




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
創(chuàng)建節(jié)水型校園研究時(shí)間:2013年6月——2013年7月學(xué)校:膠南十中指導(dǎo)教師:李澤民班級(jí):九年級(jí)(四)班組長(zhǎng):余正宵第一執(zhí)筆人:余正宵課題組成員:鄭靖婷姚依杰[內(nèi)容摘要]:長(zhǎng)期以來,人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念,水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水,不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從身邊做起。勤儉節(jié)約是我們民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)約能源、節(jié)約用水是我們大家共同的責(zé)任。全體師生員工要從樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度來充分認(rèn)識(shí)開展節(jié)水活動(dòng)的重要意義,樹立節(jié)約意識(shí),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊事做起,為共同打造節(jié)約型學(xué)校盡自己一份責(zé)任。[正文]:一、研究背景:水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一,是不可缺少、不可代替的特殊資源。沒有水就沒有生命,就沒有文明的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定。世界上的水資源是有限的,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展必須與水的供應(yīng)相適應(yīng),不能無限制地采水用水,不能超越水資源的承載能力。當(dāng)今世界,隨著人口的不斷增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,淡水資源的需求量不斷增加;同時(shí),由于不合理的利用,本來短缺的淡水資源日益緊張。我國(guó)的水資源短缺,由來以久。從歷史上來看,我國(guó)是干旱發(fā)生頻繁的國(guó)家,素有“十年九旱”之說。在2200多年的歷史文獻(xiàn)記載中,發(fā)生大的旱災(zāi)就達(dá)1300次之多。我國(guó)水資源人均占有量只有2300立方米左右,約為世界人均水量的四分之一。我國(guó)水資源不僅人均占有量少,而且水資源分布極不均勻,長(zhǎng)江以北水系流域面積占國(guó)土面積的63.5%,水資源卻占全國(guó)的19%。除了我國(guó),世界上還有很多國(guó)家和地區(qū)都存在嚴(yán)重缺水問題。聯(lián)合國(guó)水資源大會(huì)指出:“我們正進(jìn)入一個(gè)新的水資源緊缺時(shí)代”。全球日益加劇的水危機(jī),引起了國(guó)際社會(huì)的高度重視,1972年的聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議和1977年的聯(lián)合國(guó)水事會(huì)議就曾向全世界發(fā)出警告:“水不久將成為一項(xiàng)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī),石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)就是水?!笔澜绺鲊?guó)都開始對(duì)水問題給予前所未有的重視,逐漸對(duì)水資源危機(jī)形成共識(shí)。1995年8月世界銀行調(diào)查統(tǒng)計(jì)報(bào)告公布:擁有世界人口40%的26個(gè)國(guó)家正面臨水資源危機(jī),這些國(guó)家的農(nóng)業(yè)、工業(yè)和人民的健康受到嚴(yán)重威脅;發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔水,17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施,80%的疾病由飲用不潔水引起,并造成每年2500萬人死亡。1992年170個(gè)國(guó)家元首和政府首腦在里約環(huán)發(fā)大會(huì)上通過的《21世紀(jì)議程》宣言,提出可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,指出“水不僅為維持地球的一切生命所必需,而且對(duì)一切社會(huì)經(jīng)濟(jì)部門都具有生死攸關(guān)的重要意義?!蔽覈?guó)率先制定出《中國(guó)21世紀(jì)議程》,并明確把可持續(xù)發(fā)展作為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略寫進(jìn)了《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)九五發(fā)展計(jì)劃和2010年發(fā)展規(guī)劃》之中。其中,作為黨中央、國(guó)務(wù)院的重大戰(zhàn)略決策,節(jié)水工作已經(jīng)列入了各級(jí)政府工作議事日程,節(jié)約用水的觀念正在一步步深入人心。我國(guó)北方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使用水需求量在未來的發(fā)展圖上呈上升曲線,西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施,更是少不了水,合理開發(fā)水資源和節(jié)約用水已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然選擇??梢哉f,通過多年的努力,我國(guó)的節(jié)水事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和進(jìn)步,但是和一些發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我們還存在著距離。二、研究過程:1、收集資料:校園調(diào)查,上網(wǎng)查詢;2、著手研究:訪問教師、學(xué)生;3、實(shí)踐調(diào)查:?jiǎn)柧碚{(diào)查、實(shí)地采訪;4、撰寫論文:整理資料、總結(jié)論文。三、研究成果:(一)調(diào)查結(jié)果我們小組對(duì)我校的沖廁水箱進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計(jì)水箱數(shù)量,測(cè)量水箱水容量,記錄沖廁時(shí)間和間隔時(shí)間等。我們統(tǒng)計(jì)了我校水龍頭個(gè)數(shù),并在課間和放學(xué)后兩段時(shí)間記錄漏水水龍頭個(gè)數(shù),測(cè)量每只水龍頭的漏水量。我們還測(cè)量校園綠化面積、統(tǒng)計(jì)綠化灌溉用水量,并詢問綠化澆灌規(guī)律。我們對(duì)每天值日生做教室清潔工作用水量進(jìn)行測(cè)量統(tǒng)計(jì),對(duì)每周一次的大掃除用水量進(jìn)行測(cè)量統(tǒng)計(jì)。我們還用問卷調(diào)查的形式對(duì)我校的七、八、九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行用水、節(jié)水意識(shí)調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果是這樣的:
沖廁水箱。我校有沖廁水箱7只,水箱為長(zhǎng)方體塑料制品,長(zhǎng)53厘米,寬33厘米,高45厘米。當(dāng)水位到達(dá)39厘米時(shí)水閘自動(dòng)打開沖廁,gmww次間隔時(shí)間為30分鐘,晚上間隔時(shí)間略短。一天自動(dòng)沖水48次。這樣,每只水箱每天用水是0.53×0.39×0.33×48=3.27立方米,全校10只水箱每月用水981立方米。自來水龍頭。全校共149只。其中頻繁使用的是23只,因水龍頭故障(關(guān)不緊)和人為原因滴漏水每天平均1—2只,每天至少1只會(huì)滴漏過夜。1只水龍頭每天漏水量是0.2197立方米,每月漏水6.6立方米。
九年級(jí)(四)班2013.8附件一:七年級(jí)學(xué)生校園用水狀況調(diào)查水是生命之源。為了了解我校用水狀況,以便采取節(jié)水措施,同時(shí)幫助同學(xué)們樹立起節(jié)約用水意識(shí),我們?cè)O(shè)計(jì)了以下內(nèi)容。本調(diào)查問卷采用匿名調(diào)查的方式,您只要如實(shí)選擇相應(yīng)的項(xiàng)就可以了,謝謝您的合作!1、集體宿舍的公用水龍頭還在滴水,你會(huì)不會(huì)離開宿舍去關(guān)水龍頭?(住集體宿舍作答)A肯定會(huì)B看情況C不大愿意D根本沒想過2、室友沒有擰緊水龍頭滴水,你會(huì)不會(huì)停下手頭的事過去關(guān)掉水龍頭?(住有獨(dú)立衛(wèi)生間及洗漱水池宿舍作答)A肯定會(huì)B看情況C不大愿意D根本沒想過3、洗衣服(臉)的時(shí)候,你會(huì)任水漫過水桶(盆)溢出而不關(guān)水龍頭嗎?A常常B偶爾C從不4、你對(duì)我國(guó)淡水資源狀況的了解有多少?
A很了解B略有耳聞C沒聽過5、你認(rèn)為身邊的水資源稀缺嗎?
A是B否C不清楚6、你上網(wǎng)關(guān)注西南干旱嗎?A非常關(guān)心B偶爾瀏覽C極少關(guān)注7、面對(duì)西南干旱,你做到了哪些?A捐水B捐款C生活中提倡節(jié)水8、平時(shí)有無采取節(jié)水措施的動(dòng)機(jī)?
A經(jīng)常B偶爾C沒有這方面的意識(shí)9、節(jié)水動(dòng)機(jī)主要出于哪方面考慮?A水費(fèi)B節(jié)約水資源10、你宿舍會(huì)出現(xiàn)用水超標(biāo)的現(xiàn)象嗎?
A有B無11、以目前你的用水狀況,你覺得有必要節(jié)水嗎?A非常必要B有必要,但不是非常必要C沒必要12、你對(duì)日常節(jié)水措施了解嗎?
很了解略有耳聞不知道節(jié)約用水
從我做起調(diào)查問卷(2)水是生命之源,我們的生活時(shí)時(shí)刻刻離不開水。感謝您從百忙中抽出時(shí)間接受我們關(guān)于節(jié)約用水的調(diào)查,謝謝合作。1、你覺得我校所處地區(qū)的水資源狀況怎樣?A、豐富
B、一般
C、缺乏
D、嚴(yán)重缺乏2、你洗澡的頻率是?A、一天一次
B、一天兩次
C、一天三次
D、兩天一次3、你洗一次澡大約用多少水?(大桶的)A、一桶
B、兩桶
C、三桶
D、更多4、你洗頭時(shí)是否一直開著水龍頭沖洗?A、是
B、否5、你洗臉或洗腳時(shí)是A、用臉盆盛水
B、一直開水龍頭6、你會(huì)如何處理,用過的水A、從未試過
B、拖地
C、沖廁所
D、洗腳7、你是否在宿舍打過水仗?A、從不
B、偶爾心血來潮
C、經(jīng)常8、當(dāng)你看到水龍頭在滴著水,你會(huì):A、馬上關(guān)緊
B、看心情
C、管它呢
D、過去把它開得更大9、你平均每天的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 甘孜職業(yè)學(xué)院《大跨度空間結(jié)構(gòu)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025屆寧夏吳忠市高三上學(xué)期適應(yīng)性考試(一模)歷史試卷
- 2024-2025學(xué)年浙江省六校聯(lián)盟高一上學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試卷
- 做賬實(shí)操-代理記賬行業(yè)的賬務(wù)處理分錄
- 長(zhǎng)春大學(xué)旅游學(xué)院《幼兒舞蹈創(chuàng)編二》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2024-2025學(xué)年湖北省新高考聯(lián)考協(xié)作體高一上學(xué)期期中考試歷史試卷
- 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《信息安全基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 聊城大學(xué)東昌學(xué)院《病理學(xué)與病理生理學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《數(shù)據(jù)分析與可視化實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院《文化人類學(xué)理論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 健康生活的五大要素
- JTG∕T F30-2014 公路水泥混凝土路面施工技術(shù)細(xì)則
- 篆刻學(xué)全套課件
- GB 1886.375-2024食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)食品添加劑氫氧化鈣
- 物業(yè)員工晉升述職報(bào)告
- 建設(shè)工程施工專業(yè)分包合同(GF-2003-0213)
- 耳鼻喉科各項(xiàng)規(guī)章制度
- 虹吸現(xiàn)象講解
- 設(shè)備采購計(jì)劃書
- 長(zhǎng)興縣合溪水庫清淤工程(一期)環(huán)境影響報(bào)告
- 粒籽源永久性植入治療放射防護(hù)要求
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論