14《美猴王》創(chuàng)新自測題

《美猴王》創(chuàng)新自測題一、基礎(chǔ)知識1、為下列加點字注音遂（）迸裂（）麋鹿（）瞑目（）徑（）石竅（）石碣（）鐫刻（）2、結(jié)合句子解釋粗體字詞。（1）果見孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。（2）若棄城而走，必不能遠遁。（3）你看他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中。（4）石猴喜不自勝，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外。3、文學(xué)常識填空。（1）與《三國演義》、《西游記》并稱為我國古典四大名著的其他兩部為《》、《》。（2）《西游記》記敘了師徒四人西天取經(jīng)的故事，他們共經(jīng)歷了

磨難，你較感興趣的章節(jié)有

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等4、閱讀文章的第一自然段，指出石猴出世的過程，并說說這樣起筆，有何好處？文中寫石猴“行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果，與猿鶴為伴，麋鹿為群，夜宿石崖，朝游峰洞”是從幾個方面寫石猴的山間生活的，這樣寫表現(xiàn)了石猴的哪些特點？課文把石猴從出世到成為猴王的過程，寫得生動具體，詳略得當(dāng)，那么詳表現(xiàn)在哪？略又表現(xiàn)在哪呢？7、理解課文的內(nèi)容，體會標題的妙處：《美猴王》中猴王“美”在哪里?8、說說下面句子的句式特點，并仿寫一句。那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果，與猿鶴為伴，麋鹿為群，夜宿石崖，朝游峰洞。（1）修辭：（2）仿寫句子：9、某校初一（1）班舉行名著閱讀交流會，要求每一位同學(xué)要推薦一部名著，并說明推薦的理由?，F(xiàn)在，假定你是該班的學(xué)生，請把你的發(fā)言內(nèi)容寫在下面。（不少于40字）（1）名著：（2）理由：二、類文閱讀大圣爬上樹，一只手使擊子，一只手將錦布直裰的襟兒扯起來，做個兜子等住，串枝分葉，敲了三個果，兜在襟中，跳下樹，一直前來，徑到廚房里去。那八戒笑道：“哥哥，可有么?”行者道：“這不是?老刊，乎到擒來。這個果子，也莫背了沙僧，可叫他一聲?！卑私浼凑惺纸械溃骸拔騼簦銇??！蹦巧成蚕滦欣?，跑進廚房道：“哥哥，叫我怎的?”行者放開衣兜道：“兄弟，你看這個是甚的東西?”沙僧見了道：“是人參果?！毙姓叩溃骸昂冒?你倒認得，你曾在哪里吃過的?”沙僧道：“小弟雖不曾吃，但舊時做卷簾大將，扶侍鸞輿赴蟠桃宴，嘗見海外諸仙將此果與王母上壽。見便曾見，卻未曾吃。哥哥，可與我些兒嘗嘗?”行者道：“不消講，兄弟們一家一個?！彼藢⒐鞲魇苡谩Ｄ前私涫衬c大，口又大，一則是聽見童子吃時，便覺饞蟲拱動，卻才見了果子，拿過來，張開口，轂轆的囫圇吞咽下肚，卻白著眼胡賴，向行者、沙僧道：“你兩個吃的是甚么?”沙僧道：“人參果?！卑私涞溃骸吧趺次兜?”行者道：“悟凈，不要睬他!你倒先吃了，又來問誰?”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不像你們細嚼細咽，嘗出些滋味。我也不知有核無核，就吞下去了。哥啊，為人為徹，已經(jīng)調(diào)動我這饞蟲，再去弄個兒來，老豬細細地吃吃?！毙姓叩溃骸靶值埽愫貌恢棺?這個東西，比不得那米食面食，撞著盡飽。像這一萬年只結(jié)得三十個，我們吃他這一個，也是大有緣法，不等小可。罷罷罷!夠了!”10．給文中加點字注音。裰()襟()轂轆()()嚼()11．將下面A組的字或詞與B組相對應(yīng)的意思連線。A．不消

B．干什么不知止足

不用怎的

不知足甚的

什么12．請簡要分析孫悟空，豬八戒和沙僧各自的性格特點。13．孫悟空盡心盡力保唐僧西天取徑，而作為師傅的唐僧卻有時刁難悟空，你如何評價唐僧的所作所為?14．概述大鬧天宮的故事情節(jié)。并說明孫悟空這個人物形象的社會意義。三、中考回應(yīng)(2022·江蘇省蘇州市)名著閱讀。(1)下面的一段話節(jié)選自《西游記》第五十九回，讀后回答問題。裙釵本是修成怪，為于懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流?！_剎無知輪劍砍，猴王有意說親由。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。這個金箍鐵棒多兇猛，那個霜刃青鋒甚緊稠。劈面打，照頭丟，恨苦相持不罷休。“裙釵”指的是誰?她因何“為子懷仇恨潑猴”?猴王又為什么要“有意說親由”?(2)如果沒有借得東風(fēng)，孫劉聯(lián)軍就無法取得赤壁之戰(zhàn)的勝利，所謂“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。在《水滸傳》“智取生辰綱”一回中，好漢們的取勝也與巧妙利用“天時”有關(guān)，請你說說當(dāng)時的“天時”是怎樣的。參考答案一、基礎(chǔ)知識1、略2、（1）笑容可掬：滿臉笑容。焚，燒。（2）走，逃跑。遁，逃。（3）瞑目：閉著眼。徑，直捷。（4）喜不自勝：高興得不能控制自己。3、（1）《水滸傳》、《紅樓夢》（2）81

孫悟空大鬧天空

三打白骨精

真假美猴王等4、仙石--仙胎--石卵--石猴。石猴出世就已神異出眾，也為后文寫孫悟空的神通廣大，除妖降魔埋下伏筆。5、行動、飲食、交往、行蹤；活潑、機智、靈巧的特點。6、詳寫石猴成王，略寫石猴出世7、（1）美猴王的“美”表現(xiàn)在：身世美、行為美和言語美這三個方面。作者通過這三方面生動的描寫，主要通過石猴發(fā)現(xiàn)水簾洞和帶領(lǐng)群猴迸住這兩件事的描述，刻畫了美猴王這個令人喜愛的形象。8、（1）用排比，對偶的修辭，句式整齊（2）仿寫略9、示例：（1）《西游記》（2）這本書充滿神話色彩，想像豐富而奇特；情節(jié)曲折生動，扣人心弦，人物形象個性鮮明、栩栩如生。二、類文閱讀10、略11、略12、孫悟空：機靈、能干、關(guān)心師弟、有福同享。豬八戒：急躁魯莽，貪吃。沙僧：憨厚、老實、總干重活、累活。13、唐僧：念緊箍咒，為難孫悟空，多是本著出家人的慈悲心腸，不愿悟空殺害生靈，有時難免不辨真?zhèn)?，上了妖怪的?dāng)，但唐僧有遠大的志向，取經(jīng)之心無比堅定，克服取經(jīng)途中的種種困難，矢志不渝，最終取得真經(jīng)。在他的身上，體現(xiàn)人物性格的復(fù)雜性。14、孫悟空上天宮當(dāng)了專管養(yǎng)馬的弼馬溫后發(fā)現(xiàn)受了愚弄，返回花果山樹立了“齊天大圣”的旗幟。玉帝命托塔天王帶兵來捉孫悟空，結(jié)果大敗而歸，玉帝只得承認“齊天大圣”的名號。并命他到天宮管理蟠桃園，結(jié)果，悟空又偷吃了園中大桃，又昌充赤腳大仙，喝光宴會用的仙酒，還吃盡了太上老君的仙丹，玉帝對此十分惱火，又派李天王父子率10萬天兵捉拿，又被悟空打敗，二郎神及太上老君聯(lián)手，才將其拿獲，放入煉丹爐中火燒，經(jīng)過49天燒煉，煉就了一雙火眼金睛，打得天宮大亂，最后，被如來佛祖壓在五指山下。社會意義：大鬧天宮的故事，生動地塑造了一個蔑視皇權(quán)，神通廣大，敢于造反的孫悟空的英雄形象，表現(xiàn)了作者對反抗傳統(tǒng)，反抗權(quán)威，蔑視等級制度等反封建的叛逆思想和斗爭精神的熱情歌頌。揭露了天宮神權(quán)統(tǒng)治的腐朽，玉皇的昏庸無能，兇殘暴戾，是人間封建統(tǒng)治階級的投影，曲折地反映出現(xiàn)實的社會矛盾，表達了人民的愿望和要求。）三、中考回