2019-2020學(xué)年利津縣明集鄉(xiāng)中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題及參考答案

2020學(xué)年利期案、：共15小題，每小題分，只個(gè)合目求。1.圖胞結(jié)構(gòu)模式圖，對(duì)其結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（）單膜，屬于生物膜系統(tǒng)要DNA和蛋質(zhì)成能被性料成色種RNA的成有關(guān)是核孔，讓各種進(jìn)出細(xì)胞核人的正常色覺和紅綠色盲是一對(duì)相對(duì)性狀，由等位因B和b控制知在群體約有8%的患有此病，且男性群體和女性群體中的因頻率相等，下列敘述正確的是（）可通過(guò)超檢來(lái)確某兒是否患有病女體中XB的基型率小XBb在群中的基因頻率于盲患者中至少為患者如某物胞個(gè)DNA分子中c況，圖中為無(wú)遺效應(yīng)的序列。有關(guān)敘正確的A.在每植物細(xì)胞中，、、基因都會(huì)表達(dá)出相應(yīng)蛋白、互為位，子傳可組中堿基對(duì)若生了增添、缺失或換，則發(fā)生了因突變，但狀不一定改變基因在染色體上呈線性排列，基因的首、尾端存在起始密碼子和終止密碼子牛通過(guò)吃草而獲得了構(gòu)建自身的各種元素和化物，那么下列對(duì)牛草體內(nèi)的各種學(xué)元素的敘述，確的（）A.種類差異大，含大相C.種類含都大相同的

B.種類大體相，含量異大D.種和含量差異都很圖個(gè)家族遺傳系圖，下有敘述正的（）可是白化病遺傳的家系是甲、乙、丙、肯不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、家乙中患病男孩的父親一定是該病攜帶系中對(duì)婦再一常兒幾是1/46.列胞結(jié)構(gòu)及其功能相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是）細(xì)骨架：由蛋白質(zhì)組成，參與細(xì)胞形態(tài)的維持中心體：由中心粒及周圍質(zhì)組成，參與星射線的形膜結(jié)構(gòu)，參與蛋白輸植物細(xì)胞壁：主要由纖維和果膠組成，控制物質(zhì)進(jìn)細(xì)內(nèi)的物分子都是由體構(gòu)的下列有關(guān)敘不正的（）A.若是脫酸，分子是DNA單和生物大分了都是以碳鏈作為基本骨粉糖的體相的成蛋的單以發(fā)解下表ADP的循環(huán)圖解。下列敘述正確的A.屬放反應(yīng)，在細(xì)內(nèi)與他能反應(yīng)密切系酶體中蛋白質(zhì)水解為氨基酸需過(guò)供量人饑餓，細(xì)內(nèi)的程和也到平衡各生均獨(dú)立成-ADP的環(huán)下列對(duì)各曲所表示生物學(xué)意義的敘述中，錯(cuò)的是甲可表示二氧化碳含量與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系乙可表示光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系丙可表示呼吸作用中氧氣濃度與二氧化碳生成量的關(guān)系中氣濃度與生成量關(guān)系10.某同學(xué)在酶最適研究化物對(duì)粉性響得如所實(shí)結(jié)下列有關(guān)敘不確是）曲作對(duì)照P對(duì)該的活性有抑制作用在定范圍內(nèi)，底物濃度影響酶促反應(yīng)速D.若應(yīng)溫度升高，則A點(diǎn)移在膝反射過(guò)程中，不會(huì)發(fā)生興奮在反射弧進(jìn)行雙傳神遞質(zhì)通過(guò)胞吐釋放到突觸間隙信號(hào)傳有化學(xué)遞神細(xì)膜通透性改形動(dòng)電位12.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是）細(xì)膜的完整性可用臺(tái)盼藍(lán)染色法進(jìn)行檢檢氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進(jìn)行顯若觀察細(xì)胞中核酸的分布可用甲基綠吡羅紅染色劑染斐試是有的堿溶，被葡萄糖原磚色13.下列關(guān)于由擴(kuò)散協(xié)擴(kuò)散的述正確的（）都不消耗量

都不需要轉(zhuǎn)蛋白度梯度助既順梯可逆濃度度輸時(shí)可以通過(guò)協(xié)助擴(kuò)輸A.D.14.圖為細(xì)胞中某種結(jié)構(gòu)的示意圖，數(shù)字代表不的結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是（）基結(jié)構(gòu)的膜白催化形成多肽蛋質(zhì)通過(guò)結(jié)構(gòu)在核質(zhì)之間由擴(kuò)散結(jié)構(gòu)在時(shí)期的細(xì)胞中存態(tài)相同結(jié)構(gòu)與種的合及核糖體的形成有關(guān)15.某肽被解個(gè)肽2個(gè)，個(gè)六，個(gè)五肽，這些短肽氨基總最值及肽總依次是42B.1153C.1242D.1253二、選題:本5小每3分共分每小題一個(gè)或多個(gè)選符題目要，全3分1分有選的得分。16.稻鰍共作就是在水稻田里放入泥鰍為主，蝦、黃鱔蚯蚓為輔自組模式形稻護(hù)鰍鰍吃餌肥田的天養(yǎng)系體一多。列說(shuō)法正的（）水稻與草因爭(zhēng)奪共同生活資源和空間而在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系泥、蝦、黃鱔、蚯蚓等促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)糞肥田實(shí)現(xiàn)了能量在該生態(tài)系統(tǒng)中的多級(jí)利用該共作式減少了化肥農(nóng)藥的使用，有利可持續(xù)發(fā)展17.方框內(nèi)為某組織或構(gòu)示意，、、分表示不同的體列敘述錯(cuò)誤是）花過(guò)敏會(huì)引起液多A少若圖示方框?yàn)楦闻K，B中的于AB和的不若圖示組織，B中的量圖為某多體過(guò)，關(guān)敘述錯(cuò)誤是（）是物的本，是物進(jìn)化的本雜內(nèi)的體自同物，中一不同源體圖示中多體的形成中發(fā)生了體，發(fā)了因組示中成說(shuō)和物間不存生19.圖的部結(jié)示圖(b、不能進(jìn)，(a、、e)、不。下列敘正確的（）c區(qū)域處于興奮狀態(tài)膜內(nèi)鈉離子較膜外多b、域能產(chǎn)動(dòng)電位域處于靜狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)離子的通透性大局部電流在軸突上的傳導(dǎo)方向和e→c20.基因最初轉(zhuǎn)錄形成的hnRNA，在細(xì)胞核內(nèi)經(jīng)加工成為成熟mRNA。小鼠的β球蛋基因圖的實(shí)為基因）分別與、雜交的結(jié)果如圖甲、乙所示。下列述正確是（）甲的交中共有5種苷?qǐng)D中與RNA互補(bǔ)配的條DNA鏈為模板圖hnRNA形成熟的mRNA過(guò)中接若hnRNA和交出現(xiàn)似圖所的雜帶三5小題，共分21.圖表示物質(zhì)出入細(xì)胞膜的模式圖，圖2表物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)?種方。圖1中是指細(xì)胞膜上的___________圖1中代動(dòng)方是_________（填字母用呼制理，受的輸方是_（字2________A_______________22.CcOCCcO23.：虛稱為____________其___________B___________C______________________系統(tǒng)其___________；___________統(tǒng)其______________________直AB、成區(qū)___________含有較大維持活環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定除直參系統(tǒng)成24.、相、相、分大相CO2含：2）2）植22（分析際產(chǎn)中田種甲種麥密能更大的_（填“甲或乙，其原是。（中收速的環(huán)境因素主要____________該物照為時(shí)35條下合作用CO利用速_（“大“小“于”）時(shí)，判據(jù)_。25.水植物生活中具有重作干子有收夠水能行旺的謝動(dòng)生長(zhǎng)小麥種子萌發(fā)過(guò)中吸水量隨時(shí)間化的趨如圖所示回答下列問題：植細(xì)胞中的水通常以結(jié)合水和自由水兩種形存，干種子細(xì)胞中水主要以_______________的形式存。階段吸后種中的主要以的式存在在階段，種子吸水速率_______________（“大于、于”或等”）階段，細(xì)謝程_______________（“大”小”等”階。從細(xì)胞膜組和結(jié)構(gòu)的角度來(lái)推測(cè)，水分經(jīng)細(xì)胞膜中的_或水通道從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞。案CCCBBD