《給瓶娃娃穿衣服》中班教案_第1頁(yè)
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《給瓶娃娃穿衣服》中班教案_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)《給瓶娃娃穿衣服》中班教案《給瓶娃娃穿衣服》中班教案設(shè)計(jì)意圖：如今的.社會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)，人們的生活程度也越來(lái)越高，伴隨而至的是生活垃圾的處理等問(wèn)題。而面對(duì)這群即將踏入大班階段的幼兒來(lái)說(shuō)，我們更多方面是培養(yǎng)他們成為社會(huì)人，讓他們理解社會(huì)，關(guān)心社會(huì)，尤其是一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。積極倡導(dǎo)環(huán)保及變廢為寶。結(jié)合這話題，我和孩子們選擇了以瓶子為題材，開(kāi)展《給瓶娃娃穿新衣服》的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒搜集生活中各種廢舊瓶子，并加以裝飾來(lái)美化環(huán)境，減少環(huán)境污染等?；顒?dòng)目的：1、學(xué)慣用毛線在瓶娃娃身上依次序繞圈。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)手工的興趣，養(yǎng)成細(xì)心操作的習(xí)慣?；顒?dòng)過(guò)程：一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入課題：出示瓶娃娃，告訴幼兒：秋天到了，瓶娃娃身上還沒(méi)有穿上衣服，你們想怎樣幫助他們？你想給娃娃穿上什么樣的衣服？〔幼兒自由討論〕出示毛線，師：這是什么呀？用毛線怎么給瓶娃娃做衣服呢？幼兒自由講述。二、老師交代任務(wù)。介紹操作要點(diǎn)：我們今天就給娃娃穿上毛線衣服。要把毛線一圈一圈緊緊地繞在瓶娃娃的身上。要一圈一圈緊緊地挨著在一起。三、老師示范繞毛線。重點(diǎn)講清楚毛線的頭和繞完以后毛線的尾巴該怎么辦，假如不系住毛線圈就會(huì)松掉，娃娃的衣服就沒(méi)有了。四、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。指導(dǎo)個(gè)別幼兒要繞得緊一點(diǎn)。為才能弱的幼兒提供適當(dāng)?shù)膸椭Ｎ?、評(píng)價(jià)幼兒作品。老師請(qǐng)幼兒展出自己的瓶娃娃，大家觀察講述誰(shuí)給瓶娃娃穿得毛衣又緊又漂亮。以娃娃的口吻謝謝大家。活動(dòng)反思：孩子們對(duì)給瓶娃娃穿衣非常感興趣，可以認(rèn)真地看老師的示范，自己操作時(shí)也是有模有樣的。能手眼協(xié)調(diào)地給瓶娃娃穿上美麗的外衣，個(gè)別幼兒需要在老師的幫助下完成。在幼兒操作

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