2023-2024學(xué)年黑龍江省五常市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shāowēi

lǜtǎn

yōuyǎ

bènzhuō

(

)

(

)

(

)

(

)

zásuì

zhèngwěi

qízhì

jiǎnyuè

(

)

(

)

(

)

(

)

wēixié

zhānyǎng

(

)

(

)二、選擇題2、下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．咆哮（xiào）

驚慌（huānɡ）

獰（nín)笑B．呻吟（yín）

放肆（sì）

蜷(juǎn)縮C．皺（zhòu）眉

怒吼（hǒnɡ）

魁梧(wú)D．吞沒(méi)（mò）

祭奠（diàn）

攙（chān）扶3、選出下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)（

）A．鄧小平同志的精辟科學(xué)論斷，使這位經(jīng)歷了思想波折的莘莘學(xué)子終于找到了前進(jìn)的方向。B．在新開(kāi)張的商場(chǎng)里，琳瑯滿目的化妝品，美輪美奐的時(shí)裝，五彩繽紛的飾物，真叫人目不暇接。C．蘇鳳麒以他驚人的天才和不懈的努力，取得了在天文學(xué)方面嶄露頭角的機(jī)會(huì)。D．魯迅先生不僅是“五四”新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的偉大旗手，而且也是現(xiàn)代版畫(huà)藝術(shù)的始作俑者。4、下面各項(xiàng)字形有誤的是（）A．曼延棉布扭轉(zhuǎn)千鈞一發(fā)B．呻吟激動(dòng)暗淡漫山遍野C．殲滅璀璨憧憬岌岌可危D．狹窄隱藏退卻

一觸即發(fā)5、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．讀《觀潮》，仿佛讓我看到了錢(qián)塘江潮由遠(yuǎn)及近，奔騰而來(lái)的樣子。B．在《一個(gè)豆莢里的五粒豆》中，“掉到水溝里的那粒豌豆真的是最了不起的嗎？”這個(gè)問(wèn)題是針對(duì)課文的一部分內(nèi)容提出的。C．讀文章時(shí)，可以對(duì)寫(xiě)得好的地方、有疑問(wèn)的地方，有啟發(fā)的地方等進(jìn)行批注。D．觀察不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽(tīng)，用心想。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、辨字組詞。

率________

虧________

欄________

俯________

胯________

摔________

朽________

爛________

附________

跨________7、根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)恼n文或古詩(shī)詞名句。

1．人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)“人固有一死，___________，或輕于鴻毛?！睘槿嗣窭娑?，____________；替法西斯賣(mài)力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，________________。

2．在學(xué)習(xí)中，語(yǔ)文老師常用杜甫的“______________，下筆如有神?！边@句話勉勵(lì)我們要博覽群書(shū)；老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們，“誰(shuí)言寸草心，____________”；人們常用“潤(rùn)物無(wú)聲”贊美老師，這個(gè)詞出自《春夜喜雨》中的詩(shī)句______________，_______________。

3．六年來(lái)，同學(xué)之間也結(jié)下了深厚的友誼，可謂是“___________，天涯若比鄰?！碑厴I(yè)在即，眼看時(shí)光匆匆而去，不由得讓我想起“____________，___________”的詩(shī)句。8、按要求寫(xiě)句子。

（1）世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？（改為陳述句）

_____________________

（2）有老師的指導(dǎo)，我們能夠取得成功。（加上合適的關(guān)聯(lián)詞）

_____________________

（3）洛寧的春天是個(gè)美麗的地方。（修改病句）

___________________

（4）魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨。（縮寫(xiě)句子）。

_____________________

（5）人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。（仿寫(xiě)句子）

人們都愛(ài)春日，_______________9、課內(nèi)閱讀。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它（

）誰(shuí)的恩賜，（

）經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，（

）幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，（

）不加節(jié)制地開(kāi)采，（

）加速地球上礦貴源的枯竭。人類(lèi)生活所需要的水資源□土地資源□生物資源等□本來(lái)是可以不斷再生□長(zhǎng)期給人類(lèi)作貢獻(xiàn)的□但是，（

）人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地溢用化學(xué)品，（

）使它們不能再生，（

）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。1．給文中畫(huà)線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

2．在括號(hào)里填上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

3．填空。

“再生”的意思是_________，本來(lái)可以再生的資源有：_____________，___________，現(xiàn)在它們不能再生的原因是____________________。

4．讀了這段話，我的體會(huì)是：_______________________。10、課外閱讀。①我們童年所做的游戲，稍微有點(diǎn)新意的，也不外乎讓一個(gè)小伙伴扮成白軍，我們一伙紅軍四處去抓他。每次白軍垂頭喪氣地被捉住的時(shí)候，我都要想：白軍真蠢啊，怪不得勝利的是紅軍呢?、谶@些游戲玩得膩了，有一天我們突發(fā)奇想，想砸家里的石頭玩。聽(tīng)說(shuō)石頭能砸出火花，火花在白天看時(shí)不明顯，須等到夜里來(lái)砸，才能把那火花看得真切和燦爛。③一般的人家都有一塊大石頭，是冬季用來(lái)腌酸菜的。夏季時(shí)，這石頭閑在院子里，人們就把它當(dāng)成板凳來(lái)使了。老人們坐在上面吸煙鍋，女人坐在那里補(bǔ)衣裳。有的時(shí)候雞也會(huì)跳上去，在上面嘰嘰咯咯地叫著，好像那石頭是它下的蛋似的。④終于有一個(gè)傍晚父母去鄰居家串門(mén)了。我便與幾個(gè)小伙伴砸家中的那塊青石。它方頭方腦的，大約有二十斤重吧，我們每砸一下，都要跳起來(lái)為迸射出來(lái)的銀白色火花歡呼一番，直到它被砸碎為止。⑤次日清晨，我給母親從被窩中揪出來(lái)。她滿臉怒氣（嗔怪

呵斥）我：“你給我去找個(gè)一模一樣的石頭回來(lái)，要不我就剁掉你的賤手！”那石頭我們家年復(fù)一年地用著，成了我們的老熟人了，它的破碎自然要讓母親大發(fā)雷霆的。⑥我就不信找不到一塊石頭，那樣我不就跟白軍一樣蠢了么！我穿上衣服沖出家門(mén)，朝河岸走去。剛到河畔，就見(jiàn)鄰村的打漁人在收網(wǎng)。他（說(shuō)）

：“你一個(gè)小孩子這么早出來(lái)干什么？”我如實(shí)說(shuō)了。他告訴我說(shuō)，河里的石頭動(dòng)不得，石頭底下藏著龍，要是搬了石頭，龍就會(huì)伸出尖爪子把我鉤住。⑦我朝山上走去。到了那里時(shí)，正碰上同村的赤腳醫(yī)生在采藥材。他（說(shuō)）

：“你一個(gè)小女孩走這么遠(yuǎn)的路來(lái)這里干什么？”我說(shuō)要搬一塊石頭回家。他就笑著對(duì)我說(shuō)，峭壁旁的石頭動(dòng)不得，它們是山神胸脯上的一塊塊肌肉，你動(dòng)一塊，等于在山神身上割了一塊肉。⑧

石頭都有它們自己的來(lái)歷和用場(chǎng)，我

空著手理直氣壯地回家了。⑨母親根本就不相信她清晨時(shí)的一句氣話竟然使我獨(dú)自出去尋石頭，更不相信我聽(tīng)到的這些傳說(shuō)。她哭笑不得地（嗔怪

呵斥）我：“我看你不用出去找石頭了，你自己就是一塊石頭！”⑩我真的是石頭么？如果是，我可不想做家中的那塊石頭。我要做山上的石頭聽(tīng)風(fēng)雨，要做水底的石頭親吻魚(yú)，這樣才有追求。1．試著概括文章的主要內(nèi)容，不超過(guò)20個(gè)字。

_________________________________

2．括號(hào)內(nèi)應(yīng)選最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)依次是________、________，寫(xiě)人物說(shuō)話時(shí)，可以不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)，六、七自然段中的“說(shuō)”可以換成_________、_________。

3．第八自然段中橫線上應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是（

）A．既然……就……B．如果……就……C．雖然……但是……4．家里的石頭有哪些作用？

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5．打漁人和赤腳醫(yī)生對(duì)“我”說(shuō)起石頭的傳說(shuō)，其目的是什么？

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6．如果我是一塊石頭，我想做怎樣的一塊石頭？

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7．找出文中使用了修辭手法的一句話，判斷其修辭，再工整地抄下來(lái)。

修辭手法(

)：__________________________________11、活動(dòng)三：曬一曬！為故宮中你