2023-2024學年浙江省嵊州市小學語文五年級期末?？碱A測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

gūjì

gōngdiàn

huīhuáng

jìngjiè

(

)

(

)

(

)

(

)

hóngwěi

chuántǒng

xiāohuǐ

fèngmìng

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列漢字讀音為第四聲的是（

）A．矛B．盾C．炊3、下列句子沒有語病的一項是（

）A．主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛。B．這時天快晚了，一輪紅日逐漸慢慢地落了下去。C．師傅的音容笑貌和殷切教導時常回蕩在我耳邊。D．我從事革命斗爭，已經(jīng)近十余年了。4、下列詞語書寫全部正確的一項是（

）A．撥草

鍛煉

拐杖

吶喊B．申請

慈祥

衷心

栓住C．奔赴

遺民

繃帶

閑逛D．齒笑

獎壯

性命

榜文5、下列句子中標點符號使用完全正確的一項是（

）A．我知道打人是犯法，但這個世界給了為人父母一項特殊的赦免－打是愛。B．“去，我也去?！辈感χf：“她沒見過柚子，我也四十年沒吃過柚子了，我們都得了思柚病?！盋．她倒總能找來稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗，敷，熏，灸。D．7月1日出版的第13期“求是”雜志發(fā)表了習近平總書記的重要文章。6、下面加點成語運用錯誤的一項是（

）A．看著我們的成果，我們自是喜不自勝。B．那些大臣在皇帝面前唯唯諾諾，拱伏無違。C．諸葛亮神機妙算，巧妙地“借”來了東風。D．窗前的老榆樹，被風一刮，踉踉蹌蹌。7、下列句子完全正確的是（

）A．黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。（比喻）B．“主席用食指按著緊鎖的眉頭?！笔莿幼髅鑼憽．碣上有一行楷書大字，鐫著《花果山福地，水簾洞洞天》。D．聽了科學家的報告，讓我們都感動地流淚了。8、將下列句子插入語段中的哪個位置最恰當？（

）。

使用鋼筆時，筆尖要正確觸及紙張，用力不要過猛。

①鋼筆，是我們學生的重要書寫工具。

②它小巧玲瓏，式樣美觀，使用方便，所以深受大家歡迎。

③鋼筆用完后，要立即套好筆帽，避免碰壞筆尖。A．①之間B．①-②之間C．②-③之間D．③之后三、填空題9、默寫古詩《蟬》。蟬[唐]虞世南_______________，_______________。

_______________，_______________。10、讀句子，按要求完成練習。

1．它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。

上面的句子是對松鼠__________的描寫，抓住了它的面容、眼睛、_______、__________、尾巴等進行描寫，把松鼠寫得非常惹人喜愛。

2．它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。

（1）這句話中用關聯(lián)詞語“只要……就……”，表現(xiàn)了松鼠_________。我也能用這組關聯(lián)詞語寫一個句子：__________________________________

（2）作者用“_______”“_______”“________”三個動詞來表現(xiàn)松鼠對于危險的快速應變能力，從而顯出它“_________”的特點。四、文言文閱讀11、文言文閱讀北人食菱北人生而不識菱①者，仕于南方，席上啖菱，并②殼入口。或曰：“食菱須去殼。”其人自護所短，曰：“我非不知，并殼者，欲③以去熱也?！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓瘢俊贝鹪唬骸扒吧胶笊?，何地不有？”夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐④強⑤不知以為知也。

【注釋】①菱：俗稱菱角，水生植物，果實可以吃。②并：一起。③欲：想要。④坐：因為。⑤強：勉強。

1．下列對加點字解釋有誤的一項是（

）A．席上啖菱

啖：吃B．或曰

或：或者C．其人自護所短

護：掩飾D．仕于南方

仕：做官2．下面語句朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（

）A．此/坐強不知以為知也B．此坐/強不知/以為知也C．此坐強不知/以為知也D．此坐強/不知以為知也3．“我非不知，并殼者，欲以去熱也。”這句話的意思是_______________________

4．和本文闡述的道理相似的名言是（

）A．人而無信，不知其可也。B．敏而好學，不恥下問。C．三人行，必有我?guī)熝?。D．知之為知之，不知為不知。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀課外文本，完成習題。日落即景①下午時分，太陽懸在天空的西邊。日落即景，此時如果你注意去看，就能看到太陽與天空最美的一面。②太陽慢慢接近地平線了，它射出耀眼的金光，將西邊的天空映得一片金黃。地面上的建筑、田里的作物、農(nóng)家的牲口，還有人們的臉都被映成金色的了。天地間的萬物，都像太陽一般，閃著金色的光芒，柔柔的，暖暖的。③太陽繼續(xù)下沉，西邊的地平線便一點一點泛紅了。這時的太陽如同一位畫家，在天空這張巨大的畫卷上描繪著一幅生動的畫。燦爛的霞光就是這幅畫的底色，從地平線向上數(shù)，先是一層淡淡的紅暈，向上就是閃亮的金黃色，再向上，金色漸漸淡了，取而代之的是天空原本的淺藍。可這位畫家覺得還不夠，于是又拿起畫筆，在這畫卷中點綴了一個個生動的形象——彩云。在這無邊無際的畫布中，先是跑來一只小羊，在云朵鋪成的草地上盡情地吃草。突然，又不知從哪兒來了一只老虎，悄悄地靠近小羊，眼看著就要碰到小羊了，可一下子又變模糊了……你看，這美麗的天空，不就是大自然賜給人們的一幅最美的畫卷嗎？④隨著太陽漸漸沉入地平線，這塊畫布的底色也慢慢暗了下去。畫家停止了作畫。我眼中的美麗畫卷一點點消失，一點點被夜幕吞噬。不忍心讓這份美麗逝去，于是我用手中的筆將這美麗定格于此。1．用文中的關鍵詞，將日落變化的全過程補充完整。

2．短文的第______自然段抓住了______、______、______、______、______等靜態(tài)事物進行描寫，想象畫面，眼前會被一片______的顏色籠罩。

3．短文的第______自然段靜態(tài)和動態(tài)描寫結合。先按照______的順序寫出了天空中有層次的______，再抓住______進行動態(tài)描寫，我們可以給兩幅畫面取兩個生動形象的名字：______、______。

4．如果有感情地朗讀第④自然段，為了突出作者______的心情，我們可以強調讀“______”、“______”等詞語。六、仿寫句子13、品讀句子，完成練習。

太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

從句子中可以看出，列舉多個事物的具體表現(xiàn)，可以將一個情景的特點寫清楚。請你仿照這種寫法，從下面選擇一個詞語，照樣子寫一寫。

忙

冷