2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)南寧市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末評(píng)估提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀下面的句子，根據(jù)拼音寫字詞。

xǐ(

)鵲仰著nǎodai(

)，在yáohuàng(

)的枝頭，dǒu(

)動(dòng)、梳理著yǔmáo(

)。二、填空題2、按要求填空。

（1）“奪”字是____________結(jié)構(gòu)，一共_______畫，組兩詞：____________、____________。

（2）“罵”字按音序查字法應(yīng)先查大寫字母____________，查音節(jié)____________；按部首查字應(yīng)先查____________部，再查____________畫。3、辨字組詞。

伶(

)

稠(

)

驕(

)

瞭(

)

鈴(

)

惆(

)

嬌(

)

嘹(

)

憐(

)

綢(

)

橋(

)

繚(

)三、信息匹配4、選詞填空。（每詞限填一次）

希望

盼望

愿望

（1）“六一”兒童節(jié)那天，我收到了(

)已久的禮物。

（2）我的(

)是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名科學(xué)家。

（3）媽媽(

)我能做一個(gè)有禮貌的孩子。

驕傲

傲慢

高傲

（4）中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家，我為自己是一名中國(guó)人而(

)。

（5）孔雀(

)地向人們展示著它漂亮的羽毛。

（6）我們不能用(

)無(wú)禮的態(tài)度對(duì)待他人。四、選擇題5、選出含有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。

①________A．顏料

B．穿帶

C．目瞪口呆

D．搖晃

②________A．海賓

B．持久

C．忐忑不安

D．寶貴

③________A．堆積

B．膝蓋

C．淡裝濃抹

D．釣魚

④________A．墻壁

B．炎寒

C．口干舌燥

D．庭院五、課內(nèi)閱讀6、請(qǐng)認(rèn)真閱讀選文，然后完成習(xí)題。小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中，小城的公園更美。這里載著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。這座海濱小城真是又美麗又整潔?！x自《海濱小城》1．“開得那么熱鬧”中“熱鬧”的意思是（

）A．小城賞花的人很多B．風(fēng)凰花顏色鮮艷，數(shù)量多C．鳳凰樹很多2．“撐開的綠絨大傘”寫出了榕樹的幾個(gè)特點(diǎn)，下面（

）不是它所表現(xiàn)的特點(diǎn)。A．?dāng)?shù)量多B．樹冠大C．形狀像一把撐開的傘3．選文第2段圍繞“_________________________”這句話寫的。

4．選文主要寫了庭院、_______________、________________三個(gè)場(chǎng)景，突出了海濱小城美麗和的特點(diǎn)，字里行間流露出作者對(duì)海濱小城的___________之情。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。掩耳盜鈴從前有一個(gè)人，看見人家大門上掛著一個(gè)鈴鐺，想把它偷走。他明明知道那個(gè)鈴鐺

用手一碰，

會(huì)丁零丁零地響起來(lái)，就會(huì)被人發(fā)覺。可是他想：如果把耳朵掩住，響聲不就聽不見了嗎？他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)現(xiàn)了。1．文中哪句話寫出了“掩耳盜鈴”的意思（

）A．從前有一個(gè)人，看見人家大門上掛著一個(gè)鈴鐺，想把它偷走。B．如果把耳朵掩住，響聲不就聽不見了嗎？C．他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。D．沒想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)現(xiàn)了。2．“發(fā)覺”的“覺”的讀音和“發(fā)覺”的意思是（

）A．jué覺察B．jué覺醒C．jiào發(fā)現(xiàn)D．jiào睡覺3．下面句子橫線里可以填的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

他明明知道那個(gè)鈴鐺

用手一碰，

會(huì)丁零丁零地響起來(lái)，就會(huì)被人發(fā)覺。A．因?yàn)樗訠．不但而且C．即使也D．只要就4．和“如果把耳朵掩住，響聲不就聽不見了嗎”意思相同的句子是（

）A．如果把耳朵掩住，響聲不就聽得見了。B．如果把耳朵掩住，響聲就聽得見了。C．如果把耳朵掩住，響聲就聽不見了。D．如果不把耳朵掩住，響聲就聽不見了。5．這則寓言告訴我們（

）A．偷別人的東西時(shí)，光把耳朵掩起來(lái)是不夠的。B．自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。C．放在外面的東西一定要防止別人偷竊。D．做人要誠(chéng)實(shí)，不能喜歡什么就去偷什么。七、語(yǔ)言表達(dá)8、根據(jù)下面的情況，完成練習(xí)。

三年級(jí)一班的同學(xué)們學(xué)習(xí)了課文后都躍躍欲試，也想自己進(jìn)行一次細(xì)致的觀察。請(qǐng)你也快來(lái)參與，完成下面的觀察記錄單吧！

我的觀察記錄單觀察對(duì)象_______觀察地點(diǎn)_______觀察角度（動(dòng)作）_______觀察角度（外形）_______

八、想象作文9、習(xí)作（任選一題）。

1．你會(huì)把什么小動(dòng)物看作朋友？請(qǐng)寫一寫你和它之間發(fā)生的故事。要給你們的故事加一個(gè)題目。

2．《寄來(lái)寄去的螞蟻》這個(gè)故事很有趣吧？請(qǐng)你以小螞蟻為主要角色，編寫