《家庭電路》教學(xué)設(shè)計(jì)

#/3學(xué)生看錄像：試電筆有笳管，充有笳氣，兩端是兩個(gè)金屬電極，當(dāng)電流從一個(gè)電極通過笳氣流到另一個(gè)電極時(shí)笳氣會(huì)發(fā)出紅光.使用時(shí)，手指按住筆卡，用筆尖接觸被測(cè)的導(dǎo)線（手指千萬不能碰到筆尖）.如果被測(cè)導(dǎo)線是火線,電流經(jīng)過筆尖、電阻、笳管、彈簧，再經(jīng)過人體、經(jīng)過大地，流到零線，與電源構(gòu)成閉合電路，笳管就會(huì)發(fā)光.如果筆尖接觸的是零線，笳管中不會(huì)有電流，也就不會(huì)發(fā)光.請(qǐng)一位學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐：使用試電筆辨別實(shí)驗(yàn)臺(tái)上插座的兩插孔中，哪一個(gè)與火線相連，哪一個(gè)與零線相連。操作前，教師要先示范，說明安全使用試電筆的方法，絕對(duì)保證學(xué)生的安全。學(xué)生操作正確，教師應(yīng)予以贊賞肯定。讓學(xué)生觀察電燈與開關(guān)的接法，提問：為什么要這樣連接？電燈和開關(guān)的位置能否互換？組織學(xué)生討論交流教師小結(jié)：兩種接法都能控制電燈,從安全角度來說控制電燈的開關(guān)應(yīng)接在火線和電燈之間。提問：安裝螺絲口燈泡時(shí)火線應(yīng)該接在燈口的中心還是接在燈口內(nèi)側(cè)的螺紋套筒上？學(xué)生思考討論交流：火線應(yīng)該接在燈口的中心更安全些。.三線插頭和漏電保護(hù)器教師：同學(xué)仔細(xì)觀察桌上的幾種插座，插頭.說說它們用在什么地方。學(xué)生：固定插座在家里用處很多，一般固定在墻上；可移動(dòng)插座用起來比固定插座靈活一些.插座有兩孔和三孔的.教師：什么時(shí)候用三孔的插座呢？學(xué)生：我家洗衣機(jī)、電冰箱、電飯鍋用三孔插座.教師：三孔插座對(duì)應(yīng)的應(yīng)用三線插頭.前面我們剛知道火線和零線，第三條線是什么線？學(xué)生：是地線.教師出示三孔插座、三腳插頭，演示把三腳插頭怎樣插到插座上。教師用幻燈打出課本圖19.1-5,講解三孔插座的三孔分別表示：1—接地，2—接火線，3一接零線。接線原則：“上地左零右火”把三腳插頭插在三孔插座里，作用是：在把用電部分連入電路的同時(shí)，也把外殼與大地連接起來。教師講解家用電器的金屬外殼為什么要接地：地線是把用電器的金屬外殼與大地相連.如果絕緣層磨損,使得家用電器金屬外殼與火線接觸，那么人體碰到家用電器的外殼就會(huì)有觸電的危險(xiǎn)。接地以后，人體這個(gè)“用電器”，就因接地的導(dǎo)線而“短路”，那么，電流不致對(duì)人體產(chǎn)生傷害了。教師強(qiáng)調(diào)：有人圖方便把插頭上的接地腳剪掉,然后勉強(qiáng)插在兩線插頭上,這是不安全的;還有人制作活動(dòng)插銷板,板上的插孔雖然有三個(gè),但是中間的一個(gè)空著不接地,這也是不安全的。教師出示漏電保護(hù)器，介紹科技動(dòng)態(tài)：隨著科技的進(jìn)步，生活用電會(huì)越來越安全.如在新建的樓房里，連接各戶的總開關(guān)上大多數(shù)有漏電保護(hù)器.正常情況下，用電器通過火線、零線和供電系統(tǒng)中的電源構(gòu)成閉合電路，不應(yīng)該有電流直接流入大地.但是，如果站在地上不小心接觸了火線，電流經(jīng)過人體流入大地，這時(shí)，總開關(guān)上的“漏電保護(hù)器”就要起作用了，它會(huì)迅速切斷電流，對(duì)人身起到保護(hù)作用.同學(xué)們可以課后觀察,看看它上面標(biāo)出的參數(shù),猜一猜這這些參數(shù)表示什么意思。三、分析解決實(shí)際問題通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生完成以下內(nèi)容：⑴解決課前提出的相關(guān)問題。⑵生活中常見的觸電是接觸了零線還是火線造成的?常見的觸電有哪些？⑶莫斯科大火的可能成因，可以大膽讓學(xué)生假設(shè)出可能,檢驗(yàn)學(xué)生分析解決實(shí)際問題的能力，為下