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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年一年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、我會拼寫。bái
yún
shān
shàng
rì
chū
mén
kǒu
diàn
chē
wǔ
yuè
二、信息匹配2、我會讀拼音寫漢字。
kāi
xīn
fēnɡyún
jīn
nián
ɡōnɡzhènɡ
báitiān
diàn
chē
shūběn
yǔ
yī
zhōng
wén
mǎshàng
三、填空題3、比一比,再組詞。
住(
)
千(
)
已(
)
真(
)
往(
)
干(
)
己(
)
直(
)4、給下面的字加一筆或減一筆,變成新字,再組詞。
(1)例:
木——()(
)
口——()(
)
月——()(
)
(2)例:
去——()(
)
天——()(
)
土——()(
)5、數(shù)筆畫,寫筆順。
“金”共(
)筆
筆順:_________________________
“那”共(
)筆
筆順:_________________________四、信息匹配6、讀一讀,選一選。
①手;②足;③口;④耳;⑤目
(1)我們用(
)拍球。
(2)我們用(
)唱歌。
(3)我們用(
)跑步。
(4)我們用(
)看書。
(5)我們用(
)聽音樂。
(6)(
)如松,坐如鐘。行如風,臥如弓。①坐②站
(7)“白毛浮綠水,紅掌撥清波?!边@句詩寫的是(
)。
①白鵝②白兔六、信息匹配7、給句子加上合適的標點符號寫在(
)里,并選擇朗讀語氣。(把序號填在括號里)。
A.疑問
B.擔心
C.請求
1.不行,不行,你不會游泳,會淹死的(
)(
)
2.請你幫我捉害蟲吧(
)(
)
3.小壁虎想:向誰去借一條尾巴呢(
)(
)七、閱讀8、開心閱讀。小鬧鐘小鬧鐘想為朋友們做點事。大清早,小鬧鐘來到貓頭鷹的家。它看見地上放著一本翻開的日記,上面記著:“晚上我抓了三只老鼠,完成了任務?!薄芭?,貓頭鷹晚上抓小偷,很辛苦,應該讓它好好睡覺。”小鬧鐘離開了貓頭鷹的家。小鬧鐘走到小兔子的家,看見墻上貼著一張作息時間表,上面寫著:“6點15分做早操?!毙◆[鐘一瞧,小兔子已經在院子里做早操了,不用叫醒它了。小鬧鐘走到小熊的家。小熊的桌子上有一張紙,上面寫著一行大大的字:“我一定要改掉睡懶覺的壞習慣?!笨墒牵⌒艿浆F(xiàn)在還在呼呼睡覺。小鬧鐘就使勁鬧起來:“滴鈴鈴,滴鈴鈴,該起床了!”小熊爬起來,說:“謝謝你,小鬧鐘?!毙◆[鐘說:“滴答,滴答,不謝,不謝!咱們是好朋友嘛。”有了小鬧鐘,小熊再也不睡懶覺了。1.小鬧鐘的朋友有____________________。
①貓頭鷹
②小兔子
③小狗
④小熊
2.短文中有兩個描寫聲音的詞,用“
”畫出來。
我還能再寫兩個和聲音有關的詞語:
、
3.小鬧鐘對小熊有什么幫助?從短文中找出來,用波浪線畫出來。
4.你喜歡小鬧鐘嗎?你想對它說些什么?
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