2023-2024學(xué)年河北省小學(xué)語文六年級期末提升題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音和語境，寫出正確的詞語。

四時燦爛，各有其趣。春天，níngshì(

)枝頭huālěi(

)的綻放；夏日，吃條bīnggùn(

)解除酷暑；秋天，qīngtīng(

)樹葉慢慢kūwěi(

)的細(xì)語；冬日，嚼一嚼清甜的甘蔗……大自然的一切都使人jīngtàn(

)，值得huíwèi(

)。二、選擇題2、下面讀音完全正確的一組是（

）A．單?。╞ó）

笨拙（zhóu）

沮喪（sànɡ）

提供（ɡònɡ）B．甘蔗（zhé）

疙瘩（dɑ）

語調(diào)（diào）

澄（chénɡ）碧C．參差（cī）

解散（sàn）

模（mó）糊

鄭重（zhònɡ）3、許多俗語和成語意思相同，可以互為解釋，下面的俗語和成語意思不同的一項是（

）A．雞蛋里挑骨頭——挑三揀四

此地?zé)o銀三百兩——真相大白B．打開天窗說亮話——直言不諱

吃水不忘挖井人——飲水思源C．做一天和尚撞一天鐘——得過且過

一個巴掌拍不響——孤掌難鳴D．吃著碗里看鍋里——貪得無厭

癩蛤蟆想吃天鵝肉——癡心妄想4、下列各組詞語書寫有錯誤的一項是（

）A．羞澀

勤勉

懸崖

龐然大物B．禮貌

飛馳

肅靜

斬釘截鐵C．疙瘩

考察

抵缷

暴露無遺D．猜測

枯萎

呻吟

心驚肉跳5、下列說法錯誤的一項是（

）A．人們常說的“顏筋柳骨”中的“柳骨”指的是唐代著名的書法家“柳公權(quán)”，《玄秘塔碑》是其楷書代表作之一。B．《有的人》是詩人臧克家為紀(jì)念魯迅先生逝世十三周年寫的一首詩，有懷念，也有思考。C．伯牙和鍾子期相傳為戰(zhàn)國時期人，關(guān)于他們兩個人成為知音的故事流傳與民間，人們用“高山流水”來比喻知音難覓或樂曲高妙。D．《開國大典》寫閱兵時，既從整體上寫了受閱部隊經(jīng)過天安門廣場的那種整齊威武的情景，又注意通過細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)各個方陣的風(fēng)采。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、聯(lián)系語境，用“幽”字組成不同的詞語填入下面句中的括號內(nèi)。

晚飯過后，我沿著(

)的小路漫步。一輪明月升起，(

)的月光灑向蔥郁的公園。(

)的花叢深處，彌漫著蘭花的(

)香氣。耳畔偶爾傳來三兩聲夢囈似的鳥鳴。7、根據(jù)你所積累的知識填空。

（1）近水知魚性，_____________。

（2）_____________，寒食東風(fēng)御柳斜。（韓翃《寒食》）

（3）_____________，要留清白在人間。（于謙《石灰吟》）

（4）咬定青山不放松，_____________。_____________，任爾東西南北風(fēng)。（鄭燮《竹石》）8、將下列陳述句改成反問句

①那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。

____________________

②小姑娘天真的心靈，正像一個含苞欲放的花蕾。

____________________9、閱讀下面的課文選段，完成后面的問題。接著，升國旗。毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，新中國的國旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進行曲》中徐徐上升。三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。升旗的時候，禮炮響起來。每一響都是五十四門大炮齊發(fā)，一共二十八響。起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音，到后來，每一聲炮響過后，全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。1．選段寫了_______的場面。

2．選段中破折號的作用是________。

3．如何理解“五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了”這句話？

_______

4．選段中畫“﹏﹏”的部分表達(dá)了人們什么樣的心情？

_______10、現(xiàn)代文。我怕把你弄丟了①母親七十歲了，患了老年癡呆，很多人都不認(rèn)識，很多事都不記得。趁著她身體還好，還有一些記憶，我打算帶她到上海旅游，那是她一直向往的城市。買了兩張臥鋪票，帶上相機和一些生活用品，我和母親上路了。②一路上，母親都很開心，像一個跟著父母出遠(yuǎn)門的小孩，看著窗外疾駛而過的風(fēng)景，不停地發(fā)出驚嘆聲。夜幕降臨，其他乘客都躺下來休息了，母親依然趴在車窗邊，孜孜不倦地看萬家燈火的夜景。③直到凌晨一兩點，母親才似乎是真的累了，疲倦地躺到床上，很快，就發(fā)出了輕微的鼾聲。④列車到達(dá)杭州南站時，天剛剛泛亮，再過一兩個小時，就到上海了。我打算叫母親起來洗把臉，吃點早餐，可是看她睡得那么香，不忍心叫醒她，就躡手躡腳地下床，獨自到了洗漱間。⑤洗臉，刷牙，再補補妝，這一切做好時，列車正好啟動，載著一車的人趕往下一站。我走到臥鋪旁，往床上一看，上面空空如也，旁邊的座位上也沒有母親的影子。⑥旁邊的乘客問：“你是在找那位頭發(fā)花白的老太太嗎？剛才在杭州南站時，她已經(jīng)下車了?！雹咴趺磿@樣？聽到這個消息，我一下子變得六神無主，找到乘務(wù)員說明情況時，我的聲音已經(jīng)帶著哭腔。⑧但是列車不能停，我只能眼睜睜地看著自己離杭州越來越遠(yuǎn)，離母親越來越遠(yuǎn)。那一兩個小時，我坐立不安，腦子里不停地閃現(xiàn)母親可能遭遇的種種困境，她會不會迷路？她會不會被壞人騙？她會不會餓著渴著？⑨在一寸寸的煎熬中，列車終于緩緩地停了下來。我拿上行李，跳下車，攔了輛出租，直奔杭州而去。一路上，我不停地催促司機快一點，再快一點。⑩幸運的是，通過乘務(wù)員聯(lián)系，車站工作人員已經(jīng)找到母親，此時，母親正站在進站口等待我的到來?看到母親白花花的頭發(fā)和佝僂的身影，我終于如釋重負(fù)，火燒火燎般的焦急化作了一句埋怨：“媽，你怎么一聲不吭就下車了呀？你知道我有多著急嗎？”?母親忽然往前一步，緊緊抱住我，哽咽著說：“我怕把你弄丟了。”?原來，母親醒來后看不到我，就趕緊隨著人流下車尋找，她怕晚一分鐘，就把我弄丟了。整整四個小時的時間，我在車上心急如焚，她在車站一定比我急十倍百倍，在擁擠的人群里，怎么也找不到女兒熟悉的身影，母親的心，該經(jīng)受了怎樣的煎熬啊！?這簡單的一句話，如刀子般割著我的心，我的眼淚瞬間就洶涌而下。?記得我六歲那年，母親挑著擔(dān)子到車站賣水果，我跟著去了。她給人稱完蘋果，一回頭，怎么也找不著我。?母親顧不上一挑新鮮的水果，瘋了一樣到處尋找。在車站找了一圈后，淚眼婆娑地看到了站在擔(dān)子前等她的我。其實，我只是去了趟廁所。?我放學(xué)后晚一分鐘到家，她就急得如熱鍋上的螞蟻；我和同學(xué)出去玩，不到半小時，母親一定會出去找；和朋友聚會，無論多晚回家，母親總會坐在門口等著；在外地求學(xué)，電話不準(zhǔn)時打回家，母親就會在房間里踱來踱去；結(jié)婚后長時間不回家看看，母親就會寢食難安……?所有的擔(dān)心都是因為愛，因為太在乎，才時時刻刻害怕把你弄丟了。那一刻，我決定一定要讓母親隨時掌握我的動向，讓她隨時可以看見我，聽見我說話，不然，母親會一直生活在害怕弄丟我的恐懼中。1．用簡明的語言概括本文主要講了一件什么事。

__________________________________________

2．結(jié)合文章中的兩個主要人物，你認(rèn)為題目中的“我怕把你弄丟了”至少包括哪兩個方面的意思？

（1）______________________________________

（2）_____________________________________

3．在第9自然段里，波浪線劃出的環(huán)境描寫語句在刻畫人物心理方面有什么作用？

_______________________________________

4．本文第1自然段寫道：“母親七十歲了，患了老年癡呆，很多人都不認(rèn)識，很多事都不記得。”結(jié)合文章后面的情節(jié)發(fā)展，你從中感受到了人物的什么形象？

_______________________________________11、根據(jù)提示完成練習(xí)。

（1）依據(jù)提示，用下面的詞語擬一副對聯(lián)，表達(dá)對老師的感謝和敬意，寫在橫線上。

墨濃

風(fēng)和

綻桃李

寫春秋

上聯(lián)：日暖________________________

下聯(lián)：筆酣___________________________

（2）“班級開展感恩吾師”為主題的活動請給老師寫一段畢業(yè)贈言。不少于30字。

_________________________

（3）六年同窗，同學(xué)情深。臨別之際，我想用王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩句“_____________，______________”來勉勵彼此。12、習(xí)作。

題目一：六年的小學(xué)生活中，你一定經(jīng)歷過許多令你感動的事，遇到過值得你感謝的人。請你以“感謝……”為題，寫一篇習(xí)作。寫之前想一想選擇什么樣的材料能更好地表現(xiàn)“感謝”，再根據(jù)所選的內(nèi)容，選擇一種適合的方式進行表達(dá)，如記敘故事、寫信、寫日記等。注意內(nèi)容要具體，語言要通順，要表達(dá)出真情實感。

題目二：俗話說“不經(jīng)一事，不長一智”。經(jīng)歷的任何事情，對成長中的你都十分有意義。回憶一下自己經(jīng)歷過的事，以“我不再

”為題寫一篇習(xí)作，作為自己成長的紀(jì)念。

要求：把題目補充完整，如：“天真”“孤獨”“貪玩”“糊涂”“自卑”“相信