以心為話題寫(xiě)一篇作文以用心為話題的作文十篇

以心為話題寫(xiě)一篇作文以用心為話題的作文十篇以用心為話題的作文一：學(xué)會(huì)用心體會(huì)身邊的事物

當(dāng)我讀起這篇文章時(shí)內(nèi)心總是有一種感動(dòng)與震撼.文章是由著名盲聾啞作家海倫凱勒寫(xiě)的。盲，代表無(wú)法見(jiàn)到這個(gè)五彩繽紛的世界；聾，是讓人無(wú)法忍受的死一般的寂靜；啞，則無(wú)法表達(dá)自己內(nèi)心的感受。如果我擁有其中一個(gè)，我將會(huì)崩潰掉了。如果同時(shí)擁有三個(gè)，很難想象這個(gè)人的生活會(huì)是怎樣?！对偎苌娜恕愤@篇文章寫(xiě)的很優(yōu)美，但你萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到會(huì)是一個(gè)盲聾啞人寫(xiě)的。文章對(duì)周?chē)沫h(huán)境描寫(xiě)的很細(xì)致，例如在描寫(xiě)刮風(fēng)時(shí)寫(xiě)道：“樹(shù)葉嘩啦啦齊聲作響，強(qiáng)風(fēng)似乎要將大樹(shù)連根拔起。我嚇得抱住樹(shù)枝，惟恐被風(fēng)吹走。樹(shù)搖動(dòng)得越來(lái)越厲害，落葉和折斷的小樹(shù)枝雨點(diǎn)般向我打來(lái)。”每當(dāng)讀到這一段時(shí)，我不由得對(duì)這位作家肅然起敬。一個(gè)殘疾人，聽(tīng)不見(jiàn)，看不到，卻對(duì)環(huán)境描寫(xiě)地這樣細(xì)致，而我從來(lái)沒(méi)有這樣體會(huì)過(guò)，難道一個(gè)健全的人對(duì)自然的感悟會(huì)比一個(gè)盲聾啞人差嗎？不，我覺(jué)的她是用自己的心去體會(huì)大自然。而對(duì)于我，總是把心放在其他無(wú)關(guān)緊要的事情上，所以聽(tīng)的見(jiàn)，看的到，而不去細(xì)細(xì)觀察，自然也就體會(huì)不到了。如果我們都去仔細(xì)觀察生第1頁(yè)共13頁(yè)

活，體會(huì)生活，我們也就發(fā)現(xiàn)一微不足道的小事也會(huì)有很多樂(lè)趣和道理。那樣，我們就會(huì)體會(huì)到生活中到處充滿著樂(lè)趣。用心去體會(huì)生活，你就會(huì)得到生活所帶給你的樂(lè)趣。用心去體會(huì)自然，你就會(huì)得到自然帶來(lái)的樂(lè)趣。那就讓我們用心去體會(huì)吧！以用心為話題的作文二：只要用心，就能發(fā)現(xiàn)生活之美要你專(zhuān)心致志的想要做好一事，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)每事都有獨(dú)特的美。。今天，正當(dāng)我絞盡腦汁的作文題目的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了“嘰嘰······嘰

只嘰······”我跑到窗外一看，原來(lái)是一群鳥(niǎo)在飛?？吹竭@，我好像被這群鳥(niǎo)吸引住了，看到它們，我的心一下子冷了下來(lái)。鳥(niǎo)兒們，在天空中遨游，飛了一個(gè)圈。當(dāng)飛到我這里的時(shí)候，我看見(jiàn)了鳥(niǎo)兒們，我的心激動(dòng)起來(lái)，“我也是一只鳥(niǎo)，跟隨它們自一由的飛翔，再也不用去想什么煩惱，無(wú)憂無(wú)慮的。當(dāng)鳥(niǎo)飛到樹(shù)上的時(shí)候，我的心逐漸平靜下來(lái)。“剛才怎么了，發(fā)生了什么事情？別管了，快去想題目！”我在問(wèn)自己?！安挥昧?，我知道題目叫什么了！”“什么？”第2頁(yè)共13頁(yè)

題目就叫《只要放開(kāi)，就有收獲》。在現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)也就是這樣。只要你放開(kāi)，肯定有收獲。比如：我們?cè)趯?xiě)作文的時(shí)候，開(kāi)始范文？題目是什么？?jī)?nèi)容又是什么故事？這都是我們要想得。誰(shuí)敢大膽的寫(xiě)，放開(kāi)一切，誰(shuí)就是“大贏家。”現(xiàn)實(shí)生活中，有無(wú)限的美，只不過(guò)你沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)而已！以用心為話題的作文三：用心繪畫(huà)昨天，我們上了美術(shù)課。這節(jié)課要完成《童眼看世界》這幅畫(huà)說(shuō)實(shí)話，我畫(huà)這幅畫(huà)已經(jīng)是一浪一費(fèi)了兩張紙了，我本來(lái)是想畫(huà)“和平”的，但我越看就越不順眼，所以我就打算重畫(huà)。第二張紙是因?yàn)檠矍虍?huà)歪了，所以又重畫(huà)。第三次畫(huà)了，因?yàn)槲也幌朐俪鲥e(cuò)，所以我先用鉛筆畫(huà)好眼睛，然后再用秀麗筆描。這次這次總算沒(méi)畫(huà)錯(cuò)了，我決定這次畫(huà)宇宙，眼球就是地球，周?chē)?huà)一些行星，還要畫(huà)上小星星，再畫(huà)一個(gè)和宇航員。畫(huà)完眼睛了，畫(huà)背景。我畫(huà)上了兩個(gè)大大的，一個(gè)宇航員，當(dāng)然不能少了小星星和行星?？偹闫鸷酶辶耍可项伾土?。上色后我拿去給老師改，太好了！我這次又拿到了！以用心為話題的作文四：因?yàn)閻?ài)您，所以用心考試前太緊張了，大腦都覺(jué)得疲憊。鈴聲撕扯著自己的嗓子，終于響徹校園。老師走出了教室，班里同學(xué)突然鼓起了掌。第3頁(yè)共13頁(yè)

“鼓什么掌??？莫名其妙?！薄敖裉焓沁@學(xué)期最后一節(jié)數(shù)學(xué)課了。”“最后一節(jié)……”一肚子的話突然涌了上來(lái)，心里像多了點(diǎn)什么，卻一直都說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。揮手之間，這就是最后一節(jié)了。不知怎的，想哭，卻根本哭不出來(lái)。我一直在譴責(zé)自己，沒(méi)有在之前做好準(zhǔn)備，數(shù)學(xué)課的最后一節(jié)，平平淡淡的結(jié)束。觸電般看了一眼課表，下節(jié)課，就是英語(yǔ)課的最后一節(jié)，心里酸酸的，想挽留，卻不知該挽留。于是，我開(kāi)始醞釀自己的計(jì)謀。中午到校匆匆忙忙打底稿，叫上幾個(gè)同學(xué)草草修改之后，便開(kāi)始了宣傳：“期末要到了，為了感謝我們的老師，大家需要抄寫(xiě)一下這份稿，在考完試的下午我們集體念給老師?！焙芏嗤瑢W(xué)積極地抄寫(xiě)了，我很意外。七門(mén)課程在自己期盼中結(jié)束，最后一門(mén)英語(yǔ)考試收卷后，我到教室和大家商量：“我喊起立，然后起頭，大家一起念。”班里很快就穩(wěn)定了，每個(gè)人都在等待著一次幸福的到來(lái)。我一直是不放心的，害怕男生們關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，害怕到了念的時(shí)候沒(méi)有人用心去念?？傊?，我對(duì)我們這次行動(dòng)是不抱很多希望的。但不管怎么樣，我都愿意拋去一切為之努力。我做好了一切準(zhǔn)備，最壞的與最好的，我愿意相信，接下來(lái)的活動(dòng)會(huì)很充足。第4頁(yè)共13頁(yè)

老師在講臺(tái)上布置著工作，我和同學(xué)互相鼓勵(lì)，但都不能阻擋自己的心怦怦直跳。環(huán)顧了周?chē)蠹叶寄煤昧吮咀?，緊緊地在手里握著。根本不知情的老師仍然在收拾著講臺(tái)上的東西。同學(xué)們一雙雙眼睛盯著我。我鼓起勇氣準(zhǔn)備站起。一切都就緒了，但我還是硬生生的把自己按了下來(lái)，真的沒(méi)有勇氣。全班六十個(gè)同學(xué)都在努力，我嘗試找到一個(gè)最好的時(shí)機(jī)。做夢(mèng)般的突然站了起來(lái)，這次卻沒(méi)有再想過(guò)要坐下去，努力地用自己所有的力量喊了一句：“全體起立！”我感受到所有同學(xué)都站起來(lái)的力量，這真的是意料之外的，那種力量所向披靡，讓我的心都震撼了。我從未想過(guò)班里的同學(xué)有這樣強(qiáng)的凝聚力，在同一瞬間，六十顆心共同整裝待發(fā)?！袄蠋?，一二!”面對(duì)老師疑惑的目光我竟出奇的淡定。同學(xué)們的聲音緊接著就涌來(lái)了，我一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)，真的不敢相信那驚濤駭一浪一般的聲音就是我們同學(xué)發(fā)出的。昔日里的嘻哈，這次竟是如此的沉穩(wěn)。拿起自己的稿子，我才知道我犯了一個(gè)多大的錯(cuò)，我后悔自己當(dāng)初的猜疑，因?yàn)楝F(xiàn)在，班里的同學(xué)沒(méi)有打鬧，沒(méi)有不努力，沒(méi)有不用心，所有人的聲音匯聚了一束光線，深深地射一到了我的心谷。第5頁(yè)共13頁(yè)

我并沒(méi)有轉(zhuǎn)頭去看大家，只是自己投入的讀著，但僅僅如此，我都能想象出大家認(rèn)真的樣子；我也沒(méi)有抬頭去看老師，我害怕在如此動(dòng)容的場(chǎng)景之下，老師也會(huì)看到我臉上的淚花。當(dāng)初寫(xiě)稿子的時(shí)候，并沒(méi)有想到能夠如此動(dòng)人，但我明白了，在這種幾句渲染力的場(chǎng)景中，所有的寒冷都會(huì)消散，所有的文字都能升華。短短幾行字，我卻走過(guò)了一個(gè)學(xué)期，慢慢的，在同學(xué)們的陪伴下，我們都共同回味著過(guò)去半年的酸甜苦辣。我們?cè)谧詈蠼o在講臺(tái)上的老師深深鞠了一個(gè)躬。當(dāng)抬起頭時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)老師哭了；當(dāng)我回頭時(shí)，又發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都哭了，不管男生還是女生。老師含一著淚告訴我們今天是幸福。這次，我真的很幸福，很意外，很感動(dòng)。以用心為話題的作文五用心去關(guān)照小時(shí)候，我看到奶奶在織毛衣，我也想織所以在旁邊學(xué)?？椫椫徊恍⌒陌芽椕碌尼槾踢M(jìn)了我的指甲里。剛開(kāi)始我沒(méi)有發(fā)覺(jué)，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就尖一叫起來(lái)。流的血把整衣服流的全是。奶奶看見(jiàn)了急忙往我看，看我全身都是血，就馬上把我送去醫(yī)院。到了醫(yī)院醫(yī)生說(shuō):只要吃點(diǎn)牛肉就行了，在讓指甲長(zhǎng)出來(lái)就好了。”第6頁(yè)共13頁(yè)

奶奶聽(tīng)了松了一口氣。然后奶奶就晴變一陰一臉破口大罵，怎么這么不小心眼睛長(zhǎng)哪了。我慚愧的低下了頭。不過(guò)我知道奶奶罵我是為了我好。我正在打點(diǎn)滴，我感到很冷可是我不敢跟奶奶說(shuō)，奶奶看到我嘴唇發(fā)紫就馬上給我蓋被子。我感覺(jué)奶奶對(duì)我很好。之后奶奶每天都給我做牛肉吃，雖然牛肉很難吃，可是我看到奶奶每天都做給我吃。我就全吃完了。就這樣每天都吃牛肉，新指甲長(zhǎng)出來(lái)了。這樣過(guò)了月后。新指甲全長(zhǎng)好了，奶奶放心了。之后奶奶，從來(lái)沒(méi)有在讓我動(dòng)什么尖東西連碰都不讓我碰?，F(xiàn)在奶奶也還是不讓我動(dòng)。我覺(jué)得奶奶的愛(ài)讓我感到很幸福。雖然媽媽和爸爸不在我身邊?？墒悄棠叹拖裎业陌职謰寢屢粯拥膼?ài)我關(guān)心我。所以我以后也一定要向奶奶關(guān)心我一樣關(guān)心奶奶，今后我一定要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答奶奶。以用心為話題的作文六：學(xué)會(huì)用心“別哭了?！薄拔揖褪怯X(jué)得委屈得慌?！笨吹剿蓿倚睦镆埠懿皇娣?。事情是這樣的，初中開(kāi)學(xué)后老師選出了班干部和值日生。她如愿以償?shù)某蔀榱酥等丈Ｋ?，性格直爽、潑辣，敢說(shuō)敢做，她值日的那一天，扯著嗓子：“大家把書(shū)翻到第7”然而，下面第7頁(yè)共13頁(yè)

依舊亂哄哄的，因?yàn)槠綍r(shí)總和男生吵架，人緣不好，沒(méi)有我們班長(zhǎng)的那種魄力，但我看的出，她其實(shí)很負(fù)責(zé)的。不巧的是，她值日的那天正好有一節(jié)自習(xí)課。管不住學(xué)生，只有在講臺(tái)上大吼大叫，聲音的分貝似乎超過(guò)了我們?！澳愠鋈ィ　彼钢詈笠慌诺耐瑢W(xué)，他在搗亂?？伤趺磿?huì)聽(tīng)？她讓大家一起叫那個(gè)同學(xué)的名字，讓他出去，然而男生都叫著她的名字?！昂茫悴蛔?，我走！”哐哐地收拾書(shū)包?！鞍ィ瑒e生氣啊，不值得?！蔽覀?cè)谂赃厔竦??？伤孟癔偭艘粯?。這時(shí)，班長(zhǎng)不得不維持紀(jì)律了，一邊訓(xùn)那個(gè)男生一邊拉她?！昂?！”她哭著，把書(shū)包摔在了地上。也許，真的是因?yàn)樗木壒?，今天老師讓大家投票，選出幾個(gè)能管住學(xué)生的值日生。我寫(xiě)了兩個(gè)同學(xué)的名字，想了想，又寫(xiě)上了她的名字，我知道，她想當(dāng)好這個(gè)值日生。票數(shù)統(tǒng)計(jì)出來(lái)了，她的票很少，只有十票?？粗?，我嘆了口氣出了教室。她真的真的很有責(zé)任心，可找不到正確的方法。大吵大叫是不能管住學(xué)生的。只有自己先以身作則，做好表率才是最重要的。我想起了校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)過(guò)的：“用力只能及格，用心才能卓越?！毕Ｍ材軐W(xué)會(huì)用心去做事。以用心為話題的作文七：用心傳遞第8頁(yè)共13頁(yè)

20**年月日，佛山市的一家五金城內(nèi)依舊那么吵雜，絲毫沒(méi)有受外面傾盆大雨影響。雨落在頂棚上，發(fā)出“砰，砰”這種難聽(tīng)、惹人厭煩的聲音。2女孩小悅悅，放學(xué)回家后，正跑向零食店買(mǎi)零食。隨著外面令人心寒的雨聲，感覺(jué)死神似乎要降臨了似的。一輛面包車(chē)飛快的行駛著，“砰”一聲，撞倒了小悅悅，小悅悅立刻放聲大哭，那輛面包車(chē)卻開(kāi)走了。又有一輛小型花車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，那輛車(chē)竟然就這么碾壓過(guò)小悅悅，也開(kāi)走了。一個(gè)中年婦女走了過(guò)來(lái)，看了看橫在她腳邊不到2的小悅悅，邁著大步，走了。半個(gè)小時(shí)內(nèi)，17個(gè)路人走過(guò)，竟然都對(duì)小悅悅置之不理。直到第個(gè)路人—拾荒老人陳阿婆的出現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，陳阿婆背著一個(gè)大布袋，剛剛結(jié)束一天的工作，正走在回家的路上。忽然，她看到了橫在馬路中央的小悅悅。她急急忙忙地跑過(guò)去，扔下大布袋，一把抱起小悅悅將她平放在路邊。“娃，娃，你怎么了？你怎么滿身是血？”此刻，陳阿婆一手托著小悅悅的頭，一邊大聲問(wèn)話。陳阿婆的問(wèn)話引起了周?chē)罕姷姆磻?yīng)與圍觀，當(dāng)然，也包括了小悅悅的父母。在把小悅悅送去醫(yī)院后人們才發(fā)現(xiàn)，站在角落里那滿身鮮血的老人，身材矮小，滿臉皺紋，瘦得只剩皮包骨。但她卻伸出了那雙個(gè)路人都沒(méi)能伸出的，溫暖的雙手。后來(lái)，陸續(xù)有好心人送來(lái)了捐款，幫助小悅悅。只有用心傳遞溫暖，那么這個(gè)世界才會(huì)充滿愛(ài)和溫暖。第9頁(yè)共13頁(yè)

以用心為話題的作文八：用心，用心，再用心今年暑假我在李程老師那練習(xí)硬筆書(shū)法字，通過(guò)學(xué)習(xí)鋼筆字更讓我明白了學(xué)習(xí)寫(xiě)字中的心只要用心，細(xì)心，認(rèn)真那么你寫(xiě)的字，就會(huì)有一個(gè)很大的變化?！扒弊种械膬韶Q一定要寫(xiě)直，兩豎要平行且間距相等，左低右高，左短右長(zhǎng)。就這樣一點(diǎn)的用心就比一個(gè)平常書(shū)寫(xiě)的字好看多了。我常寫(xiě)橫的時(shí)候還以為只要畫(huà)上一橫就成了，原來(lái)橫是有起筆，行筆和收筆的呀。就這樣簡(jiǎn)單的三個(gè)步驟一個(gè)橫就變得充滿靈氣。我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活上用心，用心，再用心…。以用心為話題的作文九：用心宋代有一位非常著名的書(shū)法家叫做米芾，自小就喜歡書(shū)法，但練習(xí)了幾年，一直無(wú)法有突出的進(jìn)展。有一天，從外地來(lái)了一個(gè)秀才，米芾聽(tīng)人說(shuō)這個(gè)秀才字寫(xiě)得很好，于是前去向他求教。秀才答應(yīng)收米芾做學(xué)生后，拿出一邊拿字帖說(shuō)：“你回去照這本字帖練習(xí)，寫(xiě)好之后再拿給我看?！泵总阑厝フ罩悴诺脑捵觯芸炀蛯⒆謱?xiě)好了。他連忙跑去見(jiàn)秀才，恭敬地請(qǐng)他指教。秀才看了一下，就搖頭的說(shuō)：“你要我教你寫(xiě)字，就必須要用我的紙?！泵总懒⒓创饝?yīng)道：“沒(méi)問(wèn)題，只要老師愿意教我，就依你的指示做?！毙悴庞终f(shuō)：“可是我的紙很貴，要五兩銀子一張。”第10頁(yè)共13頁(yè)

米芾聽(tīng)見(jiàn)后雖然游戲吃驚，但還是答應(yīng)了。米芾回去后向母親請(qǐng)求幫忙，母親于是將首飾拿去變賣(mài)，再讓米芾拿去買(mǎi)紙。米芾結(jié)果向老師買(mǎi)的紙，覺(jué)得它與普通紙并沒(méi)什么兩樣，但是因?yàn)榛舜蟀雁y子，因此不敢隨便下筆，秀才笑著說(shuō)：“你不寫(xiě)，要我教你呢？”于是米芾就非常用心地寫(xiě)了一個(gè)字。結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的字比字帖上的字更好更有力量。秀才此時(shí)才說(shuō)：過(guò)去你寫(xiě)不好，這次因?yàn)榧堎F，怕寫(xiě)不好，所以用心之后再下筆，結(jié)果當(dāng)然不一樣了?！币杂眯臑樵掝}的作文十：用心“看”——讀《海底兩萬(wàn)里》有感當(dāng)“鸚鵡螺”號(hào)潛艇在大海中隨意穿梭時(shí)，那時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生時(shí)而景色令人陶醉的海底世界便如畫(huà)卷般次第展現(xiàn)其美麗壯觀，的確令人賞心悅目；然而船上人的英勇頑強(qiáng)、品質(zhì)高尚、善于“看”更讓我佩服，值得我們學(xué)習(xí)。尼摩船長(zhǎng)長(zhǎng)于冷靜地看。不論是在潛艇被困在大浮冰中，危在旦夕，全船的人都將有可能因缺氧而喪命的時(shí)候，還是在潛艇成功脫險(xiǎn)，那沁人心脾的新鮮空氣撲面吹來(lái)的時(shí)候，尼摩船長(zhǎng)都能以自己一貫的冷靜沉著去面對(duì)。既不過(guò)度憂慮，也不過(guò)度興奮，只為困難找解決辦法，不為困難而煩悶焦躁。學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該冷靜。只有冷靜地思考“為成功找方法”才對(duì)。記得在廣播操訓(xùn)練的前段時(shí)間里，同學(xué)們因大量自習(xí)第11頁(yè)共13頁(yè)

時(shí)間都在練操，訂正完成作業(yè)的時(shí)間大大減少，每當(dāng)訓(xùn)練完回到教室，大部分的同學(xué)都已筋疲力盡，一個(gè)勁地抱怨訓(xùn)練的勞累；再一看“成堆”的作業(yè)，便變成了一頭頭躁動(dòng)的小獅子，甚至一邊漫罵，一邊自習(xí)，時(shí)間少，事情多，但急躁不能解決問(wèn)題，我覺(jué)得我們此時(shí)應(yīng)該強(qiáng)制自己靜下心來(lái)，仔細(xì)、高效地完成作業(yè)，爭(zhēng)取在課間完成，不能因?yàn)榫毑俣绊憣W(xué)習(xí)。在我們的學(xué)習(xí)中，雖然不需要像尼摩船長(zhǎng)一樣冷靜思考決定生死尤關(guān)的大事，但我們同樣需要冷靜，需要在無(wú)條理的事情中理出頭緒，合理地安排好時(shí)間，