畢業(yè)班典禮演講稿（16篇）

第畢業(yè)班典禮演講稿（16篇）畢業(yè)班典禮演講稿（16篇）

畢業(yè)班典禮演講稿篇1尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!

幾年前，我們九年級的同學才剛剛步入王家灣中心學校的校園。彈指一揮間，我們又迎來了畢業(yè)典禮這一隆重的瞬間。在此，我謹代表九年級全體教師，向圓滿完成初中學業(yè)、即將步入人生新航程的各位同學，表示衷心的祝愿!向關心、呵護九年師生的學校領導、老師致以誠摯的感謝!

三年時光如陀螺飛轉，三年歲月似流水無情。同學們從懵懂學童成長為青澀少年。我們一齊走過春，走過夏，走過秋冬。有過苦，有過樂，應對過艱難險阻!但所有的一切，都已沉淀為過去，從此刻開始，同學們無論繼續(xù)深造還是謀生創(chuàng)業(yè)，都將揚起航帆駛向人生另一處美麗的港灣!

三載寒窗苦讀，分別在即，作為老師有幾句良言相贈，也許啰嗦但卻真誠，也許直白但卻深情，個中深意，期望九年級的同學有所啟迪，期望與其他年級的同學共勉!

第一句是：擁有一顆感恩的心，將使你越走越遠!父母的養(yǎng)育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的幫忙……都是恩情。用知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的一切。用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內涵。用心去領悟命運的饋贈和生命的無限。學會感恩，你就學會了處世、學會了做人!學會感恩，迎接你的定是捷報頻傳!

第二句是：誠實守信將使你的人生如日中天!人生不可能永遠得志，一時失意總是難免。應對種.種壓力乃至誘惑，就應記住，做人要有堅守的底線。無論財富還是榮譽，都要“取之有道，用之有度”。在成功的捷徑上需要付出的是汗水而絕不是尊嚴!待人以誠信，心心相印。對事以誠信，事無不成。

第三句是：同學們要把“勤奮”牢記心間，“天道酬勤”絕不是空談!只有汗水點點滴滴的揮灑，才會描繪出恢宏壯麗的人生畫卷!曹雪芹十年瀝血，《紅樓》夢圓。李時珍遍嘗百草，《本草》流傳。馬克思艱辛40年，《資本論》展現(xiàn)!無數(shù)偉人的垂范，昭示著我們，在前行的路上不會步履蹣跚!

第四句是：不管未來遇到什么艱難險阻，勇敢應對才會有柳暗花明的一天!一勞永逸的童話，不會在現(xiàn)實中出現(xiàn)!豐碩的果實，需要經歷酷暑嚴寒!生命中不會總是春天，漫漫寒冬里需要執(zhí)著的信念!蝴蝶沒有化繭的痛苦，又怎能翩飛于世間梅花的飄香，定來自霜雪苦寒!不經歷練的翅膀，怎能翱翔于云天

最后，帶給同學們所有老師的心愿——母校的老師永遠記住你們的笑語歡顏，期望你們朝著自己嶄新的夢想，繼續(xù)創(chuàng)造屬于自己的一片藍天!同時祝愿全校的領導、老師涼爽愉悅地走過美麗的夏天!也祝愿其他年級的同學們在期末測試中如愿!

謝謝大家!

畢業(yè)班典禮演講稿篇2也許大家還會記得，在你們20__年9月新生入學的第一次班會上，我說了兩件事：一是你們在學校的時間只有兩百個星期;二是我們要把從入學開始的照片、各種資料保存好，在大家畢業(yè)的時候匯總在一起，給每個同學刻一張光盤。

兩件事情，都實現(xiàn)了。兩百個星期，到今天已經過完了一百九十九個，還有一個星期，大家將從院長手里接過你們的畢業(yè)證書和學位證書，正式的為你們的大學生活畫上句號。

再過幾天，刻好的光盤也會送到每位同學手上。兩百個星期，四番寒暑交替，我們要把四年的美好定格，讓同學的友情永存。

前兩天在外面吃飯，同桌有一位是去年畢業(yè)于山東大學，我說起在策劃班級散伙飯，他很吃驚，覺得班主任怎么還為這些事情操心呢。我確實操心過早、操心過多了，因為在我眼里，你們就是我的孩子，你們畢業(yè)，就是我現(xiàn)階段最大的事情。四年來，我看著你們成長、成熟，盼著你們成人、成功。四年來，每次說起我的班級、我的學生，我喜形于色、如數(shù)家珍，連其他老師都能從我的語氣中感覺到我的自豪。我這個人很低調，但是，說起我們的班級，我絕對不低調。

我的自豪是來自于你們。四年來，你們團結和睦、積極進取，作為老師，為同學們之間互助的情誼而感動，為同學們取得的每一點進步而欣慰。正是因為你們的努力，使得我們的班級一直是學校和學院優(yōu)良學風班級;正是因為你們的支持，使得我多次被評為優(yōu)秀班主任。在此，我也真誠的說一聲：謝謝大家。

記得我在20__年元旦晚會的新年獻詞中說過，“‘夢想有多大，舞臺就有多大;努力有多大，收獲就有多大?！苯裉?，你們用你們的努力印證了這句話!

當然，成績的取得，除了自己的努力之外，還離不開學院、老師的教育、支持和幫助，在此，我也向所有在座的領導、老師，以及因為各自原因未能到場的各位領導、老師表示衷心的感謝。我也想通過大家向你們的父母、親人致以真誠的感謝，正是因為他們默默的支持、無私的付出，為大家順利完成大學學業(yè)提供了根本保障。他們，才是你們最該銘記、最該報效的人!

同學們，讓我們做一個有孝心、有良心、有熱心、有恒心的人。讓我們牢記我們的班訓，“明志修德，自強不息”，做一個有所堅持、有所堅守的人。

過多的話我不再說，因為我知道，09交運的同學，你們都是好樣的!我們今天畢業(yè)晚會在宏運大酒店進行。四年來，我們一直是“交運”，“交好運”，那么，從今以后，我們還要“交鴻運”。

畢業(yè)班典禮演講稿篇3敬愛的老師，同學們：

大家好!

轉眼間，五年過去了，剛入學時的情景像放電影一樣在腦海中浮現(xiàn)，似乎還是昨天發(fā)生的事。要畢業(yè)了，大家心中有千個萬個不舍，對同學的不舍，對老師的不舍，對學校的不舍……

五年的步履塌實而又匆忙;五年的道路坎坷而又艱辛;五年的汗水辛勞而又快樂……今天是一個特殊的日子。我們全年級師生，學校領導歡聚一堂，舉行隆重的畢業(yè)典禮。

今天我很高興，因為我畢業(yè)了，我長大了，我衷心的感謝：我的父母，我的老師，我的同學，和一切幫助過我的人。我一定部辜負你們的期望，努力做一個能為祖國做貢獻的人;但我也難以忘記，我難忘課堂上師生的默契配合，難忘校園里的促膝談心，難忘操場上拼搏的身影。然而，時間過得好快，小學五年的生活將成為我美好的回憶，如果說這段回憶是一陣微風，那么，當微風吹過的時候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜，是快樂。發(fā)布時間：20__-03-06

五年的時間很快過去了，回望五年的校園生活，我心里酸酸的，好想哭，一想到馬上就要離開我摯愛的老師和同學，辛酸和畢業(yè)的喜悅交織在一起，像打翻了五味瓶，說不出來的感覺。

感謝我周圍所有的同學和朋友。命運讓我們走到同一片藍天下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個純真而又絢爛的時刻。我們一起成長，一起飛翔，一起經歷，一起走過五年里的一切一切……在熟悉的校園里，這些將變成回憶。

這是我們最后一次在校園中如此整齊相聚，明天的我們將各奔東西。在這離別的日子里。

祝：各位老師身體健康，工作順利，每天都有好心情。祝母校走向更好的明天，原所有的同學取得更優(yōu)異的成績?！芭笥?，珍重!”風兒會帶去我給你的祝福，如果有緣，明天的明天，我們會相聚!感謝你母校，這里面每朵花，每棵樹，每位同學、老師都使我難忘。六年了，我一直沒有機會向您傾吐謝謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長著，直到有了今天。母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝。

畢業(yè)班典禮演講稿篇4親愛的同學們：

匆匆，太匆匆。在不知不覺中,我們已經共同度過了三年難忘的初中生活。三年,一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過。似乎還記得，開始的開始，走進占中時那帶點茫然的眼神?？稍谶@最后的最后，在我們來不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。踱下教學樓，走過操場，穿過食堂，經過綠樹林蔭、歡聲笑語，流連在路的盡頭，我們一再回望。這或許是我們第一次，抑或是最后的一次，用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情，把眼光播撒在校園的每個角落。往事如歌，有些記憶會隨著歲月的流逝漸漸淡去，但是,在老師心中，卻永遠忘不了你們:忘不了你們在田徑場上與老師一起晨跑的身影，忘不了你們在課堂上與老師熱烈的互動,更忘不了你們課后嘻笑怒罵,你追我趕的率真和可愛，忘不了……我們一起生活、學習，我們分享著你們的快樂，分享著你們的憂傷，分享著你們取得的成績，分享著你們拼搏取得的榮譽。在這座美麗溫馨的校園里，老師已經習慣了與你朝夕相處，習慣了你們熟悉的身影，習慣了我們在一起的歡笑和淚水。

三年的歲月，一千多個日日夜夜，我們終日相守，朝夕相伴。在課堂，在寢室;在操場，早晨一聲“你早!”晚上一句“晚安!”多少情誼，幾多依戀!

當年初相見，你們都是羽毛未豐的雛鳥，帶著求知的欲望，帶著父母的囑托，來到這神圣的學校，遨游這知識的海洋。轉瞬間，三年已經過去了，老師已為你們插上騰飛的翅膀，可愛的母親已為你們鼓起了遠航的風帆!

如果說，你們當年的相識或許顯得那樣平淡，那么，我們今天的遠別則是情真意切，依依難舍。你們說一聲“別了”我心兒發(fā)慌，我道一聲再見，你鼻子發(fā)酸，師生情誼，天地共鑒!

如果說你們當初的相見是為了尋求知識，積蓄力量，那么你們今天相別則是為了實現(xiàn)理想，大展宏愿!學校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海;學校雖是安全的機場，你們終究要飛向萬里藍天!不要悲傷，同學們，讓我們飛向藍天，讓我們駛向大海，讓我們走向未來!

三年的步履塌實而又匆忙;三年的道路坎坷而又艱辛;三年的汗水辛勞而又快樂。

今天是個難忘的日子，更是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)、那么多精彩的片斷、那么多豐富的收獲。

三年的初中生活，時而優(yōu)厚，時而淡漠;時而給我們力量，使我們積極向上，時而給我們挫折，時而在我們的心空升起一輪太陽，時而于我們的腦際掠過一抹陰影……

同學們,當最后的鈴聲響起的時候，也是我們就要說再見的時候了。此時此刻，我們的心里或許都充滿著淡淡的離愁，揮一揮手，卻難說再見。

是啊，三年的光陰，仿佛“彈指一揮間”。初中生活就這樣悄悄地走進了回憶，所有的往日都可憶而不可重逢了。讓我們放下手中的忙碌，漫步校園，以心底最深切的愛戀，做深情的回眸吧!

還記得嗎，初一那新鮮而陌生的印象;還記得嗎，初二那熟識而浪漫的遐想;還記得吧，初三這緊張而沉重的心情。初三的日子里，也許真的沒有太多的“故事”。“三點一線”的單調與緊張或許就是它的全部。但我肯定，初三將是你們最最值得可圈可點的回憶!

讓我們用最深情的眼光再凝視一次我們的教室吧，在這間教室里，你們聆聽過校長、老班、科任老師的諄諄教誨，感受過班主任真誠的祝愿和嚴肅的批評;在這間教室里，曾回蕩著你們的歡聲笑語，灑落過你們的汗水和淚滴……

再見了，那些一把傘下交流心事的雨季;再見了，那些陽光遍地書聲朗朗的清晨;再見了，那些嚴寒酷暑中掌燈苦讀的長夜……明天，我們又要背上行囊，踏上新的征途。讓我們揮揮手吧，送上彼此最真摯的祝福!

天下沒有不散的筵席、“成功的路上沒有掌聲”，相信成功就在不遠處等著你

同學們，畢業(yè)，只是一個分號，不是休此符，畢業(yè)，是我們的起跑線，不是終點站，我們還要繼續(xù)前行。請記住“自信人生二百年,會當水擊三千里”。請記住“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山;敢問路在何方，路在腳下”。請記?。撼丝諝夂完柟馐谴笞匀毁x予的，其他的一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。

印度詩人泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起?！保瑹o論你走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。同學們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了?；丶铱纯矗纯葱@的變化，聽聽老師的嘮叨，談談自己的感受。你們的班主任、你們的老師將一直守望在這里，祝福著你們，期待著你們傳回佳音!

今天，我要感謝那些因為喜歡英語而喜歡我的同學們。同學們，和你們在一起，我一邊盡情的揮灑著自己薄薄的積累，一邊收獲著你們的喜悅和熱愛。是你們讓我的教學不再簡單只是一種工作、一種責任，更是一種生活的享受。一種生命的體驗。對于你們，我怎能不心懷感激呢

我要感謝那些年來勤奮學習、嚴格要求自己的同學們;你們或許有著自己遠大的人生目標，或許是應父母之命、老師之意，才收起一顆好動的童心，端坐在教室里，寫著永遠寫不完的作業(yè)、考著永遠考不完的試;我要感謝你們，是你們讓我看到了什么是堅韌什么是頑強。

我還要感謝那些曾遭受過我所制造的“暴風驟雨”的同學。我的批評我的怒氣甚至不太理智的動作，會觸傷你們還不太堅強的心。從你們顰起的眉頭中，我知道應對自己的施教言行進行反思。在將你們修剪成日漸枝繁葉茂的同時，我自己也在悄悄地拔節(jié)。

我要感謝那些年來每天值日的班干部，我還要感謝那些年來不厭其煩無數(shù)次為我收發(fā)過作業(yè)、試卷的同學;每天把教室打掃的干干凈凈的同學。

再過幾天，你們即將步入中考的考場，請同學們放輕松心情，放松自我，沉著應考，挑戰(zhàn)自我。我們全體任課老師和我將在考場外為你們搖旗吶喊。一起給你們加油，一起給力。

最后祝愿你們金榜題名!美夢成真!

最后讓我真誠地說一句：愧為良師，愿作益友!同學珍重，一生幸福!

最后讓我們再輕輕說一聲：再見!

畢業(yè)班典禮演講稿篇5世界那么大，我們都想去看看。恭喜各位學弟學妹，從今天開始，你們就將星散各處，踏上這段看世界的旅途。在此我很榮幸代表全球近60萬浙大校友，為你們送上衷心的祝福，希望浙大校友四字，能見證你們人生旅途的精彩，也能因你們而更添光彩。

看著大家，我似乎又看到了十二年前那個即將走出校門的自己，感慨很多，所以我也想在這短暫的時間里，跟大家分享下我的經歷，希望對各位未來的旅途有所借鑒。

我在浙大度過了四年難忘的大學時光，20__年畢業(yè)。我好像從來沒有為找工作迷茫過，因為在浙大的四年生活中，我一直活躍于社會實踐，到了畢業(yè)前夕，我已經非常堅定自己的方向：我要創(chuàng)業(yè)。在我看來，人生就像爬山，有人一路領先，有人后發(fā)先至?，F(xiàn)在的同學們，好比站在山腳下，挑選自己的登山路。而這個選擇，或許將決定你一生的劇本。我的登山之路始于創(chuàng)業(yè)，這是我20__年臨近畢業(yè)時的選擇，創(chuàng)業(yè)在如今是很潮的事，但當時卻是標準的不走尋常路。12年風雨兼程，我們從一個只有3個人的公司，成長到如今擁有一家A股上市公司(漢鼎股份)、七十余家全資或參控股子公司的大型集團。路途不易，回報同樣不菲。

其實，當時我本可以選擇去銀行或者外企公司工作，這樣路途或許會更平坦、更順暢、更沒風險。但我希望多年以后，大家回憶起來，當年最想感謝的人能和我一樣，不是別人，而是那個彷徨、稚嫩、沖動，缺點不少，但卻對人生之路做出最正確選擇的自己，感謝曾經的自己是那么拼。如果一定要說登頂之路有捷徑的話，我想，那一定是挑最難的路走，讓自己的人生劇本與眾不同。

說到這我要特別感謝在浙大四年接受的學習熏陶，感謝海納百川的浙大學風和開拓創(chuàng)新的求是精神幫助我在創(chuàng)業(yè)的過程中，不論遇到什么樣的困難，不放棄，不認輸，不忘初心，一以始終。浙大應該是目前國內自主創(chuàng)業(yè)氛圍最濃厚的高校，因為有著生機勃勃的土壤，才會培養(yǎng)出我這樣喜歡折騰、熱愛持續(xù)創(chuàng)業(yè)的不安分分子。

作為創(chuàng)業(yè)者，最不需要的心態(tài)就是知足常樂，永不滿足才是持續(xù)進步的動力。我相信大家辛辛苦苦寒窗苦讀不是為了將來做一個循規(guī)蹈矩的普通人。當初我們公司發(fā)展不錯年盈利兩三千萬時，有人說你作為一個創(chuàng)業(yè)者，這樣就不錯了吧，但我不覺得，我說我們有更高的目標——上市;僅用一年時間完成上市后，有人問，這樣你該滿足了吧我繼續(xù)說不，我要玩跨界，以集團的四大板塊打造自主循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)......如果說選擇決定舞臺，那么你的心態(tài)將決定你的高度。永遠保持饑餓感，永遠銳意進取。我們每一個人來到這個世界，起點一樣，終點也一樣，可是我們每個人在世界留下的軌跡是不一樣的。

那么就讓我們用自己的努力，耀眼的向這個世界證明，我們曾經來過!

最后，我想借用財經作家吳曉波老師文章里的一句話與大家共勉：當這個時代到來的時候，銳不可擋。萬物肆意生長，塵埃與曙光升騰，江河匯聚成川，無名山丘崛起為峰，天地一時，無比開闊。我曾在國內外大大小小不同的場合演講時強調：如今這個偉大的時代屬于中國!屬于中國的年輕人，自然也屬于在座的每一位。勇敢去闖吧，因為未來總在想象之外。祝福學弟學妹們!

畢業(yè)班典禮演講稿篇6尊敬的校領導、老師，同學們：

大家好!

今天，在這個特殊的日子里，請允許我代表20_屆全體高三畢業(yè)生向辛苦培育我們的母校和老師表示忠心的感謝。感謝老師三年來對我們的諄諄教導，感謝母校三年來對我們的精心培養(yǎng)。

回望高中三年的路，我們走的辛苦而快樂。三年的歲月，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那么漫長，而當我們今天面對畢業(yè)，又覺得它是那么短暫。三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：美麗、典雅的校園，整潔的教室。我們一定還記得剛入校時的雄心壯志，一定還記得為了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅。

太多的情景值得我們去回憶，太多的事物值得我們去留念。高中三年，我們學會了競爭與合作，學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

感謝我們的老師。親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。謝謝您們三年來對我們無限的關愛，為我們的生病與受傷擔心;謝謝您們三年來對我們的教導，耐心地教我們知識，教我們做人;謝謝您們三年來給予我們的陪伴，在我們失敗的時候鼓勵我們，在我們成功的時候肯定我們;謝謝您們三年來無怨無悔地燃燒著自己，奉獻著自己。

感謝我們的母校。親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們如此優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺，是您給了我們鍛煉自己的機會。我們在教室留下刻苦學習的身影，在籃球場上留下頑強拼搏的精神。我們沉浸在知識的海洋，徜徉在古色古香的庭院，醉心于同學間的歡聲笑語。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。

感謝親愛的父母!一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求。世間付出與索取的差距莫過于此。讓我們把最誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。

也想對身邊的伙伴說聲謝謝。三年的學習生活，是快樂也是艱苦的，正因為有了朋友們的陪伴，才有了風雨中仍然堅定的勇氣。忘不了你們歡笑的臉，忘不了點點滴滴的感動，忘不了大家純潔的友誼。

時光飛逝，往事煙云如歌。現(xiàn)在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關鍵也是最艱難的一程?？晌覀儓孕牛呵G棘路的終點，定是通向美好未來的關口;風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。

同學們，青春僅有一次，我們一定要把握好著難能可貴的時光，在人生的旅途上寫下絢爛的一筆。不論做什么，不后悔，是最重要的。懷著感恩的心，我們即將上路。我知道雖然此時有人會忍不住流下淚水，但我相信日后的路，我們都必將用笑臉去迎接。

最后，祝老師們身體健康，工作順利，桃李滿天下。祝各位同學夢想成真

畢業(yè)班典禮演講稿篇7尊敬的老師、親愛的同學們：很榮幸能在這個特殊的時刻代表高三同學在這里發(fā)言。首先請允許我代表高三全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。謝謝老師!(請讓我們把最熱烈的掌聲獻給敬愛的老師)謝謝您，三年來對我們的諄諄教導;謝謝您，三年來對我們的無私奉獻;謝謝您，給了我們一生享用不盡的智慧和力量。

我們是您眼里那一朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣都散發(fā)出了清新的芬芳。當時間的年輪再次轉到六月，我們已站在了惜別的十字路口?？v使有不舍，縱使有留戀，我們不得不道一聲再見。在這三年中，我們學到了豐富的知識，我們更學會了如何做人，如何交往，如何成長。學校這個大熔爐鍛造了我們的自信和堅強，鑄就了我們的青春和夢想。或許有過磕絆，或許有過矛盾，然而，更多的是謙讓，是寬容，是關愛。這里有失意時心酸的淚水，也有成功時喜悅的歡笑;這里有頹喪時朋友的鼓勵，也有奮起時豪邁的誓言。

有人說，沒有高考的人生是不完整的，正如“不經風雨哪知晴天之可愛，不經暗夜難知白晝之光明”。高考來了，沒有像以前所想的那般慘烈，戰(zhàn)死于書山題海，馬革裹尸，有的是對學習方法的重新調整，是對自我的重新定位和對生活要義的重新審問。康德說：你不能改變風的方向，卻能改變帆的方向。崢嶸歲月中，得失寸心知。這是一段可喜可歌、可嘆而又可憶的日子，付出了就無愧于心，無論結果如何，我想我們可以無怨無悔。同學們，明天是屬于我們的，成功是屬于我們的，整個世界是屬于我們的。

不用遲疑，不用退縮，我們的母校，就是我們最堅強的后盾;我們的恩師，就是我們永遠的支持者。當我們高考成功的時候，一定會聽到母校的師生為我們喝彩。努力吧!為了自己的夢想;努力吧!為了母校的輝煌。勝利就在眼前，只要我們共同努力，堅持到底，就一定能夠夢想成真，在銅中的歷史上寫下濃墨重彩的輝煌篇章。謝謝各位!

畢業(yè)班典禮演講稿篇8尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

上午好!又到了依依惜別的時刻，又到了深情回顧的時刻。今日是一個令人難忘的日子。在座的323名同學出色地完成了小學任務，即將告別如夢般的金色童年，在這里，首先讓我代表小學部的全體教師向你們表示衷心的祝賀!此時此刻，望著你們一張張可愛而又幸福的笑臉，我百感交集。還記得六年前你們還是一個個稚氣未脫，天真可愛的小頑童，彈指一揮間，你們已經成長為英氣勃發(fā)的少年。六年的光陰呀，我們怎能忘記!怎能忘記，你們剛入學時，稚氣未脫的樣子怎能忘記，你們剛學漢語拼音時稚嫩的童音怎能忘記，我們在課堂上默契的配合，激情飛揚的時刻怎能忘記，我們在賽場上拼搏的身影，豪邁的誓言……兩千多個日日夜夜，讓記憶永遠珍藏，記感動永遠行走在夢鄉(xiāng)之中。在你們踏上新的征程之際，請記住_吧，因為我們在_相逢。

在這里，_的老師們帶著你們打開了智慧的大門，進入浩瀚無邊的知識海洋，別樣的課堂讓我們怎能忘懷語文課堂，師生一起倘佯在情感的河流里，在我們的心田播下了文學的種子;信息課堂里，我們在網(wǎng)絡上自由漫游;美術、書法課帶我們進入神圣的藝術殿堂……老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風彩。一切的一切，多么令我們難忘!一切的一切，多么令人回味無窮!_的校園，讓我們留下了童年最難忘的美好時光。請記住每一位老師吧，他們用辛勤的汗水、無私的奉獻和無數(shù)晝夜的伏案耕耘，給了你們一個健康的體魄和一顆熱忱的心靈。

每個清晨從夢中醒來，如果你感受到一縷溫暖的陽光，聽到有鳥兒在枝頭鳴唱，那一定是我們親切的叮嚀：把握好每一天!每個夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽到有風在窗外飛舞，那一定是我們深深的祝福!同學們，請把老師們的祝福裝進行囊，繼續(xù)前行吧，可以想象，未來的征途中會充滿各種荊棘和挑戰(zhàn)，但只要我們具有百倍的毅力和勇氣，就一定能征服一路艱險，去領略峰頂?shù)臒o限風光。同學們，少年強，則國強，少年智，則國智，讓我們牢記母?！白孕抛詮姟钡男Ｓ?帶著在這個美麗的校園里耕耘六年的收獲，在未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!

畢業(yè)班典禮演講稿篇9歲月如歌

廢原/

一

像一陣風吹過黎明的笙簫

在凌晨彈唱希望的天籟

一種堅韌的意志

從歲月的歌聲里長出羽翼

像一只翱翔的雄鷹

拍打著搏擊廣褒的海天

在視線望不到的地方

埋葬天空的憂傷

歲月的歌聲

響徹時空剎那永恒

醉倒不歸路上的相思與歸夢

二

歲月歌聲一把破壁的利刃，穿透激情涌動的熱血生命;

歲月的歌聲是一曲醉夢的心潮，在盈盈注視的浩渺天地間輕輕旋舞;

歲月的歌聲是一款深情的愛戀，悄無聲息舞弄刻骨銘心的思念;

生命有了歲月的舒展

就有了喟然嘆息的遺憾

歲月有了目光的展望

就有了日復一日的追趕

畢業(yè)班典禮演講稿篇10師齊：親愛的小朋友們：

生齊：尊敬的家長朋友們：

合：大家晚上好!

女師、馬、趙：盛夏七月，金蟬鳴唱，空氣中跳動著歡樂的音符;

男師、范：甜美的歌聲傳遞濃濃的深情，清澈的河水吟唱夏的韻律。

女師：在這美麗的夏夜里，在這特殊的日子里,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同祝福。祝福我們的孩子長大了、畢業(yè)了、就要成為小學生了。

范：我們感謝，感謝培育我們成長的老師們;

馬、趙：我們留戀，留戀我們美麗的錦繡家園。

男師：可愛的孩子們，你們就要畢業(yè)了,此時此刻，我們感慨萬千，我們依依不舍。

馬：親愛的老師們，我們就要畢業(yè)了，此時此刻，我們的心情非常激動。

范：讓我們珍惜這特殊的日子。

趙：帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望。

幼合：走向美好的小學生活。

男師：童心是詩，一首首靈動飛揚的詩;

女師：童年是歌，一支支清音回響的歌。

幼齊：伙伴們，讓我們用歌聲、用舞姿來表達此時此刻的心情!

女師：今天的演出是全體大班孩子表達心聲的晚會，也是我園歌舞藝術特色教育的一次展示。

合：錦繡幼兒園品味藝術，編織錦繡大班畢業(yè)演出現(xiàn)在開始。

一、大二班：集體舞《活力小葵花》

男師：舞蹈是我們幼兒園的特色，集體舞是我們每個孩子每天都要跳起來的。在快樂的集體舞中孩子們感受到舞蹈的魅力，體驗到舞蹈的快樂。請欣賞大二班小朋友的集體舞《活力小葵花》。

二、大一班：詩朗誦《畢業(yè)詩》

女師：歲月荏苒，轉眼即逝。還記得孩子們剛入園的稚嫩，而如今，他們已經長大畢業(yè)了，成為小學生了。老師們的不舍，孩子們的依戀都化作一首委婉動聽的《畢業(yè)詩》，有請大一班的老師和小朋友。

三、大三班：集體舞《街舞》

趙：歡快的韻律透露出動感，酷炫的動作彰顯出個性，這就是活力四射的街舞。下面我們用熱烈的掌聲歡迎大三班的舞蹈，名字就叫《街舞》。

四、大四班：親子韻律操《運動寶貝》

男師：我們幼兒園每年都會舉辦健身節(jié)，親子韻律操更是其中的亮點，今天，大四班的家長和孩子們也將為我們帶來活力四射的《運動寶貝》，掌聲響起。

五、大一班：集體舞《快樂娃娃》

馬：我們是祖國鮮艷的花朵，我們是老師和爸爸媽媽們快樂的娃娃，在祖國的懷抱里快樂的成長，在爸爸媽媽和老師的呵護下健康的生活。有請可愛的大一班孩子們!

六、大三班：經典誦讀《讀唐詩》

男師：俗話說的好：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。今天大三班的小朋友用他們稚嫩的聲音和儒雅的肢體語言詮釋唐詩的真諦。請欣賞大三班的經典誦讀《讀唐詩》。

七、大四班：集體舞《左手右手》

范：(孩子舉出左手問)這是我的什么手(同法)這是我的什么手左手和右手是一對好朋友。有請大四班的小朋友為我們表演《左手右手》。

八、教師獨唱《好想好想》

馬：范一凡，你知道我的偶像是誰嗎

范：不知道。

馬：我告訴你哦!就是我們的小朱老師呢。我可喜歡聽他唱歌了。

范：那今天我們就讓小朱老師給我們唱歌，好嗎

馬：好!

范、馬：掌聲請出帥氣的小朱老師。

九、音樂?。骸墩\實的旺旺》

女師：一只小狗名叫旺旺，今天在他身上發(fā)生了一件有趣的事情。下面就讓我們一起欣賞音樂劇《誠實的旺旺》。

十、親子歌曲聯(lián)唱：《彩虹的約定》等

男師：孩子是祖國的花朵，是我們的未來，是我們應該寵愛的寶貝。讓我們用愛筑造完美現(xiàn)在，讓我們唱起這首《最好的未來》，送個我們每一個可愛的孩子，祝福他們都能夠茁壯成長!，請欣賞大班親子歌曲聯(lián)唱《彩虹的約定》等。

十一、中班：舞蹈《我有一雙小小手》

馬：我們馬上要畢業(yè)了，中班的妹妹們萬分不舍，今天她們要用她們自己的方式說：我們也是能干的哥哥姐姐。請欣賞舞蹈《我有一雙小小手》。

十二、大班：《拉丁舞》

男師：大家都知道繡娃藝術團有一支拉丁舞隊，隊員都是經過精心挑選的。今天，他們將和曾經的學哥學姐同臺獻藝，共同為我們帶來精彩的拉丁舞。用熱烈的掌聲有請小帥哥小美女們出場!

十三、教師舞蹈《蘆花》黃曉媚等

趙：接下來舞蹈隊的老師們將為大家表演舞蹈《蘆花》。有請年輕漂亮的老師們上場。

十四、大二班：歌表演《感恩的心》

女師：因為父母的細心養(yǎng)育，我們有了健康的身體;因為老師的耐心教導，我們茁壯成長;因為可愛的小伙伴，我們不在孤單;這是因為我們每個人都有一顆感恩的心!下面請欣賞大二班歌表演《感恩的心》，掌聲歡迎!

結束語

女師：我們播種心愿，耕耘希望;

男師：我們收獲今天，期盼明天。

合：走過昨天，四年快樂的時光依然在眼前;走過今天，我們依依不舍說再見。

師齊：錦繡幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中。

幼齊：親愛的爸爸媽媽，親愛的老師、親愛的伙伴，

合：讓我們相約明天，相約美麗燦爛的未來!

錦繡幼兒園畢業(yè)演出到此結束!

師齊：祝各位來賓、家長們身體健康!工作順利!合家幸福!

幼齊：祝小朋友們學習進步!健康快樂!

合：再見!

注：馬馬小辰趙趙詩語范范一凡

畢業(yè)班典禮演講稿篇11尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

同學們，經過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷希望迎來了新學期。在這九月的晨風中，我們再一次聚會在可愛的校園中，熟悉的操場上。藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。

一日之計在于晨，一年之計在于春。新學期的鐘聲已經敲響，同學們，你們是否已經做好了踏上新征程的準備

今天，作為六年級全體畢業(yè)生的代表站在這里，心中感慨萬千。當五星紅旗伴著雄壯的國歌又一次升起，時間老人卻將我們推向小學畢業(yè)的最后里程。

回首過去，我們感動于老師們寬廣的胸懷，用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí);感動于老師們無私奉獻，為我們放棄無數(shù)休息的時間;感動于老師們精益求精，讓我們體驗學習的樂趣。我想在這里深情地道一聲感謝，送一份最真摯的祝福，祝老師們身體健康、桃李滿園!

在小學階段的最后一個學期里，我們全體畢業(yè)生有決心做品德高尚的人，自主，自立，自強，明確學習目的，端正學習態(tài)度，聽從老師的教導，做全校同學行為操守的榜樣，用優(yōu)異的學習成績回報母校的深情。當揮手告別母校時，我們身后留下的是一片芳香。

親愛的學弟學妹們，愿你們珍惜現(xiàn)在的一點一滴，創(chuàng)造出屬于自己的回憶與感動;愿你們胸懷夢想，擁有一個美好的前程。

看，五星紅旗正在迎風飄揚，聽，畢業(yè)的戰(zhàn)鼓聲已經擂響，一切都已準備就緒，只等我們上場。來吧!全體畢業(yè)生們，雄鷹在風雨中練就了堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放出撲鼻的芬芳。讓我們?yōu)轷r艷的紅旗添彩，今天，鴛鴦小學以我為榮，明天，我為鴛鴦小學爭光!

畢業(yè)班典禮演講稿篇12青春之歌畢業(yè)了

昔我往矣，楊柳依依;今我來思，雨雪霏霏。是起點，也是終點;是開始，也是結束。是離散，也是歡聚;是出發(fā)，也是歸宿;

櫻花在不久前凋謝，樹葉在不經意間變得翠綠;在又一個六月即將開始的時候，我們要走了;告別這個陪我們度過了四個春夏秋冬的校園，奔赴帶給我們新的陽光雨季的南北東西;終于還是要說再見了，

在這個蒼茫的夏天，天很高，很藍，梔子花的香氣在風中飄散;我們在黃昏的小路上最后一次相攜走過想起了從前的日子里，曾經看到無數(shù)次別離我們也曾經在那些別離之外唱歌但今天輪到了我們

20xx年的6月，我畢業(yè)了;

我畢業(yè)了;我畢業(yè)了;我畢業(yè)了;我們畢業(yè)了如果可以，多想再去大草坪上坐一坐

多想再和他一起去看一看秋日校園絢麗的景色微風吹來，是若即若離的傾訴

這也許是我們最后一段不食人間煙火的愛情吧;

如果可以，還想和兄弟們一起去籃球場來一場酣暢淋漓的比賽然后再去食堂吃一頓抱怨已久的飯菜那或許是我們最后一次釋放未盡的激情;如果可以，真想再去教室好好自習一次那一夜夜徹夜不息的燈光，見證了我們一起瘋狂，一起奮斗的簡陋青春;如果可以，今晚再和室友們酣戰(zhàn)幾個八十分

今晚以后，也許不再會有8個人用同一把鑰匙打開同一扇門;只是，所有的一切都成了回憶只是，也許只能走到這里

這里的四年，有我一生當中最珍貴的朋友這里的四年，有攜手一起走過的女孩這里的四年，有傳道授業(yè)的老師

這里的四年，有母親般關懷我們的輔導員

這里的四年，有我最美好的回憶和永遠無法忘懷的紀念只是，只是，我們不得不離開。

又見了同學揮手遠去的身影，又聽到了站臺上傳出的鐘聲背包已經搭在肩上，淚水哽咽在心中

帶走了歲月的匆匆記憶，還有我們未曾實現(xiàn)的夢來不及舉起的酒杯，來不及訴說的情懷我們就要遠去，走上新的征程

都說青春是冰做的風鈴，所以它清脆亮麗可青春也永遠是個容易驚醒的夢

在這即將到來的六月，青春在懷里一點一滴的消融我突然發(fā)現(xiàn)身后的世界彌漫了一種藍色的氣息鏡子里的眼神夾雜著澄澈與迷茫，明媚與憂傷;我真的不知道，這個夏天到底會有多長，會有多短有一種記憶在以后的日子會不斷地釋放出來

在一個地方呆久了，就會漸漸愛上那里以及那里的一切是的，我曾驕傲的說，這世界我曾經來過并且我在最燦爛的瞬間綻放

這里的每一朵花，每一棵樹，都會讓我們在想起的時候，感到分外親切20xx年的6月，我們像一朵朵的蒲公英一樣，從這里飛起，一直飛的很遠，很遠

戴望舒有一首是說：好東西都永遠存在，它們只是像冰一樣凝結，而有一天，會像花一樣重開

我多么愛那湛藍的天那是浸透著陽光的海年青的一代需要飛翔把一切時光變成現(xiàn)在我仿佛聽見原野的風吹起了一支新的樂章紅色的果實已經發(fā)亮是的風將要變成翅膀讓一根蘆葦也有力量啊世界變了多少模樣金色的網(wǎng)織成太陽銀色的網(wǎng)織成月亮

誰織成那藍色的天落在我那幼年心上誰織成那藍色的網(wǎng)從搖籃就與人作伴讓生活的大海洋上一滴露水也來歌唱

是誰畫出這天地，又畫下我和你，讓我們的世界多彩絢麗是誰讓我們哭泣，又給我們驚喜，讓我們就這樣相愛相遇

告別了離開了不屬于了不存在了真的要離開了嗎真的都不在了嗎

不，不是的。那四年在生命中留下的痕又有誰能夠抽走不，不是的。那四年在生命中留下的印又任誰能夠改變那個共同的名字，是曾經那么自豪的標志那個共同的名字，是未來那么堅定的支持因為這些，就有了一切值得炫耀的光榮因為這些，就有走到哪里都必須的驕傲師大，是我們身后堅定的依靠

請仰起頭，驕傲地走，因為你是師大人

請微笑著，勇敢地走，因為你是師大永遠在你身后永遠永遠

永遠在你身后!

畢業(yè)班典禮演講稿篇13尊敬的各位領導、各位同仁：

大家上午好!

我是盛池小學的教師：楊雄，今天很榮幸站在這個舞臺上，談不上是什么經驗交流，只是淺談一下自己的努力。教學質量是學校的生命線，是學校教育的永恒主題。因此，如何提升小學教育教學質量，是我們每一位老師義不容辭的職責。我所擔任的學科這次能取得如此好的成績，這首先得感謝給予我?guī)椭念I導和同事們，回顧這幾年的教學工作，在提高教學質量方面，我做了以下努力。

一、注得養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學習習慣

學生的良好習慣是提高教學質量的保障，我發(fā)現(xiàn)學生的習慣優(yōu)劣與他們的學習幾乎成正比;因此，我注重以下幾方面的培養(yǎng)：

1、加強學生的學習目的的教育;讓學生明白學習才是我們當前最重要的任務。

2、課前認真預習，課后認真復習的習慣;在上新課前要求學生自學新知，把不懂的內容用預習本記下來，等老師講解時再一一突破;課后把所學知識進行分類、歸納，并加以理解性識記。

3、培養(yǎng)課堂中會聽、會學、會做的習慣;上課時不能開小差，會認真聽老師講，要求學生必須跟著老師的思路走，會傾聽其它同學的發(fā)言，會自主的看書、讀題、理解題意，會思考問題、會獨立完成作業(yè)、會檢查作業(yè)等習慣，做到“善學”、“樂學”。

4、培養(yǎng)學生在家中自主學習的習慣;教育學生熱愛學習，在學習中多動腦、不懂就問的習慣，早上能做到早起床，花30分鐘時間大聲晨讀。讓學生明確學習給我們帶來快樂、增長知識，能給我們帶來財富、擴充視野。

二、注重課堂教學，培養(yǎng)學習興趣

興趣是最好的老師，是點燃學生學習動機之火。它能使學主動學習，思維活躍。

1.教師應把功夫花在課前，教師應在課前認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，才能在課堂上講出適合自己本班學生口味的課。(比如：我在課前要至少要研究三遍教材，把教材吃透，有疑問時與同級老師或年長老教師進行探討，老師搞懂了，才能使上課過程有條理性。)

2.把力量放在課內;教師應保證每堂課優(yōu)質高效，把課堂40分鐘的口號真正落到實處;明確教學目的，“以一幫一、小組合作”等多種方式突破難點，突出重點，努力構建自主、合作、探究的課堂模式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，繳發(fā)學生的學習興趣;讓他們在玩中學，學中樂。以多種方式鼓勵，真正讓孩子體驗學習的喜悅、學習的興趣。(比如：我的課堂中，如果我發(fā)出同學們學習累了，我會把新課停下來，說一個與本課堂有關的小笑話，讓學生放松一下自己緊張的心情，有精神了，再來完成新課內容;這樣往往會產生事半功倍的教學效果。)

3.課堂作業(yè);作業(yè)形式多樣，內容，份量適當，易難度適中，并有層次性、思考性、應用性、開放性，力求開拓學生的知識面。(比如：我在作業(yè)設計時，由易到難，如成績對容易的題型的完成好比是基本功的練習，對較難的問題，好比是拓展延伸練習，即練習了基本功，又達到了開動腦筋的目的。較易的對學困生來說，則是開拓他們的知識面，同樣達到練習的目的。)嚴格要求學生認真、按時、按質、按量的獨立完成作業(yè)，注重學習的書寫格式正確，步驟清楚，書面整潔。

三、切實做好培優(yōu)補差的工作

我的宗旨是：偏愛后進生，嚴愛優(yōu)秀生，博愛中等生，使各類學生都有不同程度的進步與提高。教師在教學過程中難免會遇到一些后進生。(如我班黎紅琪、劉欣、劉超等)這些后進生并不是一無是處，而是在經律、學習等方面暫時落后;一個學生之所以后進，原因是多方面的，作為教師要全面了解情況，摸清學生后進的原因;比如社會的不良影響和家庭的不良教育，都可為學生不良品行的形成提供條件?？傊?，我們在做后進生思想轉化工作之前，首先要做深入細致的調查、了解情況。摸清他們后進的原因，以便對癥下藥。只有這樣他們才能和老師交知心朋友，才能向老師吐露思想深處的東西，這樣老師才能有針對性的教育他們。

對于后進生我是這樣做的：

1.我把他們當成手心里的寶。多數(shù)后進生都是雙差生(紀律差、學習差)，我從不對后進生采取置之不理的態(tài)度，或者是對他們進行冷嘲熱諷;要想轉這他們，我們首先要尊重、信任他們，讓他們真切地感受到自己和其它同學一樣被老師重視，受老師呵護，在班級中享受共同的陽光、雨露、鮮花。(比如：在上課的時候，我一般采用“開火車”的提問方式，爭取不落下任何一節(jié)“車廂”，并且對于后進生那節(jié)“車廂”加以特殊照顧——多提問幾次或是多等待一會兒。當學生回答不出來時，我總是想盡辦法啟發(fā)，直到他們說出答案為止。對于教師來說，這種辦法費時費力，但對于后進生來說，他們則有一種成就感與被重視感。當他們真切地感受到教師一視同仁的時候，就會激發(fā)起他們努力向上的決心。)

2.要善于發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，激發(fā)后進生的自信心。對于我班上的后進生，首先我要幫助他們克服自卑心理，培養(yǎng)他們的自信心。(比如：一旦發(fā)現(xiàn)了他們的愛好和閃光點，就要抓住時機，激發(fā)他們的學習興趣。其實，后進生身上也有很多優(yōu)點，他們樂于助人、熱情慷慨、思維敏捷、頭腦靈活。作為教師的我們只要將視野放寬一些，不只盯著學習成績，就能很容易地幫助他們找到智能的最佳點。而只要使他們的智能潛力得以充分發(fā)揮，便可使其學習成績迅速提高，從而使一個后進生轉化為優(yōu)秀生。)

以上則是我一個年輕教師對教育教學工作的努力，望各位老師批評指正。

畢業(yè)班典禮演講稿篇14旭：畢業(yè)，是一個沉重的動詞;

孫：畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞;

淼：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞;

汪：畢業(yè)，是帶著微笑深情回想的副詞

旭：三年前，我們牽著一個美麗的夢，踏上了育才這片土地

三年里，我們經歷了入學時的欣喜和驚奇，經歷了向知識高峰不斷攀登的艱苦探索

在這磕磕絆絆中，我們成熟了，我們長大了，卻，也要離開了

昨天，我們在課堂上爭論;昨天，我們在球場上奔跑;昨天，我們在考場上奮斗;昨天，我們在燭光中歌唱。歲月流逝，擦不掉的是我們在這片土地上永恒的記憶!

淼：忘不了，軍訓時疲憊中的成長，興奮中的豪情。

忘不了，YCBA賽場上彰顯我們青春的澎湃，

忘不了，值周時的激動和期待，

忘不了，桌布上斑駁的痕跡，

忘不了，教室里嘹亮的班歌，

忘不了，甬路上我們背著書包來往的身影，

歲月如歌，這一切都在我們心中流淌定格

孫：學哥學姐們，還記得一起走過的這兩年的日子，

我們欣賞過隊列比賽中你們精彩的表演，

見識過辯論會時你們機智的言談。

是你們的優(yōu)秀，教會了我們自豪：

為你們自豪，也為自己是一名育才人而自豪。

而以后的我們，也會像你們一樣。

會坐在主樓寬敞的教室里，

重復描刻著那辛苦的播種與收獲的輪回。

我們也會拿起筆去書寫自己的命運，

去踐行一分耕耘，一分收獲的真理。

汪：又是一場蓄謀已久的心旌搖曳

又有一批孩子要離開這里了

還記得那個夏天你的稚氣和懵懂

還記得課堂上你的堅定和果敢

還記得翻飛的卷紙插播你的快樂和憂傷

還記得犯錯誤時你的眼淚和誓言

一路我們攜手并肩

欣賞你走出泥沼的超脫

羨慕你青春逼人的矯健

在教學相長中為你的激情禮贊

在預設生成中為你的智慧喝彩

見證你成長的足跡

青春夢想夢想輝煌

旭：就要遠航了了

感謝您，我的老師

您的細心的叮嚀，讓我如沐春風

您的善意的眼神，讓我倍感溫馨

您的有力的攙扶，讓我奮起前行

淼：感謝你，我的伙伴

有過往，有羈絆，我們同舟共濟

有幸福，有流淚，我們心手相牽

陳：感謝你，育才

淼：接納我們年輕的足跡

萌發(fā)我們最初的啟迪

陳：為我們搭建廣闊的舞臺

為我們鋪設光明的前景

陳淼合：我們即將遠航請老師放心，請母校放心。

孫：學哥學姐們，今天的你們就要遠航了，

一切所有發(fā)生過的，正在發(fā)生的，都將成為往事了。

每年夏天的校園里，都會上演相聚和離別，而今年的你們，正站在舞臺的中央。

明年校園里的鮮花還是會開，

明年主樓門前的銀杏樹還是會綠，

當你們最終將成績定格在育才20xx20xx年的歷史上，

還會有更新的血液注入到這個大家庭中。

育才的明天將會由我們書寫，也請你們相信我們有能力去繼續(xù)它的輝煌。

汪老師：就要遠航了

你曾對我說選擇育才很偶然

你曾對我說選擇育才不遺憾

育才是你曾經自豪的標志

是你未來堅定地支持

就要遠航了敞開深情的門窗

老師祝福你育才祝福你

帶著曾經的光榮夢想

帶著育才的深沉激越

把育才品牌擦亮

把育才精神弘揚

陳：再見典雅古樸的北校