托班班級工作計劃范文

2/2托班班級工作計劃范文托班班級工作方案范文

時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間消逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開頭制定（工作方案）了。估量許多人是想得很多，但不會寫，下面是細(xì)心整理的托班班級工作方案范文，供大家參考借鑒，希望可以關(guān)懷到有需要的伴侶。

托班班級工作方案范文1

一、班級狀況

１）幼兒狀況

我班共有幼兒三十名（其中八名是剛?cè)雸@的新生）男十一名，女十四名，其中小組幼兒7名；中組幼兒11名，大組幼兒12名，通過幾天的觀看與了解，我班幼兒有如下幾個特點：

去年留下來的大中組幼兒，大部分已養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人較有禮貌，有的孩子如易忻月、姚詢等幾位小伴侶還能用記得好些英語兒歌和歌曲，會簡潔英語對話，剛?cè)雸@的小組幼兒有哭、想家現(xiàn)象。

大部分幼兒未能恢復(fù)和形成常規(guī)，物品用過后有順手亂丟的現(xiàn)象，有待老師正確引導(dǎo)和訓(xùn)練，盡快形成良好的班級常規(guī)。

在智力方面，大部分幼兒聰慧伶俐，進(jìn)展良好，個別幼兒性格內(nèi)向，不夠大膽。

在體質(zhì)方面，多數(shù)幼兒身體素養(yǎng)較好，但有一部分幼兒體質(zhì)較弱，時常留鼻涕和留鼻血。

2）家長狀況

我班家長文化水平較高，素養(yǎng)較好，最高學(xué)歷爭論生，最低學(xué)

歷學(xué)校文化，以在公司工作為主，亦有少數(shù)個體戶及待業(yè)者，原班級的舊生中有個別家長對班級工作賜予了很大的支持。

３）老師狀況

本班共有三位半老師，黃老師和朱老師主要負(fù)責(zé)班級訓(xùn)練教學(xué)活動，莫老師主要負(fù)責(zé)孩子的保育工作。另外趙曉榆老師只在每周一和周三的9點到10點到班上。

二、本學(xué)期工作重點

目標(biāo)：我們訓(xùn)練的總目標(biāo)就是在孩子體智德美全面進(jìn)展的基礎(chǔ)上，培育和激發(fā)孩子對英語的興趣、愛好，提高孩子的英語口語的水平。利用英語訓(xùn)練的手段培育孩子的士氣和自信念。

內(nèi)容：本學(xué)期我班將開展以下主題

活動：

家庭和伴侶，秋天到，食物，動物，環(huán)境，新年

在以上的主題里，將會組織一個社區(qū)的環(huán)?；顒印⒁粋€家長的開放日，還有冬季運動會和器械操表演。

手段：接受應(yīng)用意大利浸入式英語訓(xùn)練為主要教材，以玩耍為主載體、主要接受應(yīng)用音樂（包括奧爾夫）、蒙氏訓(xùn)練的方法，以及充分發(fā)揮混合班大帶小的優(yōu)勢來達(dá)到本班的訓(xùn)練目標(biāo)。

家長工作

１）暢通家園聯(lián)系的渠道：利用多種方式，包括家園聯(lián)系手冊、電話、面談、家訪、寫信等主動準(zhǔn)時地與幼兒家長溝通相互溝通，盡量能將訓(xùn)練思想達(dá)成共識，共同處理好幼兒一些特殊行為。

２）向家長宣布傳達(dá)一些先進(jìn)的訓(xùn)練思想，供應(yīng)幼兒生活、訓(xùn)練常識并賜予指導(dǎo)，定期了解家庭訓(xùn)練的狀況。

３）爭取家長對班級管理的理解，另外，爭取一些有時間的家長能參預(yù)到班級的訓(xùn)練教學(xué)工作中來。

托班班級工作方案范文2

炎炎夏日，暑假生活隨著悠揚(yáng)的校內(nèi)音樂的奏響而結(jié)束。新的學(xué)期，新的征程，轉(zhuǎn)瞬已是大四學(xué)子，四年的青春，就這樣在經(jīng)受歡歌和淚水中即將結(jié)束。在這收獲的季節(jié)，我們肩上多了的不僅僅只是份責(zé)任，更應(yīng)當(dāng)多份對將來的信念和士氣。同時，該多份對為將來的預(yù)備。本學(xué)期是班級在校期間的最終一學(xué)期，班級整體工作中心是在穩(wěn)固基本工作的同時，增加新板塊。

班干部工作

班干部作為班級的核心力氣，整體工作還是需要不斷的提高和改進(jìn)，班干部個人管理的意識和主動性需要加強(qiáng)，即將畢業(yè)，對很多人來說，可能在整體的個人意識上都會有所下滑，，至此，從班干部入手要擰成一股繩，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)才會穩(wěn)固。“誠信、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班級精神在本學(xué)期要爭取進(jìn)一步躍現(xiàn)，今年可以說是我們四年高校生活中最關(guān)鍵的一年，也是學(xué)習(xí)任務(wù)最重的一年，面臨著畢業(yè)設(shè)計與（論文），技師培訓(xùn)、相關(guān)證書考核等，大家都處在收集（資料）、補(bǔ)習(xí)課程的勞碌中，班團(tuán)干部要締造一個合適的學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，慢慢形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時，班干部會主動的協(xié)作學(xué)校完成各項相關(guān)的工作。

班級日常事務(wù)

本學(xué)期因忙于畢業(yè)的相關(guān)工作和學(xué)習(xí)，較于往年，在各項學(xué)?；顒由蠒僖恍?，但面對即將進(jìn)行的秋季校運動會我班會切實結(jié)合自身實際和優(yōu)勢續(xù)寫輝煌。班級的宣布傳達(dá)陣地始終都徘徊在時好時壞的路口，也是班級工作的一個落點。基于各個方面，通過人員的調(diào)整加上團(tuán)委的主動努力，認(rèn)為正確而不懷疑我們班的宣布傳達(dá)陣地會有一片新景象。在某些方面我們的管理工作還需加大，做好日常生活中大家的平常表現(xiàn)得到一種量化的評價，做好和各個委員的協(xié)調(diào)工作，在每月的文明班級評比上要上一個臺階。要主動的做好并消退大家對學(xué)校支配的活動的抵觸心情。

畢業(yè)留念

高校是每個人的生命中最美而好的時間。我們經(jīng)受了歡快、苦痛、甜蜜、哀痛，直至最終的即將分別。每個人都努力過，每個人都沉醉過。所以我們提議在畢業(yè)階段用相機(jī)截取同學(xué)平常的精彩瞬間編輯成冊作為校內(nèi)生活的美而好回憶。我想只要經(jīng)受過這段青春的歲月的人，就永久不會遺忘。畢竟每個人只能年青一次，至少，在我們已經(jīng)不再年青的時候，我們不會后悔曾經(jīng)度過了一段人生中最美的時間！

以上是我班對本學(xué)期做的整體方案，為了目標(biāo)我們班干部會始終努力！

04電氣技術(shù)應(yīng)用班長

XX年年9月19日

托班班級工作方案范文3

一、指導(dǎo)思想：

20xx年是我國脫貧攻堅、全面建成小康社會決戰(zhàn)決勝之年，也是國家《其次期特殊訓(xùn)練提升方案（20xx—20xx）》收官之年，為切實保障殘疾適齡兒童少年接受訓(xùn)練的權(quán)利，促進(jìn)殘疾兒童少年更好融入社會生活，依據(jù)殘疾兒童少年的實際狀況，結(jié)合“送教上門”的工作要求，方案為31名孩子開展“送教上門”服務(wù)，進(jìn)一步提高殘疾同學(xué)的生活自理力氣和社會生存力氣，規(guī)范同學(xué)日常行為，特制定本學(xué)期送教班級工作方案。

二、同學(xué)基本狀況：

送教班共有同學(xué)31人，同學(xué)殘疾類型眾多，殘疾程度差異較大，智力殘疾、唐氏綜合癥、腦癱、自閉癥等，種類繁多殘疾程度較重，每個孩子工作實施起來難度較大。

“送教上門”服務(wù)堅持“以人為本”理念，主動探究殘疾同學(xué)學(xué)習(xí)生活的訓(xùn)練閱歷，為每一名接受送教上門服務(wù)的殘疾兒童少年制定個別化的訓(xùn)練方案，開展有針對性的教學(xué)服務(wù)，在傳授學(xué)問、技能的同時，留意對同學(xué)心理、生理缺陷的矯正、補(bǔ)償，進(jìn)展殘疾同學(xué)的訓(xùn)練潛能，提高認(rèn)知力氣和適應(yīng)生活、適應(yīng)社會的力氣。

三、努力的方向和具體措施。

1、做好同學(xué)各種資料的收集整理，建立特殊兒童檔案，客觀反映同學(xué)狀況，對需要送教殘疾兒童的年齡、姓名、家庭住址、聯(lián)系方式等基本狀況進(jìn)行核實，并做詳細(xì)記錄。

2、建立良好的師生關(guān)系，進(jìn)展同學(xué)的語言力氣，培育同學(xué)與人的溝通力氣。運用各種教具和方法，提高同學(xué)的認(rèn)知力氣；訓(xùn)練同學(xué)的粗細(xì)動作，培育同學(xué)的協(xié)調(diào)力氣。

3、家校結(jié)合，做好家訪工作，了解同學(xué)的家庭狀況，取得家長的支持，形成家校共同教同學(xué)的良好格局，發(fā)揮家庭重要作用。面對孩子的各種問題，家長總是感到心有余力而不足，在每一個殘疾兒童訓(xùn)練的過程中，家長扮演著一個特殊重要的角色，家庭輔導(dǎo)和訓(xùn)練是完成同學(xué)康復(fù)的重要環(huán)節(jié)之一。送教首先讓家長能理解訓(xùn)練的內(nèi)容，主動參預(yù)自己孩子的訓(xùn)練；其次，教給家長方法協(xié)作老師對孩子進(jìn)行訓(xùn)練訓(xùn)練。因此，送教上門，不僅僅把學(xué)問送給同學(xué)，更送給同學(xué)家長，關(guān)懷家長學(xué)會觀看理解、安撫孩子的心情，了解孩子的行為及心理解析，同時把握基本的訓(xùn)練方法。

4、培育同學(xué)聽懂指令的力氣，對同學(xué)的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣，生活自理力氣進(jìn)行訓(xùn)練，內(nèi)容要貼近生活，小一點，時時處處，有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練。

托班班級工作方案范文4

為加強(qiáng)我班建設(shè)，促進(jìn)我班同學(xué)的全面進(jìn)展，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，依據(jù)輔導(dǎo)員的指示和學(xué)院班級的精神;借鑒第一學(xué)年的成功閱歷，再結(jié)合我班的實際狀況，制定本學(xué)期的工作方案。

一、主動協(xié)作學(xué)院班級開展各項工作。

二、學(xué)習(xí)方面

樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培育良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期課程較多，英語四級考試亦有一半未人通過，很多同學(xué)預(yù)備考英語六級，計算機(jī)二級考試、一般話等級考試，學(xué)習(xí)壓力不減，但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來。針對這種狀況，結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)訓(xùn)練活動，我班將進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會，號召大家連續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氛圍。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，避開不及格現(xiàn)象的發(fā)生。

必修課：保持大一良好的學(xué)習(xí)方法，制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決。

英語：將通過多種渠道，搜集四、六級考試信息，每周五英語課前20分鐘集體聽聽力，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對聽力，詞匯，完型，閱讀，寫作等具體內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，原則上要求每個同學(xué)在考前一個月完成四份四級試題。

一般話：提倡日常生活中用一般話進(jìn)行溝通，讓一般話流利的同學(xué)在與一般話較差的同學(xué)溝通和相互溝通，關(guān)懷其提高，親熱留意一般話講座等各種信息。

計算機(jī)：我們將通過多種渠道，搜集計算機(jī)二級考試信息。

三、加強(qiáng)班級、宿舍管理

嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，各個宿舍長關(guān)心。

提高同學(xué)的平安意識，留意宿舍平安用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。

加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，每周進(jìn)行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。各個舍長協(xié)作。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)，原則上要求周日到周四晚上12點半必需熄燈、關(guān)電腦、睡覺，由于工作學(xué)習(xí)需要，可以酌情推遲，舍長和班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。

妥當(dāng)管理班費，做到收支明細(xì)，帳目公開。合理開銷。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動進(jìn)行記錄。

班干部和各舍長親熱留意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài)，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，解決問題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想方法。

此外，可以通過班級網(wǎng)站爭辯本班建設(shè)，發(fā)表自己的觀點，看法，看法。我們盡可能將全部有關(guān)我們班的信息都放在上面.

托班班級工作方案范文5

一、班級狀況分析

本班共計同學(xué)40名，來自周邊十幾個村莊，女生22人，男生18人。經(jīng)過幾年的學(xué)校生活，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)力氣都有了較好的素養(yǎng)，多數(shù)同學(xué)已養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真、對自己要求嚴(yán)格、主動動腦、擅長相互溝通的好習(xí)慣。但是也有個別同學(xué)沒有較好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)不刻苦，上課思想不集中，平常作業(yè)拖拉，不求上進(jìn)，成果較差。就同學(xué)的品質(zhì)而言，大多數(shù)同學(xué)品德高尚，樂于助人，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。

二、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)素養(yǎng)訓(xùn)練精神、學(xué)校工作看法及行事歷，結(jié)合本校的教學(xué)要求，加強(qiáng)對班級同學(xué)的思想建設(shè)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，不斷形成良好的班風(fēng)，爭創(chuàng)文明班。同時，主動開展貼近同同學(xué)活的主題訓(xùn)練活動。

三、工作重點

1、通過各種渠道，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。通過班隊活動課、晨談以及師生間的個別相互溝通和家長會，去激發(fā)每一位同學(xué)，特別是學(xué)困生的學(xué)習(xí)熱忱，讓他們在老師、家長和班級同學(xué)的關(guān)懷下明白一個同學(xué)在校的主要職責(zé)，能夠盡自己的力氣對待學(xué)習(xí)，而對待每一件事，并使這種習(xí)慣伴隨自己終身——永不言棄。

2、運用“小組合作”形式，制定切實可行的方案。組織四人合作小組，在這團(tuán)體中，由一人任組長，各組成果相對接近，在組內(nèi)進(jìn)行幫困學(xué)習(xí)，在組間組織相互競爭機(jī)制，充分發(fā)揮“榮譽(yù)表”作用，敦促同學(xué)學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)力氣等方面快速提高。（“榮譽(yù)表”分個人榮譽(yù)欄、集體榮譽(yù)欄，使個人進(jìn)步與小組進(jìn)步都能讓同學(xué)看得見。）

3、充分發(fā)揮小干部作用，組建一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體創(chuàng)建一個優(yōu)秀班級體，可以為同學(xué)營造一種團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、崇尚先進(jìn)、創(chuàng)新的氛圍，使同學(xué)在這種班級氛圍內(nèi)受到感染、約束，這是我們502班的基本目標(biāo)，為此，我們選拔一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀、關(guān)懷班級事務(wù)又主動上進(jìn)的成員為班干部，組織每雙周一次的班務(wù)會，在自修紀(jì)律、班級衛(wèi)生、同學(xué)行為規(guī)范、班級布置、出黑板報等方面要求班級小班干部發(fā)揮作用，以點帶線，以線蓋面，使人人為形成主動、上進(jìn)的班風(fēng)而努力。

托班班級工作方案范文6

伴隨著寒假的結(jié)束，幼兒園新的一學(xué)期已經(jīng)開頭，我作為幼兒園大班的班主任，對于大班這最終一學(xué)期需要特別的重視，全身心的投入到幼兒們的教學(xué)工作當(dāng)中來，這是幼兒們升到學(xué)校的關(guān)鍵時期，為此，我結(jié)合班級當(dāng)前的狀況，以及班上每個幼兒的個人狀況，制定出了以下的工作方案：

一、班級狀況分析

大班的同學(xué)都有確定的生活自理力氣，動手力氣也是很強(qiáng)的，相對于中班小班的幼兒們而言，好教很多，班上目前大部分的幼兒，還是特殊懂事的，主要是能把老師們的話聽進(jìn)去，能夠自我反省某件事自己是否做錯，錯在哪，也能特別的體諒老師們上課的辛苦，特別的珍惜老師們的上課成果，也會關(guān)懷自己的同學(xué)，比如看到自己身邊的同學(xué)心情低落會主動的去勸慰詢問是怎么了，幼兒跟幼兒之間相對于幼兒跟老師之間更能說的出話來，也會更好的進(jìn)行溝通，所以本學(xué)期的教學(xué)工作，我也會借助班上一些自理力氣強(qiáng)、通情達(dá)理的幼兒們的關(guān)懷。

二、大班教學(xué)工作的支配

首先依據(jù)班上全部的幼兒個人狀況進(jìn)行選擇任命小組長，小組長的任命人，必需滿足以下三點要求：

1、能夠很好的完成自己的生活，吃飯、睡覺、穿衣服等等。只有這種不太需要老師多費心的幼兒才能勝任這個組長，自己做的好，才有資格言傳身教的管束別人。

2、個人特殊的自律，特別的遵守上課的秩序和法規(guī)，從不給老師找任何的麻煩。只有自己都不犯錯的，才有資格去管束其他的幼兒不犯錯，不然是完全沒有說服力。

3、學(xué)習(xí)也是要特別的優(yōu)秀，每個開設(shè)的課程要能達(dá)到優(yōu)秀的程度，再不濟(jì)放低要求也必需都能跟的上老師的進(jìn)展，這樣才能帶領(lǐng)組員一起進(jìn)步。組員們也有看齊的對象，進(jìn)步的目標(biāo)。

其次就是要重點抓那些課程學(xué)問薄弱的幼兒，比如說有些幼兒算術(shù)力氣很強(qiáng)，但是拼音寫字的力氣很差，那么這將是我這個學(xué)期重點抓的對象，我要保證每一個幼兒都能全面的進(jìn)展，不有任何的短板，這樣他們在晉升學(xué)校的時候，才不至于有比其他幼兒差的地方，在學(xué)習(xí)方面，我不允許我班上的幼兒有任何比其他幼兒差勁的地方。當(dāng)然我是確定不會做強(qiáng)制學(xué)習(xí)的，我會依據(jù)每個幼兒的共性，從他們的興趣方面去引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，一旦讓他們寵愛上自己的臨時弱勢的學(xué)科，進(jìn)步起來也會是事半功倍的。

三、家長方面

這一學(xué)期的家訪工作勢必是要多起來的，除了我們老師，最關(guān)懷最了解幼兒的還是家長們，這一點毋庸置疑，跟家長們做好溝通工作，這樣才能全面的了解幼兒們的習(xí)性的個人狀況，也能更有助我的教學(xué)工作支配。

托班班級工作方案范文7

新的學(xué)期又開頭了，時間過的很快，轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)大一下了。在這半年，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成果，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為我班班長，我決心盡我的力氣為同學(xué)們服務(wù)。

在一個班級中，假如全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更簡潔調(diào)動大家的學(xué)習(xí)主動性以及主動參預(yù)社會活動的熱忱

鑒于此，我認(rèn)為，班級工作應(yīng)從集體分散力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點：

1、增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增加集體分散力。

2、同學(xué)以學(xué)為本，力求班級整體成果更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

3、在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班

具體工作方案：

1、主動開展文體活動。在本學(xué)期力爭開展一至二次文體活動，比如說羽毛球角逐、男女混合的籃球角逐等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增加同學(xué)間感情及熬煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級集體的溫和，向每一位需要關(guān)懷的班級成員伸出最無私的救濟(jì)之手。

3、實行班務(wù)公開。設(shè)立班級信箱，使班級事務(wù)公開化、透亮化，使班級里的同學(xué)人人都可以參預(yù)到集體事務(wù)中來。同時，廣泛接受同學(xué)們對班級事務(wù)的看法，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓

4、建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)得到準(zhǔn)時的關(guān)懷，同時也能培育同學(xué)們的互助精神，增加同學(xué)間的友情。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可。

5、在學(xué)?；?qū)W院的貼吧上創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心相互溝通的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣布傳達(dá)班級形象的陣地，提高班級影響力，便利今后組織相互溝通及活動通知，

6、在工作方面，班長、團(tuán)支書既要分工明確又要相互協(xié)作，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)消逝的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)主動預(yù)備，保證開會效率。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。

7、爭取與國貿(mào)0703班成為兄弟班級，讓他們授予我們學(xué)習(xí)閱歷

以上就是我作為班長在本學(xué)期的工作方案?？偠灾?，在這個學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。

托班班級工作方案范文8

新入園的孩子心情不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境和設(shè)施不生疏，個別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)峻；多數(shù)孩子不會自己吃飯，不會用水杯喝水，不寵愛用幼兒園的水杯和毛巾，但對從家里帶來的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親切。很多孩子寵愛聽故事、聽音樂，寵愛玩新穎的玩具。他們對成人有猛烈的依戀，寵愛和固定的老師交往，怕見生人。由于他們心情易受環(huán)境的影響，所以，他們很簡潔被好玩的事物吸引，留意力簡潔轉(zhuǎn)移。

月日標(biāo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、生活

在輕松的生活環(huán)境里，培育幼兒快樂的心情，慢慢擺脫焦慮心情。

引導(dǎo)幼兒生疏幼兒園的環(huán)境，慢慢熟識常用物品及標(biāo)記，鼓舞他們嘗試著做自己寵愛做的事。

滿足幼兒不同需要，適當(dāng)保留幼兒在家的生活習(xí)慣，慢慢適應(yīng)集體生活。

保教人員分別照料幼兒的生活起居，給他們以母愛，多摟抱他們，給他們心理上的勸慰。

室內(nèi)張貼幼兒家庭生活照片和老師的照片，增加大家庭的歡迎氛圍。

作息時間的隨幼兒需要迅速而靈敏調(diào)整，每天上午適當(dāng)增加一次睡眠。

玩耍

鼓舞幼兒保持快樂的心情，寵愛上幼兒園。

引導(dǎo)他們參預(yù)各種活動，寵愛幼兒園的玩具和環(huán)境。

慢慢生疏幼兒園老師和同伴，寵愛與他們玩耍和交往。

投入數(shù)量充分的電動玩具、拖車以及上弦的、機(jī)械的、帶聲響

的各類玩具。

將活動室布置成家的環(huán)境，讓幼兒在松軟的、溫馨的環(huán)境里任憑選擇玩具玩耍。

保教人員每人帶一部分幼兒玩耍，主動與他們交往。

熬煉

開展豐富好玩的戶外活動，吸引幼兒參預(yù)戶外玩耍，體驗玩耍的歡快。引導(dǎo)他們練習(xí)走、跑、跳等基本動作。鼓舞幼兒合群玩耍。

投放可以騎、可以拉的小車，鼓舞幼兒主動活動。

組織幼兒玩各種大型體育器械，做好平安檢查。

訓(xùn)練反思

周方案（年9月3、老師愛我，我愛她，拍拍小手真歡樂。

體育熬煉

1、和大皮球來賽跑。2、跟老師跑、跑、跑。

3、跟老師聽音樂做動作：點頭、彎腰真好玩。

托班班級工作方案范文9

一、班級狀況分析：

本學(xué)期我班共有20個幼兒左右，托班工作方案。本班幼兒通過了上一學(xué)期的集體生活，大部分幼兒心情都較穩(wěn)定，但也有個別孩子尤其是新入園的幼兒，他們心情的沖動和不穩(wěn)定性仍特殊突出。年齡比較小，自控力氣差，和同伴交往時，時常消逝攻擊性行為。在本學(xué)期，要更加關(guān)注他們與同伴友好地相處，引導(dǎo)他們情愿與同伴共享，不再以自我為中心。

二、訓(xùn)練教學(xué)總目標(biāo)

依據(jù)《綱要》的精神，結(jié)合本班幼兒的實際狀況及年齡特點，選擇實行多種形式，有機(jī)地滲透在一日活動各個環(huán)節(jié)中，敬重托班幼兒身心進(jìn)展規(guī)律，合理地支配好幼兒的一日活動，并做到養(yǎng)中有教、教中有養(yǎng)、留意個體差異，培育幼兒參預(yù)各類活動的興趣，進(jìn)展其基本動作，培育良好的生活習(xí)慣；連續(xù)進(jìn)展幼兒的熟識力氣和口語表達(dá)力氣，提高幼兒各方面的力氣。關(guān)懷每個孩子順當(dāng)?shù)剡m應(yīng)集體生活，為每個孩子供應(yīng)充分表現(xiàn)其進(jìn)展水平和特點的機(jī)會，觀看、了解每位孩子各方面的進(jìn)展?fàn)顩r，促進(jìn)孩子身心和諧地進(jìn)展。

三、具體目標(biāo)：

（一）健康：

（1）慢慢適應(yīng)集體生活，對幼兒園生活有平安感。

（2）情愿參預(yù)多種活動，心情穩(wěn)定、歡快。

（3）有初步的進(jìn)餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣。

（4）能接受健康檢查。

（5）在日常生活中，能依據(jù)成人的提示留意平安。

（6）情愿參預(yù)體育活動。

（二）語言

（1）情愿與老師、同伴交談，會使用常用的禮貌用語。

（2）能安靜地傾聽成人和同伴講話，能理解日常用語。

（3）能用簡短的語言回答問題，表達(dá)自己的要求和想法。

（4）寵愛聽故事、念兒歌、愛看圖書。

（5）能聽懂一般話。

（三）社會

（1）逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境，情愿參預(yù)集體活動。

（2）情愿和老師、同伴交往。

（3）了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)章，并學(xué)習(xí)遵守。

（4）愛父母、長輩、老師和同伴。

（四）科學(xué)：

（1）對四周的事物、現(xiàn)象有興趣和驚奇心，情愿參預(yù)科學(xué)活動。

（2）學(xué)習(xí)運用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。

（3）學(xué)習(xí)用語言、動作表達(dá)探究過程。

（4）對生活和玩耍中事物的數(shù)量、形狀等有興趣。

（五）藝術(shù)：

（1）對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣。

（2）情愿參預(yù)藝術(shù)活動。

（3）能學(xué)習(xí)用一些簡潔方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

（六）玩耍：

（1）給幼兒締造玩耍條件，增加幼兒玩耍的興趣。

（2）充分發(fā)揮幼兒的主體作用，培育幼兒健康活潑的性格，形成幼兒健康、開朗、活潑但又有較強(qiáng)規(guī)章意識的特征。

（3）提高幼兒進(jìn)行玩耍的平安意識，培育幼兒情愿和伙伴共同體驗玩耍的樂趣，工作方案《托班工作方案》。

四、具體措施

l、體育活動：保證幼兒集體與個別活動相結(jié)合的原則，針對幼兒年齡特點，開展豐富地、促進(jìn)幼兒動作全面進(jìn)展的體育玩耍，培育幼兒參預(yù)體育活動的興趣。全面進(jìn)展幼兒走、跑、跳、攀爬、投擲等動作。針對體質(zhì)弱，年齡小的孩子，有針對性地進(jìn)展其動作，鼓舞他們勇敢地完成每個玩耍任務(wù)，完成每一個動作要領(lǐng)，培育孩子的自信念，堅韌的意志。

2、教學(xué)活動：依據(jù)本班幼兒年齡和進(jìn)展水平、興趣特征，開展有目的、有預(yù)備的教學(xué)活動，為幼兒供應(yīng)豐富、多樣的操作環(huán)境，為幼兒供應(yīng)充分地操作、熬煉的機(jī)會，在活動中堅持以幼兒為主體，讓幼兒能充分運用多種感官適應(yīng)四周事物，充分調(diào)動起幼兒的主動性、主動性，使幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，逐步培育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、保育工作：每天保證幼兒充分的飲水，教會幼兒口渴了準(zhǔn)時飲水，督促幼兒養(yǎng)成早睡早起、按時入園的良好習(xí)慣，教給幼兒一些簡潔的自我保

護(hù)方法。對幼兒進(jìn)行飲食、午睡、盥洗、大小便、閑逛等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培育，并以鼓舞、表揚(yáng)形式培育幼兒良好的生活習(xí)慣，做好

春季傳染病的預(yù)防工作，保持室內(nèi)外空氣流通，每天堅持對幼兒的生活用品進(jìn)行消毒，準(zhǔn)時地關(guān)懷幼兒增減衣服，關(guān)懷幼兒逐步學(xué)會自己吃飯，并

不斷提高幼兒的生活自理力氣。

五、家長工作

1、家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子都會產(chǎn)生影響，因此重視家長工作是特別必要的。開學(xué)初對新生及體弱兒，充分與家進(jìn)步

行了解以及溝通，共同商討孩子的訓(xùn)練問題，促進(jìn)家園訓(xùn)練，并和家長一起同步前進(jìn)。

2、提出家長協(xié)作事項，聽取家長看法和建議，以便班級保教工作的改進(jìn)。

3、老師為孩子制定“幼兒家園聯(lián)系手”。記錄幼兒日常中的一點一滴，表現(xiàn)自己的共性特點。家長做好協(xié)作工作，為家長供應(yīng)幼兒在園表現(xiàn)的

素材。

4、認(rèn)真辦好班級周方案的更換，讓家長準(zhǔn)時了解幼兒園活動的新動向，領(lǐng)略了并有所體會最新的訓(xùn)練信息，利用早晚家園接送幼兒的短臨時間與家長相互溝通溝

通，了解介紹幼兒狀況，相互提出建議，運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換看法。

托班班級工作方案范文10

一、狀況分析

本學(xué)期本班幼兒４８名，其中男孩２７名、女孩２１名。經(jīng)過一年的集體生活，幼兒已初步了解了確定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期在班務(wù)工作上，以幼兒的養(yǎng)成訓(xùn)練和常規(guī)訓(xùn)練為主，充分利用晨檢及全日觀看，做好幼兒的保育工作。

二、指導(dǎo)思想

深入到到貫徹落實《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》精神，更新訓(xùn)練思想，確立現(xiàn)代育人觀念，遵循幼兒身心進(jìn)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒全面的共性化的進(jìn)展。

三、保育工作

（1）嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時間支配，結(jié)合全園性活動開展好班內(nèi)各項活動，時時不忘平安訓(xùn)練，增加幼兒的平安意識。

（2）切實為幼兒供應(yīng)潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，依據(jù)園內(nèi)衛(wèi)生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作，整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等用品。

（3）認(rèn)真做好檔案管理工作，公共財產(chǎn)維護(hù)等工作，協(xié)作保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作。

（4）本班老師團(tuán)結(jié)一心，開展好家訪及家園其它訓(xùn)練活動，與家長緊密聯(lián)系協(xié)作，思想全都、行動全都，真正做到家園同步訓(xùn)練。

四、訓(xùn)練教學(xué)工作

在訓(xùn)練教學(xué)工作中，要做到先周備課。細(xì)心選擇教學(xué)內(nèi)容、合理設(shè)計教學(xué)方案，充分預(yù)備活動所需材料，扎實認(rèn)真地對待每節(jié)活動，把對幼兒的思想訓(xùn)練、情感訓(xùn)練、平安衛(wèi)生訓(xùn)練、學(xué)問積累和技能培育貫穿于各科教學(xué)中，滲透在一日活動中，全面推動前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練。堅持教書育人相結(jié)合、寓教與玩、寓教于樂、把活動的趣味性、學(xué)問性、實踐性與幼兒的主動操作結(jié)合起來，力爭使教學(xué)活動豐富多彩，充分發(fā)揮教學(xué)活動的優(yōu)勢。

五、具體工作支配

九月：

1.做好小班升中班的連接工作

2.中班早操編排.

3.協(xié)作市優(yōu)質(zhì)課評比活動.

4.兩首兒歌，兩首歌曲，兩個律動自查

十月：

1.家長會

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)管理

3.兩首兒歌，兩首歌曲，兩個律動自查

十一月份：

1.加強(qiáng)早操的訓(xùn)練

2.連續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)管理

3.組織本班老師上公開課.

4、兩首兒歌，兩首歌曲，兩個律動自查

十二月份

1.組織本班慶元旦活動.

2.兩首兒歌，兩首歌曲，兩個律動自查一月份

1.組織本班老師參預(yù)技能角逐.

2.做好學(xué)期末班級（工作總結(jié)）.

托班班級工作方案范文11

依據(jù)中班幼兒年齡特點，本學(xué)期我班將連續(xù)以保育為主，針對我班幼兒制定本學(xué)期方案如下：

一、日?；顒臃矫?/p>

1。班級三位老師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日生活。訓(xùn)練幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；訓(xùn)練幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

2。中班幼兒在環(huán)境中簡潔新奇。平常利用晨間談話、教學(xué)活動、玩?；顒?，對幼兒進(jìn)行淺顯的平安常識訓(xùn)練，提高幼兒的平安意識和自我愛惜力氣。在常規(guī)培育中訓(xùn)練幼兒遵守活動規(guī)章，不攜帶危險物品參預(yù)活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），玩耍中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

二、做好三檢工作

1。晨檢：主次班支協(xié)作理，交接班交代清楚，連接好。中班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒留意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。

2。午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡察，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。

3。晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，整理好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯姡芾砗冒嗉壩镔Y。

三、家長聯(lián)系方面

1。對家進(jìn)步行學(xué)問的宣布傳達(dá)，請家長主動協(xié)作幼兒園做好平安衛(wèi)生、保育工作，特別是加強(qiáng)交通平安的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。

2。提示家長留意家居生活平安與家居活動環(huán)境平安。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，確定要提示家長看好孩子。

四、藥物平安管理

幼兒體質(zhì)的不同類型，必需提示家長與老師準(zhǔn)時溝通，請家長協(xié)作將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常主動協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。

托班班級工作方案范文12

一、訓(xùn)練

1、依據(jù)托班幼兒的身心特點，接受應(yīng)用以玩耍為主的訓(xùn)練形式，提倡訓(xùn)練玩?；?，把玩耍滲透到各項活動中去，從而提高訓(xùn)練效果。

2、努力創(chuàng)設(shè)寬松、溫馨的家庭式的環(huán)境，老師對待孩子要像母親一樣、細(xì)心、急躁的關(guān)懷每一個孩子。

3、我們將真對班上幼兒的實際狀況，以幼兒生活活動為切入口，在幼兒安靜睡眠、進(jìn)餐、活動等常規(guī)練習(xí)中加大訓(xùn)練的力度，認(rèn)真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在新的學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。

二、衛(wèi)生

本學(xué)期里，連續(xù)親熱協(xié)作保健大夫作好每一項工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作；保持良好的個人衛(wèi)生；充分敬重幼兒的生進(jìn)步展規(guī)律，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，訓(xùn)練幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時的增加衣物；引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水，避開傳染病的發(fā)生；認(rèn)真做好消毒工作，晨檢記錄和平安筆記，準(zhǔn)時與家長取得聯(lián)系。

三、平安

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個確定平安的環(huán)境，時常的進(jìn)行自查工作。準(zhǔn)時的對幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，增加幼兒自我愛惜的意識。如有事故準(zhǔn)時向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報告，與家長正確溝通，愛惜好每一位幼兒的人身平安。

四、加強(qiáng)與幼兒家長的聯(lián)系，做到"家園"互動

1、突出為家長服務(wù)的精神，同時依據(jù)家長的要求隨時增加我們托班的服務(wù)內(nèi)容，努力做到讓家長滿意。

2、利用家園相互溝通本，向家長做好宣布傳達(dá)工作。

五、其他、

一切為了孩子，為了孩子一切，對幼兒布滿愛心，以進(jìn)展的眼光看待幼兒、評價幼兒，留意幼兒締造思維和締造力氣的培育，做一個幼兒和家長都?xì)g迎的好老師。

托班班級工作方案范文13

一、班況分析：

本班大多數(shù)幼兒都寵愛上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)會整理玩具，將物品物歸原處。寵愛參預(yù)戶外體育運動，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，寵愛與同伴交往。但與此同時很多孩子還存在著一些狀況，在家表現(xiàn)為任性，倔強(qiáng)，愛發(fā)脾氣，依靠性強(qiáng)，以自我為中心，愛聽好話，不情愿自己吃飯，挑食者較多，心情波動比較利害，需要老師更進(jìn)一步的訓(xùn)練與關(guān)愛。同過近一個月的與家長接觸，發(fā)覺我班部分家長比較重視早期啟蒙訓(xùn)練，時常帶幼兒外出增長學(xué)問，個別幼兒已在家進(jìn)行早期閱讀，有確定的可塑性。但仍有個別家長不重視早期訓(xùn)練，這就需要老師急躁的做好家長工作。

二、班級工作總目標(biāo)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，領(lǐng)會了并有所體會綱要精神，抓好新生入園的各項訓(xùn)練，培育幼兒初步的自我服務(wù)力氣及良好的行為習(xí)慣，增加目標(biāo)意識，引導(dǎo)幼兒活潑，快樂地在幼兒園生活，逐步加深對幼兒的情感。留意家庭，幼兒園與社會訓(xùn)練的全都性，切實做好為家長服務(wù)工作，共同為幼兒締造一個良好的成長環(huán)境。

三、五大領(lǐng)域訓(xùn)練目標(biāo)：

（一）健康：

1、寵愛上幼兒園，有自己的伴侶，樂于參預(yù)集體生活。

2、初步養(yǎng)成獨立進(jìn)餐的習(xí)慣，保持桌面潔凈，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、能安靜入睡，培育幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。

4、了解一些簡潔的平安常識，培育初步的自我愛惜意識。

5、在老師的關(guān)懷鼓舞下克服困難，情愿參預(yù)體育活動。

6、初步建立體育活動的規(guī)章意識。

7、情愿參預(yù)成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動。

8、在集體活動中，心情安定快樂，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。

（二）語言：

1、能聽懂一般話，并學(xué)說一般話。

2、學(xué)會安靜的聽同伴說話，不任憑插嘴。

3、寵愛與同伴相互溝通，情愿在集風(fēng)光前講話、表演。

4、在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。

（三）科學(xué)：

1、對四周的事物，現(xiàn)象感到饒有興趣，有初步的驚奇心和求知欲

2、進(jìn)展初步觀看力氣：充分使用各種感官，看看，摸摸，聽聽，嘗嘗，感知時常接觸接近的事物，豐富生活閱歷

3、引導(dǎo)幼兒觀看四周自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)閱歷。

4、引導(dǎo)幼兒情愿參預(yù)科學(xué)活動，初步形成驚奇、好問的科學(xué)品質(zhì)。

5、學(xué)習(xí)運用各種感官感知的方法，進(jìn)展感知力氣。

4、寵愛擺布、操作活動材料，學(xué)習(xí)有規(guī)章地進(jìn)行活動。

（四）社會：

1、情愿上幼兒園，在活動中保持快樂的心情

2、建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的快樂，形成平安感，信任感

3、培育幼兒寵愛參預(yù)玩耍和各種有意活動，能親近與自己生活親熱的人。

4、逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)章。

5、在日常生活中培育幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語：早，好，請，感謝。

6、逐步培育幼兒的自我愛惜意識，進(jìn)展對環(huán)境的適應(yīng)力氣。

（五）藝術(shù)：

1、寵愛參預(yù)藝術(shù)活動。

2、培育幼兒初步感受環(huán)境，生活和

藝術(shù)中的美。

3、初步培育幼兒藝術(shù)活動的力氣。

4、鼓舞幼兒用自己寵愛的方式，嘗試在審美活動中大膽表現(xiàn)。

5、學(xué)習(xí)一些簡潔的藝術(shù)要素，能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。

6、引導(dǎo)幼兒感受四周生活中美，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美，表現(xiàn)美的情趣。

托班班級工作方案范文14

一、狀況分析

1、今年有三個小班，共有六名老師，有有過幾年訓(xùn)練閱歷的老師也有剛工作半年的年輕老師，不管是年輕老師還是”老“老師在班級管理方面應(yīng)當(dāng)是有確定的力氣，但在業(yè)務(wù)力氣方面，還存在著確定的不足，托班六月份工作方案。

2、現(xiàn)在家庭中獨生子女越來越普遍，”隔代親“的現(xiàn)象也越來越嚴(yán)峻，因此造成幼兒動手力氣越來越差，有相當(dāng)一部分幼兒不會吃飯，不會穿衣，一個人不情愿睡覺，而祖父母不愿離開自己的孫兒孫女。

二、指導(dǎo)思想

1、遵循”創(chuàng)溫馨、開放、___的環(huán)境，育健康、歡快、自主的寶寶“的辦園宗旨。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，貫徹《綱要》的精神，本著以孩子進(jìn)展為主體的思想，結(jié)合本班幼兒的實際狀況及年齡特點，敬重托班幼兒身心進(jìn)展規(guī)律，合理地支配好幼兒的一日活動，并做到養(yǎng)中有教、教中有養(yǎng)、留意個體差異，使每一位幼兒都能身心健康的進(jìn)展。

3、托班幼兒的訓(xùn)練應(yīng)源于生活，引導(dǎo)生活。這是在托班教養(yǎng)工作實踐中應(yīng)遵循的一個基本原則。在這個原則的指導(dǎo)下，圍繞幼兒生活中的現(xiàn)實需要與共性問題，利用生活的自然場景，結(jié)合具體環(huán)節(jié)活動，運用迅速而靈敏隨機(jī)的組織形式，通過日常生活中的養(yǎng)成訓(xùn)練玩耍，吟頌欣賞兒歌，聽故事等等，有方案、有目的地對幼兒的行為習(xí)慣，基本技能進(jìn)行有效的引導(dǎo)和培育。

三、工作重點

1、締造漂亮、舒適的環(huán)境，轉(zhuǎn)移幼兒情感依戀。

2、保育為主，加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練和良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的培育。

3、保教結(jié)合，重視幼兒全方面進(jìn)展。開展每月主題活動，通過孩子與環(huán)境的互動，與同伴的互動，使孩子快樂地參預(yù)玩耍。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)《綱要》，爭辯和領(lǐng)會了并有所體會《綱要》精神，并依據(jù)小的年齡特點，使個別化訓(xùn)練能落到每個孩子身