我的舞臺(tái)主持人大賽策劃書

Word版本，下載可自由編輯我的舞臺(tái)主持人大賽策劃書一、活動(dòng)前言：

為了培養(yǎng)我校高校生的口頭表述能力，增進(jìn)校內(nèi)文化進(jìn)展，豐盛高校校內(nèi)生活，為我院興趣播音主持及有才藝的同學(xué)建立一個(gè)呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，挖掘高校生的新點(diǎn)、亮點(diǎn)，充分呈現(xiàn)人文學(xué)院學(xué)子的亮麗分彩，并發(fā)掘具有主持長處的在校同學(xué)，為小學(xué)舉辦各種晚會(huì)輸送后備力氣。因此在此秋意正濃之時(shí)，人文學(xué)院同學(xué)會(huì)特此舉辦第六屆"魅力之星'主持人大賽。

二、活動(dòng)主題：我的舞臺(tái)我主持

三、活動(dòng)策劃主辦單位：人文學(xué)院分團(tuán)委、同學(xué)會(huì)

四、活動(dòng)對(duì)象：人文小學(xué)全體同學(xué)

五、活動(dòng)內(nèi)容概述

本次活動(dòng)即"魅力之星主持人大賽'是以主持為主，輔之以綜合才藝出示的同學(xué)活動(dòng)。競賽進(jìn)程分為初賽、復(fù)賽兩個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)。

六、活動(dòng)前預(yù)備

(一)參賽要求

(1)選手自覺遵守競賽秩序;

(2)各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到，如未簽到按棄權(quán)處理;

(3)選手在競賽中敬重評(píng)委的打分，對(duì)分?jǐn)?shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人。

(二)活動(dòng)前期預(yù)備：

1.確定活動(dòng)詳細(xì)日期、地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)光地點(diǎn)：

時(shí)光:初賽:待定

決賽：待定

地點(diǎn)：待定

2.制作報(bào)名表：內(nèi)容包括姓名，年級(jí)，聯(lián)系方式

報(bào)名時(shí)光：

報(bào)名方式：請(qǐng)于報(bào)名時(shí)光內(nèi)報(bào)給各班文藝委員，注明姓名、年級(jí)、聯(lián)系方式

3.宣揚(yáng)工作：以網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)，字畫宣揚(yáng)，人員宣揚(yáng)等方式舉行宣揚(yáng)

宣揚(yáng)方式：

(1)網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng):利用各班群以及飛信通知到各班學(xué)生,鼓舞學(xué)生們樂觀參加和報(bào)名

(2)字畫宣揚(yáng):同學(xué)會(huì)宣揚(yáng)部制作宣揚(yáng)海報(bào)以及宣揚(yáng)展板,向廣闊學(xué)生舉行宣揚(yáng)與出示

(3)人員宣揚(yáng):與各班文藝委員取得聯(lián)系舉行宣揚(yáng)

(三)初賽前預(yù)備

1.場地：在競賽前聯(lián)系相關(guān)人員，確保場地

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2.簽到：簽到表的制作

3.現(xiàn)場：舞臺(tái)布置

(四)決賽前預(yù)備

1.海報(bào)：制作進(jìn)入決賽選手的宣揚(yáng)海報(bào)，置于食堂門口

2.短片：制作選手短片于決賽播放

3.現(xiàn)場：

(1)場地：聯(lián)系好決賽場地

(2)設(shè)備：燈光、音響、視頻設(shè)備的聯(lián)系與預(yù)備

(3)工作證：工作人員工作證的統(tǒng)一

4.聯(lián)系：

(1)聯(lián)系好競賽主持人、評(píng)委和禮儀人員

(2)參賽選手的彩排，以及競賽時(shí)的要求最后確認(rèn)

(3)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)到場觀察競賽

5.評(píng)分：制作決賽評(píng)分表和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

6.購置：購買好決賽現(xiàn)場需要的物品

7.證書獎(jiǎng)金：證書的制作和獎(jiǎng)品的落實(shí)

8.審核：完成大賽相關(guān)資料的認(rèn)證，審查修改主持詞

七、活動(dòng)詳細(xì)流程

(一)初賽

1、自我介紹

要求：參賽選手介紹自己的基本狀況(姓名、系別、年級(jí)、故鄉(xiāng)、興趣、共性特點(diǎn)、主持風(fēng)格)，呈現(xiàn)個(gè)人人格魅力。時(shí)光控制在兩分鐘之內(nèi)。

2、一般話考驗(yàn)

要求：參賽選手朗誦一篇自己預(yù)備的文稿(體裁自選，要求吐字清楚，聲情并茂，情感掌握精確?????)，時(shí)光控制在一分鐘左右。

(二)決賽

第一環(huán)節(jié)：印象100分

本環(huán)節(jié)要求選手舉行富有創(chuàng)意且簡短的自我介紹，利用自制dv短片出示個(gè)人分采。

其次環(huán)節(jié)：妙語連珠

本環(huán)節(jié)要求選手在所給3-5個(gè)不同的詞語組織一段文章，考察選手應(yīng)變能力及學(xué)問籠罩面。時(shí)光在1分30秒內(nèi)

第三環(huán)節(jié)：我愛故鄉(xiāng)

故鄉(xiāng)是我們最愛的地方，故鄉(xiāng)也是我們最認(rèn)識(shí)的地方，以我愛故鄉(xiāng)為主題，以不同的表演方式，詮釋自己的故鄉(xiāng)。(表演形式如小品，歌曲，詩歌，演講，舞蹈等)時(shí)光控制在5分鐘之內(nèi)(冬天打雪仗活動(dòng)策劃書)

第四環(huán)節(jié)：我在現(xiàn)場

本環(huán)節(jié)要求選手挑選組委會(huì)所提供的新聞選題，舉行模擬現(xiàn)場報(bào)道，時(shí)光控制在3分鐘之內(nèi)

備注：每五人報(bào)一次分，評(píng)委點(diǎn)評(píng)，最后由嘉賓發(fā)言，主持人宣布競賽結(jié)果，嘉賓頒獎(jiǎng)。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)支配

1、一等獎(jiǎng)：一名

2、二等獎(jiǎng)：兩名

3、三等獎(jiǎng)：三名

4、最佳人氣獎(jiǎng)：一名

九、頒獎(jiǎng)支配

1、最先由頒優(yōu)秀獎(jiǎng)

2、再由頒大賽三等獎(jiǎng)

3、再由頒大賽二等獎(jiǎng)

4、最后由頒大賽一等獎(jiǎng)

5、每對(duì)選手頒獎(jiǎng)完后不離場，等全部人員頒完獎(jiǎng)后一起合影留念。

十、緊張預(yù)案：

1、話筒音響無法正常使用等突發(fā)狀況

2、參賽選手表演時(shí)發(fā)生意外

3、主持人因故未到場

4、嘉賓未到場

5、停電

6、現(xiàn)場觀眾不協(xié)作發(fā)生混亂

篇2:讀書溝通會(huì)主持人開場結(jié)束語

主持人開場結(jié)束語

開場白：

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，

大家好!

友愛的學(xué)生們：

人間四月芳菲盡，縷縷書香溢滿園。

在這春暖花開的時(shí)節(jié)里，我們迎來了"與書香為伴，與才智同行'讀書溝通會(huì)。

在我心中，書是一座山，我們是樹苗，依賴在它的臂彎

在我心中，書是一片海，我們是魚兒，暢游在它的懷抱

在我心中，書是一棵樹，我們是小鳥，鳴叫在它的耳畔

在我心中，書是一股電流，我們是黑夜的一盞燈，點(diǎn)亮我們的心靈;

巴羅先生曾說過："一個(gè)愛書的人，他必然不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的伴侶，一個(gè)良好的教師，一個(gè)可愛的朋友，一個(gè)溫情的勸慰者。

莎士比亞也曾說過："書籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒有書籍，就好似沒有陽光;才智里沒有書籍，就好似鳥兒沒有翅膀。'

讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐盛人生;

讀書能積淀素質(zhì)，激活思量，指點(diǎn)迷津。

為了讓每一位學(xué)生都能與好書交伴侶，與才智牽手同行，我校組織開展了本次讀書溝通活動(dòng)。

希翼利用本次活動(dòng)能加強(qiáng)學(xué)生間的互動(dòng)溝通，更好地培養(yǎng)我們的讀書意識(shí)，形成良好的讀書氛圍。

下面就讓我們一起暢游書海，享受讀書的樂趣吧!

結(jié)束語：

一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝;

一本好書，可以凈化一個(gè)人的美妙心靈;

好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋;

好書，能帶你去探究古今中外的趣事奇談;

好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指誕生活方向，教給你做人的道理。

利用今日的讀書溝通活動(dòng)，希翼今后學(xué)生們能通過平常點(diǎn)滴時(shí)光多讀書，讀好書，用博學(xué)充實(shí)自己，用理念引領(lǐng)自己。

與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行，在閱讀中沐浴文化的恩澤，接受經(jīng)典的洗禮，享受歡樂閱讀，歡樂生活。

讓我們都來和好書交伴侶，享受讀書的歡樂，讓好書陪伴我們每一天!

今日的"與書香為伴，與才智同行'讀書溝通會(huì)遺憾結(jié)束

教師、學(xué)生們

再見!

篇3:都七學(xué)校小主持人社團(tuán)活動(dòng)方案

都七學(xué)校"小主持人'社團(tuán)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

利用小主持人社團(tuán)的活動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力、藝術(shù)修養(yǎng)及擅長溝通等能力,弘揚(yáng)同學(xué)共性進(jìn)展。

二、活動(dòng)設(shè)想

豐盛同學(xué)的課余文化生活，提升同學(xué)的語言與表演藝術(shù)的能力，使同學(xué)把握一定的朗誦、繞口令、主持等技巧，開闊同學(xué)的視野，增進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)不斷提升，增加同學(xué)創(chuàng)新意識(shí)、提升同學(xué)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、激活孩子對(duì)語言與表演藝術(shù)的愛好，培養(yǎng)孩子的語言與表演藝術(shù)的能力。

2、培養(yǎng)訓(xùn)練孩子扎實(shí)的基本功，如：氣息控制、表情訓(xùn)練、語氣訓(xùn)練、語音訓(xùn)練(繞口令)、朗讀訓(xùn)練、模擬主持等。

3、培養(yǎng)同學(xué)的語言表述、現(xiàn)場組織、觀看思量、交流及應(yīng)變能力，提升同學(xué)的審美能力和藝術(shù)鑒賞力

4、培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成活潑開朗、樂觀主動(dòng)、自強(qiáng)自信的性格。

5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺(tái)主持的感覺。

四、每月活動(dòng)方案：

三月份

1、召集、了解社團(tuán)成員，提出注重事項(xiàng)，布置活動(dòng)內(nèi)容，嚴(yán)格活動(dòng)紀(jì)律。

2、給每位同學(xué)一個(gè)自我介紹的出示機(jī)會(huì)。

3、才藝出示：各施所長。

4、見面時(shí)的禮節(jié)。

四月份

1、表演訓(xùn)練

2、語音訓(xùn)練

3、語氣練習(xí)

4、朗讀訓(xùn)練

5、嬉戲《小鳥飛》

6、相聲表演

7、在小舞臺(tái)中呈現(xiàn)自我

五月份

1、無實(shí)物表演訓(xùn)練

2、語音訓(xùn)練

3、語氣練習(xí)

4、朗讀訓(xùn)練