第22.典中點(diǎn)習(xí)題課件

1．考考你的記憶本文按情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮可分成三部分：第一部分是情節(jié)的開端，寫___________，為后面的情節(jié)發(fā)展作必要的交代和鋪墊，同時也表現(xiàn)了那個年代普通百姓的___________；第二部分是情節(jié)的發(fā)展，寫______________________________________；第三部分是情節(jié)的高潮，寫兄弟_____________，母女希望破滅。長子回家，母子相逢，長子敘述在外的經(jīng)歷母女對白生活追求互相殘殺劇中開篇母女的對話在全劇中有什么作用？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．說說你的理解交代了大兒子不在家的原因。暗示了大兒子的個性特點(diǎn)，為親兄妹相見卻不相識、親兄弟互相殘殺的情節(jié)埋下伏筆?！拔蚁胛矣袃蓚€兒子，難道一個也不能送我的終嗎”，母親的慨嘆是后文悲慘結(jié)局的預(yù)示，也是動蕩社會的必然結(jié)局。(1)劇中的長子和次子在性格上有何異同？(提示：抓住人物的語言、行動分析)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________長子身上染上了嚴(yán)重的兵痞氣和流氓氣，品行惡劣，是非不分；次子較為善良，他關(guān)心妹妹的前途，知道孝敬母親。長子和次子雖在性格上有差異，但他們都是軍閥混戰(zhàn)的犧牲品，都被那個特定時代扭曲了靈魂。(2)下列哪一項(xiàng)不是文章所要表達(dá)的中心(

)A．兄弟之間槍殺的情節(jié)。B．兄弟倆尤其是長子人性的扭曲。C．軍閥之間的混戰(zhàn)。D．母女倆生活希望的破滅。A3．談?wù)勀愕母形虮緞≡谇楣?jié)上安排了哪些巧合？這樣安排有何作用？(提示：結(jié)合戲劇藝術(shù)的特點(diǎn)進(jìn)行分析)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________劇中妹妹剛剛出去，長子就回到家里，母親剛剛出去，妹妹就回到家里，長子剛剛調(diào)戲妹妹，妹妹求救時，次子就回到家，而母親又剛巧在兄弟兩個互相槍殺之后才回到家。這樣安排可使該劇的結(jié)構(gòu)更緊湊，矛盾沖突更激烈。4．練練你的表達(dá)(1)本劇在反映戰(zhàn)爭罪惡這一重大主題上采用了什么手法？(提示：從本劇的選材上進(jìn)行分析)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________本劇采