2022-2023年下學(xué)期德育工作計(jì)劃

2022-2023年下學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期工作已拉開帷幕，本學(xué)期我校德育工作在科學(xué)進(jìn)展觀的引

領(lǐng)下，樹立“育人第一”的指導(dǎo)思想，充分熟悉新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)

德育工作的重要意義，以普教德育工作意見和學(xué)校整體工作方案為依

據(jù)，努力探究德育工作的新途徑、新方法，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)

性和實(shí)效性。注意老師職業(yè)修養(yǎng)的提升，進(jìn)一步提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

以活動(dòng)為載體，以“文明禮儀訓(xùn)練和社會(huì)公德訓(xùn)練”為突破口連續(xù)抓

好學(xué)生行為養(yǎng)成訓(xùn)練，關(guān)心和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，樹

立正確的是非觀念，形成健康向上的共性心理。整合訓(xùn)練資源，樂觀

構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延長、社會(huì)輻射的德育工作格局，全面提高學(xué)生

的綜合素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化師表風(fēng)范，提升師德修養(yǎng)。以“修四德、

強(qiáng)素養(yǎng)、

盡責(zé)任、構(gòu)建和諧校內(nèi)”師德主題訓(xùn)練活動(dòng)為切入點(diǎn)，培育和諧、

悅納、睿智、大氣的老師群體隊(duì)伍。使老師享受職業(yè)尊嚴(yán)和幸福。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，樹立正確的是非觀念，

形成健康向

上的共性心理。培育活潑、健康、自信、大方的學(xué)生。

3、注意班主任教研，加強(qiáng)班級(jí)德育管理。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，注意老師職業(yè)修養(yǎng)的提升。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，樹立正確的是非觀念，

形成健康向

上的共性心理。

3、加強(qiáng)班主任教研，加強(qiáng)班級(jí)德育管理。

四、詳細(xì)措施：

（-）關(guān)注老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師職業(yè)修養(yǎng)。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)：

以科學(xué)進(jìn)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“修師德、強(qiáng)素養(yǎng)、盡責(zé)任，構(gòu)建和諧

校內(nèi)”師德主題訓(xùn)練活動(dòng)為切入點(diǎn)，以德為先，學(xué)為人師，行為示范

為標(biāo)準(zhǔn)，以“四主動(dòng)”和愛崗、愛生、愛校為主要內(nèi)容的爭做“仆人”

師德訓(xùn)練活動(dòng)為突破，以期達(dá)到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的

目的，形成聚心凝力的老師團(tuán)隊(duì)，將開展以下活動(dòng)：

1、連續(xù)深化開展學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)，進(jìn)一步提高老師對(duì)師德的熟悉,

實(shí)行學(xué)、講、思結(jié)合的形式，系統(tǒng)的組織老師觀摩老師禮儀錄像，學(xué)

習(xí)全國師德典型事跡，并組織開展?fàn)幷摫嫖?，進(jìn)而提高熟悉。

2、通過查擺、整改、實(shí)做三個(gè)環(huán)節(jié)，增加老師對(duì)師德形象的重

視并主動(dòng)完成本職工作。

（1）查擺：查思想根源，對(duì)師德熟悉，自己從教行為；擺有違

師德的言行及工作中的差距。這個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行自查自擺，9月份寫出自

檢報(bào)告。

（2）整改：依據(jù)查擺的不足及不良現(xiàn)象，制定出整改措施。（9

月末完成）

（3）實(shí)做：以“四個(gè)”主動(dòng)為標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)“四個(gè)主動(dòng)”的要求,

落實(shí)到實(shí)際工作中。

這三個(gè)環(huán)節(jié)除個(gè)人自省、自檢外，學(xué)校將實(shí)行不同形式、不同層

面的調(diào)查（問卷、座談會(huì)）了解學(xué)校管理上、老師師德等方面存在的

影響學(xué)校進(jìn)展及聲譽(yù)的問題，進(jìn)而結(jié)合個(gè)人查擺的差距，實(shí)行針對(duì)措

施，開展訓(xùn)練，以期提高學(xué)校老師在校內(nèi)外的聲譽(yù)。

通過以上三個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)到自我訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)，進(jìn)一步提

高。

3、在校內(nèi)開展推名師、樹名師、學(xué)名師、做名師活動(dòng)。

（1）自薦申報(bào)、建名師升級(jí)檔案（按各層次標(biāo)準(zhǔn)、由個(gè)人對(duì)號(hào)

入座）

（2）宣揚(yáng)名師、創(chuàng)設(shè)學(xué)名師氛圍，利用校報(bào)、廣播分期對(duì)名師

進(jìn)行宣揚(yáng)，掀起學(xué)、做名師的高潮。

（3）名師溝通。為了打造和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，本學(xué)期推選出優(yōu)秀

團(tuán)隊(duì)進(jìn)行溝通、研討。

（4）開展團(tuán)隊(duì)競賽

4、為了訓(xùn)練的針對(duì)性和有效性，在開展重點(diǎn)訓(xùn)練活動(dòng)基礎(chǔ)上，

抓好常規(guī)，常規(guī)主要以六查六看為主要內(nèi)容的強(qiáng)化訓(xùn)練。

六查六看：

一查依法執(zhí)教，看有無岐視后進(jìn)生或?qū)W(xué)生攆出課堂，體罰或變

相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

二查愛崗敬業(yè)，看有無不堅(jiān)守崗位，不仔細(xì)備課，不按時(shí)上課，

不批改學(xué)生作業(yè)現(xiàn)象。

三查教研業(yè)務(wù)，看是否參與教研教改，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體備課。

四查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看有無同事間鬧沖突、搬弄是非和搞不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象。

五查“三亂治理，看有無有償家教，亂訂教輔資料現(xiàn)象。

六查為人師表，看工作期間有無酗酒、脫崗、上課接打手機(jī)、接

待客人、網(wǎng)上嬉戲等不良行為。

5、連續(xù)開展送溫曖工程，盡其所能，關(guān)心和幫助教職工解決工

作、生活中的實(shí)際困難，解除后顧之憂，創(chuàng)建溫馨和諧家庭環(huán)境。

6、連續(xù)做好推優(yōu)入黨，發(fā)揮黨員先鋒作用，以學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)、談心

等形式對(duì)黨員進(jìn)和地世界觀、人生觀、價(jià)值觀的訓(xùn)練，使其真正的發(fā)

揮作用。

7、總結(jié)表彰。學(xué)期未，將召開總結(jié)表彰大會(huì)，師德溝通大會(huì)。

2、加強(qiáng)班級(jí)德育管理：

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，注意對(duì)班主任工作的管理和培訓(xùn)，以更好

的促進(jìn)班級(jí)德育管理的實(shí)施。連續(xù)抓好班主任的專業(yè)化進(jìn)展，強(qiáng)化班

主任教研，通過校本分層培訓(xùn)、傾聽專家講座、撰寫班主任工作案例、

開展班主任論壇、組織班隊(duì)活動(dòng)觀摩等途徑，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)

水平和工作力量。本學(xué)期我校從以下方面進(jìn)行：

(1)結(jié)合學(xué)校總體工作思路，讓經(jīng)典的文化浸潤師生成長腳

印，本學(xué)期將

構(gòu)建以學(xué)生禮儀訓(xùn)練為主體的校本化禮儀培訓(xùn)課程，班主任老

師結(jié)合學(xué)校禮儀、“家庭禮儀、社會(huì)禮儀的基本的禮儀學(xué)問，每班圍

繞一個(gè)主題“禮貌用語的使用”“見面問候的學(xué)問”“就餐禮

儀”“學(xué)會(huì)贊美”等等，重在禮儀學(xué)問的了解和方法的訓(xùn)練，結(jié)合禮

儀訓(xùn)練活動(dòng)內(nèi)容利用班會(huì)時(shí)間綻開小型競賽，如贊美競賽、禮儀學(xué)問

競賽等，使學(xué)生能夠了解禮儀與健康成長的關(guān)系，規(guī)范和調(diào)整自己的

行為舉止，逐步形成以禮儀常規(guī)訓(xùn)練為主的學(xué)校德育特色。(班主任

先自行申報(bào)訓(xùn)練主題--學(xué)校統(tǒng)一調(diào)整確定一一班主任年段間觀摩

——分類形成禮儀訓(xùn)練教案集)。

(2)進(jìn)一步完善和健全班主任工作的考核制度，尤其要突出班級(jí)

常規(guī)工作

的檢查、考核，調(diào)動(dòng)全體班主任的工作樂觀性和制造性，增加工

作的責(zé)任心，講究工作的藝術(shù)性、針對(duì)性和實(shí)效性。期末考核評(píng)比優(yōu)

秀班主任，進(jìn)行優(yōu)秀班主任工作閱歷溝通會(huì)。使廣闊老師學(xué)有目標(biāo)，

趕有方向。

(3)加強(qiáng)班主任教研，拓展班主任教研途徑，以專題講座、方

法溝通、活

動(dòng)課觀摩、閱歷共享、群體性的理論學(xué)習(xí)等多種形式開展班主任

教研活動(dòng)，探究科學(xué)的班級(jí)管理方法，提高班主任班級(jí)管理力量。活

動(dòng)時(shí)間為間周周二。

專題培訓(xùn)：《如何提高班級(jí)主題活動(dòng)的訓(xùn)練價(jià)值》——學(xué)期初；

《班主任與值周工作》——10月份

閱歷共享:班主任--付出并幸福著一--10月份。

活動(dòng)課觀摩：結(jié)合全體班主任禮儀訓(xùn)練互聽互評(píng)狀況，選取低、

中年段各一節(jié)向全校師生展現(xiàn)回報(bào)。(11月初)

活動(dòng)課評(píng)析：圍繞學(xué)期初班會(huì)主題，班主任設(shè)計(jì)主題活動(dòng)課教案,

每次3—4

位執(zhí)教老師介紹設(shè)計(jì)意圖，大家評(píng)議。

(4)創(chuàng)建試驗(yàn)學(xué)校班主任博客論壇，每位班主任都是其中會(huì)員，

學(xué)校集中培訓(xùn)創(chuàng)建各自的博客，要求每位班主任半月發(fā)表一篇班級(jí)管

理、班主任工作反思類的博文，半月間要對(duì)十人以上的好友博文給與

評(píng)論，按評(píng)論多少及訪問次數(shù)學(xué)校給與檢查，半月間推舉一種利于班

級(jí)管理的小方法。這樣就約束班主任把日常工作隨時(shí)隨地的記錄整

理、反思提高。傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，從理論

層次上提升班主任，也達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷的目的，同時(shí)促使他們科學(xué)

管理班集體的力量。逐步提高班主任專業(yè)化水平。

(5)充分發(fā)揮德育中心組的作用，樂觀參加學(xué)校德育管理，促

進(jìn)德育工作整體提高

(6)學(xué)期末召開關(guān)于如何抓好學(xué)生禮儀行為訓(xùn)練班主任工作溝通

會(huì)。全校班主任參與。

(二)夯實(shí)平日常規(guī)工作。

1、加強(qiáng)常規(guī)檢查，對(duì)老師的工作紀(jì)律、教學(xué)組織狀況、學(xué)生的

課堂紀(jì)律、班級(jí)參加活動(dòng)狀況、學(xué)生課間紀(jì)律、衛(wèi)生清掃保持等。

2、進(jìn)一步做好三級(jí)值周管理工作，細(xì)化《值周工作細(xì)則》，真正

起到參加校內(nèi)管理的作用，做好常規(guī)性的檢查，做到有詳實(shí)記錄，客

觀反饋。值周工作連續(xù)實(shí)行扣分通知單。本學(xué)期將實(shí)行每周學(xué)管班制

度，每周一各班級(jí)全面參加校內(nèi)管理，值周、小黃帽。周三、周五值

周老師利用晨會(huì)時(shí)間小結(jié)本周前兩天學(xué)生表現(xiàn)及扣分狀況。

3、組織好每周一的升旗儀式，做到組織嚴(yán)謹(jǐn)、程序規(guī)范、國旗

下講話內(nèi)容貼近學(xué)生，利用每周升旗后的2分鐘時(shí)間進(jìn)行禮儀訓(xùn)練。

4、突出晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)的實(shí)效性。各中隊(duì)要結(jié)合學(xué)校德育工作重

點(diǎn)學(xué)期初做好班隊(duì)會(huì)方案，晨會(huì)要結(jié)合學(xué)校周工作重點(diǎn)及學(xué)校、班級(jí)

近期狀況為內(nèi)容，學(xué)校做好檢查。每周一個(gè)主題，國旗下講話內(nèi)容結(jié)

合學(xué)生日常行為習(xí)慣的訓(xùn)練。

5、在學(xué)校統(tǒng)一要求下，班級(jí)布置更加科學(xué)化、規(guī)范化，板報(bào)詳

細(xì)內(nèi)容有自己班級(jí)的特色，老師內(nèi)物放有序。圖書角：150本以上；

花盆：2盆/窗臺(tái)，長勢旺盛。

6、做好法制訓(xùn)練和平安訓(xùn)練工作，強(qiáng)化學(xué)生平安意識(shí)。學(xué)校結(jié)

合學(xué)生實(shí)際準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行平安訓(xùn)練，做到專題訓(xùn)練與平安演練相結(jié)合。

7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康訓(xùn)練，仔細(xì)貫徹《訓(xùn)練部關(guān)于加強(qiáng)中

學(xué)校心理健康訓(xùn)練的若干意見》，依據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心進(jìn)展規(guī)

律，做到面對(duì)全體與關(guān)注個(gè)別相結(jié)合，有針對(duì)性地開展訓(xùn)練，排解學(xué)

生的心理困擾，健全學(xué)生的人格情操；通過開設(shè)心理健康課、活動(dòng)課

（主題班隊(duì)會(huì)）、專題講座等多種途徑，把心理健康訓(xùn)練貫穿在我校

訓(xùn)練活動(dòng)之中。進(jìn)一步完善班級(jí)常規(guī)檢查細(xì)則，進(jìn)一步貫徹落實(shí)檢查

內(nèi)容，制度完善做到有據(jù)可依。

（三）以文明禮儀訓(xùn)練、社會(huì)公德訓(xùn)練為載體，抓好學(xué)生的養(yǎng)成

訓(xùn)練工作

本學(xué)期我校少先大隊(duì)將以學(xué)生進(jìn)展為本，從大處著眼，小處著手,

注意實(shí)質(zhì)問題，講究實(shí)際效果，努力培育舉止文明、注意禮儀、品德

優(yōu)良、心理健康的合格學(xué)生。工作中將以“文明禮儀訓(xùn)練”、“社會(huì)

公德訓(xùn)練”為切入點(diǎn)，以活動(dòng)為載體連續(xù)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成訓(xùn)練，

在學(xué)生中開展“微笑面對(duì)面文明見行動(dòng)”主題活動(dòng)，使學(xué)生把握學(xué)

校禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀的基本要求，做到“日常行為講規(guī)范、

人際交往講禮儀、社會(huì)活動(dòng)講文明”。依據(jù)行為習(xí)慣形成的規(guī)律，我

校少先隊(duì)將以“認(rèn)知明理一一確立目標(biāo)一一實(shí)施訓(xùn)練一一評(píng)價(jià)考

核”這一良好習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練的基本模式全面綻開實(shí)施。詳細(xì)措施：

1、通過校內(nèi)電視臺(tái)講座和演示的方式讓學(xué)生了解學(xué)校禮儀、家

庭禮儀、社

會(huì)禮儀的詳細(xì)內(nèi)容，明確行為要求指導(dǎo)日常行為。9月7日圍繞

學(xué)校禮儀即課堂禮儀、課間禮儀、集會(huì)禮儀、少先隊(duì)基本禮儀進(jìn)行講

座。9月14日圍繞家庭禮儀即與父母交往禮儀、電話禮儀、就餐禮

儀進(jìn)行講座。9月21日圍繞社會(huì)禮儀即與伴侶交往的禮儀、公共場

所禮儀講座。

2、紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)“故事會(huì)”欄目，廣泛收集中外有代表性

的禮儀故事，每周中午時(shí)間廣播，使學(xué)生受到樂觀的鼓舞和引領(lǐng)，創(chuàng)

設(shè)講究禮儀的良好氛圍。

3、下發(fā)“關(guān)于學(xué)生良好習(xí)慣培育”家長征詢意見表，廣泛了解

學(xué)生現(xiàn)狀，充分征求家長意見，樂觀接受家長建議，達(dá)成訓(xùn)練共識(shí)。

下發(fā)調(diào)查表一收集梳理一確定措施一制定目標(biāo)一家長會(huì)--優(yōu)秀家長

評(píng)比。

4、制定“微笑面對(duì)面文明見行動(dòng)”家校互動(dòng)反饋卡，家?；?dòng)

合作，學(xué)生無論在家、在校日常行為都有所遵循，使學(xué)生受到鼓舞的

同時(shí)也約束了學(xué)生的日常行為，促進(jìn)良好文明行為的形成。班級(jí)每月

開展?fàn)幷摶顒?dòng)。

5、對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練實(shí)行學(xué)校集中訓(xùn)練和班級(jí)小型訓(xùn)練相結(jié)合的方

式，利用每周升旗儀式后的2分鐘對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行單一性訓(xùn)練。（附

方案）

6、樂觀接受家長合理化的建議，制定《試驗(yàn)學(xué)校學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn)》,

根據(jù)學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀分項(xiàng)制定，班會(huì)爭論學(xué)習(xí)，10

月末進(jìn)行學(xué)生禮儀學(xué)問競賽。

7、結(jié)合身邊文明行為，舉辦一次“微笑面對(duì)面文明見行動(dòng)”主

題漫畫展，用學(xué)生喜愛的方式展現(xiàn)身邊的文明行為，激勵(lì)學(xué)生文明行

為習(xí)慣的養(yǎng)成。（畫板展現(xiàn)--解說一觀摩）

8、少先隊(duì)進(jìn)行禮儀故事競賽，提出競賽要求一制定競賽規(guī)章。

（十月）

9、充分發(fā)揮榜樣示范的作用，樹立榜樣，以點(diǎn)帶面。每半月評(píng)

出10名文明學(xué)生標(biāo)兵，建立“小荷已露尖尖角”文明學(xué)生展現(xiàn)欄，

張貼照片及事跡簡要，展現(xiàn)先進(jìn)促進(jìn)全體提高，充分利用升旗儀式或

間操時(shí)間公布優(yōu)秀學(xué)生名單和事跡既是對(duì)好學(xué)生的認(rèn)可又是為其他

學(xué)生樹立了榜樣。

10、實(shí)行周文明班級(jí)的評(píng)比。依據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周檢查和本周值周為

準(zhǔn)，評(píng)比本周文明班級(jí)，頒發(fā)文明班級(jí)錦旗，鼓舞先進(jìn)，充分發(fā)揮先

進(jìn)的準(zhǔn)時(shí)性，并介紹突出事跡。

11、結(jié)合重大節(jié)日開展校內(nèi)活動(dòng)：

結(jié)合重大節(jié)日開展校內(nèi)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生德育實(shí)踐體驗(yàn)，結(jié)合9月

10日老師節(jié)，開展“我愛老師”活動(dòng)：（1）我為老師做賀卡（少先

大隊(duì)委）；（2）主題班會(huì)《特殊的禮物送給您》（3）老師節(jié)（老師）；

少先隊(duì)建對(duì)日（10月13日60周年）進(jìn)行新生入隊(duì)儀式，老對(duì)員重

溫入隊(duì)誓詞活動(dòng)。11月9日結(jié)合消防宣揚(yáng)日，學(xué)校集中進(jìn)行消防學(xué)

問講座，進(jìn)行平安演練，提高師生平安意識(shí)。組織隊(duì)員到敬老院開展

尊老、敬老訓(xùn)練活動(dòng)，到敬老院慰問老人.提高隊(duì)員綜合實(shí)踐活動(dòng)力

量。家庭和社區(qū)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練的延長，要連續(xù)廣泛

深化地開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，以體驗(yàn)訓(xùn)練為基本途徑，細(xì)心設(shè)計(jì)和開展

內(nèi)容新奇、形式新奇、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在家中和在

學(xué)校的訓(xùn)練保持同步，才能更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。

12、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，提高學(xué)校訓(xùn)練效果。在訓(xùn)練

過程中只有學(xué)校、家庭、社會(huì)共同努力，形成合力，才能更好的促進(jìn)

學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，鞏固學(xué)校訓(xùn)練成果，進(jìn)而提高學(xué)生各方面

的綜合力量。①開學(xué)第一周召開一班級(jí)新生家長會(huì)，結(jié)合學(xué)校對(duì)學(xué)生

行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練的詳細(xì)要求和家長溝通狀況，讓家長了解學(xué)校的訓(xùn)

練內(nèi)容、詳細(xì)要求，做到相互溝通促進(jìn)訓(xùn)練的目的。②建立家校聯(lián)系

反饋卡。③學(xué)期初召開2—6班級(jí)家長會(huì)，結(jié)合征詢到的家長建議制

定日常禮儀訓(xùn)練措施，商討訓(xùn)練策略，促進(jìn)學(xué)生禮儀行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

④、為了提高家教水平，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，給家長和學(xué)生以

鼓舞，實(shí)行“最佳父子（母子）獎(jiǎng)”學(xué)期末每班推舉5名優(yōu)秀家長，

以喜報(bào)的形式發(fā)給家長學(xué)生。⑤、連續(xù)抓好校門前的秩序，營造良好

環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的育人環(huán)境。

6、主動(dòng)協(xié)調(diào)開展各種共建活動(dòng)。要主動(dòng)與綜治、公安、司法等部門

協(xié)作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制訓(xùn)練，聘請(qǐng)我校法制訓(xùn)練副校進(jìn)步行《法制

訓(xùn)練》講座。

13、推廣社區(qū)活動(dòng)：①連續(xù)開展好“紅領(lǐng)巾文明一條街”活動(dòng),

清潔一條街衛(wèi)生、清除亂貼廣告，做好常常性工作，深化“四德”活

動(dòng)的開展，培育學(xué)生良好的社會(huì)公德意識(shí)。（固定時(shí)間：每周三放學(xué)

后；固定地點(diǎn)：每班承包一段、固定活動(dòng)內(nèi)容，值周組每周檢查）。

②在全體學(xué)生中開展“好公民、好學(xué)生、好孩子”評(píng)比活動(dòng)。

五、詳細(xì)工作支配：

九月份：認(rèn)知明理一明確目標(biāo)

1、專題講座：①9月7日圍繞學(xué)校禮儀即課堂禮儀、課間禮儀、

集會(huì)禮儀、少

先隊(duì)基本禮儀進(jìn)行講座。

②9月14日圍繞家庭禮儀即與父母交往禮儀、電話禮儀、就餐

禮儀進(jìn)行講座。

③9月21日圍繞社會(huì)禮儀即與伴侶交往的禮儀、公共場所禮儀

講座。

2、紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)“故事會(huì)”欄目，廣泛收集中外有代表性

的禮儀故事，每周中午時(shí)間廣播，使學(xué)生受到樂觀的鼓舞和引領(lǐng)，創(chuàng)

設(shè)講究禮儀的良好氛圍。

3、下發(fā)“關(guān)于學(xué)生良好習(xí)慣培育”家長征詢意見表，廣泛了解

學(xué)生現(xiàn)狀，充分征求家長意見，樂觀接受家長建議，達(dá)成訓(xùn)練共識(shí)。

4、制定“微笑面對(duì)面文明見行動(dòng)”家?；?dòng)反饋卡，家?；?dòng)

合作，學(xué)生無論在家、在校日常行為都有所遵循，使學(xué)生受到鼓舞的

同時(shí)也約束了學(xué)生的日常行為，促進(jìn)良好文明行為的形成。班級(jí)每月

開展?fàn)幷摶顒?dòng)。

5、結(jié)合9月10日老師節(jié)，開展“我愛老師”活動(dòng)：（1）我為

老師做賀卡（少先大隊(duì)委）；（2）主題班會(huì)《特殊的禮物送給您》

6、建立“小荷已露尖尖角”文明學(xué)生展現(xiàn)欄，每半月評(píng)出10名

文明學(xué)生標(biāo)兵。

7、新生家長會(huì)第一周周五。2—6班級(jí)家長會(huì)月中旬。

十月份：（明確目標(biāo)一實(shí)施訓(xùn)練）

1、少先隊(duì)建對(duì)日（10月13日60周年）進(jìn)行新生入隊(duì)儀式，老

對(duì)員重溫入隊(duì)誓詞活動(dòng)。

2、樂觀接受家長合理化的建議，制定《試驗(yàn)學(xué)校學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn)》,

根據(jù)學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀分項(xiàng)