〈流動的組織－血液〉教案

課題流動的組——血液總課時18教學(xué)目標(biāo)知識和能力：學(xué)生能夠描述血液的組成成分和各組成部分的主要功能。使用顯微鏡觀察人血的永久涂片，嘗試識別紅細(xì)胞和白細(xì)胞。過程和方法：能夠簡單分析血液常規(guī)指標(biāo)，提高思維能力，分析和解決問題的能力情感態(tài)度和價值觀：通過對血液成分及各部分功能的認(rèn)識，形成正確的血液觀。教學(xué)重點(diǎn)描述血液的組成成分和各部分的主要功能。教學(xué)難點(diǎn)顯微鏡下分辨各種血細(xì)胞，理解血液屬于組織。教學(xué)過程導(dǎo)言（大屏幕展示錄象）同學(xué)暢談對血液的認(rèn)識。二、深入研討觀察出現(xiàn)分層現(xiàn)象的血液，結(jié)合討論提綱，小組交換認(rèn)識，派代表發(fā)言。生：為什么找不到血小板？師：是呀，為什么沒有看到血小板？生：（思索）血小板太小了，數(shù)量也不多，所以在光學(xué)顯微鏡下很難分辨。師：對。血液中的各中血細(xì)胞的形態(tài)和數(shù)量，都有不同的，依次可以幫助我們在鏡下分辨它們。同時也只有它們的形態(tài)、數(shù)量保持正常，人體才能保證健康，否則，人就會患病。結(jié)合提供的相關(guān)資料，分析各組手中的血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果，作出簡單診斷，并說明各種組分的作用。（大屏幕出示有關(guān)RBC、WBC、HB和PLT的正常參考值和說明）生：各組結(jié)合提供的參考，分析、充分討論，達(dá)成共識。師：組織各組交流。生：我們拿到的這份化驗(yàn)單，送檢人是女性，各項(xiàng)目對應(yīng)比較，發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞數(shù)量偏低，而且血紅蛋白含量也低于正常值。我們通過討論初步認(rèn)為此人患有貧血。生：老師，血紅蛋白與氧氣的結(jié)合特點(diǎn)有些象小說里的俠客，“劫富濟(jì)貧”：氧氣多的地方血紅蛋白與氧氣結(jié)合，氧氣少的地方和氧氣分離，隨著血液的流動，把氧氣從多的地方運(yùn)送到少的地方。師：這個比喻很恰當(dāng)，這樣可幫助我們記憶血紅蛋白結(jié)合氧的特點(diǎn)。生：我們是同組的，我補(bǔ)充一點(diǎn)，紅細(xì)胞以及紅細(xì)胞中的血紅蛋白主要功能是運(yùn)輸氧氣的。我前一段時間，被診斷是輕度缺鐵性貧血，有時偶爾頭暈，醫(yī)生當(dāng)時建議我注意加強(qiáng)營養(yǎng)，同時要適當(dāng)補(bǔ)鐵。師：青少年處在生長發(fā)育較為迅速的時期，有時營養(yǎng)供應(yīng)不足或不均衡，容易出現(xiàn)發(fā)育期的營養(yǎng)不良，如缺鐵性貧血。大家正處在青春期，一定要注意營養(yǎng)均衡，保證身體健康。生：我們這份單子，白細(xì)胞數(shù)量比參考值偏高。白細(xì)胞是負(fù)責(zé)吞噬侵入身體的各種病菌的。我們認(rèn)為這個人身體有炎癥或者是患有白血病。生：我不贊同，白血病是造血機(jī)能不正常引起的，不能單純從白細(xì)胞多就下結(jié)論。師：人體中白細(xì)胞的種類是比較多的，相關(guān)的檢測項(xiàng)目也很多，對某種病下結(jié)論一般需作許多相關(guān)檢查，不能單憑一項(xiàng)檢測就下結(jié)論。我們只是參照常規(guī)，作出簡單常規(guī)推斷。生：血小板數(shù)量偏低，容易出現(xiàn)受傷不容易止血的現(xiàn)象。因?yàn)檠“蹇梢跃奂趥谔?，并釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)。師：同學(xué)們通過對血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果的簡要分析認(rèn)識到，血液組成各部分在人體中的作用各不相同。大家不妨將本節(jié)課所認(rèn)識的有關(guān)血液的主要成分和作用以圖表的形式歸納整理出來。生：歸納圖表。師：通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，請同學(xué)們談?wù)劯髯詫ρ旱恼J(rèn)識。生：血液在人體內(nèi)不僅擔(dān)負(fù)著體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?，同時還具有吞噬病菌的防御功能以及止血和凝血作用，所以血液對人體的健康和相關(guān)生理功能的發(fā)揮起著重要的作用。生：以前我很害怕血，通過今天學(xué)習(xí)，感覺血液作為人體內(nèi)的可以流動的組織，分布范圍較廣，在了解了它的結(jié)構(gòu)組成和功能后，感覺也沒有太多的神秘。生：各種血細(xì)胞都有一定的壽命，壽命長短還不一樣。生：、、、、、、師：隨著技術(shù)的進(jìn)步，人們對血液的認(rèn)識不斷深