2023年全國卷1-文綜真題及答案

2023年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試文科綜合能力測試（新課標I）適用地區(qū)：河南

河北山西江西湖北湖南陜西注意事項：1.本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答題前，考生務必在將自己的姓名、考生號填寫在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時，選出每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在試卷上無效。3.回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在試卷上無效。4.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷本卷共35小題，每小題4分，共140分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。太陽能光熱電站（圖1）通過數(shù)以十萬計的反光版聚焦太陽能，給高塔頂端的鍋爐加熱，產(chǎn)生蒸汽，驅(qū)動發(fā)電機發(fā)電。據(jù)此完成1～3題。1.我國下列地區(qū)中，資源條件最適宜建太陽能光熱電站的是A.柴達木盆地

B.黃土高原

C.山東半島

D.東南丘陵2.太陽能光熱電站可能會A.提升地表溫度

B.干擾飛機電子導航

C.誤傷途徑飛鳥

D.提高作物產(chǎn)量3.若在北回歸線上建一太陽能光熱電站，其高塔正午影長于塔高的比值為P，則A.春、秋分日P=0

B.夏至日P=1C.全年P(guān)<1

D.冬至日P>120世紀50年代，在外國專家的指導下，我國修建了蘭新鐵路。蘭新鐵路在新疆吐魯番附近的線路如圖2所示。讀圖2，完成4～6題。4.推測外國專家在圖示區(qū)域鐵路選線時考慮的主導因素是A.河流

B.聚落

C.耕地

D.地形5.后來，我國專家認為，蘭新鐵路在該區(qū)域的選線不合理，理由可能是A.線路過長

B.距城鎮(zhèn)過遠C.易受洪水威脅

D.工程量過大6.50多年來，蘭新鐵路并沒有改變該區(qū)域城鎮(zhèn)的分布，是因為該區(qū)域的城鎮(zhèn)分布受控于A.地形分布

B.綠洲分布

C.河流分布

D.沙漠分布人類活動導致大氣中含氮化合物濃度增加，產(chǎn)生沉降，是新出現(xiàn)的令人擔憂的全球變化問題。一科研小組選擇受人類干擾較小的某地，實驗模擬大氣氮沉降初期對植被的影響。實驗地植被以灌木植物為主，伴生多年生草本植物。表1數(shù)據(jù)為實驗地以2023年為基數(shù)，2023～2023年實驗中植被的變化值（測量時間為每年9月30日）。據(jù)此完成7～9題。7.實驗期間植被變化表現(xiàn)為①生物量提高

②生物量降低③植株密度改變

④植被分布改變A.①③

B.②③

C.①④

D.②④8.實驗期間大氣氮沉降導致灌木、草本兩類植物出現(xiàn)此消彼長競爭的是A.植株數(shù)量

B.總生物量

C.地上生物量

D.地下生物量9.根據(jù)實驗結(jié)果推測，隨著大氣氮沉降的持續(xù)，植被未來變化趨勢是A.灌木植物和草本植物繁茂

B.灌木植物和草本植物萎縮C.灌木植物茂盛、草本植物萎縮

D.灌木植物萎縮、草本植物茂盛圖3顯示某國移民人數(shù)及其占總?cè)丝诒壤淖兓?。讀圖3，完成10～11題。10.圖4所示的①、②、③、④四幅圖中，符合該國人口增長特點的是A．①

B.②

C.③

D.④11.該國人口增長數(shù)量最多的時段為A.1910～1930年

B.1930～1950年

C.1950～1970年D.1970～1990年12.按現(xiàn)行規(guī)定，金融機構(gòu)人民幣存款利率（年利率）一年期為3％，兩年期為3.75％。老陳有10000元閑置資金，準備存兩年，那么，這筆錢以一年期連續(xù)存（第一期利息計入第二期本金）兩年的利息比存一個兩年期的利息A.少141元

B.多141元

C.少150元

D.多150元13.圖5是某國20年來人均消費支出增長率的變化圖。從圖中可以推論出該國居民①消費行為越來越不理性②收入差距不斷擴大③日用品消費支出不斷增長④生活水平逐步提高A.①②

B.①③C.②④

D.③④14.某知名家電企業(yè)通過互聯(lián)網(wǎng)收集消費者的需求信息，并根據(jù)他們的特殊需求專門生產(chǎn)了近萬臺定制彩電。從消費者下單到生產(chǎn)、配送、安裝，整個過程僅耗時一個月，比傳統(tǒng)批量生產(chǎn)模式（含產(chǎn)供銷）少用半年多的時間。與傳統(tǒng)的批量生產(chǎn)模式相比，這種定制生產(chǎn)模式能夠①充分發(fā)揮企業(yè)規(guī)模優(yōu)勢，降低生產(chǎn)成本②以需定產(chǎn)縮短生產(chǎn)周期，減少企業(yè)庫存③更靈活應對市場變化，滿足消費者多樣化需求④優(yōu)化企業(yè)決策流程，提高企業(yè)技術(shù)水平A.①②

B.①④

C.②③

D.③④財政轉(zhuǎn)移支付是指一國政府為了實現(xiàn)各地公共服務水平的均等化而實行的一種財政資金轉(zhuǎn)移或財政平衡制度。完成15～16題。15.2023～2023年，中央財政對8個民族省區(qū)（即5個自治區(qū)和青海、貴州、云南3個?。┑霓D(zhuǎn)移支付總額達26055億元。國家對民族省區(qū)的財政轉(zhuǎn)移支付是①提高少數(shù)民族政治、經(jīng)濟地位的主要手段②保證民族自治地方享有更多自治權(quán)的措施⑨協(xié)調(diào)少數(shù)民族特殊利益與國家整體利益的表現(xiàn)④發(fā)展平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系的重要舉措A．①②

B．①④

C．②③

D．③④16.要加大對民族省區(qū)的財政轉(zhuǎn)移支付力度，關(guān)鍵是要增加財政收入。在我國當前情況下，增加財政收入的合理措施是A．大幅度提高稅率

B．大力發(fā)展實體經(jīng)濟C．提高職工工資水平

D．擴大資本市場規(guī)模17.近年來，某地按照“意見收集、公開聽證、民主決策、執(zhí)行督辦、群眾評議”的原則創(chuàng)新社區(qū)民主管理辦法，讓社區(qū)居民對社區(qū)事務進行全方位、全過程的參與、監(jiān)督。社區(qū)居民提出合理化建議5200余條，近千名居民代表直接參與了社區(qū)重大民生事項的決策。該社區(qū)民主管理辦法①擴大了社區(qū)居民對社區(qū)事務的決策參與范圍②創(chuàng)新了社區(qū)居民自治組織的組織體系③突顯了社區(qū)居民在自我管理中的主體地位④消除了社區(qū)居民消極參與社區(qū)管理的現(xiàn)象A．①②

B．①③

C．②④

D．③④18．2023年3月，聯(lián)合國安理會通過決議，授權(quán)在剛果（金）的聯(lián)合國維和部隊部署專門的軍事干預旅，負責解除當?shù)匚溲b團體的作戰(zhàn)能力，在必要時采取行動保護平民，并協(xié)助剛果（金）政府維持地區(qū)的安全穩(wěn)定。安理會上述決議表明①聯(lián)合國積極參與成員國剛果（金）的和平重建工作②聯(lián)合國代行成員國剛果（金）的部分獨立權(quán)和自衛(wèi)權(quán)③聯(lián)合國是成員國以集體方式應對安全威脅的有效平臺④聯(lián)合國把使用武力作為解決地區(qū)安全問題的主要手段A．①③

B．①④

C．②③

D．②④2014年3月27日，國家主席習近平在巴黎出席中法建交50周年紀念大會并發(fā)表重要講話。完成19～20題。19．歷史上，中華文化曾經(jīng)成為法國社會的時尚，在法國啟蒙思想家的著作和凡爾賽宮的裝飾中都能找到中華文化元素。同樣，法國的歷史、哲學、文學、藝術(shù)深深吸引著廣大中國讀者。建交50年來，中法文化交流進一步發(fā)展，促進了各自文化的繁榮，因為兩國文化①在長期交流中達到了相互融合

②都體現(xiàn)著人類進步的價值追求③都有自己的精粹和獨特的個性

④都源遠流長，具有相似的歷史傳統(tǒng)A．①②

B．①④

C．②③

D．③④20．拿破侖說過，中國是一頭沉睡的獅子，當這頭睡獅醒來時，世界都會為之發(fā)抖。習近平主席強調(diào)，中國這頭獅子已經(jīng)醒了，但這是一只和平的、可親的、文明的獅子；實現(xiàn)中國夢給世界帶來的是機遇不是威脅，是和平不是動蕩，是進步不是倒退。從哲學方法論看，這里強調(diào)的是。①以全面的、發(fā)展的觀點看問題，不要“盲人摸象”、“刻舟求劍”②以辯證否定的觀點看問題，要“吐故納新”，不要“厚古薄今”③以實踐的觀點看問題，要“事必躬親”，不要“紙上談兵”④以對立統(tǒng)一的觀點看問題，要“和而不同”，不要“同而不和”A．①②

B．①④

C．②③

D．③④21．1968年，斯班瑟發(fā)明了膠水新配方，但根據(jù)新配方研制的膠水粘不牢東西，人們認為這是不成功的發(fā)明。幾年后，弗雷應用斯班瑟的發(fā)明成功研制了不干膠記事貼，產(chǎn)品行銷世界各地。把“不成功”的發(fā)明用在合適的地方，成就了成功的創(chuàng)意。這一事例給我們的哲學啟示有①聯(lián)系是客觀的，發(fā)明創(chuàng)造要避免改變事物的聯(lián)系②聯(lián)系是多樣的，發(fā)明創(chuàng)造要善于建立事物的新聯(lián)系③聯(lián)系是必然的，發(fā)明創(chuàng)造要排除事物的偶然性④聯(lián)系是具體的，發(fā)明創(chuàng)造要把握事物聯(lián)系的條件A．①②

B．①③

C．②④

D．③④22．2023年8月，《十萬個為什么》第六版出版，開放性、探索性是其突出亮點。對于科學界沒有定論的問題，該書匯集了多家觀點，以引導讀者進一步思考。在一些問題上不設標準答案，其合理性在于對復雜事物的認識①往往是一個具有反復性和無限性的過程②是一個不斷克服片面性甚至錯誤的過程③是一個仁者見仁、智者見智的永無定論的過程④往往是一個在實踐基礎上推翻和超越已確定的真理的過程A．①②

B．①③C．②④

D．③④23．2023年12月，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。習近平強調(diào)，把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝神聚氣、強基固本的基礎工程，使社會主義核心價值現(xiàn)成為人們?nèi)粘９ぷ魃畹幕咀裱?。重視培育和踐行社會主義核心價值觀的根據(jù)是①價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有巨大的反作用②價值觀作為個人行為準則，對人們的行為具有驅(qū)動、制約和規(guī)范作用③價值觀作為對事物價值的總的看法，決定事物的性質(zhì)和價值④價值觀作為一種理想追求，決定人類社會的前途和命運A．①②

B．①④

C．②③

D．③④第Ⅱ卷本卷包括必考題和選考題兩部分。第36題～第41題為必考題，每個試題考生都必須做答。第42題～第48題為選考題，考生根據(jù)需求做答。36.（24分）閱讀圖文資料，完成下列要求：圖6所示區(qū)域海拔在4500米以上，冬春季盛行西風，年平均大風（≥8級）日數(shù)157天，且多集中在10月至次年4月。青藏鐵路在桑曲和巴索曲之間的路段風沙災害較為嚴重，且主要為就地起沙。風沙流主要集中在近地面20～30厘米高度范圍內(nèi)。（1）分析錯那湖東北部沿岸地區(qū)冬春季風沙活動的沙源。（6分）（2）說明上述沙源冬春季起沙的原因。（5分）（3）簡述風沙對該路段鐵路及運行列車的危害。（7分）（4）針對該路段的風沙災害，請?zhí)岢龇乐勾胧＃?分）37.（22分）閱讀圖文資料，完成下列要求。沙特阿拉伯人口主要集中于在沿海和內(nèi)陸綠洲地區(qū)。21世紀初，該國甲地發(fā)現(xiàn)便于開采、儲量豐富的優(yōu)質(zhì)磷酸鹽礦（位置見圖7）。初期開采的礦石運往乙地加工。2023年該國在甲地附近籌建了磷酸鹽工業(yè)城，使其成為集開采、加工為一體的國際磷酸鹽工業(yè)中心。（1）分析沙特阿拉伯建設國際磷酸鹽工業(yè)中心的優(yōu)勢條件。（8分）（2）分析在甲地附近建設磷酸鹽工業(yè)城需要克服的不利地理條件。（8分）（3）在甲地或乙地加工磷酸鹽礦石，都會造成污染。有觀點認為“與乙地相比，甲地加工磷酸鹽礦石造成的污染危害較輕”。你是否贊同這種觀點？請通過對甲、乙兩地的對比分析，闡述理由。（6分）38．（26分）閱讀材料，完成下列要求。進一步簡政放權(quán)，深化行政審批制度改革，最大限度減少中央政府對微觀事務的管理，是新一屆政府推進行政體制改革的重要內(nèi)容。材料一2023年3月，十二屆全國人大一次會議批準的《國務院機構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案》明確提出，要減少和下放投資、生產(chǎn)經(jīng)營活動審批事項，減少資質(zhì)資格許可和認定，取消不合法不合理的行政事業(yè)性收費和政府性基金項目。5月13日，李克強總理強調(diào)，繼續(xù)堅定不移地推行行政審批制度改革，必須把政府的作用與市場和社會的力量結(jié)合起來，增加服務供給，滿足社會需求。2023年，國務院分批取消和下放了416項行政審批等事項，修訂政府核準的投資項目目錄，推動工商登記制度改革。2023年政府工作報告提出，今年要再取消和下放行政審批事項200項以上。材料二2023年2月，國務院批準了《注冊資本登記制度改革方案》，該方案明確了放寬市場準入規(guī)則的總體思路，并提出了一系列措施：放松市場主體準入管制，降低準入門檻；實行注冊資本認繳登記制；改革年檢制度和簡化住所（經(jīng)營場所）登記手續(xù)等。（1）結(jié)合材料一，運用政治生活知識，說明我國政府深化行政審批制度改革的重大意義。（12分）（2）政府放寬市場準入規(guī)則會增加市場活力，最終使消費者受益。結(jié)合材料二和所學經(jīng)濟知識，分析放寬市場準入規(guī)則是如何通過市場機制的作用使消費者受益的。（14分）39．（26分）閱讀材料，完成下列要求。被授予“國家杰出貢獻科學家”榮譽稱號的錢學森認為，他的人生受益于中學教育。他常常深情地回憶自己的中學生活：化學教師特別重視化學實驗和培養(yǎng)學生對科學的興趣，化學實驗室隨時開放，學生進出自由，我那時做了許多實驗。生物教師常帶領(lǐng)學生去野外采集標本，教學生解剖蜻蜒、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了標本。學校組織各種課外小組，開設無機化學、詩詞、音樂、倫理學等選修課。師生常常一起討論數(shù)學、物理、化學等問題，大家都暢所欲言、無拘無束。大家都不怕考試，沒有人為考試而開夜車，更沒有人死背書。有一位數(shù)學教師在給學生的測驗評分時獨出心裁，出5道題，學生都答對了，但解法平淡，只給80分；如果答對4道，但解法富有新意，就給100分，還另加獎勵。民主、開拓、創(chuàng)新的學校文化深深地感染著每一個學生。進入新世紀，素質(zhì)教育理念更加深入人心。圍繞推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，各地進行了新的探索：課程超市、創(chuàng)意集市、探究性學習、名家講壇、才藝拓展……取得了豐碩成果。在中學教育改革不斷深化的今天，錢學森的中學學習經(jīng)歷可以為我們提供啟迪。（1）結(jié)合材料，運用文化創(chuàng)新作用的知識，說明教育創(chuàng)新對培養(yǎng)人才的意義。（10分）（2）有人從錢學森的經(jīng)歷中得出結(jié)論：“有什么樣的教學觀念，就有什么樣的學生?！蹦闳绾卧u價這種觀點?請運用意識作用的原理說明理由。（12分）（3）結(jié)合材料，就教育創(chuàng)新擬定兩條公益廣告詞，要求主題鮮明、朗朗上口，每條限15個字以內(nèi)。（4分）40.（25分）閱讀材料，完成下列要求。材料一宋應星（1537～約1666）青年時曾考取舉人，后來連續(xù)六次赴京參加進士考試，均名落孫山。45歲以后，面對明末流民遍地的現(xiàn)實，宋應星不再追求科舉功名，轉(zhuǎn)而探求“致富”之術(shù)。他全面搜集整理傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)，撰成《天工開物》一書，書名取“天工人其代之”“開物成務”之義。正如宋應星在該書的序言中所說，“是書與科舉功名毫無關(guān)系”，當時士大夫?qū)@部書不屑一顧。后來乾隆時編《四庫全書》，不予收錄，民間因此更不敢印行。這部書在19世紀傳入歐洲后，被譽為“17世紀中國科技的百科全書”，是我們今天探討古代科技成就的重要文獻。——摘編自潘吉星《宋應星評傳》等材料二牛頓（1643～1727）自幼喜歡鉆研科學。1687年，他的《自然哲學的數(shù)學原理》出版，闡述了其后被視作真理的物體運動三大定律。該書受到學術(shù)界的贊頌，很快銷售一空。同年，牛頓被選為國會議員，后被封為爵士，成為英國皇家學會會長和法國皇家學會會員。當時他被公認為活著的最偉大的科學家，英國有學識的人都把牛頓“奉為他們的首領(lǐng)，承認他是他們的主帥和大師”。伏爾泰全面接受了牛頓的自然哲學，并與人合作發(fā)表了一本關(guān)于牛頓力學體系的通俗著作。18世紀中期，牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認可，對整個歐洲和世界的科學與哲學發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響?！幾哉材匪埂じ窭卓恕杜ｎD傳》等（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，分別指出宋應星、牛頓二人科技成果的特點及它們出現(xiàn)的背景。（15分）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，分析指出二人科技成果命運不同的原因。（10分）41.（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料下面是1960年我國中學歷史教科書中“抗日戰(zhàn)爭”內(nèi)容的目錄摘編。第二十章全國抗日戰(zhàn)爭的開始第二十一章兩條路線、兩個戰(zhàn)場1.抗日戰(zhàn)爭中的兩條路線2.國民黨軍隊的大潰退3.平型關(guān)大捷4.敵后抗日根據(jù)地的建立和迅速發(fā)展第二十二章毛主席《論持久戰(zhàn)》的發(fā)表和中國共產(chǎn)黨的六屆六中全會第二十三章國民黨反共高潮的被擊退和《新民主主義論》的發(fā)表第二十四章日本帝國主義在淪陷區(qū)的殖民統(tǒng)治第二十五章解放區(qū)的鞏固和發(fā)展第二十六章國民黨的黑暗統(tǒng)治和民主運動的開展第二十七章抗日戰(zhàn)爭的最后勝利1.中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會2.解放區(qū)軍民大反攻和日寇的無條件投降3.抗日戰(zhàn)爭勝利的偉大歷史意義根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，對該目錄提出一條修改建議，并說明修改理由。（所提修改建議及理由需觀點正確，符合歷史事實。）請考生在第42、43、44三道題地理題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計分。做答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。42.（10分）旅游地理近年來，一種不同于傳統(tǒng)觀光游的“深度游”悄然興起。深度游是指旅游者通過徒步、自駕等方式，圍繞某一特定主題獲得深刻體驗的旅游活動。有3位旅游者結(jié)伴擬于4月下旬自駕前往圖8所示區(qū)域（湖面高程3196米），進行以觀鳥為主題的深度游。指出為應對旅游地自然環(huán)境的特殊性，他們需要攜帶的生活用品，并說明理由。43.（10分）自然災害與防治圖9所示區(qū)域地處青藏高原東部邊緣的斷裂帶。2013年4月20日，這里發(fā)生了7.0級強烈地震。2023年4月21日夜至24日，震區(qū)出現(xiàn)多次降雨。本次地震后，圖示區(qū)域發(fā)生了嚴重的次生地質(zhì)災害。說明本次地震后圖示區(qū)域次生地質(zhì)災害嚴重的原因。44.（10分）環(huán)境保護坡耕地上的切溝由流水侵蝕而成。圖10為切溝景觀。指出切溝對坡耕地的危害，并提出防止措施。請考生在第45、46、47、48四道歷史題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計分。做答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。45.（15分）歷史上重大改革回眸材料西漢建立后，“約法三章”不再適應現(xiàn)實需要，新的法令條文不斷增加，形成《九章律》。漢武帝時，《九章律》之外的“旁章科條”迅速增至359“章”，僅關(guān)于死罪的法律條文便有1000多條，“律令煩多，百有余萬言”；具有法律意義的案例匯編越編越多，《春秋》一書所記史事在判案時也用作參考。三國魏初，沿用的“秦漢舊律”竟多選906卷，770余萬字，東漢以來馬融、鄭玄等儒學大師對法律的注釋也具有法律效力。魏晉時對法律進行了重大改革。大量行政法規(guī)被編輯為“令”，由具體行政部門掌握。改定的新律以刑法為主體，共20篇、620條、27600字，大大降低了官吏判案時任意引用法令條文的可能性。與漢代明顯不同的是，新律不少條文突出上下尊卑，同罪而不同罰。——摘編自張晉藩總主編《中國法制通史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括指出魏晉法律改革的主要特點。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分別說明儒學對西漢、東漢、魏晉時期法律的影響。（7分）46．（15分）近代社會的民主思想與實踐材料1908年8月，清廷批準了預備立憲的方案，九年內(nèi)計劃做的主要工作包括：設立諮議局、資政院，開辦地方自治，清理財政，推行普及國民教育，修訂法典，厘定官制、官規(guī)，宣布憲法，頒布議院法、選舉法，進行上下議院議員選舉，等。1910年（宣統(tǒng)二年）11月，清廷發(fā)布上諭：“今者，人民代表吁懇既出于至誠，內(nèi)外臣工強半皆主張急進，民氣奮發(fā)……應即俯順臣民之請……著縮改于宣統(tǒng)五年，實行開設議院。先將官制厘訂，提前頒布試辦，預即組織內(nèi)閣。迅速遵照欽定憲法大綱，編訂憲法條款，并將議院法，上下議院議員選舉法，及有關(guān)于憲法范圍以內(nèi)必須提前趕辦事項，均著同時并舉。”1911年5月，責任內(nèi)閣成立，13名國務大臣中滿人9人，其中皇族7人，漢人僅4人，時人形象地將此稱為“皇族內(nèi)閣”?！幾越鹭鬼辍缎y(tǒng)政紀》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括指出1908、1910年清政府在預備立憲安排上的區(qū)別，并分析其原因。（9分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明預備立憲未能挽救清政府的原因。（6分）47.（15分）20世紀的戰(zhàn)爭與和平材料自20世紀50年代中期起，聯(lián)合國多次討論不擴散核武器問題，但因美、蘇兩國的爭斗，沒有取得成果。1960年，聯(lián)合國大會通過了1576號決議，要求所有生產(chǎn)核武器的國家暫時和自愿地不將核武器控制權(quán)移交給非核國家，不向其提供制造核武器的必要的機密情報。60年代上半期，法國核試驗成功，擁有了核武器。1968年，聯(lián)合國大會以95票對4票、21票棄權(quán)通過決議，批準美、蘇聯(lián)合提出的《不擴散核武器條約》，并表示希望有盡可能多的國家加入。隨后，美、蘇、英以及另外59個國家簽署了這一條約。條約規(guī)定：締約的核國家保證不直接或間接地把核武器轉(zhuǎn)讓給無核國家，不援助無核國家制造核武器；締約的無核國家保證不制造核武器，不直接或間接地接受其他國家的核武器轉(zhuǎn)讓，不尋求或接受制造核武器的援助，也不向別國提供這種援助?！幾酝趵K祖主編《國際關(guān)系史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明在聯(lián)合國通過1576號決議后有關(guān)國家仍要簽署《不擴散核武器條約》的原因。（5分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括指出《不擴散核武器條約》得以簽訂的原因及其作用。（10分）48.（15分）中外歷史人物評說材料一北宋時，皇帝鼓勵官員議政。蘇軾稱：“自建?。ū彼蔚谝粋€年號）以來，未嘗罪一言（諫諍）者”。士大夫也以天下“安危治亂”為己任，積極議政，上書言事蔚為風氣。包拯任監(jiān)察御史時，曾彈劾包括宰相在內(nèi)的多名朝中大員；后任開封府尹，善于斷案，執(zhí)法剛正不阿，對貪官嫉惡如仇。“雖貴，衣服、器用、飲食如布衣（平民）時”。——摘編自漆俠主編《遼宋西夏金代通史》等材料二與包公有關(guān)的筆記、話本在宋代即開始流傳。元代出現(xiàn)了《陳州糶米》等多種包公題材的雜劇。清代小說《三俠五義》、戲劇《鍘美案》等深入人心。包拯遂成為一個家喻戶曉的傳奇人物，后世人稱“包青天”?！幾孕熘颐瘛栋珨⑹隆返龋?）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括指出包拯勇于彈劾官員的原因。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明“包青天”在后世廣為傳頌的原因。（9分）參考答案1～11ACDDBBADDAC12～23ADCDBBACBCAA24～35BCDADBCBCBDA36.（24分）（1）多條河流在此注入錯那湖，泥沙沉積，河口三角洲面積較大。（2分）冬春季河流水位低，河灘泥沙裸露；（2分）錯那湖水位低，（因河口外湖區(qū)水深較淺）出露的湖灘泥沙面積較大。（2分）（2）冬春季氣候干燥（降水少），地表缺乏植被（草）的保護；（2分）大風多，湖面較寬闊，西風經(jīng)湖面無阻擋，沙源東部為河谷，風力強勁。（3分）（3）（鐵路路基較高）風沙堆積，填埋路基和軌道；（2分）侵蝕路基（和路肩）；（2分）損害機車車輛和通信、信號設備等，加大鋼軌、車輪等設備的磨損；（2分）影響運行列車安全。（1分）（4）（阻沙措施）在鐵路兩側(cè)設立阻沙墻（或立式沙障）。（2分）（固沙措施）在沙地上用碎石等覆蓋沙面，（2分）設置石（草）方格沙障。（2分）（若所提措施不符合當?shù)貙嶋H，如植樹造林，不得分。）37.（22分）（1）沙特阿拉伯（靠近亞洲、非洲、歐洲市場）頻臨海洋，產(chǎn)品運輸方便；（2分）磷酸鹽礦品位高，儲量大，易開采；（2分）油氣資源豐富，能源成本低；（2分）資金雄厚。（2分）（2）高溫干燥，淡水資源短缺施工環(huán)境差；（3分）地處偏遠地區(qū)，人口稀少，勞動力缺乏；（3分）地區(qū)開發(fā)歷史短，工業(yè)與基礎設施薄弱。（2分）（3）贊同：甲地人口少，未利用土地多，能容納更多污染物；（3分）乙地人口多，經(jīng)濟活動密集，對污染更敏感；位于港口，容易污染海洋等。（3分）反對：甲地生態(tài)環(huán)境更脆弱（水資源短缺，植被稀少，易沙漠化）；（3分）乙地環(huán)境保護設施較完備，污染物處理技術(shù)較成熟。（3分）（所述理由需支持所持立場，否則不得分。）38.（26分）（1）深化行政體制改革，提高政府依法行政水平；（3分）加快推進政府職能轉(zhuǎn)變，全面正確履行政府職能；（3分）進一步簡政放權(quán)，激發(fā)市場和社會的活力，充分發(fā)揮中央和地方兩個積極性；（3分）創(chuàng)新行政管理方式，提高公共服務能力。（3分）（2）放寬市場準入規(guī)則可以降低企業(yè)進入市場的成本，提高企業(yè)進入市場的積極性和速度，使市場上企業(yè)的數(shù)量增加，從而導致供給增加和競爭力加大；（5分）供給增加意味著商品種類的豐富和數(shù)量的增加，有利于滿足消費者的多樣化需求；（5分）競爭加大有利于提高商品質(zhì)量，降低商品價格，最終使消費者受益。（4分）39.（26分）（1）創(chuàng)新是文化富有生機和活力的重要保證。文化創(chuàng)新推動實踐發(fā)展、文化繁榮和創(chuàng)新人才培養(yǎng)。（4分）教育創(chuàng)新促進了民主、開拓、創(chuàng)新的學校文化的形成和發(fā)展。（2分）有利于激發(fā)學生的求知欲望、民主意識、創(chuàng)新精神。（2分）樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，促進人的全面發(fā)展。（2分）（2）①答案示例一該觀點具有合理性。意識對人們認識世界和改造世界具有指導作用。不同教學觀念指導下的教學，對學生成長的作用是不同的。用先進的教學觀念指導教學，可以擴大學生的知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力；基于落后教學觀念的教學，往往使學生知識結(jié)構(gòu)不合理，創(chuàng)新能力和實踐能力不強。當然，學生的成長受到多種因素的影響，教學觀念不是唯一的因素。評分量表等級水平分值等級描述分數(shù)解釋水平411～12知識要求：在水平3之上，答出教學觀念不是影響學生成長的唯一因素。能力表現(xiàn)：闡述原理準確，分析能顧及復雜情況，結(jié)論合理全面，有一定深度，語言表述邏輯性強。能正確地綜合運用相關(guān)知識充分闡述理由。水平37～10知識要求：在水平2之上，分析不同教學觀念通過教學實踐對學生成長的不同作用。能力表現(xiàn)：不堆砌不相關(guān)知識，且比較準確地闡述原理，并結(jié)合實際進行分析，結(jié)論恰當，表述邏輯性較強。能較正確、較完整地運用相關(guān)知識闡述理由。水平24～6知識要求：在水平1之上，答出不同的教學觀念指導教學實踐，對學生成長的作用是不同的。能力表現(xiàn)：堆砌不相關(guān)知識，回答上述內(nèi)容但表述不夠準確，語義不完整、不連貫。能簡單地運用相關(guān)知識闡述理由，但論證不準確、不完整。水平10～3知識要求：答出意識能動作用的原理。能力表現(xiàn)：僅作判斷但不闡述理由；或闡述理由時所使用的原理錯誤。不能正確運用相關(guān)知識闡述理由。②答案示例二該觀點存在片面性。意識對人們認識世界和改造世界指導作用的發(fā)揮是需要條件的。意識只有通過實踐才能變?yōu)楝F(xiàn)實，教學觀念如果不轉(zhuǎn)化為教學實踐，就不能發(fā)揮作用；學生是學習的主體，教學觀念如果不能轉(zhuǎn)化為學生的學習態(tài)度、學習方法、學習動力等就不能達到預期效果。學生的成長受到多種因素的影響，不能把教學觀念視為影響學生成長的唯一因素。評分量表等級水平分值等級描述分數(shù)解釋水平411～12知識要求：在水平3之上，答出教學觀念不是影響學生成長的唯一因素。能力表現(xiàn)：闡述原理準確，分析能顧及復雜情況，結(jié)論合理全面，有一定深度，語言表述邏輯性強。能正確地綜合運用相關(guān)知識充分闡述理由。水平37～10知識要求：在水平2之上，分析不同教學觀念通過教學實踐對學生成長的不同作用。能力表現(xiàn)：不堆砌不相關(guān)知識，且比較準確地闡述原理，并結(jié)合實際進行分析，結(jié)論恰當，表述邏輯性較強。能較正確、較完整地運用相關(guān)知識闡述理由。水平24～6知識要求：在水平1之上，答出不同的教學觀念指導教學實踐，對學生成長的作用是不同的。能力表現(xiàn)：堆砌不相關(guān)知識，回答上述內(nèi)容但表述不夠準確，語義不完整、不連貫。能簡單地運用相關(guān)知識闡述理由，但論證不準確、不完整。水平10～3知識要求：答出意識能動作用的原理。能力表現(xiàn)：僅作判斷但不闡述理由；或闡述理由時所使用的原理錯誤。不能正確運用相關(guān)知識闡述理由。（說明：考生從上述任一角度作答均可得分。若能夠綜合上述兩種觀點進行辯證分析，同樣可得相應等級水平的分數(shù)。）（3）答案示例：創(chuàng)新托起中國夢；知識改變?nèi)松?，?chuàng)新成就夢想。（答案須圍繞教育創(chuàng)新的主題，符合題目要求，每條2分，滿分4分）40.（25分）（1）特點：傳統(tǒng)科技的集大成；多總結(jié)，少創(chuàng)造