徐州市中考語文模擬試題及答案

徐市語模題答案

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表達(dá)對(duì)友不幸遭貶的切同情與關(guān)懷名句是_____⑥《岳陽記》中，作用“__________，_________和“心曠怡，寵辱偕”來表現(xiàn)兩種同的心情。3讀下面的短文，要求回答問題（5分）寬容，并是讓你毫無則地一味退讓寬容是對(duì)那可寬容的人或而言的，寬的核心是愛。容不是去對(duì)，去虛與委蛇而是以心對(duì)去包容，去化，去讓這個(gè)發(fā)世故、物化勢(shì)利的粗糙界變得溫潤(rùn)一。而不是什都要你死我活什么都要?jiǎng)Π五髲埫炊家猨īnjīnjìjiào，什么要gōuxīndòujiǎo。要相信，用容所付出的，總有一天在后的日子里得到回報(bào)。寬容，是們自己一幅康的心電圖；容是①根據(jù)拼在下面括號(hào)寫漢字分）()(②仿寫（2分）寬容，是們自己一幅康的心電圖；容是③劃線句有語病，請(qǐng)你修改后正確的句子在下面的橫線上（1）4著閱讀。(3《水滸》一百零八位漢個(gè)個(gè)都有一精彩的故事人人都有一個(gè)征鮮明的外。（1）請(qǐng)用一句話寫出水滸》中你悉的故事：4頁

（2）請(qǐng)寫出《水滸》你喜歡的一好漢的外號(hào)并說出外號(hào)表現(xiàn)的人物的特：5州，歷史悠久，杰地靈，從古今涌現(xiàn)出不文化名人，如彭、李煜、蘇坡、李可染、邦、李保田。請(qǐng)仿照例句根據(jù)所給上，選擇一位徐歷史文化名，根據(jù)其事跡寫出下聯(lián)。(2[例子]上聯(lián)：張綱忠義流百代聯(lián)：文山①丹心照青[題目]上聯(lián)：仲尼②仁愛傳千古下：①指文天②指孔子二古詩文閱讀(18(一)閱讀下面文言文，完成第到第題(10至于負(fù)者于途，行者休于樹，前者呼后者應(yīng)，傴僂提攜往來而不者，滁人游。臨溪而漁，深而魚肥，泉為酒，泉香酒洌，山肴蔌，雜然而前者，太守宴。宴酣之樂，絲非竹，射中，弈者勝，籌交錯(cuò)，起而喧嘩者，眾歡也。蒼顏發(fā)，頹然乎其者，太守醉。已而夕陽山，人影散，太守歸而賓從也。樹林翳，鳴聲上下游人去而禽樂也。然而禽知山林之樂而不知人之樂人知從太守而樂，而不知守之樂其樂。醉能同其樂醒能述以文，太守也。太謂誰？廬陵陽修也。6、解釋列加點(diǎn)的實(shí)詞（2）5頁

①負(fù)者歌途負(fù)：②然前陳者陳：③觥籌交?。孩苌诫纫拜?下列各組句子加點(diǎn)字意思全相同的一項(xiàng)是（2分）(A．以為絕往而不絕者．太守歸而賓客從擇其善者而從之C．太守誰權(quán)呂蒙曰．樹陰翳于漢陰8、用現(xiàn)漢語翻譯下面兩個(gè)句子分）①負(fù)者歌途，行者休樹。②人知從守游而樂，不知太守之樂樂也。9、文中僅寫了太守與賓客的游樂還寫了滁人游樂。這樣寫有么作用？分(二)閱下面文言文完成第10到第12題(5分)許金不酬濟(jì)陰之賈①，渡河而其舟，棲于?、谥咸?hào)焉有漁者以舟往之，未至，人急號(hào)曰：“濟(jì)上之巨室，能救我，予爾百金。”漁者載而升諸③陸則予十金。漁者曰：“向許百,而今予十金,無不可乎！”④人勃然作色曰：“若漁者,一日之獲幾何?而驟得十金,猶為不足乎?”漁者黯然退他日，賈浮呂梁而下，薄⑤于石，覆，而漁者在。人曰：“救諸③？”漁曰：“是許而不酬者也！立而觀之，沒。①賈人商人。苴枯草。③相當(dāng)于“之”或“之6頁

乎”。無乃不可乎：恐不行吧。?。鹤?。10．解加點(diǎn)字詞文中的意思(2分)渡河而亡舟向許百金11．翻譯句(1分)是許金而不酬者也！12．文中刻的主人公是，他是個(gè)的。(2)(三)閱讀下面一首詩歌，按要求回答問題(3分)塞下秋來景異，衡陽去無留意。四邊聲連角起千嶂里，長(zhǎng)煙日孤城閉。濁酒一杯萬里，燕然勒歸無計(jì)。羌悠悠霜滿地人不寐，將軍發(fā)征夫淚。13、對(duì)這首賞析不恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（A、從“塞下”“霜”等詞語可以看出，這首詞寫出了我國北方秋的景物特點(diǎn)B、這首既表達(dá)將士的國之心，又露出思念家和親人的感情C、“衡雁去”是說“雁向衡陽飛”而非“大從衡陽飛走了。D、這詞感情悲觀而極，表達(dá)了明的反戰(zhàn)、戰(zhàn)情緒。分）14“千障里煙落日孤閉”寫出了塞外怎的景致？試加亦描。(2分）三現(xiàn)代文讀(分)7頁

(--)閱讀《紫藤蘿瀑布中的節(jié)選部分完成第到第l7題。(6）⑴但是我有摘。我沒摘花的習(xí)慣。只是佇立凝，覺得這一條藤蘿瀑布不在我眼前，也我心上緩緩過。流著流著它帶走了這時(shí)一直壓在我上的焦慮和痛，那時(shí)關(guān)于死謎手足情的我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切時(shí)都不存在有的只是精神寧靜和生的悅。⑵這里除光彩還有淡淡的芳香香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕地籠罩著忽然記起十多前家門外也有過一大株藤蘿，它依一株枯槐爬得高，但花朵來都稀落，東穗西一串令地掛在樹梢，像在察顏觀，試探什么。來索性連那零的花串也沒了。園中別紫藤花架也都掉，改種了樹。那時(shí)的說是，花和生腐化有什么必關(guān)系。我曾憾地想：這里看不見藤蘿了。⑶過了之多年，藤蘿又開了而且開得這盛這樣密，紫色的瀑遮住了粗壯盤虬臥龍般的干，不斷地著，流著，流人的心底。⑷花和人會(huì)遇到各種樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無止境的。我摸了一下那小的紫色的花，那里滿裝命的酒釀，它滿了帆，在閃光的花的河上航行。它萬花中的一朵也正是由每個(gè)一朵，組成萬花燦爛的動(dòng)的瀑布。8頁

⑸在這淺的光輝和淺色的芳香中，不覺加快了步。15．“我心的焦慮和悲痛是指。(1分)16．聯(lián)系下，回答：“那裝的是什么露瓊漿”？(2分)17．對(duì)文末我不覺加快了步”這句話如何理解？(3分)(二)閱讀下面一篇記敘文，完成第18到第題。分)愛處無聲安寧自從我開記事的時(shí)候父親就幾乎不口說話了。聲大病將他的力完全毀掉他自己又是個(gè)自尊的男人便唯有這樣一年沉默下去記得小時(shí)，我走在他身邊，常有淘的男孩子在面跟著高喊“巴”。他當(dāng)聽不見，照例踏步地往前。我被他的大緊緊拉著，想停下來跟那些男孩子拼一架連時(shí)間都沒有。時(shí)候的我，是莫名其妙地出一種保護(hù)的欲望。后來我讀中學(xué)，他每隔兩天就送我最愛吃的飯菜到宿舍傳達(dá)室，留字條，告訴下次他再來時(shí)換下的衣服在樓下就好他知道一開就會(huì)給我丟子所以他寧肯不見，只給我一張面孔與他樣嚴(yán)肅冷淡的條。我是很少給他寫什么字的有什么事能自做的就盡量地不去依靠他。9頁

我不知道是否心里難。聽朋友說，們?cè)谂涯娴凝g，常常會(huì)和母大聲地吵，我有時(shí)候會(huì)慕他們這樣經(jīng)歷其實(shí)讀書的我與他們樣想把郁積在心的東西，通過某種式發(fā)泄出來可是站在我對(duì)的父親，卻什么也聽不見即便他看見皺了眉頭，又怎樣呢？頂是輕拍一下我肩剝個(gè)可以安神氣的香蕉遞來僅此而已。所以在我不可一世也要父親來安慰時(shí)候，我選擇了與他一樣的失語”。我著男孩子到家來玩，將電開得震天響，關(guān)起門來在房里瘋狂地跳。那些沒有貌的男孩子都覺得抱歉，吵得父親無法息。我聽了來都是只有一話：他要對(duì)還有一點(diǎn)點(diǎn)的，為什么不出來呢？那時(shí)的我，一直這樣認(rèn)為的，親對(duì)我的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有對(duì)他己的多。他在無人注意且會(huì)被嘲弄的落里，守著顆敏感高傲心，過自己的寞日子。他自私的，他寧冷落我，也會(huì)在我的同學(xué)前用高得驚的聲音說一句愛的話給我而我，為什么也自私地在將棉衣蓋在我上的時(shí)候，裝睡著了翻身將衣服抖到冷的地板上去這樣不出地與他較勁持續(xù)了我整個(gè)青春期，直我后來工作了彼此離得遠(yuǎn)才慢慢地學(xué)會(huì)他好。而父，也開始用寫的方式，將前沒有對(duì)我說話，一點(diǎn)點(diǎn)郵給我看。每來信，同事都驚奇地說，什么時(shí)代了怎樣10

還有人給這么執(zhí)著地周寫一封信？淡淡地笑稱親不會(huì)發(fā)短，也不會(huì)用腦。其實(shí)，只我自己才知，那么聰明的親，他什么不會(huì)？只是在我交流上，很執(zhí)拗地選擇寫信的方式盡管每次我收了他的信，是用電子郵件短信簡(jiǎn)短地復(fù)給他。我結(jié)婚的候，他開心寫信祝我幸福并寄來了禮，他自己卻以遠(yuǎn)為由沒有席。結(jié)婚前一，我躲開所人，一個(gè)人一遍地看父親來的禮物。那是張他自己制作光碟。他斷斷續(xù)續(xù)地拍了一年的時(shí)間。春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)，有對(duì)我的思念無聲地在他拍攝的故里。上面的文，很少，但看得懂每一個(gè)頭里的含義我會(huì)說話時(shí)，給我買的識(shí)磁帶；我開始書時(shí)，他送的漂亮背包；從一年級(jí)到中畢業(yè)得到的有獎(jiǎng)狀和證；被我揉皺了小熊枕為了學(xué)習(xí)忍病剪下的長(zhǎng)長(zhǎng)的辮；每年生日，他幫我在框上刻下的長(zhǎng)一歲的印痕我在他懷里幾掙脫掉的照；他給我送飯專用的保溫；他打印出來我寫給他的有的短信和郵……那么多碎的舊物和節(jié)，我以為與我一樣在時(shí)的流逝里忘了。沒想到的，他一樣不地記得那么清！那盤碟，一部無聲電，不需要任何言，便能將有的愛與溫情全部深深刻人的心里去。（選自《者》有改動(dòng)11

18、文中的“我”對(duì)父愛的理解經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括（2）19、請(qǐng)結(jié)合體語境，理解章中加點(diǎn)詞的含義（2）①多是輕拍一下的肩，剝個(gè)以安神靜氣的蕉遞過來，僅此已。②是在與我的交上，他很執(zhí)地選擇了寫信方式。20、父親寄的DV面文字很少，為么“我”會(huì)懂每一個(gè)鏡的含義？分21、文章運(yùn)了第一人稱的法。這樣寫什么好處？2分）22、文章第段畫波浪線部的文字，真地反映了處青春期的“”對(duì)父親的度。請(qǐng)針地這分內(nèi)容談點(diǎn)想。(3分(三)閱讀下面一篇議論文，完成第23到第題演奏快樂①曾經(jīng)有對(duì)我說過：聽說，摩天輪每個(gè)格子里裝滿了幸福。我仰望摩天之際，是否也感到些許的樂？那么，幸為什么離我此遙遠(yuǎn)？”我這個(gè)人說：既然想要幸福樂，為什么是仰望摩天輪而不去親身驗(yàn)一番？只有正體驗(yàn)過的，才會(huì)感悟到福與快樂……②的確，樂的人是會(huì)奏快樂的。③演奏快，就是品位樂。不論是巍雄壯的高山廣袤12

無垠的大，云彩飄飄藍(lán)天，還是沁心脾的氣味絢麗斑斕的色感人肺腑的話……這些如寶一般晶瑩璀的快樂總在我們身邊旋。眺望高山我們應(yīng)有心豁然開朗之感遙望大海，們應(yīng)為生命的廣而驕傲；望藍(lán)天，我們應(yīng)云朵飄散后重聚而高興…懂得品位這快樂的人，然會(huì)得到快的青睞。④演奏快，就是留住樂。流星瞬間消逝，曇花現(xiàn)后的凋零，公英隨風(fēng)飄……這些轉(zhuǎn)瞬逝的美好，會(huì)帶給我們瞬的幸福與快?？鞓返娜酥獙⒖鞓费永m(xù)流星消逝，還寧靜美好的空；曇花凋零還有來年綻的期許蒲公英飄走了還有隨風(fēng)飛的絢爛……即人生路上，事業(yè)、前、愛情、家都如泡沫一樣滅了也不必觀。試圖留住些快樂，學(xué)將快樂延續(xù)。么，快樂的使終將降臨在的身上。⑤演奏快，是尋找快樂童年時(shí)的我是那般天真爛：一個(gè)硬幣讓我們玩兒許多花樣；一張能讓我們折出式各樣的案；一個(gè)易罐能讓我們踩高跟鞋；；……那時(shí)我們有什么郁？有什么煩？那時(shí)的我總是尋找快，沉浸在快的夢(mèng)幻里?，F(xiàn)為什么不能考試沒考好會(huì)過很長(zhǎng)的時(shí)，比賽失利了不停地責(zé)怪己，戀人離開會(huì)惆悵得難自拔，工作不利會(huì)一個(gè)人悶氣……難這些都是我成長(zhǎng)的代價(jià)？歷經(jīng)滄桑，飽受歲13

月的洗禮后，那份童年時(shí)尋找快樂的本能也消逝得無影無蹤。萬世桑，悲歡歲，痛苦難免，是，懂得尋快樂的人，快的旋律總會(huì)他的心頭回響要相信，仰頭，就有藍(lán)天⑥你是否在仰望摩天期盼些許的樂？不妨親去坐一下吧獨(dú)自轉(zhuǎn)動(dòng)摩天輪會(huì)帶你領(lǐng)略你想不到的快！快拿起你愛的樂器，現(xiàn)在起，用你心靈去演奏樂。相信你能奏出無比精的樂章?、呦嘈?，樂的樂曲可演奏到地老天?。ㄟx文有改）23．本文的心論點(diǎn)是什么請(qǐng)用原文回分答：24．綜觀全文，作者開篇和結(jié)尾都寫了摩天輪，簡(jiǎn)要分析作者寫摩天有什么作用（3）答：25．演奏快樂，就是尋找快樂。相信你在童年時(shí)代也尋找到了許許多的快樂。結(jié)合你的體為第⑤段空處補(bǔ)寫兩個(gè)句子注意：不答在第⑤段白處，分）答：童年的我們是那天真燦爛：一硬幣能讓我玩兒出許多花；一張紙能我們折出各式樣的圖案；個(gè)易拉罐能讓們踩成高跟；；……26．請(qǐng)談?wù)剬?duì)全文最后一句子的理解分）14

答：27．你會(huì)演奏快樂嗎？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際說說你是怎樣演奏快樂的（3）答：四、作文50+3分從下面兩題目中任選題，按要求作。1、命題照亮2、半命題：需要要求：①真書寫；②少于600字；③文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、名。參考答案1略3、①斤斤計(jì)較心斗角②示例這個(gè)世界一張美好的通證③在以后日子里總有一會(huì)得到回報(bào)4、略示例：彭祖壽延八百年東坡文名耀神州6、背放酒蔬菜7、B8、①背西的人在路上歌，走路的人在下休息。②人們知道跟隨守游玩快樂而不能知道太把他們的歡樂當(dāng)樂趣。9、為下寫太守樂作鋪，反映歐陽治理有方，里政通人和，民安居樂業(yè)10、亡：沉。向：從前。11、這是那答應(yīng)給金子卻有兌現(xiàn)的人15

12、商人出爾反爾、不講信13、D14、寫出了外群山連綿，煙裊裊，夕西下，一座城的情形，現(xiàn)了邊塞的涼。15、失去弟的巨大悲痛。16、生命的釀。17、“快了腳步是因?yàn)楸蛔咸}的生命力所染，“花”的命力使“我振奮精神，闊向前意對(duì)即可）18、答案示：經(jīng)歷了四個(gè)段。童年不父愛，反而父親視為需保護(hù)的弱者上中學(xué)（青春）渴望得到他人一樣的父，卻不能理父親無聲的愛工作后開始解父親的愛，并開始學(xué)著愛父親；結(jié)婚時(shí)看到父親寄來的，才真正理解父親雖無聲含蓄、深沉、摯的愛（每點(diǎn)1分，共4分意思對(duì)即可、①答案示例：表現(xiàn)了“”因無法理父親的溫情深愛，而產(chǎn)生不滿和抱怨（答出“不理父愛”得1分；答出“不”或“抱怨中任意一點(diǎn)得分。共。思對(duì)即可）②答案示例：表現(xiàn)了父親對(duì)“”的愛的含深沉真摯和獨(dú)（能答出“蓄、深沉真摯、獨(dú)特中任意一點(diǎn)即得2分意思對(duì)即可20、答案示：