新人教版小學數(shù)學五年級上冊教材分析總結

課程教材研究所小學《義務20017以）年年秋季年，1．小此，買33.5×,

學2.

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使學生初步了解方程的作用能使學生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系重視用字母表示數(shù)量關系的教學。即根據(jù)數(shù)量關12345

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1容下來引xx體2ax±b=c這4443ax±4ax±ax±bx=cx，x53關注由具體到一般的抽象概括過程教現(xiàn)必要有意識地滲透數(shù)學的思想方法。

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突出轉化。建立聯(lián)系。下0

3讓學生嘗試用植樹問題的方法來解“每兩“中最重122最后例31