住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)自評表優(yōu)質(zhì)資料

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四川省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地自評表（試行）住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)自評表優(yōu)質(zhì)資料(可以直接使用，可編輯優(yōu)質(zhì)資料，歡迎下載）精神科醫(yī)院名稱：聯(lián)合醫(yī)院名稱：填表日期：年月日主管部門：聯(lián)系人:聯(lián)系：四川省衛(wèi)生廳畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育委員會辦公室2021年1月四川省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地自評責(zé)任承諾書為了保證住院醫(yī)師培訓(xùn)工作的順利開展,真實反映申報基地的客觀狀況，本住院醫(yī)師培訓(xùn)指導(dǎo)委員會特作如下承諾：一、本住院醫(yī)師指導(dǎo)委員會組織相關(guān)專家，對該住院醫(yī)師培訓(xùn)基地進行了認真細致地評審。二、在自評表及附表中填寫的數(shù)據(jù)真實可靠，在自評情況中所填寫的情況符合醫(yī)院和該住院醫(yī)師培訓(xùn)基地的實際情況。三、指導(dǎo)醫(yī)師的學(xué)歷證書、職稱證書、聘用證書及相關(guān)證明材料真實有效。四、本住院醫(yī)師培訓(xùn)指導(dǎo)委員會愿意自覺接受省衛(wèi)生廳、省畢教委及社會各界的監(jiān)督。五、本住院醫(yī)師培訓(xùn)指導(dǎo)委員會對自評表中所填寫的數(shù)據(jù)和自評情況負責(zé)，愿為自評結(jié)果承擔(dān)一切責(zé)任。住院醫(yī)師指導(dǎo)委員會主任：公章：年

月

日四川省精神科住院醫(yī)師培訓(xùn)基地自評表填表說明一、本表由住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)指導(dǎo)委員會組織自評后填寫。二、本表分兩個方面：“四川省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地自評表一（基本條件）”和“四川省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地自評表二（師資條件）”。（一）四川省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地自評表一“科室規(guī)?！薄霸\療疾病范圍”“醫(yī)療設(shè)備”“相關(guān)科室或?qū)嶒炇摇薄搬t(yī)療工作量”完全符合標(biāo)準(zhǔn)為達標(biāo)。（二）四川省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地自評表二根據(jù)人員配備、指導(dǎo)醫(yī)師條件、專業(yè)基地負責(zé)人條件對基地師資條件進行綜合評定。三、統(tǒng)計數(shù)據(jù)為近三年的平均數(shù)。四、在“達標(biāo)/不達標(biāo)”欄中達標(biāo)劃√，不達標(biāo)劃×。四川省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地自評表一（基本條件）評審項目標(biāo)準(zhǔn)自評情況達標(biāo)/不達標(biāo)一、醫(yī)院資質(zhì)三級精神病?？漆t(yī)院二、科室規(guī)模①總床位數(shù)≥150張。②年收治病人數(shù)≥1500人次。③年門診量≥20000人次。④年急診量≥500人次。⑤能夠同時容納的培訓(xùn)對象≥10名。⑥至少有2間專用的心理治療室。⑦至少有3間供教學(xué)用的示教室。三、診療疾病范圍①診療疾病的種類及例數(shù)（見附表1）②臨床診斷和治療技術(shù)操作種類和例數(shù)（見附表2）四、醫(yī)療設(shè)備（見附表3）五、相關(guān)科室或?qū)嶒炇尧僖劳斜驹夯蚱渌C合醫(yī)院的內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科和急診科專業(yè)基地的相應(yīng)科室和實驗室.精神病?？漆t(yī)院應(yīng)建立獨立的臨床檢驗科.②醫(yī)院有能夠保證培訓(xùn)所必須的教學(xué)設(shè)備、教室.有能夠保證基本教學(xué)要求的圖書館或閱覽室,或者有計算機文獻檢索網(wǎng)絡(luò)服務(wù)設(shè)施六、醫(yī)療工作量①管床數(shù)≥6張/人。②門診工作量≥30人次/日。③急診工作量：因精神科急診情況特殊，不做特殊規(guī)定。在急診科輪轉(zhuǎn)時，可參照《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（試行）——急診科培訓(xùn)細則》要求。四川省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地自評表二（師資條件）評審內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)自評情況一、人員配備指導(dǎo)醫(yī)師與培訓(xùn)對象比例１∶１.精神病?？漆t(yī)院基地除普通精神科外,應(yīng)有包括心理治療在內(nèi)的２個以上的亞專業(yè)或?qū)＜议T診,２名以上主任醫(yī)師.主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師和主治醫(yī)師人數(shù)比例為１∶２∶４二、指導(dǎo)醫(yī)師條件應(yīng)具有醫(yī)學(xué)本科及以上學(xué)歷,主治醫(yī)師專業(yè)技術(shù)職務(wù)３年以上,承擔(dān)本科實習(xí)帶教３輪以上,帶進修醫(yī)生,協(xié)助指導(dǎo)住院醫(yī)師、研究生共１０人以上.三、專業(yè)基地負責(zé)人條件醫(yī)學(xué)本科及以上學(xué)歷,主任醫(yī)師專業(yè)技術(shù)職務(wù),從事本專業(yè)的醫(yī)療、科研和教學(xué)工作超過１５年,并滿足以下條件之一.(１)近３年來在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)刊物或國際SCI學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表臨床研究論文≥１篇.(２)近３年來曾獲得地、市級以上(含地、市級)與本專業(yè)相關(guān)的臨床科技成果獎勵.(３)目前承擔(dān)有地、市級以上(含地、市級)本專業(yè)領(lǐng)域的臨床科研項目,有獨立的科研任務(wù)和科研經(jīng)費.附表1：疾病種類及例數(shù)共7項，達標(biāo)______項，達標(biāo)率______%。附表2：臨床診斷和治療技術(shù)操作種類和例數(shù)共5項，達標(biāo)______項，達標(biāo)率______%。附表3：精神病?？漆t(yī)院基地應(yīng)配備設(shè)備共8項，達標(biāo)______項，達標(biāo)率______%。溫州市人民醫(yī)院耳鼻咽喉科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作總結(jié)（2021-2021年）一、科室概況：我科始建于1960年，是溫州市耳鼻咽喉科學(xué)的發(fā)源地和奠基地之一。目前擁有最尖端先進的各種醫(yī)療設(shè)備包括：進口耳鼻咽喉顯像系統(tǒng)、ZESS手術(shù)顯微鏡、手術(shù)電鉆、鼻竇電動切割器、各類聽力檢查儀器、鼻內(nèi)鏡手術(shù)器械等。能夠開展耳科、鼻科、咽喉頭頸外科等?？圃\療。我科是溫州市兒童聽力障礙診治中心,負責(zé)全市新生兒的聽力篩查、確診及干預(yù)工作。人員結(jié)構(gòu)為：主任醫(yī)師1人，副主任醫(yī)師3人，主治醫(yī)師2人，住院醫(yī)師4人。專業(yè)研究方向是：1、鼻內(nèi)鏡鼻腔、鼻竇手術(shù)及鼻眼相關(guān)手術(shù);2、傳導(dǎo)性聾聽力重建；3、感音神經(jīng)性聾診治;4、OSAHS診治；5、嗓音外科。二、在培人員人數(shù)：2人.三、培訓(xùn)管理實施：1、培訓(xùn)目標(biāo):進一步掌握耳鼻咽喉科學(xué)基本知識與基本技能，并能予以運用，培養(yǎng)獨立值班的能力;能夠處理耳鼻咽喉科多發(fā)病、常見病，掌握耳鼻咽喉急危癥病情的判斷并作出正確處置，如喉阻塞、氣管異物、鼻出血等疾病。培養(yǎng)與他人溝通的能力和協(xié)調(diào)其他工作人員的領(lǐng)導(dǎo)能力。2、教學(xué)活動：(1）我科帶教采取“一帶一"的導(dǎo)師制模式，即每位輪轉(zhuǎn)醫(yī)師入科前及時安排一位主治及以上職稱醫(yī)師作為導(dǎo)師，手把手帶教，改變了以往以實習(xí)和輪轉(zhuǎn)醫(yī)師為“助手"而無固定帶教老師的做法，以保障每位住院醫(yī)師能得到更多的學(xué)習(xí)操作機會，診療操作均在帶教老師指導(dǎo)下進行,做到對書寫的每一份病歷均要認真修改,對每項操作主動給他們講解、示范，在老師指導(dǎo)下完成力所能及的工作,培養(yǎng)嚴(yán)謹、細致的工作作風(fēng)和高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。（2）輪轉(zhuǎn)醫(yī)師入科后做好入科宣教，包括耳鼻咽喉科的病房、門診布局、各項規(guī)章制度、門急診病人的診治流程、住院患者診治流程、安全醫(yī)療教育及醫(yī)院其他相關(guān)內(nèi)容（如計算機和操作等），并分發(fā)輪轉(zhuǎn)須知，告知學(xué)習(xí)、考試計劃。講解耳鼻咽喉科常見器械的使用方法,?？瞥Ｒ娝幬锏氖褂?。并根據(jù)輪轉(zhuǎn)醫(yī)師所屬專業(yè)，合理安排其學(xué)習(xí)計劃。（3）請輪轉(zhuǎn)醫(yī)師參加科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或病例討論，每月至少一次。(4）每1—2月對科內(nèi)輪轉(zhuǎn)醫(yī)師進行一次技能培訓(xùn)，包括氣管插管、氣管切開術(shù)、上頜竇穿刺及鼻內(nèi)鏡、電子喉鏡檢查。3、出科考核：出科考核形式為理論+操作，時間一般定在出科當(dāng)月的月底。理論考核采用試卷形式，內(nèi)容來至不同的題庫.操作考核內(nèi)容為：氣管插管、氣管切開術(shù)、上頜竇穿刺、鼓膜穿刺術(shù)及鼻內(nèi)鏡、電子喉鏡檢查等。通過考核督促學(xué)員學(xué)習(xí)耳鼻咽喉科基本知識和技能，以考促學(xué)。4、師資培訓(xùn)：我科目前有住院醫(yī)師帶教老師5位，由科主任總管理、帶教秘書具體負責(zé)管理、實施帶教任務(wù)，科內(nèi)副主任醫(yī)師參與輪轉(zhuǎn)醫(yī)師和實習(xí)醫(yī)師的臨床教學(xué)，每月組織科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和術(shù)前病例討論、疑難病例討論，科內(nèi)醫(yī)師輪流主講，通過教學(xué)促進自身學(xué)習(xí)和提高.于2021年12月安排一位醫(yī)生參加了溫州醫(yī)科大學(xué)主辦的臨床帶教師資培訓(xùn)，并積極參加一年一度的院內(nèi)住院醫(yī)師臨床技能考核.四、存在問題和建議:1、對住院醫(yī)師操作技能培養(yǎng)力度仍然不夠.有時出于醫(yī)療安全方面的考慮,臨床技能操作次數(shù)不太多。2、部分住院醫(yī)師對學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠認真.部分輪轉(zhuǎn)醫(yī)師屬于其他專業(yè)，有時學(xué)習(xí)不夠積極.五、近三年規(guī)劃（包括增加規(guī)模等）1、加強師資培訓(xùn)。積極參加省市各種師資培訓(xùn);加強醫(yī)師培養(yǎng)性講課，多安排科內(nèi)醫(yī)師主持科內(nèi)或院內(nèi)專業(yè)講課、病例討論和技能培訓(xùn)，提高自身業(yè)務(wù)和帶教水平,鼓勵教學(xué)和科研，對教學(xué)積極分子給予適當(dāng)獎勵；2、完善考核方式，更新理論考核題型、題量，加入新技術(shù)、新理論。3、完善硬件設(shè)施.我科未來力爭擴大床位數(shù)，積極添置教學(xué)儀器、努力增設(shè)新技術(shù)、新項目，提高教學(xué)水平。2014南川區(qū)人民醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)導(dǎo)師教學(xué)質(zhì)量評價表（學(xué)員反饋）學(xué)員：；導(dǎo)師：；

輪轉(zhuǎn)科室：；

輪轉(zhuǎn)時間：

年月日至年

月

日項目考核指標(biāo)考核等級54321帶教態(tài)度（25）對學(xué)員嚴(yán)格要求，全面關(guān)心學(xué)員成長。

言傳身教，以身作則，為人師表。

工作責(zé)任心強，精益求精，兢兢業(yè)業(yè)。

教風(fēng)嚴(yán)謹踏實，醫(yī)德高尚，關(guān)愛患者。

帶教認真，做到有問必答。

帶教內(nèi)容（25）自身知識淵博，專業(yè)理論扎實。

能按照培養(yǎng)手冊認真確定培養(yǎng)計劃。

針對學(xué)員特長，分階段實施培養(yǎng)內(nèi)容。

自編或選用教材恰當(dāng)，教學(xué)有教案或大綱。

及時檢查并指導(dǎo)病歷書寫，修改病歷并評定。

教學(xué)方法（25）采用教學(xué)方法、手段和形式與內(nèi)容和諧統(tǒng)一。

語言準(zhǔn)確、精練、生動，板書工整簡明

注重啟發(fā)思維和能力培養(yǎng)。

理論聯(lián)系實際，注意學(xué)員信息反饋。

培養(yǎng)學(xué)員臨床思維和獨立工作能力

教學(xué)效果（25）能吸引學(xué)員注意力