表達(dá)于《背影》讀書(shū)心得體會(huì)（20篇）

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表達(dá)于《背影》的讀書(shū)心得體會(huì)（精選20篇）

表達(dá)于《背影》的讀書(shū)心得體會(huì)篇1

讀完此文，我腦海中總不時(shí)浮現(xiàn)出父親在月臺(tái)上攀爬著的那副笨拙的背影

故事描寫(xiě)的是回徐州為祖母辦喪事。辦完喪事，父親去南京謀事，返京念書(shū)，父親去車站送行的情景。

把描寫(xiě)的焦點(diǎn)凝聚在一個(gè)極其普通而又典型的細(xì)節(jié)父親的"背影'上，表達(dá)的感情卻極為真摯沉重。一開(kāi)始，作品開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地寫(xiě)道："我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘掉的是他的背影。'而后由遠(yuǎn)及近地描述了祖母的喪事、父親的虧空及對(duì)我的和藹，為下文重點(diǎn)描寫(xiě)父子離別作了鋪墊;其次次是為給兒子買(mǎi)橘子，父親艱難過(guò)鐵道。作為重點(diǎn)，飽含深情，具體細(xì)膩地勾畫(huà)了父親的背影，表達(dá)出濃濃的父愛(ài);第三次是父親離開(kāi)車站時(shí)一剎那的背影。雖只是輕輕帶過(guò)，這淡淡的一筆卻極妙地刻畫(huà)了父親不忍分開(kāi)的悲酸惆悵;結(jié)尾是引用父親來(lái)信說(shuō)明其晚年心境的凄涼，仿佛又一次見(jiàn)到父親的背影，首尾呼應(yīng)，并起到了點(diǎn)題的作用。

先是層次明顯地描摹父親的形態(tài)：身體肥胖、穿著臃腫、步履蹣跚寫(xiě)出了父親的老態(tài)、老實(shí);接著詳盡地描寫(xiě)了父親的一系列動(dòng)作："探身下去'、"穿過(guò)鐵道'、"爬上月臺(tái)'、"兩手攀著'、"兩腳向上縮'、"身子向左傾'字里行間充溢著父親對(duì)兒子的和藹，也自然而然地使從不理解到自責(zé)，到情不自禁地屢屢熱淚盈眶。

讀完全文，我被那真摯的父子情深深打動(dòng)了，同時(shí)對(duì)親情有了更深的領(lǐng)悟。是啊，一個(gè)父親的愛(ài)，就是這樣，只是靜靜付出，不求回報(bào)，甚至不一定需要懂得。在現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母何嘗不是如此?從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門(mén)我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎?我們隨著時(shí)間的流逝而長(zhǎng)大，而父母卻日漸衰弱。是他們，用無(wú)私的愛(ài)托起了我們光明的前程!讓我們懷著一顆感恩的心，回報(bào)社會(huì)吧!

表達(dá)于《背影》的讀書(shū)心得體會(huì)篇2

讀了朱自清先生的《背影》，讓我深深體會(huì)到了父愛(ài)的味道。"我'去北京念書(shū)時(shí)，父親執(zhí)意要送"我'。怕我在路上口渴，挪動(dòng)著肥胖的身子去給我買(mǎi)橘子。穿過(guò)高高的站臺(tái)自然要費(fèi)盡一些，他肥胖的身子向左傾斜著，顯示出很努力的樣子。讀到這里，我的眼淚情不自禁地在眼睛里打轉(zhuǎn)。買(mǎi)橘子是一件很平常的事情，但父親買(mǎi)橘子是蹣跚的背影感動(dòng)了我。

那是一道愛(ài)的背影，在我們身邊四處有這樣的背影。20xx年5月12日，每個(gè)中國(guó)人都無(wú)法忘掉的日子。汶川大地震給我們每個(gè)國(guó)人留下的不僅僅是傷痛，更多的是我們中國(guó)人對(duì)愛(ài)的詮釋。

還記得在樓房坍塌的那一刻，一位母親用自己的身體保護(hù)了15個(gè)月大的孩子。沉重的水泥板，石塊砸下來(lái)，她卻紋絲不動(dòng)，用最終的力量支撐起孩子生命的空間。當(dāng)救治人員發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，孩子竟然在母親的庇護(hù)下睡著了。母親用她那宏偉的背影，守護(hù)住了她身下的小生命，這是人性光彩中最宏偉的背影。

背影，悄悄地來(lái)，靜靜地去。無(wú)論它是偉岸還是渺小，本質(zhì)都是無(wú)私的。它源于人類最自然，最純真的情感愛(ài)。

表達(dá)于《背影》的讀書(shū)心得體會(huì)篇3

《背影》是朱自清爺爺在上個(gè)世紀(jì)20xx年代寫(xiě)的作品。雖然時(shí)代離我們很長(zhǎng)久，但仍能感覺(jué)到他們父子間那濃濃的感情。

最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)："父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不愿，只好讓他去他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了。'

每次讀到這里，我都會(huì)被那深深的父愛(ài)所打動(dòng)，情不自禁潸潸地流下了眼淚。雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。

由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對(duì)我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，到走進(jìn)校門(mén)我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎每天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會(huì)兒，總是在最終一刻才叫醒我。下午，父親和母親帶著一天的工作的疲憊準(zhǔn)備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業(yè)，了解我的學(xué)習(xí)狀況，無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)愛(ài)著我。

讀了《背影》一文后，我對(duì)父親、母親、父愛(ài)、母愛(ài)有了更深的體會(huì)，"慈母手中線，游子身上衣。'，這兩句詩(shī)，真懇切切地表達(dá)了母親對(duì)孩子的愛(ài)。不管我長(zhǎng)多大，離家多遠(yuǎn)，都不能忘掉父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

表達(dá)于《背影》的讀書(shū)心得體會(huì)篇4

自清的散文《背影》，文中描寫(xiě)的父愛(ài)令我深深感動(dòng)。

文中的父親就為兒子做了一件極其普通的事買(mǎi)橘子?？蛇@對(duì)他來(lái)說(shuō)卻不是那么的簡(jiǎn)單，從文中的一些詞和字中就可以感受到，如：蹣跚，探身，攀，縮，傾等。然而他還要努力去做，由此可見(jiàn)他是多么愛(ài)自己的兒子。兒子看到自己的父親為他去做這些的時(shí)候，不禁流下了感動(dòng)的淚水。然而在最終分別的時(shí)候，父親并沒(méi)有表現(xiàn)出十分舍不得孩子，而只是說(shuō)了兩句很樸實(shí)的話：進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。

我走了，到那邊來(lái)信。父親沒(méi)有說(shuō)過(guò)多的話語(yǔ)，但四處都流露出他對(duì)兒子的那種愛(ài)，那種無(wú)私的父愛(ài)。

是啊，父親所扮演的角色永遠(yuǎn)都是嚴(yán)肅，呵斥的，可誰(shuí)又能看到他那溫柔的一面呢?所以，多理解一下你的父親，由于在嚴(yán)肅，呵斥的背后還有一顆脆弱，愛(ài)你的心。

表達(dá)于《背影》的讀書(shū)心得體會(huì)篇5

《背影》是一篇描寫(xiě)親情的文章。我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)得很卓越。雖然它的文字不是太多，但是內(nèi)容十分豐富。由于大部分的字很淺易，而且句子通順，因此讀者很快能領(lǐng)悟內(nèi)容。把文章描繪得栩栩如生，令人感同身受。閱讀期間，當(dāng)父親去買(mǎi)橘子的時(shí)候，令我十分感動(dòng)，我也像一樣情不自禁地流下淚來(lái)。

文章的主題是父子之間的感情。故事開(kāi)始的時(shí)候，是描寫(xiě)父子處身于艱難的窘境中。的祖母去世了，父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后，他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過(guò)幾天后就要從那里回北京念書(shū)。在車站上，當(dāng)看見(jiàn)父親托茶房照應(yīng)他的時(shí)候，心里認(rèn)為他很婆婆媽媽。可是，看看父親那么辛苦地替他買(mǎi)橘子，他的淚很快就流了下來(lái)。之后，接到父親的信，令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。

我覺(jué)得這篇文章給了讀者一個(gè)十分重要的啟示：父母往往一再地告訴我們要防備或努力讀書(shū)，他們始終都是為我們著想、希望我們能做一個(gè)好人。所以我們要好好對(duì)待他們，不要辜負(fù)他們對(duì)我們殷切的期望。

《背影》真是一篇感人及有教育性的文章。

表達(dá)于《背影》的讀書(shū)心得體會(huì)篇6

《背影》是朱自清譽(yù)滿文壇的代表作，敘寫(xiě)的是一些樸實(shí)而生動(dòng)的感情細(xì)節(jié)?！侗秤啊芬彩瞧c(diǎn)明題旨："我和父親不相見(jiàn)已有兩年，我最不能忘掉的是他的背影。'

在敘事中，融進(jìn)了真摯的情感。在尋常的狀況下，要表現(xiàn)人物的感情，往往要寫(xiě)這個(gè)人的正面，寫(xiě)他的表情、眼神等，生怕給人印象不直接。但在這篇作品里，卻不寫(xiě)父親正面的形象而寫(xiě)了父親的背影，切合人物特定的關(guān)系和場(chǎng)合。孩子大了，特別是男子，他雖然很愛(ài)自己的父親，但這種愛(ài)比較含蓄，不那么外露。在離別的時(shí)候，明知父親很哀傷，他不會(huì)特地從正面去細(xì)致觀測(cè)父親的表情，只會(huì)在父親轉(zhuǎn)過(guò)身去時(shí)，表面裝著毫不經(jīng)意，而實(shí)際上是很注意地從側(cè)面或背后去看父親，而且也只有這時(shí)才好意思看細(xì)心。所以，以背影為中心來(lái)寫(xiě)，正是他抒情真實(shí)的地方。

文章圍繞"背影'對(duì)各種材料進(jìn)行適當(dāng)?shù)募舨貌季?。首先是由遠(yuǎn)及近，回?cái)⒏缸颖紗蕰r(shí)的相聚，細(xì)數(shù)父愛(ài)的種種表現(xiàn)，定下深情追念的基調(diào)。接下來(lái)寫(xiě)父親"終究不放心'，親自"送我上車'的情景，初步透露了父對(duì)子的摯愛(ài)之情。這些簡(jiǎn)練的表達(dá)，為即將推到面前的"背影'作了必要的鋪墊和蓄勢(shì)。再接著對(duì)父親買(mǎi)橘子的"背影'集中描寫(xiě)渲染，一方面描寫(xiě)父親行動(dòng)的艱難，懇切地表現(xiàn)父對(duì)子的深情關(guān)心。另一方面突出"我'的動(dòng)情，表現(xiàn)了父對(duì)子的感謝思念。最終概述父親老境的凄涼頹唐及始終惦念兒孫的厚愛(ài)。并通過(guò)讀信時(shí)的心境描寫(xiě)，讓"背影'第四次出現(xiàn)，首尾呼應(yīng)，感情回蕩。

在第三次提到背影，是描寫(xiě)父親離開(kāi)車站時(shí)，說(shuō)"父親的背影混入來(lái)往的人里'，只虛帶一句，文字很簡(jiǎn)單，但父親那么眷戀兒子，至此也只是黯然分別悄然離去的悲酸惆悵，感情也就包蘊(yùn)在其中了。文章的最終，又一次地讓父親的背影在"我'晶瑩的淚光中映現(xiàn)那肥胖的青布棉袍、黑布馬褂的背影，由生離的凄愴發(fā)展到死別的預(yù)感，感情愈是沉重真摯。

將自己的真摯情感與敘事結(jié)合起來(lái)，不是簡(jiǎn)單的湊合，而是"情'與"事'交融。通過(guò)一系列的典型生活細(xì)節(jié)，抒寫(xiě)自己的衷情，懇切自然而不空泛。其生活細(xì)節(jié)自然而然地成為感人的"抒情細(xì)節(jié)'。

朱自清偏重于敘事的散文感情委婉細(xì)膩、誠(chéng)摯、懇切，有別于周作人的恬淡，有別于俞平伯的纏綿，也有別于徐志摩的矯飾，"另有一種真摯清幽的神態(tài)'。正是由于他在抒情與敘事結(jié)合中追求著一種"真摯'的特色。

表達(dá)于《背影》的讀書(shū)心得體會(huì)篇7

沒(méi)想到若干年后的今天再次碰見(jiàn)朱自清的散文《背影》。兒子上初二了，老師布置家庭作業(yè)時(shí)，需與學(xué)生一道讀《背影》，并共同完成一篇讀后感。開(kāi)啟課本，細(xì)細(xì)讀來(lái)。雖短短千余字，卻被朱自清文字的真誠(chéng)和淡泊所感動(dòng)，使我過(guò)去短淺認(rèn)識(shí)有了新提升。

對(duì)我而言，《背影》這篇散文第一次接觸是在初中時(shí)代。那個(gè)時(shí)候懵懂狀態(tài)的少年，不經(jīng)世事的孩子，對(duì)文章的真情未必感受的那么透徹和深入。僅僅是通過(guò)老師的講解，懂得了父子之愛(ài)是宏偉的、無(wú)私的、沉重的。

如今已經(jīng)是做了父親的我，處在另一個(gè)角度來(lái)讀這篇文章，才真正懂得了的用意和那種內(nèi)疚的心情。讀來(lái)，不僅使人想到了自己，想到了自己的父親，那種愧疚的心情油然而生。

我不禁回憶自己的父親的背影，那種曾經(jīng)面臨分開(kāi)的無(wú)奈和無(wú)可奈何的表情，那種永遠(yuǎn)也讀不懂不可言狀的矛盾心情。一個(gè)父親的愛(ài)，就是這樣，只是靜靜付出，不需要回報(bào)，甚至不一定需要懂得。

朱自清在《背影》中寫(xiě)他父親是一個(gè)胖子，過(guò)鐵路線十分的不便，但是依舊堅(jiān)持要為他買(mǎi)橘子。那個(gè)時(shí)候，朱自清已經(jīng)是一個(gè)十八、九歲的小伙子了，雖然處在兵荒馬亂，條件艱苦，有擔(dān)憂全的隱患，但是在父親的眼里，他依舊是個(gè)孩子，需要照料的孩子。這種"不能'又"不得不能'的顯明對(duì)比，使我們更加明了地感到父親的愛(ài)總是那么無(wú)微不至，總是那么牽腸掛肚。

正是如此，朱自清情不自禁地抓住買(mǎi)橘子這個(gè)細(xì)節(jié)特意進(jìn)行了描寫(xiě)，那一招一式的動(dòng)作明了明白，使人久久難忘，也使三次淚盈滿眶。也正是這樣一個(gè)感動(dòng)的情節(jié)，觸動(dòng)了他內(nèi)心最溫和的地方，使他萌生了以"背影'這樣一個(gè)動(dòng)情點(diǎn)，從細(xì)節(jié)處反映人生的大道理，而寫(xiě)出了表達(dá)父愛(ài)的傳世之作。

朱自清是一代散文大師，語(yǔ)言大師，他的散文可以說(shuō)支撐了一個(gè)時(shí)代。其語(yǔ)言質(zhì)樸、其情感真摯、其表達(dá)自然值得我們細(xì)細(xì)品味和認(rèn)真學(xué)習(xí)。

但看了了兒子寫(xiě)的《讀后感》，卻沒(méi)有理解這篇散文所表達(dá)的父親的真摯的愛(ài)?？赡荛L(zhǎng)期與父母生活在一起的孩子，總不會(huì)有這樣的感覺(jué)，不會(huì)產(chǎn)生《背影》式觸動(dòng)。

再讀朱自清的散文，使我得到了一個(gè)道理，莫非寫(xiě)文章不就是要教育他人怎么做人嗎?莫非學(xué)習(xí)語(yǔ)文不就是讓人更加懂得如何表達(dá)做人的道理嗎?莫非我們一輩子不就是一直在探求做人的真諦嗎?文學(xué)其實(shí)就是人學(xué)。可能，這些是說(shuō)給自己聽(tīng)的，但我更想讓自己的孩子懂得這些道理。

表達(dá)于《背影》的讀書(shū)心得體會(huì)篇8

《背影》是寫(xiě)實(shí)散文是朱自清.《背影》描述了多年前由于得知祖母去世了父親差事也交卻了正是禍不單行的日子便和父親回?fù)P州奔喪.喪事終止后父親在蒲口車站送他乘火車北上念書(shū)的情景在父親跑去買(mǎi)橘子時(shí)的背影表現(xiàn)了父子之間的關(guān)愛(ài).

朱自清對(duì)父親的關(guān)愛(ài)十分感謝他們之間深厚的感情躍然紙上.在文章中并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)"關(guān)心'這類的字眼朱自清用他自己的語(yǔ)言打動(dòng)讀者的心.

這么多年來(lái)我未曾留意過(guò)父親的背影父親的背影是什么樣我一點(diǎn)也不明白.只要想起父親就會(huì)想起他那嚴(yán)肅的臉.我只要看他一眼心中多多少少都會(huì)畏懼.我很難看到他的笑臉只有在我成績(jī)好的時(shí)候他心情好的時(shí)候笑臉就會(huì)奇跡般地出現(xiàn).父親不是由于不會(huì)笑而是由于他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緊張我們的學(xué)習(xí).他是個(gè)不擅長(zhǎng)表達(dá)自己想法的人也只有用嚴(yán)格要求我們來(lái)表達(dá)他對(duì)我們的愛(ài).在我們生病時(shí)父親和母親總是無(wú)微不至地照料我們.

在燈光下在我們生病時(shí)那疲憊而巨大的身影中我找到父親的背影我終究了解到了父親的背影畢竟是什么?是無(wú)微不至的愛(ài)呀!是溫暖的愛(ài)呀!

父愛(ài)如山沉重嚴(yán)格.若干年過(guò)去他的對(duì)子女的請(qǐng)似乎也都融進(jìn)了這單背影靜靜無(wú)聲.

表達(dá)于《背影》的讀書(shū)心得體會(huì)篇9

朱自清僅用了樸實(shí)的筆觸便寫(xiě)下這篇令世人贊不絕口的文章，是由于他的文章中帶有炙熱的心以及對(duì)父親的摯愛(ài)之情。

在描述父親爬上月臺(tái)買(mǎi)橘子的那一鏡頭，是最讓讀者們看了心疼的地方，也正是由于朱自清將這一鏡頭細(xì)致的寫(xiě)了下來(lái)，讓讀者們紛紛勾起了往日的回憶。那濃重的父愛(ài)。這一鏡頭，無(wú)疑是《背影》中的一大亮點(diǎn)。

人們由于長(zhǎng)期以來(lái)，接觸了有關(guān)頌揚(yáng)母親的文集，便往往對(duì)父愛(ài)有所忽略。

其實(shí)，父愛(ài)并不亞于母愛(ài)。母愛(ài)是細(xì)膩的，溫柔的，宛如春天的神態(tài)以及氣息。是溫暖的，踏實(shí)的。然而父愛(ài)，則是略帶嚴(yán)肅的。人，也往往會(huì)因此而沉浸在母愛(ài)中。

父親的愛(ài)，表面上多是批評(píng)，而內(nèi)心深處則是由于愛(ài)子心切，愛(ài)子之深罷了。假使我們能細(xì)心、冷靜地對(duì)待父親的愛(ài)，大約便不會(huì)對(duì)父愛(ài)有所質(zhì)疑了吧……

文中，父親的背影，讓朱自清消除了與父親之間的沉重的隔膜。從總體上看，這篇文章的寫(xiě)作手法是先抑后揚(yáng)的。

原先，在對(duì)待自己的父親的做出的種.種事情，是覺(jué)得十分可笑、荒誕的。當(dāng)時(shí)，并不曾發(fā)覺(jué)父親所做的一切是為了自己，只感到他是一個(gè)不善言辭、身體肥胖的人。然而，父親爬上月臺(tái)的那一幕，令深深地感想到父親的愛(ài)是宏偉的。父親的背影亦是宏偉的。不然，他又怎會(huì)流下眼淚呢?

之后的歲月里，我想他定不會(huì)忘卻那一令人慟哭的一幕吧。

屢屢在文中提到自己流淚了。從古到今，中國(guó)人都流傳一句古話“男兒有淚不輕彈〞?？稍诖颂?，為何身為男子的朱自清會(huì)做出如此的舉動(dòng)呢?

這一處，在我看來(lái)也是一大亮點(diǎn)。朱自清身為男兒，但是在父親的面前，他始終是他的兒子。當(dāng)看到父親為自己買(mǎi)橘子時(shí)那艱辛的背影，他又豈能不哭呢?父親為他所做的一切都宛如雨點(diǎn)般，一點(diǎn)一滴地滲入他的內(nèi)心深處，也正是由于如此，父親那矮小肥胖的身軀在哪一科也定性成為高大挺立了。這一切的一切，都源于父愛(ài)。

不錯(cuò)。父愛(ài)是宏偉的。它與母愛(ài)一樣，是能感化一切的。讀完了《背影》，看完了《背影》，更讓我在心中感知，父愛(ài)是宏偉的，亦是令人慟哭的!

表達(dá)于《背影》的讀書(shū)心得體會(huì)篇10

每當(dāng)我讀《背影》時(shí)，總會(huì)被這一段簡(jiǎn)樸自然，看似平淡無(wú)奇的文字所打動(dòng)，從筆端流淌出來(lái)的是一種自然的情感和一份沉甸甸的愛(ài)，它將我拉回到了兩年前……

還記得兩年前冬天的那個(gè)下午，天空飄著細(xì)密的、牛毛似的小雨，本來(lái)爺爺去金壇體檢，約好不能來(lái)接我。放學(xué)后，夾著冰冷細(xì)雨的寒風(fēng)吹得我不停地打著寒顫，我蜷縮著身子，用羽絨服的帽子緊緊地裹住頭正準(zhǔn)備向公交車站跑去。這時(shí)遠(yuǎn)處跑來(lái)了一個(gè)熟悉的身影，是爺爺?!爺爺大口喘著粗氣，腋下夾著雨傘，寒風(fēng)吹著他花白稀疏的頭發(fā)，鼓起他厚厚的羽絨服，冰冷的細(xì)雨淋著他凍得發(fā)紫的臉頰，臃腫的衣物讓他看起來(lái)跑地很吃力。我欣喜的大喊：“爺爺!〞爺爺用顫抖的雙手從他的羽絨服里面拿出一個(gè)用手套包裹地密不透風(fēng)的袋子，里面是一個(gè)包子，爺爺笑瞇瞇地遞給我說(shuō)：“快吃吧。〞由于沒(méi)有戴手套，爺爺?shù)碾p手凍地不停地哆嗦，但包子卻由于得到了保溫，像剛出籠一樣熱氣騰騰的。我不禁眼睛一酸，背過(guò)身去，假裝吃包子，偷偷擦去忍不住的淚水。爺爺告訴我，由于下雨，他擔(dān)憂我沒(méi)帶傘，所以他一體檢完就立刻趕回常州，由于打不到車，又急著來(lái)接我，就跑了過(guò)來(lái)。之后爺爺在我五年級(jí)時(shí)就回老家了，由于學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，我也沒(méi)有太多的時(shí)間回老家去看他，似乎這份濃濃的情也漸漸地淡了。但每當(dāng)我讀到《背影》時(shí)，便會(huì)憶起那個(gè)冬天的下午，便會(huì)喚起我心靈中最脆弱的一隅……

雖然時(shí)空不同，雖然場(chǎng)景不一，雖然背景不然，但是我們就應(yīng)怎樣去應(yīng)對(duì)這一份一致的愛(ài)呢?

表達(dá)于《背影》的讀書(shū)心得體會(huì)篇11

又一次想到朱自清的《背影》，又一次想到那在站臺(tái)邊肥胖的身影，我仿佛看到了母親那在雨中離去的背影和在廚房里繁忙的身影。

小提琴，一直是我引以為傲的。每一次，當(dāng)別人夸獎(jiǎng)時(shí)，我總是得意洋洋，總是忘了那個(gè)成就我的背影。

從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，每周都要坐兩個(gè)小時(shí)的公共汽車去學(xué)小提琴，來(lái)來(lái)回回一個(gè)月得花1000塊錢(qián)，對(duì)于媽媽這樣一個(gè)工資不到3000元的人民教師來(lái)說(shuō)，可不是一筆小數(shù)目，可她為了我，從來(lái)沒(méi)反對(duì)過(guò)我學(xué)小提琴。

那天，淅淅瀝瀝下著小雨，媽媽的膝蓋本就受傷了，再加上發(fā)燒，眼睛都快睜不開(kāi)了。我勸媽媽：“媽媽，要不這回別去了。〞媽媽揉了揉發(fā)痛的太陽(yáng)穴，頑強(qiáng)地說(shuō)：“不行，要是不去，你的課斷了，以后還怎么學(xué)?〞我又勸了勸媽媽，可是她態(tài)度仍舊那么頑強(qiáng)，隨她了。

到了老師家，媽媽就要去街上等我，媽媽打著傘，邁著不平穩(wěn)的步伐，搖了搖不清醒的大腦，一步一步的向雨霧深處走去，看著媽媽的背影，我瞬間紅了眼眶，淚水和雨水交雜著，從我臉上滑落。直到媽媽的身影，再也看不見(jiàn)了，我還久久不能從失落的情緒中抽離出來(lái)。

直到現(xiàn)在，每次學(xué)琴，我仍舊會(huì)想起那個(gè)在雨中漸漸離去的身影。

現(xiàn)在我已是一名初中生了，為了我的學(xué)習(xí)，媽媽比以前更加勞累了。每天媽媽起的比我早，睡的比我晚，吃的比我少，每天還要趁下課時(shí)間為我做飽含深情的飯菜。

今天中午我循著飯菜的香味，回到宿舍，看到媽媽在廚房里繁忙的身影，眼眶又一次紅了，淚水從我的臉上滑落。媽媽面帶微笑，也不停下來(lái)回翻動(dòng)著的手，仿佛那菜里有什么寶物?可是我的目光卻停在了她那一雙手上，媽媽的手滿是被熱油燙起的水泡和被刀割開(kāi)的劃痕，我又一次感動(dòng)了!

那背影，將永遠(yuǎn)刻在我的心頭!

表達(dá)于《背影》的讀書(shū)心得體會(huì)篇12

我的爸爸就是一個(gè)和藹的父親。他已經(jīng)年近五十，平日對(duì)我的管教很嚴(yán)肅，不管我做什么事，只要稍有不對(duì)就會(huì)說(shuō)我，輕則嘮叨幾句，重則痛罵，所以我一向不喜歡他。但我讀了《背影》這篇文章后，我才知道天下的父親沒(méi)有不疼愛(ài)自己的孩子的，爸爸這樣做也是有他的苦衷的。假使我有毛病，他不說(shuō)我，任我那樣恣肆，我將來(lái)就不會(huì)學(xué)會(huì)好好做人，就不會(huì)成為有用的人，我還明白了"小樹(shù)不剪不成材'這句話的意思。

父愛(ài)是沉重的，父愛(ài)是無(wú)聲的。父愛(ài)是那拐彎處的回頭，父愛(ài)是那危難中的吶喊，父愛(ài)是那黑暗中的一盞明燈，父愛(ài)是那迷失時(shí)的指南針;父親是那大船的舵手，父親是我們永遠(yuǎn)的老師，讓我們感悟父愛(ài)，理解父親，回報(bào)父親吧!

表達(dá)于《背影》的讀書(shū)心得體會(huì)篇13

《背影》這篇文章講的是幾十年前朱自清的父親在浦口車站送他乘車北上念書(shū)的情景，雖然字?jǐn)?shù)不多，讀起來(lái)淡淡的，卻讓人深受感動(dòng)。以下是第一范文網(wǎng)我為大家精心整理的朱自清的《背影》讀后感范文，歡迎大家閱讀，供您參考。更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注第一范文網(wǎng)。

在記憶深處，總有抹不去的背影，朱自清細(xì)膩的文筆看似平淡卻讓人感同深受，像云絮輕輕劃過(guò)天際，卻留下拭不去的痕跡，宛如一塊小石子擊在恬靜的水面上，漾起一圈又一圈的漣漪。

文章講的是幾十年前朱自清的父親在浦口車站送他乘車北上念書(shū)的情景，雖然字?jǐn)?shù)不多，讀起來(lái)淡淡的，卻讓人深受感動(dòng)。這篇文章寫(xiě)得十分樸實(shí)，但時(shí)時(shí)四處流露著一種真情實(shí)感：父子間深厚的感情，不多的言語(yǔ)交流，幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，凝聚著父親對(duì)兒子絲絲無(wú)形的關(guān)愛(ài)和兒子對(duì)父親的百般追念以及無(wú)限的感謝。

車還未開(kāi)走，父親不愿走，往車外望望，便執(zhí)意要幫"我'買(mǎi)幾個(gè)橘子。"我'本要自己去，但父親不愿。即使就是小小的一個(gè)"不愿'，也足以看出父親對(duì)兒子的濃濃關(guān)愛(ài)。父親很胖，所以爬上月臺(tái)有些艱難，"他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了。'每每讀到這一段時(shí)我都會(huì)被那份深深的卻不彰顯的父愛(ài)所打動(dòng)，眼前仿佛出現(xiàn)了朱自清父親艱難爬上月臺(tái)買(mǎi)橘子，又艱難回來(lái)的畫(huà)面。雖然當(dāng)時(shí)已經(jīng)20歲了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己照料自己，但父親還是忙前忙后地為他做這做那，可能在父親眼里，兒子始終還小，始終需要自己幫他，在他眼里，兒子永遠(yuǎn)是最重要的。當(dāng)時(shí)父親本是說(shuō)讓一熟悉的茶房陪伴"我'去的，但他始終還是不放心，還是決定自己親自到車站送兒子。由于行李太多得向腳夫行小費(fèi)，父親便忙著與腳夫討價(jià)還價(jià)：幫兒子在車?yán)镎液梦恢?甚至在送兒子上車時(shí)還細(xì)細(xì)交代茶房好好照應(yīng)"我'，而"我'，卻"暗笑他的迂'雖這樣說(shuō)，但父親對(duì)兒子還是無(wú)微不至的，對(duì)父親的關(guān)愛(ài)也充滿感謝，整篇文章的角角落落都迷漫著感謝。

現(xiàn)實(shí)生活中，父親的背影對(duì)我來(lái)說(shuō)也尤為深刻。我的父親跟的父親很像，是個(gè)少言寡語(yǔ)的人，我們之間也沒(méi)有太多的語(yǔ)言交流，大學(xué)期間每次給家里打電話都是母親接的，父親只是在旁邊偶爾的會(huì)說(shuō)上兩句。后來(lái)我畢業(yè)參與工作，父親也只是告訴我要努力工作，注意安全，常回家吃飯。

去年我買(mǎi)了新屋，準(zhǔn)備裝修結(jié)婚用，父親調(diào)動(dòng)了一切可以調(diào)動(dòng)的力量，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的打聽(tīng)誰(shuí)家的電工手藝好，誰(shuí)家的瓦匠瓷磚粘的好，房子還沒(méi)下來(lái)，他就開(kāi)始聯(lián)系裝修的師傅。用什么樣的材料買(mǎi)什么樣的東西口他怕我不喜歡總是聯(lián)系好了之后，拉我去挑，然后又開(kāi)始跟賣(mài)家拉關(guān)系講價(jià)錢(qián)。我曾幾度的勸他，不用這么勞累，一般般就好。他總是不愿，我知道，這是他想在他能力范圍內(nèi)，給予我最好的。每當(dāng)我下班了回去看新屋的時(shí)候，他都差不多要回家了，簡(jiǎn)單的交代幾句，就騎著那臺(tái)我前兩年從同事那里收來(lái)的二手電動(dòng)車走了，留給我的是一個(gè)的蒼老的背影，消失在夜幕之下現(xiàn)在房子裝修好了，我曾幾次的邀請(qǐng)他來(lái)住上幾天，他總是用各種借口來(lái)搪塞我，不是地里有活，就是今天要干嘛干嘛，我拗不過(guò)他。其實(shí)，他是怕給我添麻煩，一切我都看在眼里，記在心里。

時(shí)光如水，生命如歌。我在一每日的成長(zhǎng)，父親在一每日的老去，過(guò)去的日子，父親在盡自己最大的努力，給予我最好的。未來(lái)的日子，我要盡自己最大的努力，給予父親最好的。在生命的人海里，相信我們都會(huì)一下子認(rèn)出那個(gè)熟悉的背影，那個(gè)正是四處關(guān)愛(ài)自己的宏偉父親。

表達(dá)于《背影》的讀書(shū)心得體會(huì)篇14

最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)："父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不愿，只好讓他去他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣貌。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了。'

每次讀到那里，我都會(huì)被那深深的父愛(ài)所打動(dòng)，情不自禁潸潸地流下了眼淚。雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。

由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對(duì)我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，到走進(jìn)校門(mén)我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎每一天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會(huì)兒，總是在最終一刻才叫醒我。下午，父親和母親帶著一天的工作的疲憊準(zhǔn)備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業(yè)，了解我的學(xué)習(xí)狀況，無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)愛(ài)著我。

讀了《背影》一文后，我對(duì)父親、母親、父愛(ài)、母愛(ài)有了更深的體會(huì)，"慈母手中線，游子身上衣。'，這兩句詩(shī)，真懇切切地表達(dá)了母親對(duì)孩子的愛(ài)。不管我長(zhǎng)多大，離家多遠(yuǎn)，都不能忘掉父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

表達(dá)于《背影》的讀書(shū)心得體會(huì)篇15

朱自清的《背影》，他細(xì)膩的文筆看似平淡卻令人刻骨銘心，像云絮輕輕劃過(guò)天際，留下永遠(yuǎn)拭不去的云天愛(ài)語(yǔ)。更讓我在心中感知，父愛(ài)是宏偉的，亦是令人落淚的!

《背影》講的是回徐州給祖母辦完喪事，準(zhǔn)備回北京繼續(xù)念書(shū)，父親送他到火車站時(shí)的情景。

文章對(duì)父親給他臨走時(shí)買(mǎi)橘子時(shí)的一幕寫(xiě)得細(xì)致入微，從不同的角度描寫(xiě)父親，還有三次提到了父親的背影。

在印象中，在對(duì)待自己的父親做出的種種事情，是覺(jué)得十分可笑、荒誕的。當(dāng)時(shí)，并不曾發(fā)覺(jué)父親所做的一切是為了自己，只感到他是一個(gè)不善言辭、身體肥胖的人。然而，父親爬上月臺(tái)的那一幕，令深深地感想到父親的愛(ài)是無(wú)聲的。父親的背影亦是宏偉的。

"父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不愿，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，漸漸探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊的月臺(tái)，就不簡(jiǎn)單了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了。'

讀到這里，被父親那深深的愛(ài)給感動(dòng)著，情不自禁籟籟地流下了眼淚。父親家境貧寒，又遭突變，卻仍舊像每個(gè)父母一樣靜靜地關(guān)愛(ài)著兒女。兒子雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。

父愛(ài)，是認(rèn)真體會(huì)的，一句話，一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作都能傳遞著他們對(duì)我們至深的愛(ài)。在我的成長(zhǎng)道路上，我的爸爸對(duì)我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門(mén)我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，雖然爸爸是嚴(yán)肅的，不善言辭的，但認(rèn)真體會(huì)不都蘊(yùn)涵著爸爸的愛(ài)嗎?怎能忘掉，去年春節(jié)，爸爸開(kāi)車回來(lái)過(guò)年，由于路上堵車，在路上開(kāi)了三天三夜，回來(lái)已是疲憊不堪，腰酸背疼，但聽(tīng)說(shuō)我要去上奧數(shù)課時(shí)，非要開(kāi)車送我去，看著他強(qiáng)打精神開(kāi)車的背影，使我瞬間溶化在了深深的父愛(ài)中。

父愛(ài)，是宏偉的，父愛(ài)，是無(wú)聲的，父愛(ài)是那危難中的吶喊，父愛(ài)是那黑暗中的一盞明燈，父愛(ài)是那迷失時(shí)的指南針，《背影》讓我真正感悟到如山的背影，無(wú)聲的父愛(ài)的宏偉力量!

表達(dá)于《背影》的讀書(shū)心得體會(huì)篇16

文章的主題是父子之間的感情。故事開(kāi)始的時(shí)候，是描寫(xiě)父子處身于艱難的窘境中。的祖母去世了，父親也剛剛失業(yè)。四處借錢(qián)辦完了喪事后，他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過(guò)幾天后就要從那里回北京念書(shū)。在車站上，當(dāng)看見(jiàn)父親托茶房照應(yīng)他的時(shí)候，心里認(rèn)為他很婆婆媽媽。可是，看看父親那么辛苦地替他買(mǎi)橘子，他的淚很快就流了下來(lái)。之后，接到父親的信，令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。

每次讀到這里，我都會(huì)被朱自清的父親那深深的愛(ài)給感動(dòng)，情不自禁地流下了眼淚。兒子雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。

由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對(duì)我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門(mén)我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎?每天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會(huì)，總是在最終一刻才叫醒我。晚上，教我不會(huì)做的題目，了解我的學(xué)習(xí)狀況，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)著我。

記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一次我發(fā)燒，媽媽先弄藥給我喝，但是終究不放心，陪著我直到凌晨3點(diǎn)多，等到我的燒退了，媽媽才合眼睡著。其次天早上，我的燒完全退去了，媽媽叫醒我，吃完早飯，媽媽怕耽擱我的功課，堅(jiān)持送我去學(xué)校。但是她卻不放心，中午冒著大雨來(lái)學(xué)校送藥給我吃，當(dāng)時(shí)她的衣服都濕透了，卻顧不上自己對(duì)我問(wèn)這問(wèn)那?？粗鴭寢屇菨皲蹁醯念^發(fā)，我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸，眼淚在眼眶上翻滾，我忍住沒(méi)讓它流下來(lái)。當(dāng)媽媽匆促離去的時(shí)候，我卻忘了問(wèn)媽媽有沒(méi)有吃飯，那一瞬間，我看著她的背影，在心里靜靜說(shuō)："媽媽，我愛(ài)你!'桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;但心愛(ài)的請(qǐng)你告訴我，為什么我們的時(shí)間一去不復(fù)返呢?

時(shí)間匆促，不會(huì)為誰(shuí)而停留，在這時(shí)間的洪流中，卷進(jìn)了父親的青春，也卷進(jìn)了我們的青春，無(wú)門(mén)隨著青春的流逝而長(zhǎng)大，而父親卻漸漸老去了。是父親用那堅(jiān)實(shí)的肩膀托起了我們，也托起了我們一片光明的前途。

我們都是求學(xué)路上孤獨(dú)的孩子，但有了父母親的愛(ài)，我們的旅途不再孤獨(dú)。

表達(dá)于《背影》的讀書(shū)心得體會(huì)篇17

沒(méi)想到若干年后的今天再次碰見(jiàn)朱自清的散文《背影》。兒子上初二了，老師布置家庭作業(yè)時(shí)，需與學(xué)生一道讀《背影》，并共同完成一篇讀后感。開(kāi)啟課本，細(xì)細(xì)讀來(lái)。雖短短千余字，卻被朱自清文字的真誠(chéng)和淡泊所感動(dòng)，使我過(guò)去短淺認(rèn)識(shí)有了新提升。

對(duì)我而言，《背影》這篇散文第一次接觸是在初中時(shí)代。那個(gè)時(shí)候懵懂狀態(tài)的少年，不經(jīng)世事的孩子，對(duì)文章的真情未必感受的那么透徹和深入。僅僅是通過(guò)老師的講解，懂得了父子之愛(ài)是宏偉的、無(wú)私的、沉重的。如今已經(jīng)是做了父親的我，處在另一個(gè)角度來(lái)讀這篇文章，才真正懂得了的用意和那種內(nèi)疚的心情。讀來(lái)，不僅使人想到了自己，想到了自己的父親，那種愧疚的心情油然而生。我不禁回憶自己的父親的背影，那種曾經(jīng)面臨分開(kāi)的無(wú)奈和無(wú)可奈何的表情，那種永遠(yuǎn)也讀不懂不可言狀的矛盾心情。一個(gè)父親的愛(ài)，就是這樣，只是靜靜付出，不需要回報(bào)，甚至不一定需要懂得。

朱自清是一代散文大師，語(yǔ)言大師，他的散文可以說(shuō)支撐了一個(gè)時(shí)代。其語(yǔ)言質(zhì)樸、其情感真摯、其表達(dá)自然值得我們細(xì)細(xì)品味和認(rèn)真學(xué)習(xí)。但看了了兒子寫(xiě)的《讀后感》，卻沒(méi)有理解這篇散文所表達(dá)的父親的真摯的愛(ài)?？赡荛L(zhǎng)期與父母生活在一起的孩子，總不會(huì)有這樣的感覺(jué)，不會(huì)產(chǎn)生《背影》式觸動(dòng)。

再讀朱自清的散文，使我得到了一個(gè)道理，莫非寫(xiě)文章不就是要教育他人怎么做人嗎?莫非學(xué)習(xí)語(yǔ)文不就是讓人更加懂得如何表達(dá)做人的道理嗎?莫非我們一輩子不就是一直在探求做人的真諦嗎?文學(xué)其實(shí)就是人學(xué)?？赡?，這些是說(shuō)給自己聽(tīng)的，但我更想讓自己的孩子懂得這些道理。

表達(dá)于《背影》的讀書(shū)心得體會(huì)篇18

在記憶深處，總抹不去朱自清的《背影》，他細(xì)膩的文筆看似平淡卻令人刻骨銘心，像云絮輕輕劃過(guò)天際，留下永遠(yuǎn)拭不去的云天愛(ài)語(yǔ)。

濃濃的父愛(ài)，讓人深深地追念。在《背影》中，一位父親對(duì)兒女至深的愛(ài)，在朱自清筆下卻溢著獨(dú)特的傷感。父親家境貧寒，又遭突變，卻仍舊像每個(gè)父母一樣靜靜地關(guān)愛(ài)著兒女。在火車站上，父親買(mǎi)橘子的背影，爬上月臺(tái)的背影，深深地烙在我們每個(gè)人的心中。父親面對(duì)貧苦的家境，在一個(gè)人挑起這個(gè)支離破碎的家庭的同時(shí)，對(duì)兒子更是愛(ài)護(hù)有加。當(dāng)去北京求學(xué)之時(shí)，年邁的父親還執(zhí)意把送到北去的月臺(tái)，臨走時(shí)，留下了那一道耐人尋味的背影。

那是一道愛(ài)的背影，溫暖著每位讀者的心房，也觸動(dòng)著每個(gè)兒女最溫和的情感芳草地。

那也是