自動化生產(chǎn)實習報告13篇

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生產(chǎn)實習是實踐教學環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容之一。通過生產(chǎn)實習，使學生了解所學理論學問在生產(chǎn)實際中應用狀況，加深對本專業(yè)的了解，并在生產(chǎn)實踐中發(fā)覺問題、分析問題，培育解決工程實際問題的實力；開拓專業(yè)視野，增加工程意識、工作意識和崗位責隨意識，提高對本專業(yè)的學習愛好，為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下基礎；感受工作經(jīng)驗，培育敬業(yè)精神和團隊精神，堅固樹立酷愛專業(yè)、獻身祖國經(jīng)濟建設的思想，為今后走上工作崗位，步入社會打下良好基礎。

西南石油高校電氣工程及其自動化20xx級生產(chǎn)實習隊，在指導老師的帶領下，經(jīng)過近一個月的驚慌實習工作，圓滿完成了在實習工作，并在西南石油高校20xx年初優(yōu)秀實習隊評比工作中獲得一等獎。本文對實習隊在實習教學改革和實習基地建設方面的做法和已取得的成果進行了分析和總結(jié)。

一、實習基地的建設和前期工作的打算

實習的打算工作是實習能圓滿完成的一個基礎，只有有了充分的打算，實習的實施和執(zhí)行才能有條不紊。實習打算工作包含實習基地建設和實習方案的確定。

1、落實方案和實習基地

實習支配在暑假進行，電氣工程教研室在春季學期起先就支配布置實習工作，先后3次組織實習工作的專題會議，明確指導思想，落實和培訓實習指導老師，組織實習指導書的審查和修訂，制定實習方案和安排，其中關鍵是實習基地的建設。我校電氣工程及其自動化專業(yè)分兩個專業(yè)方向，分別為"電氣傳動與限制"、"電力系統(tǒng)及其自動化"，兩個專業(yè)方向既有共同點又具有自己顯明的特點，這就要求實習地點必需包含兩個方向的內(nèi)容。

第一、四川電力職業(yè)技術學院青峰嶺教學電廠是一個特地的實習基地，電氣工程及其自動化專業(yè)20xx級學生在此完成了實習任務，取得了比較好的效果。青峰嶺電廠是一個小型水電廠，所發(fā)電主要供應旁邊工廠，同時作為四川電力職業(yè)技術學院的教學實習電廠，包含電力系統(tǒng)發(fā)、輸、配電的全部環(huán)節(jié)，特別適合電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)學生進行實習。

其次、但青峰嶺教學電廠的實習內(nèi)容較少涉及電機及其限制和調(diào)速等"電氣傳動與限制"專業(yè)方向應當了解和駕馭的內(nèi)容，所以找尋新的實習地點成為關鍵。通過指導老師多方調(diào)研和聯(lián)系，選擇了東方電機集團公司作為新的實習地點。東方電機集團作為國家的重點企業(yè)，專業(yè)生產(chǎn)大型電機及其限制配套設備，適合電氣工程專業(yè)尤其"電氣傳動與限制"方向進行實習。

2、依據(jù)電氣工程專業(yè)的培育目標，制訂實習方式和內(nèi)容。

實習基地確定好以后，指導老師又提前兩個多月赴實習單位，分別與青峰嶺電廠分管領導和東方電機集團培訓部領導溝通，確定實習時間、實習內(nèi)容、實習方式，并經(jīng)過教研室多次集中探討，編寫了詳盡和貼切專業(yè)培育要求的實習安排。

由于實習學生剛結(jié)束大三課程的學習，多門專業(yè)課沒有學習，為了保證明習的效果，實習指導書的編制和修訂很重要。全體教研室老師依據(jù)培育目標和生產(chǎn)實習教學大綱的要求，并結(jié)合實習基地和實習內(nèi)容的特點等，多次探討，主動與青峰嶺教學電廠合作，完成了實習指導書的修訂工作

3、制定嚴格規(guī)范的組織管理制度

實習地點和內(nèi)容確定好以后，對學生的動員和實習中怎樣管理、考核將是實習能否勝利完成的重點。依據(jù)實習狀況，將學生分成兩個實習隊，分別到兩個實習地去實習，中間交換。指導老師分工協(xié)作，將學生依據(jù)不同的實習基地進行分組，并選出了組長和寢室長，發(fā)給每個學生一份實習時間和內(nèi)容支配表。實習前召開了實習動員大會，由院領導和指導老師強調(diào)實習的目的和重要性，強調(diào)實習的要求、紀律和平安等留意事項，并要求每個學生與實習隊伍簽訂了平安協(xié)議。

二、實習教學安排的實施和執(zhí)行

由于前期充分的打算工作，所以無論在青峰嶺電廠還是在東方電機集團都取得了比較好的結(jié)果。當然前期的打算工作只是基礎，現(xiàn)場執(zhí)行的好壞干脆影響到實習的質(zhì)量。

1、學生管理

在平安紀律方面，實習隊制訂了一套嚴密的紀律考核方法，不論酷暑還是暴雨，都堅持每天早晚按時考勤，對發(fā)覺的問題剛好解決剛好處理。同時實行寢室長和組長負責制，他們也很好的起到了學生和老師之間溝通的橋梁作用。德陽實習期間，沒有大型的食堂，學生吃住均在東電生活區(qū)旁邊，指導老師強調(diào)學生不得外出游泳和進網(wǎng)吧，并進行抽查。另外每次參觀過程中，帶隊老師都向?qū)W生強調(diào)不得亂碰、亂摸、亂走，對待工人要有禮貌；在青峰嶺，由于學生是跟班實習，除了考勤外，還堅持每天去工作現(xiàn)場檢查，保證學生遵守現(xiàn)場工作紀律和秩序。在整個實習期間，沒出過任何問題，且紀律特別好，得到了兩個實習基地的一樣好評。

生產(chǎn)實習是異地進行，由于條件的限制，又加上天氣燥熱，學生的生活、吃住都比學校相差甚遠，所以學生難免有心情反應。為了能夠使實習順當完成，在強調(diào)遵守紀律的同時，指導老師常常與同學談心、閑聊，并在休息時間開展了籃球競賽、撲克競賽和游樂活動，并在實習隊成立了臨時黨支部，開展黨團活動，使整個實習工作既驚慌有序，又豐富多彩。這些取得了很好的效果，整個實習期間沒有出現(xiàn)任何問題。

2、實習教學

依據(jù)實習單位的狀況，實習隊在兩個地方實行了不同的實習方法。德陽東電集團由于生產(chǎn)任務很忙，整個實習是基于現(xiàn)場參觀和協(xié)作技術講座進行；而在青峰嶺電廠，則是采納講座和跟班實習進行。實習的教學內(nèi)容是同實習單位在實習起先之前一起協(xié)商制定完成，但是實習單位都有生產(chǎn)任務，所以能否根據(jù)實習安排按時按量完成，與實習單位剛好溝通了解狀況顯得特殊重要。如在德陽東電集團，參觀帶隊師傅和技術講座高工都是東方電機集團的員工，為了保證每一天的實習內(nèi)容，指導老師做到提前與實習單位主管領導聯(lián)系確認，如有更改，立刻通知學生，保證明習有序進行。

實習的目的是為了學生學到學問，從學生角度來看，實習日志就是學生實習學習的重要體現(xiàn)。所以在實習日志管理方面，指導老師做到現(xiàn)場隨時抽問和檢查，并要求學生每天總結(jié)，按時定期檢查實習日志，同時做出批注，督促學生仔細記錄，剛好改進。對表現(xiàn)不好，日志信息量少或雜亂、記錄不仔細的同學作個別談話，限期改正。

剛好了解同學對實習內(nèi)容的理解和認知狀況，并與實習單位協(xié)商，保證學生實習的質(zhì)量。如針對技術講座，提前跟講課老師溝通，說明專業(yè)培育學生的特點和目標，使講課老師的技術講座內(nèi)容更有針對性?，F(xiàn)場跟班實習也一樣，突出重點，如青峰嶺實習期間，剛好碰上機組檢修，指導老師跟實習單位領導協(xié)商，特地派遣人員來給學生講解，達到了很好的實習效果。

自動化生產(chǎn)實習報告篇2

在這三周的時間里我們參觀了大大小小的十幾家單位企業(yè)，大到長江三峽水利樞紐中心，小到武漢理工磁懸浮試驗室;強電如葛洲壩二江電廠、換流站，弱電如理工光科、華中數(shù)控等企業(yè);武漢市內(nèi)如武鋼工業(yè)港，宜昌市如紅光港機廠，每一家單位企業(yè)都給我留下深刻印象，大多企業(yè)和我所學的專業(yè)學問相關，使我在開闊了眼界的同時，進一步強化了所學的理論學問。電力電子技術，計算機限制技術，電機及拖動技術等專業(yè)課是在實習中應用的最廣泛的課程。

可以大致將參觀的單位分為三類，首先是高精尖技術型企業(yè)，其次是港口碼頭類企業(yè)，第三是電子電力類企業(yè)。

高精尖技術性企業(yè)如楚天激光、華遠紅外、華中數(shù)控、理工光科，磁懸浮試驗室等。這些企業(yè)與我們所學的限制理論有比較親密的關系。

尤其是華中數(shù)控，華中數(shù)控作為中國數(shù)控類企業(yè)的龍頭，不僅在數(shù)控系統(tǒng)方面已經(jīng)達到國際先進水平，在大功率伺服電機驅(qū)動單元也已經(jīng)實現(xiàn)批量生產(chǎn)。數(shù)控技術與我們所學的計算機限制技術關系比較親密，在計算機限制技術中，我們學過了步進電機進給技術，通過給步進電機施加不同頻率的電壓信號，可以限制步進電機的行進速度，是一種典型的開環(huán)限制技術。而伺服電機則是一種典型的閉環(huán)限制技術。伺服電機作為系統(tǒng)的執(zhí)行元件，可將收到的電信號轉(zhuǎn)換為電動機軸上的角位移或角速度輸出。電動機轉(zhuǎn)動的同時可以通過自身的編碼器將位置信息反饋給驅(qū)動器，驅(qū)動器將反饋值與目標值進行比較，調(diào)整轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動的角度，實現(xiàn)閉環(huán)限制。數(shù)控機床即系統(tǒng)可同時操作多個伺服電機進行不同角度，不同速度的運行，以實現(xiàn)刀具不同方向的進給。

理工光科是我們學校控股的企業(yè)，主做光纖傳感器系列產(chǎn)品，光纖傳感器可以在比較極端的環(huán)境實現(xiàn)被控量的測量，典型應用為橋梁應力的檢驗、油庫溫度的檢測等等。這其中同樣應用到限制理論以及信息傳遞方面的學問。

磁懸浮試驗室享受國家自然科學基金。電機采納磁懸浮技術可以大大減小定子和轉(zhuǎn)子之間的摩擦阻力，只須要很少的動力就可以讓電機運行，若要停止電機的運行，只須要在電機的兩端施加反向電壓即可。磁懸浮技術還可以用在飛輪電池的探討和應用。飛輪電池是一種以物理手段儲存實力的新技術，飛輪電池中有一個電機，充電時該電機以電動機形式運轉(zhuǎn)，在外電源的驅(qū)動下，電機帶動飛輪高速旋轉(zhuǎn)，即用電給飛輪電池充電增加了飛輪的轉(zhuǎn)速從而增大其功能;放電時，電機則以發(fā)電機狀態(tài)運轉(zhuǎn)，在飛輪的帶動下對外輸出電能，完成機械能(動能)到電能的轉(zhuǎn)換。通過磁懸浮的手段是飛輪電池的飛輪懸浮，即非接觸式磁軸承。

這些學問有的是我們在課堂是已經(jīng)學習過的，有的是我在實習中才了解到并查閱資料進行探討的。限制理論、傳感器技術、電子技術、計算機限制技術等方面的學問都融入其中，當然還有作為工具運用的計算機程序語言。在實習中基本明確了這些所學的學問的應用方式及應用角度，限制理論當然要用在限制核心中，而限制理論的實現(xiàn)則必需要以計算機程序語言來實現(xiàn);同時又涉及到數(shù)據(jù)的采集以及限制信號的輸出，看似簡潔的一個工程將我們所學的學問全都串聯(lián)起來了。

電子電力類企業(yè)如三峽、葛洲壩、長江動力等。這些純粹強點類的企業(yè)和我們所學的電力電子技術、電機拖動和即將要學習的電力拖動親密相關。

長江動力集團是一家以生產(chǎn)發(fā)電機為主的企業(yè)，在長動我觀看了發(fā)電機定子、轉(zhuǎn)子的生產(chǎn)過程;水輪機葉片的生產(chǎn)過程以及發(fā)電機的組裝過程。

在葛洲壩，我們主要參觀了二江電廠和葛洲壩換流站。

葛洲壩換流站主要是實現(xiàn)電能輸送前的交直變換。發(fā)電機發(fā)出的電能是三相溝通，升壓為肯定值后輸送到換流站，換流站經(jīng)過整流處理后，將三相溝通整為直流進行輸送。這個過程和我們所學學問最親密的是整流、逆變的過程。在我們理論仿真和試驗室狀態(tài)下，一般運用耐壓值不高，開關速率一般的電力MOSFET和IGBT來實現(xiàn)肯定電壓值，肯定功率的交直交變換。整流的方式常用橋式整流電路，它可以得到更穩(wěn)定的電壓電流波形，開關管須要專用的驅(qū)動電路和限制電路，在試驗室應用中，我們可以采納單片機限制專用驅(qū)動芯片的方式來限制開關管的通斷，以實現(xiàn)電壓的交直變換。逆變是一個相反的工作過程。

強電也是自動化專業(yè)的一個很重要的方向，我們學的電力電子技術就是要以弱電限制強電，運用單片機、FPGA、嵌入式系統(tǒng)可以實現(xiàn)電力的精確限制。在葛洲壩換流站時，許多數(shù)據(jù)的監(jiān)控都采納人工進行，這樣不僅費時費勁，還增加了工作的危急性，所以我想可以設計一監(jiān)控系統(tǒng)，不斷采集須要采集的數(shù)據(jù)，并將其實時返回至限制核心，通過人加交互界面就可以實現(xiàn)人對現(xiàn)場的檢測和限制。

港口企業(yè)我們參觀了漢陽港集裝箱碼頭和武鋼工業(yè)港以及設計制造港口設備的紅光港機廠。港口是各種限制系統(tǒng)以及機械設備的集合體。

實習之前還以為會是像工人一樣在廠房車間里面工作，實習起先才知道是參觀實習，不過這絲毫沒有影響我的主動性。在這有限的時間里，我不僅了解到了我所學的學問在實際生產(chǎn)中的應用過程，還了解了一些企業(yè)的管理運作模式。我們限制類專業(yè)不僅可以限制機器的正常運作，同樣還可以限制人和企業(yè)的正常運轉(zhuǎn)。

記得大一剛剛來校的時候，一教授在講座中稱，只要有電的地方就有自動化?，F(xiàn)在我基本上明白了這句換的含義，因為我們自動化能強能弱、能軟能硬。而現(xiàn)代化的廠房里自動化程度越來越高，這就對我們自動化人才有了大量的需求。

在這樣的就業(yè)寒冬里，想要找到一份自己稱心如意的工作并不見得是多么難的事情，只要我們能夠?qū)⑺鶎W的學問駕馭，并且能夠這種類似的實習中，熟識企業(yè)的生產(chǎn)流程和各種方面的學問，我們就可以增加自己就業(yè)的砝碼，從而戰(zhàn)勝就業(yè)寒冬。

我信任，我能。

自動化生產(chǎn)實習報告篇3

一、機械制造工藝實訓的性質(zhì)、目的

機械制造工藝實訓是本專業(yè)學生的一門主要實踐性課程，是學生將課堂上學習的理論學問同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的有效途徑，是加深學生對所學專業(yè)在國民經(jīng)濟中所處地位和作用的相識過程，是增加學生的群眾觀點、勞動觀點和建設有中國特色社會主義事業(yè)的責任心和使命感的過程。

通過工藝實訓，學生學習和了解典型機械零件從原材料到成品批量生產(chǎn)的全部過程以及生產(chǎn)組織、管理等學問；培育學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風，在生產(chǎn)實踐中將所學過的理論學問加以驗證、深化、鞏固和充溢；提高學生進行調(diào)查、探討、分析和解決工程實際問題的實力，為后繼專業(yè)課的學習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。

通過工藝實訓，學生拓寬學問面，增加感性相識，把所學學問條理化、系統(tǒng)化，學到從書本上不易學到的專業(yè)學問并獲得本專業(yè)國內(nèi)外科技發(fā)呈現(xiàn)狀的新信息，激發(fā)學生向?qū)嵺`學習和探究的主動性，為今后的學習和即將從事的技術工作打下堅實的基礎。

二、機械制造工藝實訓的內(nèi)容及要求

一、實訓內(nèi)容

1.車間實習車間實習是機械制造工藝實訓的重要階段，老師和學生在實習時的精力和時間主要用于這一階段。

通過生產(chǎn)現(xiàn)場的參觀、調(diào)查、探討、分析及向生產(chǎn)第一線的工人和技術人員請教、座談等方式完成實習任務。

重點車間及任務如下：

1毛坯車間

①了解毛坯的制造方法和適用范圍。

②了解毛坯車間的主要設備和工藝裝備。

③了解毛坯的結(jié)構(gòu)工藝性、分型模面、加工余量、拔模斜度、圓角半徑及毛坯的技術要求、毛坯缺陷及其修補方法。

2機械加工車間

①深化分析指定典型機械零件的技術要求、分析其結(jié)構(gòu)工藝性。

②分析現(xiàn)場典型機械零件典型表面的加工方法及機床設備選擇的合理性。

③用工序簡圖具體記錄指定典型零件的工藝過程，包括工序名稱、設備型號、刀具類型、夾具工件定位、夾緊方式、、量具、輔具類型、切削用量等內(nèi)容。

④了解重點工序所用專用機床、加工中心、數(shù)控機床的結(jié)構(gòu)特點、工作原理含機械、液壓、電氣、計算機等方面及其性能，并繪出工作原理圖。

⑤探討重點工序所用夾具的工作原理，分析其定位原理和夾緊機構(gòu)及運用中的優(yōu)缺點，繪出結(jié)構(gòu)草圖。

⑥了解所用切削刀具結(jié)構(gòu)、材料、刃磨方法、切削用量、工作狀況及存在的問題。

⑦探討質(zhì)量管理方法和質(zhì)量檢驗量儀的結(jié)構(gòu)和原理。

⑧分析廢品產(chǎn)生的緣由及防止措施。

⑨調(diào)查了解車間運用新工藝、新技術，特殊是計算機在生產(chǎn)中運用的狀況。

⑩了解車間的任務、組織管理、平安防護等。

3裝配車間

①了解指定典型機械零件所在部件的工作原理、結(jié)構(gòu)特點、裝配技術要求和保證裝配精度的方法，分析零件裝配的結(jié)構(gòu)工藝性。

②了解裝配流水線的組成、形式、工位劃分，了解裝配所用設備和工具，了解軸承、螺紋、鉚釘?shù)攘慵难b配方法以及由于工件加工中質(zhì)量問題給裝配帶來的困難和對產(chǎn)品工作性能的影響。

③了解裝配過程中技術要求的檢驗方法、產(chǎn)品調(diào)試方法。

4熱處理車間

①了解常用熱處理方法及所用的熱處理設備。

②了解常用表面處理方法和過程。

③了解車間的環(huán)境愛護和平安措施。

5機修和工具車間

①了解車間的工作任務、組織管理及設備狀況。

②了解精密設備的結(jié)構(gòu)和工作原理。

③了解在該車間制造的夾具、模具的結(jié)構(gòu)、技術要求及其主要零件的制造過程和裝配過程。

④了解專用刀具的制造過程和檢驗方法。

⑤了解專用設備的設計和制造過程。

2.參觀實習

為了增加學生的感性相識，拓寬學生的學問范圍，在機械制造工藝實訓期間，組織學生到其它工廠進行2～3次的參觀實習。

參觀實習中，學生主要了解不同企業(yè)車間、班組、依據(jù)不同生產(chǎn)類型的生產(chǎn)組織管理方法，各種制造方法的工藝特點、先進設備和工藝裝備等。

3.專題報告

1工廠概況及平安教化，生產(chǎn)任務和規(guī)模，主要產(chǎn)品及其性能，生產(chǎn)組織與管理，新產(chǎn)品的開發(fā)及發(fā)展遠景等。

2工廠典型機械零件的加工工藝分析，含自動化設備、加工中心、數(shù)控機床、專用機床、專用夾具、量具的設計、制造、裝配、調(diào)試、修理等介紹。

3工廠的技術革新成就及新技術的應用。

4工廠的現(xiàn)代化管理及技術檢驗等。

5現(xiàn)代制造技術的發(fā)展方向等。

4.其它

1閱讀現(xiàn)場圖樣和技術文件產(chǎn)品圖樣和工藝文件是指導生產(chǎn)的技術文件，也是深化實訓的重要資料，學生要仔細閱讀、消化，并綻開探討和做好記錄，把前人的勞動結(jié)晶變?yōu)樽约旱膶W問財寶。

2個人作業(yè)和專題分析學生在機械制造工藝實訓期間，由指導老師指定，完成下面的某些內(nèi)容:

①分析和修改某典型機械零件的加工工藝過程。

②分析某專用設備的運動學原理。

③分析、改進或設計有關工藝裝備。

④分析某工序廢品產(chǎn)生的緣由并提出改進措施。

⑤分析探討切削用量和提高勞動生產(chǎn)率的措施。

⑥分析探討機床設備電氣限制、液壓限制、數(shù)字限制等理論和方法。

⑦分析探討先進工藝和技術革新狀況。

3實訓日記和實訓報告

機械制造工藝實訓期間學生應將每天的實訓內(nèi)容、現(xiàn)場視察分析的結(jié)果、收集的有關資料、所聽報告的內(nèi)容、擬提出的問題和得到的解答等記入實訓日記中，對主要問題還要配以適當?shù)暮唸D。

實訓日記應體現(xiàn)學生在實訓期間的主要活動和學習內(nèi)容，它是完成實訓報告的主要資料和依據(jù)，反映了學生的實訓看法和學問水平，是檢查和考核學生實訓成果的重要依據(jù)。

機械制造工藝實訓期間，學生要在記好實訓日記的基礎上，獨立整理出實訓報告。

實訓報告要簡明扼要，文理通順，圖文并茂。

實訓報告內(nèi)容應包括:規(guī)定實訓內(nèi)容的記敘與總結(jié)；個人作業(yè)和專題分析內(nèi)容的記敘；心得體會和合理化建議等，實訓報告也是檢查和考核學生實訓成果的重要依據(jù)。

二、實訓的要求

1.熟識機械產(chǎn)品的常規(guī)制造技術過程和現(xiàn)代制造技術過程及其所用技術文件。

2.深化分析典型機械零件的機械加工工藝過程及其所在部件的裝配工藝過程。

3.深化了解典型機械零件重點工序所采納的設備以及刀具、夾具、量具、輔具等工裝的工作原理、結(jié)構(gòu)特點及其制造過程。

4.了解產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗標準、質(zhì)量保證體系和企業(yè)的全面質(zhì)量管理體系。

5.了解加工中心、數(shù)控機床等設備的結(jié)構(gòu)特點、運用修理。

6.了解企業(yè)技術改造及運用新工藝、新技術的進展狀況，特殊是計算機在企業(yè)生產(chǎn)中的應用狀況。

7.了解企業(yè)車間的生產(chǎn)組織、技術管理以及平安防護等方面的措施。

8.了解同類產(chǎn)品的國內(nèi)外科技發(fā)呈現(xiàn)狀。

9.虛心向工人、技術人員請教，留意汲取他們在思想品德、技術專長等方面的各種養(yǎng)分。

三、實訓進度支配

機械制造工藝實訓一般支配在學生學習了部分專業(yè)課之后的第五學期進行，實訓時間4周，按20個工作日計算，實訓各階段的時間安排如下:1.入廠教化及全廠參觀半天2.毛坯車間1天3.機械加工車間4天4.裝配車間3天5.熱處理車間1天6.機修及工具車間2天7.專題報告與專題分析2天8.其它廠參觀1天9.機動1天10.總結(jié)考核2天

四、實訓考核方式及評分標準

機械制造工藝實訓結(jié)束后，指導老師應依據(jù)學生的實訓日記、實訓報告，以及實訓中的紀律等方面綜合表現(xiàn)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級評定成果。成果不及格者，依據(jù)狀況或再組織口試、質(zhì)疑等，如仍不及格者要重修實訓。

五、實訓紀律和留意事項

為保證整個實訓的順當進行，使學生在實訓中能圓滿完成實習任務，爭取更好的效果，要求學生在實訓期間必需嚴格遵守所在實訓、參觀企業(yè)的各項規(guī)章制度及實訓隊的有關規(guī)定。

1學生必需遵守實訓隊紀律，聽從實訓隊領導。

2嚴格遵守工廠有關平安、文明生產(chǎn)的規(guī)章制度。

3虛心向工廠的工程技術人員、生產(chǎn)第一線工人和實訓指導老師學習。

4同學之間要發(fā)揚團結(jié)互助的精神，相互謙讓，相互關切，相互幫助。

5正確處理廠校之間、兄弟院校之間、班級之間、個人與集體、個人與個人之間的關系。不允許任何人在實訓期間做出影響團結(jié)、有損集體榮譽和自身形象的行為。遵守社會公共道德和秩序，講究衛(wèi)生、愛惜公物、文明禮貌。對打架鬧事和其它違反實訓紀律者，指導老師有權(quán)暫停其實訓，并責令其進行檢查。情節(jié)嚴峻并經(jīng)指責教化仍不悔改者，取消實訓資格，令其返校，必需重修。

1.來一拖全體人員包括老師、需打算一張一寸照片，辦出入證用

2.實習人員在一拖必需佩戴所在院校?；?。如無?；眨捎脤W校出入證替代。無袖衫不得進廠

3.進廠必需穿長褲裙裝、中褲等不能進廠、

4.女士進廠必需帶工作帽布帽、

5.涼鞋、拖鞋不得進廠，穿運動鞋。

6.男生、禁止在廠區(qū)及宿舍抽煙。

7.宿舍支配好后，原則上不允許調(diào)整

8.晚上10之前肯定要回宿舍，不允許在外留宿，定時查寢。5：38車、

9.早上包車走，學生早上4：30在大門口集合。

10．出洛在廣場集合，收火車票。

11.出洛陽站→102電車→長安路下車→往回走，見到一拖廠前廣場→到主席像下，面或103電車、對主席，向左轉(zhuǎn)彎→走200米，到東方商務大酒店。

后記：

這是一個很好的將理論與實踐相結(jié)合的機會，在此，特別感謝系里給我們支配了這么一個機會，向全部給我們供應此次實習的機會的公司表示感謝，也特別感謝***老師，***老師，***老師，***老師等老師的帶領和細心指導。

自動化生產(chǎn)實習報告篇4

轉(zhuǎn)瞬之間，兩個月的實習期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習工作，感受很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作閱歷和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)機械設計制造及其自動化崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

一、努力學習，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作實力。

在機械設計制造及其自動化崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新學問、駕馭方法、提高實力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上主動進取，主動的把自己現(xiàn)有的學問用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗學問的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感受就是：我們在學校學到了許多的理論學問，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在改變，人也在改變，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結(jié)合機械設計制造及其自動化崗位工作的實際狀況，仔細學習的機械設計制造及其自動化崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，不遺余力履行職責。

在機械設計制造及其自動化崗位工作中我都本著仔細負責的看法去對待每項工作。雖然起先由于閱歷不足和相識不夠，覺得在機械設計制造及其自動化崗位工作中找不到事情做，不能得到熬煉的目的，但我快速從自身動身找尋緣由，和同事溝通，相識到自己的不足，以至于快速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟識工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟識自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對機械設計制造及其自動化

崗位工作的狀況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。依據(jù)機械設計制造及其自動化崗位工作的實際狀況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，不遺余力完成機械設計制造及其自動化崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我常常得到了同事的好評和領導的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱忱投入到工作中。

從高校校門跨入到機械設計制造及其自動化崗位工作崗位，一起先我難以適應角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)覺問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點悲觀，起先的熱忱有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當時的那份熱忱，想干有用的事的看法，不斷的做好一些雜事，同時也勇于幫助同事做好各項工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱忱的問題，只要我保持極大的熱忱，信任自己肯定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不情愿做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的改變，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級安排給我的各項工作的同時，還能主動主動地幫助其他同事處理一些內(nèi)務工作。個人的實力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分相識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊猶如一盤散沙。相互合作，團隊就會同心協(xié)力，成為一個強有力的集體。許多人常常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)分。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起共享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注意個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡潔總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結(jié)果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作實力上還有待進一步提高，對機械設計制造及其自動化崗位工作崗位還不夠熟識等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力。

自動化生產(chǎn)實習報告篇5

一、實習目的

本次實習是面對生產(chǎn)實際，通過走向社會和生產(chǎn)第一線，了解一般機械零件的加工過程、工藝方法、加工手段；了解各類機機械加工設備的特點和運用，為后續(xù)課程的學習打下基礎。

二、實習時間

20xx年xx月至20xx年xx月

三、實習單位、部門及其簡介

實習單位是xxxx，該公司為機械制造行業(yè)國家“一五”重點投資規(guī)劃的特大型國有骨干企業(yè)，實習條件及管理工作規(guī)范，教學質(zhì)量有保障。除了常見的機械加工設備，還擁有加工中心、數(shù)控機床、大型立式車床、機械手等先進的制造技術及其裝備，該公司引進國外先進技術的奔馳重型卡車裝配線處于國內(nèi)一流水平。

四、實習內(nèi)容

4月x日，周一，校內(nèi)實習動員。老師給概括的講了實習內(nèi)容、實習要求以及實習中的平安問題。

4月x日，周二，實習打算。打算帽子，記錄本，食宿用品等。

4月x日—4月x日，動身至到達實習地點。

4月x日，周五，19日，周一，在1車間實習。

周五上午，進行平安教化和保密教化。在平安上，強調(diào)帶帽子進廠；進廠后走平安通道；留意工作的吊車和行進中的電車；不在廠區(qū)內(nèi)抽煙；不亂摸亂碰機械設備。

在保密上，強調(diào)不允許攜帶存儲介質(zhì)；不允許復制東西；不允許拍照；不該問的不問。如產(chǎn)品的代號、獨有工藝、原理圖都是不允許外傳的。

周五下午，起先進入1車間實習。進廠前師傅強調(diào)：進廠后不動工人調(diào)整好的手柄。

這兩天的實習，讓我對各式的機床有了進一步的了解。如T68（臥式鏜床）、C53K（立式車床、床頭可旋）、TK5680B（坐標鏜床、二次改進）、Z525（立式鉆床）。

這兩天的實習著重看了一些盤類零件的加工工藝過程。下面介紹下工件（零件名）的加工工藝。

（零件名）采納Q235鋼材，其工藝流程為：

切割→車端面、內(nèi)孔，鏜孔→車端面，鏜錐孔→劃線→鉆孔→去毛刺→最終檢驗4月x日—21日，周二，周三，2車間實習。

2車間主要生產(chǎn)坦克的車體、炮塔、座圈。其有8個車間：下料、熱處理車間，炮塔、整體、零部件加工車間，座圈生產(chǎn)車間，車體上零部件加工車間，車體炮塔裝配車間，減震器、齒輪箱車間，噴漆車間，輪式車生產(chǎn)車間。

在2車間實習期間，我明白了不同刀具的加工特點，并且學會了辨別不同刀具。在2車間的實習還重點看了箱體類零件的加工工藝過程。下面介紹工件（零件名）的加工工藝。

（零件名）采納特種鋼制造，其工藝流程為：

下料→劃線→刨臺階面→刨斜面→刨底邊→銑兩側(cè)面→鏜孔→去毛刺→檢驗→熱處理→精刨臺階面、斜面、底面→精銑兩側(cè)面及劃線銑缺口、鏜孔→去毛刺→檢驗

在這期間我們還重點看了插齒床的偏心輪原理。

4月x日，周四。

上午我們參觀了3車間。從而對汽車有了初步了解。

下午參觀了4車間。

4月x日，周五，在5車間實習。5車間主要進行沖壓、裝配、散熱器、表面處理。其下有5個車間：沖壓車間，表面處理車間，管件裝配、焊接、散熱器車間，大部件裝配、方向盤、空氣濾清器車間，機加車間。

4月x日—27日，周一，周二，回程。

4月x日—29日，整理實習日記并完成實習報告。

4月x日，周五，成果答辯。

五、實習總結(jié)

生產(chǎn)實習是教學安排中一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，雖然時間不長，但在實習的過程中，都學到了許多東西。

在實習的過程中，我對于各種加工機床有了更加直觀的了解，通過現(xiàn)場觀看各種

零件在機床上的加工過程，我對《機械制造技術基礎》上所講的夾具、定位方法、加工工序、工步等概念有了更加深化的相識；我了解到大多數(shù)零件生產(chǎn)工序大致有兩種，一種是最原始的手搖手柄定位加工，精確性不高，要求工人有很強的操作實力；另一種是數(shù)控限制，由設備自動限制完成的，操作者只是裝卸協(xié)助，但這個前提是操作者會操作機器。

實習中，我相識到書本理論學問與現(xiàn)實操作的差距，比如，在課堂上時說到自由度、刀具什么的都井井有條，可真正到了工廠里一問這個限定了幾個自由度就蒙了，更別說分辨刀具了。但是，這也并不是說書本學問與實際生產(chǎn)完全脫節(jié)，在實習參觀過程中，有好多學問都得到了體現(xiàn)。比如，我們在《機械制造技術基礎》中所學的編制零件加工工序卡片，我在好多零件加工旁都看到了類似的卡片，和所學的差不多。另外，各種熱處理方法也同課堂上所說的一樣。

在實習中工人師傅也教了我們一些珍貴的閱歷。比如，在涉及到斜度計算時，1mm上角度1′，長度差0.0003mm。

這次實習，使我受益匪淺，通過實習，我相識到我們應當將課本與實際實習結(jié)合起來，通過兩個課堂提高自己的實力，使自己更好的駕馭所學學問。在實習中我對機械設計制造及其自動化全過程有了一個完整的感性相識，學到了生產(chǎn)技術與管理、加工設備及車間布置等方面的學問，驗證、鞏固、深化和擴充了所學的課程的理論學問。而我對生產(chǎn)實習的目的也有了更進一步的理解，我會仔細的把實習的學問運用到我今后的學習當中，從中獲得有幫助的學問，更好完成后續(xù)課程，并且把學問和學到的理論閱歷運用到我今后的工作中，它是我在學習生涯的一筆珍貴的財寶！感謝指導老師和工廠師傅和技術人員給我們供應的這次機會，我會在今后加以好用，爭取再創(chuàng)新，在社會的技術領域做出貢獻。

自動化生產(chǎn)實習報告篇6

生產(chǎn)實習是我們機械專業(yè)學習的一個重要環(huán)節(jié)，是將課堂上學到的理論學問與實際相結(jié)合的一個很好的機會，對強化我們所學到的學問和檢測所學學問的駕馭程度有很好的幫助。為期20天的生產(chǎn)實習，我們先后去了恒天汽車制造廠、天馬汽車集團有限公司、長城內(nèi)燃機制造有限公司、邯鄲內(nèi)燃機廠、邯鄲紡織機械有限公司5個工廠。在實習當中，我們學到了很多課本上沒有的學問，真的是受益匪淺。

(一)實習目的

通過下廠生產(chǎn)實習，深化生產(chǎn)第一線進行視察和調(diào)查探討，獲得必需的感性學問和使學生叫全面地了解機械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程，了解和駕馭本專業(yè)基礎的生產(chǎn)實際學問，鞏固和加深已學過的理論學問，并為后續(xù)專業(yè)課的教學，課程設計，畢業(yè)設計打下基礎。

在實習期間，通過對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機床，夾具量具等工藝裝備，把理論學問和盛傳實踐相結(jié)合起來，培育我們的考察，分析和解決問題的工作實力。

通過實習，廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告，學習他們的生產(chǎn)閱歷，技術革新和科研成果，學習他們在四化建設中的貢獻精神。

通過參觀有關工廠，駕馭一臺機器從毛坯到產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程，組織管理，設備選擇和車間布置等方面的學問，擴大學問面。

通過記實習日記，寫實習報告，熬煉與培育我們的視察，分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的實力。

(二)生產(chǎn)實習的內(nèi)容和要求

為了達到上述實習目的，生產(chǎn)實習的內(nèi)容和要求有：

機械零件的加工

依據(jù)實習工廠的產(chǎn)品，選定幾種典型零件作為實習對象，通過對典型零件機械加工工藝的學習，駕馭各類機器零件加工工藝的特點，了解工藝工廠中所用的機床，刀具，夾具的工作原理和機構(gòu)，在此基礎上指定其中幾個嗲逆向能夠零件進行重點的分析探討，要求如下：

(1)閱讀典型零件的工作圖，了解該零件在機器中的功用及工作條件，零件的結(jié)構(gòu)特點及要求，分心零件的結(jié)構(gòu)工藝。

(2)大致了解毛坯的制造工藝過程，找出鑄(鍛)件的分型(模)面。

(3)深化了解零件的制造工藝過程，找出現(xiàn)場加工工藝。

(4)對主要零件加工工序做進一步的分析。

裝配工藝

(1)了解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法。

(2)了解個中裝配方法的優(yōu)缺點及運用類型。

(3)了解典型裝配工具的工作原理，結(jié)構(gòu)特點和運用方法。

(三)生產(chǎn)實習的時間支配

恒天汽車制造廠—8月27日—31日

天馬汽車集團有限公司—9月1日—4日

長城內(nèi)燃機制造有限公司—9月5日—10日

邯鄲內(nèi)燃機廠9月11日—14日

(四)：實習過程

恒天汽車制造廠

保定恒天汽車投資有限公司是國務院國資委所屬企業(yè)—?—中國恒天集團有限公司下屬子公司，是恒天集團進軍汽車業(yè)的重要平臺之一，致力于在皮卡和SUV細分市場上作出自己的特色。將針對中國汽車消費者的需求特點，為中國消費者細心打造適合中國國情的皮卡和SUV產(chǎn)品。

恒天汽車制造廠擁有較先進的生產(chǎn)設備和管理制度，個部門分工明確，工作緊湊。他們的設備先進，有各種數(shù)控機床，630噸閉式雙點壓機，315噸閉式單點壓機，數(shù)控火焰切割機，數(shù)控折彎機，三坐標測量儀，數(shù)控等離子切割步?jīng)_機，機器人焊接線，鑄制線，雙立柱加工中心，各種專用或組合機床等。設備先進，齊全，管理水平先進，是他們生產(chǎn)高質(zhì)量高效率產(chǎn)品的有利保證。

該工廠擁有薄板件廠，液壓件廠，工模具廠，箱體廠，結(jié)構(gòu)件廠等車間工廠。

在結(jié)構(gòu)件廠常常需通過焊接形成成品，在結(jié)構(gòu)件廠的焊接車間墻壁上，有在焊接工藝當中常見的焊接缺陷，如，火星飛濺，燒穿，未清渣，有焊瘤，打火走位，焊縫不勻稱，有氣孔等，還有一些與之對應的防治措施?？梢?，在實習過程中，只要仔細看，仔細記，到處都是學問都是閱歷。

天馬汽車集團有限公司

天馬汽車集團有限公司位于河北省保定市107國道定興環(huán)島南，生產(chǎn)的汽車類型有混凝土泵車、混凝土攪拌車、教練車、警用專用車、廂式車、醫(yī)療專用車等，主要品牌有天馬牌等，其中熱門車型有倉柵式運輸車、車載混凝土泵車、混凝土攪拌運輸車、教練車、救援車、囚車。

該公司有7大生產(chǎn)車間：

車橋車間、機械車間、工裝車間、熱處理車間、車架車間、車身車間、總裝車間。在車間內(nèi)，各工序間多用采納傳送帶傳送，與恒天汽車制造廠相比，削減了叉車，行車，吊車的數(shù)量，同時也削減了工人數(shù)量，削減危急發(fā)生的幾率。速度快，省時省力，但這不適合大批大量生產(chǎn)。

長城內(nèi)燃機制造有限公司

現(xiàn)以搖臂軸支座為例來分析加工工藝。

邯鄲內(nèi)燃機廠

邯鄲內(nèi)燃機廠始建于20xx年初，是冶金系統(tǒng)設備定點供貨單位。該企業(yè)集科研開發(fā)，制作于一體，努力開發(fā)新技術、新產(chǎn)品。

本企業(yè)擁有高級工程師、專業(yè)工程師、技師、經(jīng)濟師、技術工人等組成，有較強的的產(chǎn)品設計開發(fā)實力。

本企業(yè)始終堅持為用戶服務，實行三保，信守合同，價格合理，供貨剛好，保證良好的售后服務和誠信，達到用戶滿足。

邯鄲紡織機械有限公司

中國紡織機械(集團)有限公司邯鄲紡織機械有限公司的前身系邯鄲紡織機械廠，20xx年實施債轉(zhuǎn)股改制組建成立的有限責任公司。公司股東由中國紡織機械(集團)公司，中國華融資產(chǎn)管理公司、中國信達資產(chǎn)管理公司等單位組成。中國紡織機械(集團)公司控股。原邯鄲紡織機械廠一九五八年建廠，國家二級企業(yè)，河北省科技先導型企業(yè)。國家“六五”“七五”期間兩次被國務院授予重大裝備領導小組獎。

公司主要產(chǎn)品有化纖紡絲，卷曲，切斷，打包機械和棉，麻，毛，絲，各類搖絞，折布驗卷，打包，濾塵等后處理設備。細心設計、精工制造、精誠服務、持續(xù)改進、顧客滿足，是我們的質(zhì)量方針。塑造三和文化，創(chuàng)樹“正和”品牌，不斷為用戶做出高附加值產(chǎn)品，為社會供應服務是我們永恒的追求目標。

后記：

短短的幾天實習時間很快就結(jié)束了，雖然這期間很辛苦很累，但是有許多感受，我們的辛苦和工人的辛苦相比，

直太微小了。除了知道工作的艱辛外還獲得很多其他的學問。通過進廠參觀實習和與工人師傅溝通，知道各個工藝的加工方法，生產(chǎn)目的，生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求狀況。在這期間我分析了幾道簡潔典型零件的加工工藝，對機械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術路途的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原則有了更加深刻的相識。對車間內(nèi)設備的擺放和管理也有了初步的相識。

這是一個很好的將理論與實踐相結(jié)合的機會，在此，特別感謝系里給我們支配了這么一個機會，向全部給我們供應此次實習的機會的公司表示感謝，也特別感謝***老師，***老師，***老師，***老師等老師的帶領和細心指導。

自動化生產(chǎn)實習報告篇7

前言

隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對高校生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的生產(chǎn)過程自動化技術專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業(yè)實習是必不行少的階段。畢業(yè)實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在生產(chǎn)過程自動化技術專業(yè)課堂上根本就學不到的學問，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我相識到將所學的學問詳細應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調(diào)整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。

剛進入實習單位的時候我有些擔憂，在高校學習生產(chǎn)過程自動化技術專業(yè)學問與實習崗位所需的學問有些脫節(jié)，但在經(jīng)驗了幾天的適應過程之后，我漸漸調(diào)整觀念，正確相識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我信任只要我們立足于現(xiàn)實，變更和調(diào)整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為生產(chǎn)過程自動化技術專業(yè)公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的生產(chǎn)過程自動化技術專業(yè)理論學問應用于實踐中，才能真正駕馭這門學問。因此，我作為一名生產(chǎn)過程自動化技術專業(yè)的學生，有幸參與了為期近三個月的畢業(yè)實習。

一、實習目的及任務

經(jīng)過了高校四年生產(chǎn)過程自動化技術專業(yè)的理論進修，使我們生產(chǎn)過程自動化技術專業(yè)的基礎學問有了根本駕馭。我們即將離開高校校內(nèi)，作為高校畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：

1、1實習目的

①為了將自己所學生產(chǎn)過程自動化技術專業(yè)學問運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論學問，將學習的理論學問運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，熬煉自己的動手實力，培育實際工作實力和分析實力，以達到學以致用的目的。通過生產(chǎn)過程自動化技術的專業(yè)實習，深化已經(jīng)學過的理論學問，提高綜合運用所學過的學問，并且培育自己發(fā)覺問題、解決問題的實力

②通過生產(chǎn)過程自動化技術專業(yè)崗位實習，更廣泛的干脆接觸社會，了解社會須要，加深對社會的相識，增加自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培育自己的實踐實力，縮短我們從一名高校生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎；

③通過實習，了解生產(chǎn)過程自動化技術專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己將來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業(yè)相關的學問，擴寬學問面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中熬煉膽識，提升自己的溝通實力和其他社交實力。培育更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。

1、2實習任務要求

①在生產(chǎn)過程自動化技術崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，聽從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的支配，做好實習筆記，注意理論與實踐相結(jié)合，擅長發(fā)覺問題

②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有閱歷的同事請教，主動主動完成實習單位安排的任務，與單位同事和諧相處；

③每天都仔細總結(jié)當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并根據(jù)學校畢業(yè)實習要求剛好撰寫畢業(yè)實習日記。

二、實習單位及崗位簡介

2、1實習單位簡介浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司成立于****年，是一家專注于XX產(chǎn)品和XXX產(chǎn)品探討、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設立于****科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設有分支機構(gòu)。公司技術和研發(fā)實力雄厚，是國家863項目的參加者，并被政府認定為“高新技術企業(yè)”。

浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進的信息技術、管理方法及企業(yè)閱歷與國內(nèi)企業(yè)的詳細實際相結(jié)合，為企業(yè)供應全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)實力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。

公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術骨干，具有碩士、學士中學級技術職稱的員工達800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的XXXX產(chǎn)品，企業(yè)特聘請生產(chǎn)過程自動化技術專業(yè)專家（中科院院士）作為詢問顧問，緊密跟蹤生產(chǎn)過程自動化技術行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。

2、2實習崗位簡介（概況）

A、參加生產(chǎn)過程自動化技術崗位的日常工作，參加組織制定單位生產(chǎn)過程自動化技術崗位

發(fā)展規(guī)劃和年度工作安排（包括年度經(jīng)費運用安排，儀器設備申購安排等），并幫助同事組織實施和檢查執(zhí)行狀況。

B、幫助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規(guī)章制度。確定自己在生產(chǎn)過程自動化技術專

業(yè)崗位的工作職責與任務，定期進修和業(yè)務相關的學問，不斷提高業(yè)務水平和工作實力。

C、在工作過程，跟同事一起通過系實力，給客戶量身打造設計方案。

三、實習內(nèi)容（過程）

3、1實行計算科學與技術專業(yè)崗位上崗培訓。

我很榮幸進入浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)生產(chǎn)過程自動化技術專業(yè)崗位從業(yè)相關學問材料進行一些基礎學問的自主學習，并支配特地的老同事對崗位所涉及的相關學問進行專項培訓。

3、2適應生產(chǎn)過程自動化技術專業(yè)崗位工作。

為期兩個多月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。校內(nèi)與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整和適應。我在生產(chǎn)過程自動化技術專業(yè)崗位漸漸的熟識工作環(huán)境和工作同事后，漸漸進入工作狀態(tài)，每天根據(jù)安排的任務按時按量的完成。在漸漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。

自動化生產(chǎn)實習報告篇8

當前，在素養(yǎng)教化正在日新月異的發(fā)展，在高等教化改革不斷深化的背景之下，專業(yè)生產(chǎn)實習作為教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要性變得更為突出。自我進入高校學習以來，特殊是在進入大三后經(jīng)過專業(yè)基礎學問的學習，對電氣工程及其自動化專業(yè)有了肯定了解，但是總對自己以后能夠從事的工作感到模糊，這就對我參與學院組織的專業(yè)生產(chǎn)實習有了劇烈的渴望。在大三的暑期里，即在這個特別的暑期里——高校最終一個暑期，參與學院組織的專業(yè)生產(chǎn)實習。對一名曾從朦朧狀態(tài)到茫然的我，再從不斷努力，到有著肯定收獲，享受勝利的喜悅，在實習之中有了許很多多的感想和體會。就此以自己在實習過程中的所學所思所想寫下這篇報告。

（一）實習目的與意義：

專業(yè)生產(chǎn)實習是電氣工程及其自動化專業(yè)的必修課程，支配在第三學年暑期短學期開設。該項實習是為了充分利用社會資源，增加電氣工程及其自動化專業(yè)高校本科生的實踐實力，實踐的主要目的如下：

①專業(yè)生產(chǎn)實習是全面推動素養(yǎng)教化、培育學生創(chuàng)新精神和實踐實力的一種重要手段，是學生理論聯(lián)系實際的一個重要環(huán)節(jié)，是高校生擇業(yè)就業(yè)之前接觸社會、了解社會的一次重要機會。

②通過專業(yè)生產(chǎn)實習，使學生相識電力生產(chǎn)的整個過程，了解電氣工程及其自動化專業(yè)的主要內(nèi)容和發(fā)展方向，駕馭專業(yè)的基本常識，為專業(yè)課程學習奠定感性相識，形成對本專業(yè)的認同感、提高學生學習本專業(yè)的愛好，激發(fā)學生的競爭意識、責隨意識和開拓意識。

③通過有組織的開放性專業(yè)生產(chǎn)實習活動。培育高校生自主管理、社會交往、相互幫助、獨立完成任務等方面的綜合實力。

④學生參與生產(chǎn)實習時將所學理論學問和實際工作緊密聯(lián)系，鞏固已學的理論學問，積累肯定的實際生產(chǎn)技術和管理學問，培育運用理論學問解決工程實際問題的實力，注意學問創(chuàng)新和實力培育，為適應社會工作和生活打下堅實的基矗

（二）實習地點：

①成都——西南交通高校。

②成都——交大許繼股份責任有限公司。

③昆明——鐵路局供電段。

④昆明——云南變壓器股份責任有限公司。

(三）實習時間支配與主要實踐過程：

①7月14日下午14點在西南交通高校參與學院組織的實習支配、工作布置課程。

②7月15日～17日上午9點～11點30分、下午14點～16點30分在西南交通高校參與學院組織的專業(yè)學問講座。

③7月15日上午9點～11點30分在交大許繼股份責任有限公司參觀實習。

④7月18日～20日上午乘車前往昆明。

⑤7月20日下午14點～16點30在昆明供電段教化室參與生產(chǎn)實習平安教化。

⑥7月21日上午9點～下午16點30在昆明供電段（昆南）參觀實習。

⑦7月22日上午9點～下午16點30在昆明供電段（昆西）參觀實習。

⑧7月23日上午9點～11點30分在云南變壓器股份責任有限公司參觀實習。

⑨7月23日下午14點～16點30分在昆明供電段教化室參與實習總結(jié)大會。

自動化生產(chǎn)實習報告篇9

一、實習目的

每位高校生首先最主要的是學習課本上的學問,然而光從理論上相識只能讓高校生紙上談兵,因而實習是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)驗，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上學不到的學問，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。同時，通過親身體驗社會實踐，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的學問能否被社會所用，自己的實力能否被社會所承認,同時,這也是給我們一個找出自身學問的不足與缺陷的實踐機會。生產(chǎn)實習是我們自動化專業(yè)學問結(jié)構(gòu)中不行缺少的組成部分，并作為一個獨立的培育安排列入專業(yè)教學安排之中。其目的在于通過生產(chǎn)實習使學生獲得基本生產(chǎn)的感性學問，理論聯(lián)系實際，擴大學問面；同時專業(yè)實習又是熬煉和培育學生業(yè)務實力及素養(yǎng)的重要渠道，培育當代高校生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學生到社會的轉(zhuǎn)變，培育我們初步擔當技術工作的實力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實際學問，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是非常必要的基礎。

二、實習單位及崗位介紹

1、山西運城職業(yè)技術學院教學礦井

我們所進行實習的教學礦井地屬于山西運城職業(yè)技術學院，學院投資2億元，以1：1比例在校內(nèi)建設了一個年生產(chǎn)實力達300萬噸的教學礦井，為高等院校、煤炭企業(yè)及科研院所開展實踐教學、生產(chǎn)培訓、科學探討、技能鑒定供應了一個具有真實現(xiàn)場環(huán)境的實踐條件。它位于學院最東邊，金工數(shù)控實訓車間北。總共有三個井，一個主井和兩個副斜井，有電梯直達井下，還有模擬絞車，實況軌道小火車。

該學院現(xiàn)已建成礦山測量試驗室、礦山采掘機械試驗室、礦山供電試驗室、礦山流體機械試驗室、礦山采掘技術試驗室、通風與平安試驗室、通風管路試驗室和全國煤炭院校中是數(shù)一數(shù)二的礦山實訓拆裝車間。。

具有硬件支撐的職業(yè)學院可以教授煤礦開采技術，培育具備專業(yè)的基本學問和技能，從事煤礦生產(chǎn)一線的采掘施工、生產(chǎn)組織、技術管理、工程設計和平安管理的高技能應用型人才。具有從事礦山機電設備的技術管理、生產(chǎn)運行、維護檢修及基本選型設計實力的高級應用型技術人才。具有礦井通風與平安專業(yè)基本學問和技能，從事瓦斯檢查、瓦斯抽放、防塵、通風與平安技術測定，工程設計與施工、技術管理等高技能應用型人才。

2、洛陽中信重工發(fā)電設備有限責任公司

洛陽中重發(fā)電設備有限責任公司（原洛陽發(fā)電設備廠）建于1971年，是國家定點生產(chǎn)中、小型汽輪機和汽輪發(fā)電機的專業(yè)公司。國家汽輪機行業(yè)協(xié)會成員。主要從事50MW以下各種類型汽輪機和汽輪發(fā)電機的設計、生產(chǎn)制造、安裝調(diào)試和電站設備的成套供貨。年生產(chǎn)實力200萬KW，產(chǎn)值超4億元。隸屬于國家大型重點企業(yè)中信重工機械股份有限公司。地處重工業(yè)城市洛陽市。占地面積16、2萬平方米，廠房建筑面積5萬平方米。擁有雄厚的科研設計實力和一整套生產(chǎn)汽輪發(fā)電機組專業(yè)加工設備和試驗裝置?，F(xiàn)有職工人數(shù)760余人，其中工程技術人員151人，技師22人。主要加工設備500多臺，其中大型、稀有、精密設備60多臺，數(shù)控設備20多臺。11017年通過ISO9001質(zhì)量體系認證，并通過ISO9001：20xx版質(zhì)量認證審核。40多年來，產(chǎn)品遍布全國各地，并出口東南亞國家及印度。上世紀90年頭以來，主要從事符合國家循環(huán)經(jīng)濟模式和環(huán)保利用的各類余熱發(fā)電機組的開發(fā)利用。在焦爐煤氣、高爐煤氣、硫酸余熱、熱電聯(lián)產(chǎn)等領域廣泛利用。水泥窯純低溫余熱利用汽輪機獲得國家專利產(chǎn)品，得到國家發(fā)改委及建材局的認可并大力推廣。該廠的主導產(chǎn)品是13、5萬千瓦以下背壓式、冷凝式、抽氣式、抽背式及工業(yè)汽輪機五個系列的汽輪機及30-1500KW系列一般型和自動型柴油發(fā)電機組。并可供應各種大中型回轉(zhuǎn)窯、冷卻機、磨機等一系列水泥、石灰、煉鉛廠成套設備。

3、中信重工機械股份有限公司中信重工機械股份有限公司，原洛陽礦山機械廠，是我國第一個五年安排期間興建的156項重點工程之一，聞名物理學家錢偉長曾擔當公司技術顧問，公司第一任廠長紀登奎曾任國務院副總理，毛主席的好學生、縣委書記的好榜樣焦裕祿同志曾在公司擔當一金工車間主任。11013年并入中信集團，更名為中信重型機械公司。20xx年元月，改制為中信重工機械股份有限公司。公司通過ISO9001:20xx質(zhì)量體系認證、ISO14001:20xx環(huán)境管理體系認證和GB/T28001-20xx職業(yè)健康平安管理體系認證。擁有甲級工程設計院，即洛陽礦山機械工程設計探討院，是國內(nèi)最大的礦山機械綜合性技術開發(fā)探討機構(gòu)。經(jīng)過50多年的發(fā)展，公司服務領域已從單一的礦山機械產(chǎn)品，擴展到煤炭、建材、冶金、有色、電力、化工、洗選、環(huán)保、軍工等行業(yè)，產(chǎn)品遍及國內(nèi)各地，遠銷歐、美、亞、非等國際市場。眾多科研成果填補國內(nèi)空白，達到國際先進水平。被譽為“中國工業(yè)的脊梁，重大裝備的搖籃”。

中信重工機械股份有限公司（原中信重型機械公司），20xx年元月通過股份制改造，正式成立中信重工機械股份有限公司。公司歷經(jīng)50多年的建設與發(fā)展，已成為中國最大的礦山機械與水泥設備制造企業(yè)、中國最大的重型機械制造企業(yè)之一。被國家定點為機電產(chǎn)品出口基地企業(yè)，給予外貿(mào)自營權(quán)和對外經(jīng)濟合作經(jīng)營權(quán)。企業(yè)整體通過ISO9001：20xx版質(zhì)量體系認證，并通過ISO14001：20xx環(huán)境管理體系認證和GB/T28001-20xx職業(yè)健康平安管理體系認證。銀行信用等級為AAA級。

公司主要產(chǎn)品有：采掘、提升、選煤、破裂粉磨、水泥、冶金軋鋼、環(huán)保機械，發(fā)電設備、大功率減速器、大型鑄鍛件等。可為礦山、建材、冶金、有色、電力、化工、環(huán)保、軍工等行業(yè)供應重大技術裝備，同時可擔當工程成套業(yè)務。主導產(chǎn)品具有自主學問產(chǎn)權(quán)。產(chǎn)品覆蓋國內(nèi)大多數(shù)省、直轄市、自治區(qū)，并遠銷亞、非、歐、美、澳等20多個國家和地區(qū)，在國內(nèi)外市場占據(jù)較大份額。

4、中國一拖集團有限公司

中國一拖公司是毛澤東主席親自敲定的廠址、周恩來總理親自任命的廠長，中國第一臺拖拉機、第一臺壓路機和第一臺的軍用越野汽車的誕生地?！皷|方紅”―這個洪亮的名字，反映了新中國翻身農(nóng)夫的喜悅心情。經(jīng)過五十多年的發(fā)展，中國一拖公司已成為以農(nóng)業(yè)裝備、動力機械、汽車和零部件制造為主要業(yè)務的大型綜合性裝備制造企業(yè)集團。在公司眾多產(chǎn)品中，大功率輪式拖拉機、履帶拖拉機、非道路用中缸徑柴油機、農(nóng)村工程機械等產(chǎn)品市場占有率國內(nèi)第一；壓路機、中小功率輪式拖拉機等產(chǎn)品，市場占有率居國內(nèi)前三強。

中國一拖集團有限公司(以下簡稱一拖集團)，總部位于河南洛陽。是根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)制度要求，由國有獨資公司改制而成的多元持股有限責任公司，是我國“一五”時期156個重點建設項目之一。經(jīng)過五十余年奮斗，一拖集團已發(fā)展成為以農(nóng)業(yè)機械、工程機械、動力機械、車輛和零部件制造為主要業(yè)務的大型綜合性機械制造企業(yè)集團，最大的子公司－－第一拖拉機股份有限公司是我國唯一在香港上市的農(nóng)機制造企業(yè)。擁有國家級技術中心，具有較強的自主創(chuàng)新研發(fā)實力，產(chǎn)品設計實力和制造水平在國內(nèi)處于領先地位。擁有的“東方紅”商標是中國馳名商標。累計為社會供應大中小型拖拉機、工程機械、動力機械等產(chǎn)品300多萬臺，向國家上繳利稅50多億元，為我國農(nóng)業(yè)機械化和機械工業(yè)的發(fā)展做出了應有的貢獻。

“十五”期間一拖集團銷售收入年均增長36．8%，企業(yè)綜合實力始終處于中國企業(yè)500強之列。20xx年經(jīng)濟總量跨過了百億大關，實現(xiàn)了“十一五”良好開局。20xx年，一拖集團累計實現(xiàn)銷售收入121億元，同比增長18%；實現(xiàn)利潤2．69億元，同比增長為62%；實現(xiàn)出口總額8925萬美元，同比增長57%，企業(yè)步入—個新的發(fā)展階段。

5、洛陽市機器人探討院洛陽市機器人探討院創(chuàng)建于20xx年，是一個集教學、科研、開發(fā)為一體的探討實體。主要從事機械學及機器人技術方面的理論探討和技術開發(fā)，在機器人學、先進電子制造、RV減速器、工業(yè)機器人、服務機器人、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成、機電設備及自動化生產(chǎn)線的設計與開發(fā)等方面有顯著的特色與優(yōu)勢。探討院擁有各類機器人近101余臺，與國內(nèi)外知名機器人廠商建立了長期的戰(zhàn)略合作伙伴關系，與河南科技高校、北京航空航天高校、香港科技高校等高校建立了產(chǎn)、學、研合作。制造業(yè)信息化、裝備自動化與先進機器人等在國家經(jīng)濟建設、社會發(fā)展、國防平安等將發(fā)揮重要作用，機器人探討院發(fā)展戰(zhàn)略是：依托洛陽，面對市場，以機器人技術為核心，以RV減速器制造為突破口，不斷拓寬應用領域，走國際化發(fā)展道路。

自動化生產(chǎn)實習報告篇10

1、引言

在學習生涯最終的一個學期初，也就是20xx年年初，學校賜予我們開學前3周的時間去外面實習，而我在家里的旁邊找到了春茂電氣工程有限公司，該實習單位像平常一樣是自己找的。真的進入社會實習后，才體驗到工作與我想象中的截然相反，它并不是一件簡單就能做好事，遇到很多挫折，難受，碰壁，還有一些被鄙視。但是為了做好自己工作，我靜默地堅持下來，同時我也仔細的學習，好好干從中學習是我的任務。剛起先的那種不成熟思想，的確阻礙我一段時間，而我始終信任，只要我仔細學習，好好把握，做好每一件事，實習確定會有一個志向的好成果。但后來漸漸地明白，其實是許多東西看著簡潔，要做好它卻很不簡單啊!不得不承認我的實習更接近于一次獨立的學習，而不是一份工作。三周的時間，雖然特別短，對于我而言，又是一個很重要的轉(zhuǎn)折。

2、實習單位簡介

廣西春茂電氣集團旗下?lián)碛袕V西春茂電氣自動化工程有限公司、玉林市春茂電氣自動化工程有限公司、柳州市春茂電氣自動化工程有限公司、廣西春茂電氣電力科技有限公司。集科研、生產(chǎn)、銷售、安裝調(diào)試、服務一體化的高科技企業(yè)。其主要經(jīng)營：電力、電氣自動化設備、機電一體化設備研發(fā)和生產(chǎn)，凹凸壓電控柜的加工、生產(chǎn)與銷售;電力凹凸壓試驗設備及儀器儀表研發(fā)、生產(chǎn)與銷售;太陽能能源利用的產(chǎn)品開發(fā)生產(chǎn);教學儀器及試驗設備，可編程限制器開發(fā)銷售，嵌入式系統(tǒng)集成，網(wǎng)絡工程設計。

春茂電氣集團涉足電力、交通、冶金、教化、民用等行業(yè)多年，產(chǎn)品質(zhì)量和服務意識得到業(yè)主的充分認可。特殊是在工業(yè)自動化限制、電力現(xiàn)場、電氣儀器探討生產(chǎn)、電氣設備生產(chǎn)、計算機網(wǎng)絡限制等方面積累豐富閱歷。公司擁有一個精誠團結(jié)、開拓創(chuàng)新、銳意進取、廉潔奉公的領導團隊和一支高素養(yǎng)、技術過硬、敢打敢拼的技術隊伍，現(xiàn)有高級職稱50人、中級職稱104人，大專以上學歷305人，建立了成熟自主的技術開發(fā)體系，可依據(jù)客戶需求量身定制各類電力、電氣、工控產(chǎn)品及進行技術指導。

春茂電氣集團將憑借雄厚的技術力氣，致力打造成國際一流的電力、電氣、工控產(chǎn)品供應商。質(zhì)量優(yōu)良、服務周到、顧客至上、誠信為本、環(huán)保節(jié)能將成為春茂電氣發(fā)展的導向。

3、實習內(nèi)容

在課堂上，我們學到的東西特別有局限性，大部分是理論學問，特殊是一些細微環(huán)節(jié)的東西，不經(jīng)過實踐是學不到的，比如一些鋪線方案的抗干擾性;比如一些重要的留意平安事項。書本上的是一套理論的東西，實際的運用還須要實踐，須要著手去做，我們才能學到能獨擋一面，能自己完成一套完整的方案!雖然實習時間只有3周的時間，但是受益匪淺呀。

在實習期間，我的工作就是完成安裝圖紙的繪制，編程PLC的限制程序，然后拿程序去調(diào)試，另外教會安裝部門和售前售后人員說明這個東西的運用、調(diào)試和維護。我在團隊里面倍感壓力，因為我在學校里面學到的這一套理論都只是表面上的工作，其他的溝通實力，做事做人以及思維的方向性都不如其他的團隊伙伴，終歸我是新手，這個可以寬恕，只是感覺到一種無形的壓力，這也是一種動力，推動著一個人成長吧!在學校里學了最多的就是PLC的編程，可是到工作的地方編程就變成最微小的一部分，因為一個經(jīng)過培訓的人都可以編程，而且編得還不錯，而我感覺最重要的還是這個編程前的框架結(jié)構(gòu)和調(diào)試是的留意事項。一套設備的運行須要的是它的穩(wěn)定性和效率，我們須要注意的也是這兩點。為確保系統(tǒng)的牢靠和平安，很須要在系統(tǒng)設計之初，充分地把握好設置場所的環(huán)境，然后再進行系統(tǒng)的構(gòu)建。從最根本上講，有必要將對PLC系統(tǒng)的應力，比如溫度、濕度、振動、沖擊、腐蝕性氣體、過電流、噪聲等等，盡量減小到最低。但是，對策實行到什么樣的程度，應當先考慮故障發(fā)生時的影響度和設置環(huán)境以及對策費用然后再確定。通過事先實施對策，能夠提高系統(tǒng)的牢靠性、穩(wěn)定性，而且可以提高長期的運轉(zhuǎn)率。

PLC的運用環(huán)境溫度與元件的運用溫度有關，通常應當在5℃～40℃的范圍內(nèi)。另一方面，在非強制冷卻的自然冷卻的限制柜等中，由于設備及系統(tǒng)的節(jié)約空間及小型化，柜本身也小型化了，那么柜內(nèi)溫度與柜外溫度比較，由閱歷可知有時會高出10℃～15℃以上。因此，有必要針對設置的場所及柜內(nèi)的發(fā)熱問題，實行以下的對策，為確保柜內(nèi)的溫度不超過單元的運用溫度范圍，應盡量保留足夠的溫度余量，使之在有余量的溫度范圍內(nèi)運用。

所以限制柜有：

1.自然風冷式(依靠柜上下的百葉窗自然通風)

2.強制通風式(依靠柜上部的風扇進行強制通風)

3.強制循環(huán)式(依靠密閉結(jié)構(gòu)的柜內(nèi)的風扇進行強制循環(huán)通風)

4.房間整體冷卻方式(用空調(diào)將放置限制柜的房間整體冷卻)

倘如運用風扇有須要留意：

1.在外部空氣的吸入口安裝空氣過濾器，實行防止灰塵進入的措。。

2.空氣過濾器要定期用水清洗。

3.防備風扇及空調(diào)發(fā)生故障，可實行在PLC的旁邊安裝溫度感應器以發(fā)出報警的對策。

另外我還有的工作就是畫圖了，畫圖這個東西說簡潔不簡潔，說難又不能，我那時候的主要缺點就是效率有點低，領導覺得一天能畫出來的小圖，而我卻用了兩天的'時間，主要是快捷鍵的運用不夠熟識，所以導致速度慢。還有一個緣由就是我過于追求小方面的完備，而不是縱觀的策略，導致圖形改了又改，死循環(huán)奢侈了許多的時間。

在和3周的時間，我的工作很有限，所做的東西也有局限性，不能像別人那樣單獨的完成任務，話說我只是菜鳥，但是我覺得我會再加把勁突破獨擋一面，這才能發(fā)揮出一個男人的實力。

4、實習心得

在為期3周的實習當中，感受最為深刻的就是實習牽扯理論的至關重要的作用，當遇到實際問題時，只有仔細思索，用所學的學問，再一步一步地探究，是完全可以解決遇到一般性的問題的。在這半多月的不長不短時間里，春茂電氣給我供應了很多的學習和實踐的機會。對于始終在學校里埋頭學習的我來說，熟識習慣了學校的生活，在公司里工作與生活尤為生疏，但這也是我們這些畢業(yè)生即將面臨的問題。對于即將走進社會的我們來說，在公司里實習，提前走進社會，熟識工作環(huán)境是一件極為有意義的事。我們可以提前適應當今社會環(huán)境，將來步入社會，我們就可以更快更好的去融入這個大群體之中。

實習期間，雖然說我的身份只是一個實習生，但春茂電氣將我完全接納到一個實際操作的工作環(huán)境，這讓我體驗到了真正的工作環(huán)境是什么樣子的的，給了我一個最為真實的印象。這半個多月的實習生活，也算是對半年后我們走出校內(nèi)，走上工作崗位的新生活的提前適應。我相識了這個行業(yè)的面貌，體驗了這個行業(yè)的諸多細微環(huán)節(jié)，看到了我們在學校里所學學問的實際應用，這對我們的在校學習也是一個特別有益的補充。

在實習的這段時間內(nèi)，我接觸著各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告知你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，終歸學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成果而努力。記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但在校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的實力!回想這次社會實踐活動，我學到了許多，從我接觸的每個人身上學到了許多社會閱歷，自己的實力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要擅長與別人溝通是須要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐閱歷使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的學問，期望在將來的工作中把學到的理論學問和實踐閱歷不斷的應用