精選周記初中生范文7篇

第頁精選周記初中生范文7篇周記初中生篇1

我的對面是一個活潑、淘氣的小伙子，他長得很英俊。可是他的性格是那種讓人理解不透的。他又有點愛哭，因此我送他外號“愛哭鬼”。但他又不是那種小氣之人，假如誰借他東西，只要他有，肯定會堅決果斷的借給你。上課時他有時會走神，但有時他會聚精會神的聽老師講課。

以前他是小組10號，現(xiàn)在的他產生了巨大的改變，一瞬間竟變成了小組4號，這讓我驚異不已。我很佩服他的改變，但是他沒有因為這次的考試而傲慢，只是別人夸他的時候，他總會說：“我們要想考個好分數(shù)，就要聽老師的話。”

雖然他的脾氣不好，但是他的字很好，他總是有讓我生氣的一面，比如說：上課我是他的對面，所以他的學習由我來管，有時他會玩或者鬧，然后我會生氣的說：“王國慶，你又玩兒了，今日我很生氣，就是因為你。”說完以后我就會兩節(jié)課不理他，他看到我這樣，就會說：“對不起，我下次肯定不會再犯同樣的錯誤?！彼f完以后我便不說話，這說明此時我已經寬恕他了。他淘氣的時候，又讓我哭笑不得。為什么我會哭笑不得呢？那是因為他會像老鼠一樣，在那里吱吱——吱吱。假如你們不信的話，就來親身體驗一下吧！

王國慶我想對你說：“假如你能每次都考得這樣優(yōu)秀，每次上課都仔細聽講，我信任你肯定會給別人樹立榜樣?！蔽易罱K還想對你說一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你肯定要好好珍惜時間哦！”

周記初中生篇2

我知道許多事情我們總是要面對的，就像我們無法不長大一樣……

――題記

NO.1

順手翻閱起桌上的書，看到一篇叫《記憶》的文章。開頭是這樣的：在這一刻，我們遺忘了。擁有的，是不是表示恒久不會消逝，記住的，是不是恒久不會遺忘？

NO.2

追憶初二的日子，我們的笑是夸張的笑，放聲的大笑。我喜愛和他們一起在籃球場上奔跑的感覺。但是這學期開學那天老師就下了警告：“初三了，要畢業(yè)了，每天都要抓緊時間復習了，喜愛打籃球的同學就……”所以我們變了，業(yè)余時間不再是在球場上找尋屬于我們自己的樂趣，而是在教室了啃著書本。和這一起變的還有小W。很久以前我和小W約定著靠同一所中學，而現(xiàn)在小W先放棄了，他說憑他現(xiàn)在的成果考不起那樣好的中學。他說他學不好英語，他要放棄了，他說他讀一所一般中學算了。我不想多說些什么，現(xiàn)實就已經是這樣了，小W學習那么仔細，可考試分數(shù)就愛戲弄他。原來努力了是不肯定會勝利……

NO.3

正聽著胡彥斌的《皇帝》，窗外下起了小雨，想起了小R，那時這首歌剛發(fā)行出來，小R很喜愛這歌。嚷嚷著要我給他找歌詞，一遍又一遍的唱著。小R是我從小到大玩得最好的異性摯友，他是很開朗的那種。從來沒見過他哭喪著臉。但是突然間卻要面對分別，或許中考就是這么殘酷――前些天我問他準備靠那所中學。他想了想說；“還沒好好想過，考起了那所讀那所吧！”聽著心里起先發(fā)涼。我們始終都是嘻嘻哈哈的，從未想過分開這個話題，可它卻不知不絕中伴隨著中考而來！我想告知小R，我們能不能不分開！但始終么沒有說出口，因為我知道，過去的年輪，早已刻在手掌的指紋中，那些雜亂和交織的曲線，已經可以見證我們一輩子的友情！小四說過：“有些人會始終刻在記憶里的，即使遺忘了他的聲音，遺忘了他的笑容，遺忘了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是恒久都不會變更的。”

NO.4

寫著寫著不知什么時候雨停了，四月的天氣就是這樣！像孩子的臉，變化著，但我信任，更多的會是晴天。因為沒幾天就是五月了。算算離中考倒計時還剩不到50天，才發(fā)覺原來時間可以過得這么快，每天睡在別人之后，卻起在別人之前。好像在做著周期運動，老師到是一臉平淡的對我們說：“沒事，中考之后你就可以每天睡懶覺了，上一屆的初三比你們還苦呢？”聽完，只望見同學們搖搖頭苦笑?；蛟S這就是初三，這就是初三生活！時間也就這樣在記憶的留聲機里匆忙劃過，留下昨天的點點滴滴……

NO.5

突然覺得沒有靈感了，看著眼前的文字。目光竟有些呆滯。耳機里的音樂已經放到了張敬軒的《MYWAY》：始終就這樣找我的方向／不理睬別人驚奇的眼光／直到有一天我突然發(fā)覺／幻想已經在實現(xiàn)／等待快點過去多少個明天／看著自己已經快快長大／一點一點／我的生活應當讓我自己學會駕馭／信任自己不怕風雨再多……

NO.6

我不想九月，一個人走在生疏的學校，看著生疏的面孔，坐在生疏的教室。我想和我的摯友們在一起，一起唱我們的歌，講我們的故事……我不想看著滿天飄舞的枯葉默念：落葉原來是孤寂的蝴蝶。

后記：我的摯友們，我們的過去，我們的友情，我想告知你們：記住的，便恒久不會遺忘！

周記初中生篇3

我們離開了小學的生活，離開了在六年里朝夕相處的同學和老師，我將要踏進中學的大門，在小學里，我們生活的無憂無慮，但是，進入中學后。我們的學習會更加的刻苦，我們不能再像小學時一樣，作業(yè)拖拉，不遵守課堂紀律。上了中學后，我即將成為一名中學生，我還會在中學中不斷提高自己的課外學問，和同學友好相處，做一名得才兼?zhèn)涞闹袑W生。

初一的生活是絢麗多彩的，驚慌而又充溢的，中學是石，擦亮我腳下的星星之火;中學是火，點燃我前進的盞盞明燈;中學是燈，照亮我探究的漫漫長路;中學是路，帶領我們攀登人生的巍巍高峰。我心目中的中學生活是絢麗的，是歡樂的，在與新同學相識后會在自己的中學生活畫上上精彩的一筆;

我心目中的初二的生活是艱苦的，在于在與新同學相識一年后，我們將迎來第一次的人生挑戰(zhàn)。我要與同學并肩作戰(zhàn)，共同面對;

我心目中的初三生活是苦痛與歡樂的?？嗤?，正是那寫不完的習題和家長賜予的期盼和壓力。歡樂是在這個時段，我感受到與學習到的確定和才智。不知是語文課上之乎者也那么難懂，不知是數(shù)學課上的函數(shù)那么難解，不知是化學書上的公式那么難記。

當然這也是哥哥姐姐向我訴說的?；蛟S中學生活會比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信念洪亮而有驕傲的說：“數(shù)風流人物，還看今朝!”

周記初中生篇4

那天，我又因犯錯被媽媽教訓了一頓。心中的生氣油然而生。一氣之下，我沖出家門，直覺帶著我奔向海邊。

眼前是一片洶涌澎湃、洶涌澎湃的海。海面上潔白的浪花，周而復始的浣洗著岸邊金燦燦的沙灘，發(fā)出低沉的吼叫。遠處，幾只海鳥在海的上空翱翔，在湛藍的天空上，留下了恰到好處的點綴。站在礁石上，清爽的海風吹走了我的埋怨，只剩下了些生氣。

海中屹立著不少礁石，這些礁石似乎攔住了海浪前進的路途。但浪花并沒有因為擋路石的存在而停止了前進。他們猶如一根根纜繩，擰在一起，匯聚出一股股奇妙的力氣，一浪接一浪地拍打過去，一心要將礁石拍碎。事實上，他們做不到，唯一的結果就是原路返回。但我的觀點錯了，他們僅后退了一步，由于下一波海浪結合在了一起，接著拍打。我震驚了，海浪既然有這樣的意志，在看似恒久無法克服的困難前，不灰心，不氣餒，日復一日，年復一年地做著同樣的動作，目標只有一個：打碎礁石、勇往直前。

在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一點點挫折，就埋怨、灰心;而海，它面對的是堅硬的礁石，它都不氣餒，我為什么還要埋怨呢?想到這兒，心中多了些懊悔，少了些生氣。

有一波海浪拍了過來。天，慢慢陰了下來，海，在天的襯托下，不再湛藍。一束閃電劃破天際，用白亮、刺眼的光將海與天連接在了一起。隨之而來的是雷電轟鳴似的挑釁。海不允許任何人比它強。海被激怒了，它努力翻起滔天巨浪，奮力撞在礁石上，水花飛濺的同時，發(fā)出怒吼似的聲音。這聲音愈來愈響，有低吼變?yōu)檗Z鳴，又有轟鳴變?yōu)榕叵?。最終。海勝了。

海，它有自己的思想，有自己的情感;它要強，它上進;它有志氣，有力氣……這不就是當今社會所須要的嗎?我只不過是汪洋中的一滴水滴，猶如滄海一粟，我又有什么理由發(fā)這么大的脾氣呢?我的心情豁然開朗了，也相識到了自己的錯誤。

回家后，我想媽媽承認了自己的錯誤，反思了自己的過失。日后，再次面對那煙波浩淼的汪洋時，我的內心仍留有一絲敬畏。海，它不后退、不放棄;它有志氣、有力氣。面對那片海，就如面對一位人生的智者……或許，這就是它能夠折服地球2/3陸地的緣由吧、

今日，在我的身邊發(fā)生了一件事。這件事既讓我對自己感到非常慚愧，也讓我對一位素不相識的人產生一種欽佩之情。

上午，我上完學習班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車，就抓緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧，車廂里的`人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。

我正悠然地坐著，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了?！俺疫@排坐位走來，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累埃究竟讓不讓?正值我遲疑的時候，一個小伙子站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了?！比缓?，他扶老奶奶當心地坐下，而他始終靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力反抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心里也沒有再想什么了，接著觀賞風景。

車又經過了好幾個站點，可是只有從前門上來的人，卻不見從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背慢慢地彎起來，很艱難地站著。好不簡單到了終點站，下車的人特別多，我和那小伙子也打算下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出苦痛的表情，捂著腿下了車。我心里覺得很驚奇：撞一下也能疼成這樣?我?guī)е粋€“問號”走出了公交車，只見那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。啊!原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷!

我站在那里，呆若木雞，看看胸前的紅領巾，覺得臉上火辣辣的。心想：我是一個少先隊員，我對得起紅領巾嗎?我真是太慚愧了。

這件事雖然過去了那么長的時間，但我卻記憶猶新。這件事始終告知我：要做一個樂于助人的人，只有幫助別人，才能更加歡樂。

周記初中生篇5

初一的日子真短暫啊，眼看就要初二了，初一的日子里，學習雖驚慌，但充溢了快樂，還記得剛開學的時候，不好意思的坐在c1205班的集體中，而現(xiàn)在，已經可以大大方方的坐在c1205班與同學們在一起快樂的打鬧著，對于我來說，令我記憶猶新的還是……

在軍訓的第一天，我站在我的一個好摯友的旁邊，很多同學都倒了下去，我也想，我靜靜地在她耳邊說道：“我假裝倒下去，你接住我好不好？”一個無語的表情向我射來，她只是朝我回了句：“你會把我壓死的?！蔽乙粋€鄙視的眼神朝他射去。??！真的好懷念啊，現(xiàn)在，我倆也是班上玩的來的知心摯友呢！

在寢室里睡的第一個晚上，誰在我下床的一個同學哭了一晚上，原來，他從幼兒園就起先讀寄宿學校了，也是從幼兒園起先就辦了走讀，這會一時住不習慣，有點想家。也是，有誰能不想呢，第一次離開家的感覺。我一回到寢室，就聽見一個女孩在說“請記住那個漂亮的名字xxx”這也是我與她開學時玩的較好的緣由之一。

初一的時間是那樣的短暫，而初一對于我來說又是那樣的不舍，初一的那些事，是我這一生中最美妙的“那些事！”

周記初中生篇6

昨天，天下著蒙蒙細雨，有種說不出的悶熱。我百無聊賴之際，我的同學小柔來找我玩，請進門細問才知，她要去探望她病危的奶奶。

說起她的奶奶，我還有點印象。她的奶奶年過七旬，干癟的臉像風干的橘子，雙眼渾濁無神。她住在小柔叔叔家，因為年輕時落下的病根，她無法像正常人一樣走路，只好拄著拐杖。而小柔的叔叔竟然把她關在一間陰暗潮濕的小房間里，過著衣不蔽體、食不果腹的日子。前幾天又聽說她奶奶得了晚期的食道癌和嚴峻的肺炎，原來小柔的的叔叔并不準備把她送去醫(yī)院，最終在眾人的唾沫星子下他最終把奶奶送去了醫(yī)院。

小柔懇求我陪她一起去，我欣然應允。我和她坐著公交車，來到了人民醫(yī)院路口。小柔一路上憂心忡忡，雙眼發(fā)紅。來到了小柔奶奶的病房門口，小柔努力擠出一個微笑，走了進去。奶奶躺在病床上，鼻子插著氧氣管，正艱難的呼吸著。她的心跳很快，望見小柔來了，激烈地想說話，剛一張嘴，就引起猛烈的咳嗽。小柔連忙上前把手絹遞給奶奶，又幾聲咳嗽后，奶奶把手絹還給了小柔。后來小柔背對著奶奶靜默地哭了起來。我才發(fā)覺她手里的手絹上有一大灘血跡。小柔放下了補品，便跑著離開了病房。來到了醫(yī)院的公園里，小柔最終失聲痛哭。我勸慰著小柔離開了醫(yī)院。

死亡并不行怕，可怕的是死亡前那無盡的等待。小柔奶奶原本渾濁的雙眼變得更加昏暗，原本就骨瘦如柴的身體變得更加減弱。親人的忘恩負義、病魘的糾纏讓她僅剩的一絲生存的希望殘酷地破滅了，最終等待她的只有死亡。

今日一清早，就傳來了消息，小柔奶奶于今日凌晨5點鐘逝世。而陪伴她最終時間的只有小柔。今日下午小柔的叔叔將她草草下葬，只有小柔在旁邊聲淚俱下。

她的一生凄慘，死了對她來說，或許是一種最好的解脫。

周記初中生篇7

華蜜是什么？有人說華蜜不是雞湯，而是生病時親人端給你的雞湯；有人說華蜜不是飯菜，而是饑渴時母親做的一桌香噴噴的飯菜；有人說華蜜不是，而是失敗時摯友給你的激勵