國際商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)報(bào)告

重慶科技學(xué)院

學(xué)生實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）總結(jié)報(bào)告

院（系）:___法政與經(jīng)貿(mào)學(xué)院專業(yè)班級(jí):經(jīng)貿(mào)10-3班__學(xué)生姓名:_彭祖梅學(xué)號(hào)：2010443443實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))地點(diǎn):___B306_________

報(bào)告題目:關(guān)于《國際商務(wù)談判模擬》的實(shí)訓(xùn)報(bào)告出勤滿勤曠課（次）請(qǐng)假缺勤（次）12312345課堂表現(xiàn)專心欠專心影響課堂氣氛能否與老師互動(dòng)正面負(fù)面積極能夠互動(dòng)不能互動(dòng)實(shí)訓(xùn)任務(wù)完成情況任務(wù)編號(hào)時(shí)間內(nèi)容相關(guān)性獨(dú)立性邏輯性見解結(jié)構(gòu)篇幅語言格式及時(shí)滯后相關(guān)基本相關(guān)不相關(guān)獨(dú)立完成抄襲強(qiáng)一般混亂有獨(dú)創(chuàng)性一般抄襲完整缺失達(dá)到要求不夠流暢欠流暢符合要求不符合要求123456小組活動(dòng)積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策偶爾發(fā)言基本不發(fā)言領(lǐng)導(dǎo)能力角色安排組織能力協(xié)調(diào)能力有序無序強(qiáng)一般差強(qiáng)一般差報(bào)告日期：2013年7月11日成績(jī)（五級(jí)記分制）:_____________指導(dǎo)教師（簽字）:______石明明_______關(guān)于國際商務(wù)談判模擬實(shí)訓(xùn)的報(bào)告前言隨著國民經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，國際商務(wù)談判越來越頻繁。而談判幾乎無處不在，日漸成為人們解決各種爭(zhēng)議和問題的方法。談判不僅是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。因此，我們一定要掌握商務(wù)談判的各種策略。作為一名國貿(mào)的學(xué)生，國際商務(wù)談判是一門很重要的專業(yè)課。在本學(xué)期，我們開設(shè)了這門課程，而且這門課選用的教材還是雙語的，可想而知，它與英語的關(guān)系密不可分。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于談判的知識(shí)，比如說談判的特點(diǎn)與構(gòu)成要素和各種談判策略。但是，這畢竟是書本上的知識(shí)，實(shí)踐起來就沒有那么簡(jiǎn)單了。再加上國際商務(wù)談判是一門操作性很強(qiáng)的課程，所以學(xué)校給我們安排了一個(gè)為期兩周的國際商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)。其目的在于讓我們熟悉用英語交流下的國際商務(wù)談判的整個(gè)流程，運(yùn)用和加強(qiáng)談判所需的知識(shí)和組織策劃的能力；同時(shí)，熟練運(yùn)用所學(xué)的商務(wù)談判技巧進(jìn)行談判，從而達(dá)成共識(shí)。在這兩周的時(shí)間里，老師把我們分成六個(gè)組。每個(gè)組都有自已的任務(wù)，這樣做的目的在于讓我們有足夠的時(shí)間去準(zhǔn)備談判，能夠把最好的狀態(tài)呈現(xiàn)在老師和同學(xué)面前?？傮w來說，我覺得這次實(shí)訓(xùn)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，形式非富，內(nèi)容新穎。但是，我會(huì)嚴(yán)格要求自已，努力鍛煉自已，提高實(shí)際的動(dòng)手能力。正文首先，老師給我們介紹了實(shí)訓(xùn)上課的安排。我們的上課時(shí)間是上午10點(diǎn)，隔一天上一天，這樣就有足夠多的時(shí)間來準(zhǔn)備談判。這次的實(shí)訓(xùn)任務(wù)一共有五個(gè)，我們組做的是HotelSale。每個(gè)組又分成兩個(gè)小組，即PratA和PartB。從兩個(gè)小組里，選出一個(gè)小組長，來負(fù)責(zé)談判的分工。每個(gè)組都有一個(gè)大組長，來負(fù)責(zé)私下的模擬談判，并做好談判的記錄。很幸運(yùn)，我成了我們組的大組長。同時(shí)，我覺得自已身上也多了一份責(zé)任，要對(duì)我們的組員負(fù)責(zé)。然后，老師給我們講解了最后成績(jī)的構(gòu)成。最后的成績(jī)由五個(gè)部分組成，StrategyandPlanning占20%，OpeningSession占10%，Bargaining占10%和CopingwithX-culturalnegotiation占10%，WritingtheReport占50%。其次，老師講了對(duì)我們的要求，他要求每個(gè)小組都要做PPT，在談判前要先講解自已的PPT。為了讓我們都積極參與到談判中，調(diào)動(dòng)課程氣氛，老師讓我們仔細(xì)看別的組的談判，并要求我們對(duì)別的組的談判進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。同時(shí)，他這樣做的目的在于讓后面的組吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不要犯類似的錯(cuò)誤。從而，讓后面的組可以更好地發(fā)揮。我覺得在每次的模擬談判中，都是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，雖然每個(gè)組做的任務(wù)不同，但是有很多東西都是可以借鑒和學(xué)習(xí)的，比如說談判雙方眼神的交流。談判前期準(zhǔn)備分為信息收集、形成談判小組、談判計(jì)劃的制定和模擬談判。信息收集是指收集對(duì)方的資信狀況、談判者的個(gè)人信息、國際國內(nèi)的市場(chǎng)行情、相關(guān)國家和區(qū)域的法律和風(fēng)俗習(xí)慣及文化背景。形成談判小組就是要確定談判的規(guī)模，即確定讓多少人參與談判、其次是人員的具體分工，即指定每個(gè)人的職責(zé)范圍和職責(zé)權(quán)限。在前期準(zhǔn)備中，最重要的就是制定談判計(jì)劃。制定談判方案：當(dāng)中包括談判策略、談判的議事日程、談判技巧和談判人員的特定角色。談判目標(biāo)包括三個(gè)即最高目標(biāo)、可接受目標(biāo)和最低目標(biāo)。最高目標(biāo)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)追求的最大化的收益，是理想中的最優(yōu)目標(biāo)；可接受的目標(biāo)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)期望達(dá)成的目標(biāo)，它是通過對(duì)相關(guān)信息、策略等的分析后確定的一個(gè)可以接受的目標(biāo)；最低目標(biāo)是指一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以接受的最低標(biāo)準(zhǔn)，低于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)則不能與其達(dá)成交易。這些內(nèi)容在我們所做的PPT中都有涉及到，所以看我們的PPT就能知道我們這次談判的目標(biāo)。在分析雙方的優(yōu)劣勢(shì)時(shí)，我們才采用了SWOT的分析方法。在市場(chǎng)營銷學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)過這種方法，它的好處在于條理清晰，有利于我們談判。SWOT的含義包括Strengths、Weaknesses、Opportunities和Threats。然后，根據(jù)案例，我們要找到這些內(nèi)容。經(jīng)過我們小組成員的共同努力，我們組的PPT得到了老師的肯定。我們都明白，在談判中可能會(huì)出現(xiàn)僵局的情況。一旦出現(xiàn)，無論是賣方還是買方，都應(yīng)該努力打破僵局，因?yàn)榻┚址浅２焕谡勁械倪M(jìn)行。為了應(yīng)對(duì)這種情況，我們的PPT涉及到了危機(jī)處理。無論做什么事情，我們都應(yīng)該全面做好準(zhǔn)備，避免一些錯(cuò)誤。這有利于談判的順利進(jìn)行，同時(shí)可以提高談判的效率。每一次模擬談判，都是一次練習(xí)，更是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。結(jié)尾在這兩周的時(shí)間里，我們學(xué)到的知識(shí)是有限的，但是培養(yǎng)的能力確實(shí)是無限的。我們學(xué)到的是一種實(shí)踐動(dòng)手的能力，而不是理論知識(shí)。國際商務(wù)談判是經(jīng)濟(jì)主體出于自身的利益，就雙方的商業(yè)事務(wù)而進(jìn)行的磋商行為和過程。國際商務(wù)談判不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要在談判之前做許多的準(zhǔn)備，比如說信息的收集和制定談判的計(jì)劃。通過這兩周模擬的國際商務(wù)談判，在石老師的講解和自學(xué)的基礎(chǔ)上，我們不斷的鞏固了以前的知識(shí)，還學(xué)習(xí)了不少新的知識(shí)。我們通過對(duì)案例的分析，學(xué)習(xí)到了如何去掌握談判情境，并根據(jù)實(shí)際情況去制定談判計(jì)劃。在談判中，我們基本上堅(jiān)持以平等互利、友好協(xié)商、依法辦事和誠實(shí)守信的原則；在語言的交流過程中，我們應(yīng)該注重溝通藝術(shù)、溝通策略和非語言溝通；在談判的過程中始終堅(jiān)定立場(chǎng)、同時(shí)清楚自已的底線，采用了聯(lián)合和分裂、打心理價(jià)格戰(zhàn)的技巧;在談判時(shí)，我們要隨機(jī)應(yīng)變，靈活地轉(zhuǎn)換策略，逐步地學(xué)會(huì)了讓步藝術(shù)和巧解僵局的策略和技巧。在模擬談判中，我們熟悉國際商務(wù)談判的整個(gè)過程，讓我們有了一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。我覺得在這次實(shí)訓(xùn)中，我沒有做好的地方在于對(duì)英語的