小學(xué)四年級開學(xué)第一課主題班會ppt公開課獲獎?wù)n件

四（2）班主題班會開學(xué)第一課第1頁你與否還留戀電腦游戲？第2頁你與否還沉浸在有趣電視節(jié)目中？第3頁不過，現(xiàn)實(shí)就在眼前！第4頁那么，我們該怎么辦呢？第5頁迎接挑戰(zhàn)！第6頁這些學(xué)習(xí)習(xí)慣，你養(yǎng)成了嗎？你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)功課？你上課時候，注意力與否集中？你學(xué)過功課，是不是加以復(fù)習(xí)？你與否喜歡回答老師問題？你上自習(xí)課時候與否自覺？你不懂功課，與否向他人請教？你是不是準(zhǔn)時完畢作業(yè)？第7頁改掉壞習(xí)慣措施交某些可以管住自己朋友用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己用寫日志來管住自己第8頁成功在于堅(jiān)持開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡樸也是最最輕易做事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_始，每天做300下。大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了。這樣簡樸事，有什么做不到?過了一種月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90％同學(xué)驕傲地舉起了手。第9頁又過了一種月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來學(xué)生只剩余八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡樸甩手運(yùn)動，尚有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖。第10頁我們態(tài)度決定一切！1.我們怎樣看待生活，生活就怎樣看待我們。2.我們怎樣看待他人，他人就怎樣看待我們。3.我們在一項(xiàng)任務(wù)剛開始時態(tài)度就決定了最終多大成功。4.我們環(huán)境完全由我們自己態(tài)度來發(fā)明。(烏鴉搬家，換環(huán)境不如變自己)第11頁怎樣做到文明相處？怎樣做到文明相處？第12頁文明禮讓友好相處第13頁自己好朋友多嗎？原因是什么？你做到了嗎？1．不說傷害同學(xué)、朋友話，不做傷害同學(xué)事。2．當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時先做自我批評，先道歉。3．當(dāng)自己有錯誤時，虛心聽取他人意見并及時改正。4．與同學(xué)、朋友發(fā)言時要多使用禮貌用語，微笑地傾聽他人談話。5．用鼓勵、欣賞話語去與同學(xué)、朋友溝通。第14頁名句欣賞：一位英國戲曲家曾打過這樣一種比方：“假如你有一種蘋果，我有一種蘋果，彼此互換，那么，每個人只有一種蘋果；假如你有一種思想，我有一種思想，彼此互換，我們每個人就有了兩個思想，甚至多于兩個思想?！?/p>

1、同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)上合作伙伴。

2、同學(xué)，是我們生活朋友

3、同學(xué)，人生道路上好友

第15頁問題：我們在學(xué)校，難不了被老師批評，心里很郁悶。面對這種困境，我們該采用怎樣措施？第16頁怎樣對旳看待老師批評，甚至誤解？勇于自我反省，認(rèn)真反思。假如真是老師誤解，應(yīng)當(dāng)和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激行動。第17頁自己所作所為也要有安全意識。青少年時期輕易沖動，輕易感情用事，因此，在同學(xué)間碰到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭替代說理，給自己和同學(xué)帶來不良后果。你與同學(xué)發(fā)生矛盾么辦？問題：第18頁問題：華羅庚曾經(jīng)說過一句話：聰穎出自勤奮，天才在于積累?？梢哉f勤奮決定成敗，那么當(dāng)我們有了懶惰之心時候又該如去克服呢?第19頁用你成績來證明你與眾不一樣樣；用你行動證明你關(guān)懷與愛惜我們集體；用你對他人理解與寬容來贏得他人尊重。我一直相信，你們會做得更好第20頁一、班級榮譽(yù)高于一切，個人成功需要一種優(yōu)秀集體，我們要齊心把我們集體建設(shè)成為一種團(tuán)結(jié)互助大家庭。二、遵守課堂紀(jì)律，愛惜課堂每一分鐘。三、為自己新學(xué)期做好學(xué)習(xí)計劃、制定各科目旳，力爭上游。第21頁四、嚴(yán)于律己，自尊自愛；業(yè)精于勤，持之以恒。

五、心懷感恩，尊師敬老；與人為善，助人為樂。

第22頁送給大家?guī)拙湓捯源伺c同學(xué)共勉第23頁業(yè)精于勤而荒于嬉第24頁學(xué)習(xí)時痛苦是臨時未學(xué)到痛苦是終身第25頁此刻打盹，你將做夢，而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。第26頁怎樣學(xué)好語文第27頁老師提議：課內(nèi)“六要”：①要認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)②要積極思索并努力回答老師提出問題③要養(yǎng)成記好筆記習(xí)慣④要把字寫得工整美觀，筆劃清晰⑤要把話說得清晰、明白、響亮⑥要把作文寫得新奇、生動、流暢第28頁課外要做到“四多”

①多閱讀文章、報刊、文學(xué)作品②多寫日志、周記、心得體會③多看有益影視節(jié)目④多上網(wǎng)搜集資料信息第29頁我們要養(yǎng)成如下良好習(xí)慣：1、認(rèn)真書寫習(xí)慣；2、勤查字典、詞典習(xí)慣；3、積極思索、質(zhì)疑問難習(xí)慣；4、上課積極回答問題習(xí)慣；5、課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真完畢作業(yè)習(xí)慣6、及時復(fù)習(xí)習(xí)慣；7、課文批注、做筆記習(xí)慣；8、記日志、大膽寫作習(xí)慣；9、修改作文習(xí)慣；10、從容冷靜、積極應(yīng)考習(xí)慣；11、堅(jiān)持閱讀課外書籍習(xí)慣。第30頁“五一居士”：

（一）一手好字（二）一張鐵嘴（三）一肚子名篇佳句（四）一手好文章（五）一顆永遠(yuǎn)崇尚真善美心詳細(xì)學(xué)習(xí)目旳第31頁規(guī)定：1、每人準(zhǔn)備一本字帖，力爭每天臨貼寫一張；2、每人準(zhǔn)備好三個筆記本，一本用作做計劃，一本用作記日志小練筆；尚有一本用作課外知識積累。3、每人準(zhǔn)備好一本漢語字典或詞典，以便隨時查字典、詞典處理字詞問題；4、制定一種切實(shí)可行語文近期及遠(yuǎn)期學(xué)習(xí)計劃，如要制定好日計劃、周計劃、月計劃、學(xué)期計劃、年計劃等，并保證按計劃完畢學(xué)習(xí)任務(wù)；5、學(xué)會通過自主、合作、探究來學(xué)習(xí)語文；6、學(xué)會科學(xué)安排時間，巧用課余時間學(xué)習(xí)；7、做生活有心人，學(xué)會在生活中學(xué)習(xí)語文；8、做到勞逸結(jié)合，張弛有度。9、堅(jiān)持每天閱讀課外讀物；10、學(xué)會思索、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會做人。第32頁字

要

規(guī)

規(guī)

矩

矩

地

寫每個同學(xué)準(zhǔn)備一本字帖，每天臨摹幾行，并用田字格紙自己書寫幾行。養(yǎng)成寫好字習(xí)慣！第33頁早

讀

讓

書

聲

朗

朗

晨讀，放聲而有感情。按學(xué)習(xí)進(jìn)程以單元為模塊：生字表（1）（2）——詞語盤點(diǎn)——日積月累——課文朗誦——背誦當(dāng)然，早自習(xí)也可以讀自己所摘抄優(yōu)美語句，以及耐人尋味哲理等。

第34頁注意預(yù)習(xí)首先要掃清字詞障礙，對旳、流利、有感情朗誦課文.對于預(yù)習(xí)組長都要于第二天早自習(xí)前進(jìn)行檢查,記錄。老師合適進(jìn)行抽查詳細(xì)規(guī)定：生字認(rèn)讀注音、詞語盤點(diǎn)、日積月累、課文勾畫批注、重要內(nèi)容第35頁擁

有

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具

書課文新字生詞在預(yù)習(xí)中借助字典處理。寫作時碰到不會寫字，先空在那，待寫完后來，再查字典?？梢該碛幸槐窘梯o材料，但限于課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)時使用。第36頁準(zhǔn)備

一種積累本“書讀百遍，其義自見?！倍嘧x書，讀好書。每天閱讀半小時。當(dāng)然，不動筆墨不看書，好記憶不如爛筆頭。因此我們在看書時候要學(xué)會取精髓，去糟粕，將他人長處摘錄在自己本子上。你可認(rèn)為此準(zhǔn)備一種精美本子，并給它取上一種對應(yīng)名字。第37頁擁有良好精神狀態(tài)我們坐姿一定要對旳，擁有良好坐姿，才會有一份好心情，一種健康向上精神狀態(tài)。讀書時左手翻書右手執(zhí)筆，身坐正。第38頁紀(jì)律

規(guī)定發(fā)言討論時積極、有序、聲音響亮、不說與話題無關(guān)話；其他時間：安靜、認(rèn)真、聽從老師安排。第39頁預(yù)習(xí)四讀法一讀：讀通，畫出生字和不理解詞語，結(jié)合生字表及詞語盤點(diǎn)對旳認(rèn)讀生字詞語。二讀：讀懂，理清課文寫作思緒，歸