兒童近視防控科普教育課件_第1頁
兒童近視防控科普教育課件_第2頁
兒童近視防控科普教育課件_第3頁
兒童近視防控科普教育課件_第4頁
兒童近視防控科普教育課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

科普教育兒童近視防控科普教育兒童近視防控匯報人:主題:預(yù)防近視近視防控意義Addyourtextcontenthere.Addyourtextcontent.01近視發(fā)生原因02Addyourtextcontenthere.Addyourtextcontent.近視防控要點03Addyourtextcontenthere.Addyourtextcontent.近視防控方法04Addyourtextcontenthere.Addyourtextcontent.目錄CONTENTS近視防控意義Addyourtextcontent.Addyourtextcontenthere.Addyourtextcontenthere.Addyourtextcontent.PARTONE科學(xué)用眼保護視力|保護視力教育主題科普宣傳近視的醫(yī)學(xué)定義近視是屈光不正的一種。當(dāng)眼在調(diào)節(jié)放松狀態(tài)下,平行光線進入眼內(nèi),其聚焦在視網(wǎng)膜之前,這導(dǎo)致視網(wǎng)膜上不能形成清晰像,稱為近視眼。在眼調(diào)節(jié)放松的狀態(tài)下,外界的平行光進入眼內(nèi),其焦點正好落在視網(wǎng)膜上,則形成清晰像,此稱為正視;若焦點無法落在視網(wǎng)膜上,則稱為非正視,也就是屈光不正。近視防控的意義在于:維護眼睛健康,徹底遠離眼科病近視的發(fā)生和發(fā)展大都是在18歲以前,近視防控要從小注意。近年來,我國近視發(fā)生率呈明顯上升趨勢,近視已成為影響我國國民尤其是青少年眼健康的重大公共衛(wèi)生問題。18歲以前預(yù)防近視的發(fā)生以及控制近視度數(shù)在600度以內(nèi),是近視防控的主要目的。近視發(fā)生原因Addyourtextcontent.Addyourtextcontenthere.Addyourtextcontenthere.Addyourtextcontent.PARTTWO科學(xué)用眼保護視力|保護視力教育主題科普宣傳遺傳因素據(jù)研究數(shù)據(jù)表面近視由單親遺傳25﹪雙近遺傳50﹪營養(yǎng)因素由于孩童時期缺少某些營養(yǎng),如微量元素缺乏、偏食等環(huán)境因素導(dǎo)致近視的環(huán)境原因是由于看電子設(shè)備的時間太長了營養(yǎng)學(xué)說由于長期營養(yǎng)不足導(dǎo)致調(diào)節(jié)緊張,眼球延長眼肌牽拉學(xué)說由于樣機眼外肌牽拉導(dǎo)致眼后極部向后延展離焦學(xué)說視網(wǎng)膜向焦點的方向移動形覺剝奪學(xué)說由于長期的看食物過近是一種特殊的形覺剝奪調(diào)節(jié)學(xué)說由于眼睛調(diào)節(jié)的緊張,從而導(dǎo)致近視的發(fā)生發(fā)展為什么近視發(fā)生在你的家庭?大部分孩子5—6點回到家:作業(yè)(1小時)-吃飯(半小時)-作業(yè)(半小時至1小時)-看電視或玩小玩具或彈琴或看書等.一直至9—10點鐘才洗漱睡覺.(約3—5小時)近視是持續(xù)看近造成的,孩子在此時間段看過遠處沒有?學(xué)校為何40分鐘下一節(jié)課?家長缺乏防近意識和不科學(xué)的防近方法是孩子小小年紀近視的原因。家長的責(zé)任家長要從一小就科學(xué)對待孩子近視問題,提高預(yù)防近視的意識。家長平時要細心觀察孩子在學(xué)習(xí)和日常生活中表現(xiàn)并且要定期檢查視力。家長要嚴格踐行自己的監(jiān)督責(zé)任,及時督促和管教孩子的不正當(dāng)用眼行為家長的責(zé)任家長的責(zé)任家長的責(zé)任家長的責(zé)任家長的責(zé)任寫字姿勢不正的用眼量是正確姿勢的三倍;也就是寫字姿勢不正的用眼量=看1小時姿勢不正確如果孩子下午放學(xué)至睡覺前持續(xù)看近3-5小時,再加上2小時寫字姿勢不正,相當(dāng)于每天用眼量達10小時左右.姿勢不正確試問如果孩子每天的用眼時間達到了10個小時左右的用眼量,且沒有及時的修復(fù),孩子必然會近視。姿勢不正確很多孩子從小就開始上早教、課內(nèi)時間多,戶外運動減少;而且過早的接觸電視、電腦、手機、游戲機、拼裝玩具。過早學(xué)習(xí)樂器易近視綜上因素導(dǎo)致孩子眼睛在視覺發(fā)育(3-6歲)眼“黃金期”發(fā)育不健康的眼睛大量學(xué)業(yè)時不-----小年紀就近視了。低年級孩子近視原因低年級孩子近視原因近視發(fā)生在家庭,家長是近視防治的核心和責(zé)任人。孩子近視是因為近距離、持續(xù)用眼的時間太長太多了而近視的防控主要難點在于眼科的治療量和用眼量不匹配,很多家長不重視,需要加強家庭防控方案來解決.總結(jié)近視的原因近視防控的難點近視防控要點Addyourtextcontent.Addyourtextcontenthere.Addyourtextcontenthere.Addyourtextcontent.PARTTHREE科學(xué)用眼保護視力|保護視力教育主題科普宣傳視疲勞近視假性近視真性近視輕度近視中度近視近視產(chǎn)生的過程是逐步的。假性近視向真性近視的發(fā)展約3個月左右。四次視力檢查其實是不夠的,專家建議最好每月檢查一次,密切關(guān)注視覺健康指標(biāo)的變化為什么要一年四次檢查視力?58%42%36%孩子良好的行為非一朝一夕可以養(yǎng)成,需要家長耐心督促、引導(dǎo)和監(jiān)督。改變壞習(xí)慣需要堅持21天,在這21天中,父母花點心思,盯緊孩子,孩子就可能養(yǎng)成一個終生受益的用眼好習(xí)慣。規(guī)范的綠色讀寫糾正,單靠家長監(jiān)督是不夠的,需要專業(yè)機構(gòu)、專業(yè)人士不斷指導(dǎo)才能實現(xiàn)潛隱性近視視力1.0,遠視儲備值下降但未耗盡,視力可恢復(fù)至1.2-1.5潛隱性近視當(dāng)視力低于1.0時,眼軸未改變,視力有可能恢復(fù)至1.0潛隱性近視視力低于1.0,眼軸部分改變,視力可以部分提高,恢復(fù)能力降低潛隱性近視視力周期性下降,眼軸已經(jīng)改變,可以阻止下降,恢復(fù)能力差主要控制在已經(jīng)近視或瀕臨近視的群體上。要求近視防控學(xué)校重心放在預(yù)防和控制上;預(yù)防重點在尚未近視和剛剛近視的群體上。學(xué)校抓教育,專業(yè)機構(gòu)抓指標(biāo),家長抓落實近視防控需要學(xué)校、專業(yè)機構(gòu)、家長的共同努力。開展近視防控工作要點1要點2要點3各學(xué)校要組織做好老師的眼健康教育培訓(xùn)。然后是學(xué)生的眼健康教育。(學(xué)生配合很重要)

近視防控工作要點將愛眼科普納入健康教育課范疇,做好學(xué)生的愛眼護眼教育。家長的眼健康教育是重中之重。

近視防控工作要點(家長是近視防控主體)各學(xué)校每學(xué)期利用家長會或?qū)n}講座的形式組織家長培訓(xùn)

近視防控工作要點教育先行全面開展眼睛健康教育近視防控方法Addyourtextcontent.Addyourtextcontenthere.Addyourtextcontenthere.Addyourtextcontent.PARTFOUR科學(xué)用眼保護視力|保護視力教育主題科普宣傳目前市場上常見的近視防控的方法有(儀器、按摩、藥物、眼鏡、手術(shù)、角膜塑形鏡等)眼科醫(yī)療儀器專業(yè)眼科藥物角膜塑形鏡眼部按摩防護眼鏡手術(shù)治療Addyourtextcontent.Addyourtext.Addyourtextcontent.Addyourtext.Addyourtextcontent.Addyourtext.Addyourtextcontent.Addyourtext.Addyourtextcontent.Addyourtext.Addyourtextcontent.Addyourtext.如果發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)有近視癥狀,要佩戴適合自己眼睛度數(shù)的眼鏡。選擇合適眼鏡鏡片選擇很有學(xué)問。透光率、球面與非球面抗輻射抗疲勞、加硬。選擇合適眼鏡要選擇合適自己的鏡架。盡量適合、舒適、好看。不要立等可取。選擇合適眼鏡眼鏡要及時更換。鏡片磨損使用時間長、鏡架受損、度數(shù)增長等選擇合適眼鏡近視防控方法要專注于不同階段的近視防控,其中假性近視以視覺訓(xùn)練+習(xí)慣養(yǎng)成為主;近視防控模式真性近視以角膜塑形鏡、防控眼鏡、功能性眼鏡、家庭護眼模式為主。近視防控目標(biāo)讓未近視孩子遠離近視,讓剛近視孩子告別近視,讓已近視孩子減緩近視。Add

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論