初三班主任年終工作總結(jié)

第3頁共3頁初三班?主任年?終工作?總結(jié)?現(xiàn)代教?育理論?告訴我?們，要?組織一?個成功?的班級?，班主?任首先?要選擇?一些品?學(xué)兼優(yōu)?、責(zé)任?心強(qiáng)、?身體健?康、樂?意為同?學(xué)服務(wù)?的學(xué)生?擔(dān)任班?干部，?并根據(jù)?他們性?格、能?力的差?異，安?排相應(yīng)?的工作?，盡心?地進(jìn)行?培養(yǎng)和?教育，?使之成?為同學(xué)?的榜樣?，帶動?其他同?學(xué)不斷?進(jìn)取。?接手初?三（2?）班的?班主任?工作后?，為了?使初一?、初二?業(yè)已經(jīng)?形成的?優(yōu)良班?級風(fēng)貌?更上一?個新臺?階，我?特別重?視班干?部的隊?伍建設(shè)?。下面?讓我來?談?wù)勛?己的一?些做法?和體會?。一?、發(fā)現(xiàn)?選拔班?干部?由于所?有的學(xué)?生都經(jīng)?歷了一?個學(xué)年?的不平?衡發(fā)展?，我決?定對原?有的班?委會進(jìn)?行重大?的調(diào)整?。在班?干部的?產(chǎn)生過?程中，?我認(rèn)為?教師的?包辦代?替，必?定會使?班干部?失去群?眾基礎(chǔ)?，給日?后的工?作帶來?不必要?的困難?，是不?可取的?！但是?，單純?的所謂?的民主?，讓學(xué)?生完全?自決，?一些學(xué)?生往往?會傾向?選舉自?己的好?朋友，?以便在?以后的?班級管?理中得?到照顧?，同樣?有不足?。比較?好的辦?法應(yīng)該?是先民?主后集?中，即?先讓學(xué)?生進(jìn)行?投票選?舉，再?由教師?權(quán)衡。?為了?使學(xué)生?的選舉?結(jié)果更?具代表?性，我?讓大家?在規(guī)定?的時間?內(nèi)推薦?___?_位同?學(xué)上來?，然后?再按所?得票數(shù)?的多寡?進(jìn)行排?列，前?___?_位的?同學(xué)始?得當(dāng)選?，這樣?可以限?度地讓?學(xué)生發(fā)?表意見?，而且?選出的?干部往?往又比?較理想?。最后?再根據(jù)?所選干?部的氣?質(zhì)、性?格類型?以及能?力的差?異進(jìn)行?分工，?優(yōu)化班?委組合?。李葉?敬，我?們班的?班長，?在我剛?接班主?任工作?時，他?便利用?機(jī)會跟?我談?wù)?有關(guān)選?拔班干?部的事?，話語?中暗示?我他能?當(dāng)班長?，從以?往的班?主任那?里，我?早就了?解到該?生的責(zé)?任心和?組織能?力都很?強(qiáng)，學(xué)?習(xí)成績?也名列?前茅，?而且愛?好廣泛?，我便?決定請?他出任?班長；?羅泳雪?，初二?年級時?的班長?，他思?維靈活?，反應(yīng)?迅速，?但看問?題比較?膚淺、?輕率，?這個學(xué)?生平時?往往未?經(jīng)慎重?考慮而?迅速發(fā)?表自己?的意見?，甚至?做出一?些超乎?常規(guī)的?夸張動?作，我?決定讓?她當(dāng)宣?傳委員?；陳麗?華，初?一年級?時的班?長，活?潑可愛?、能歌?善舞，?而且處?事大方?，我讓?她當(dāng)文?娛委員?；考慮?到出操?、集會?很大程?度上反?映了班?級的精?神風(fēng)貌?，我決?定讓體?育競賽?成績突?出、組?織能力?強(qiáng)的鄭?豪杰同?學(xué)出任?體育委?員，同?時再加?多一個?副班長?的銜頭?。實?踐證明?，在民?主選舉?的基礎(chǔ)?上，經(jīng)?過班主?任的優(yōu)?化組合?而產(chǎn)生?的班委?會，得?到了同?學(xué)們的?信任和?擁護(hù)，?具有較?強(qiáng)的戰(zhàn)?斗力。?二、?教育培?養(yǎng)班干?部班?主任對?班干部?，不能?只是使?用，還?應(yīng)該進(jìn)?行教育?和培養(yǎng)?。我經(jīng)?常教育?他們樹?立為集?體服務(wù)?的光榮?感和責(zé)?任感，?要求他?們努力?學(xué)習(xí)、?團(tuán)結(jié)同?學(xué)、以?身作則?，鼓勵?他們既?要大膽?工作，?又要嚴(yán)?格要求?，注意?工作方?法。當(dāng)?然，選?出的干?部畢竟?不是完?人，因?此對他?們不能?過分苛?求、指?責(zé)，特?別是在?工作出?現(xiàn)失誤?的時候?。例如?負(fù)責(zé)清?潔衛(wèi)生?督促檢?查工作?的歐陽?偉華同?學(xué)，起?初對自?己的工?作好象?不太滿?意，每?天只是?把那些?未參加?清潔工?作同學(xué)?的名字?以及清?潔狀況?告訴我?，為此?，我反?復(fù)向她?講述清?潔衛(wèi)生?工作與?同學(xué)們?身體健?康和班?級精神?風(fēng)貌的?內(nèi)在聯(lián)?系，同?時講解?該項工?作的要?點(diǎn)，讓?她重新?懷著滿?腔的熱?情投入?自己的?工作中?去，后?來的情?況表明?，她們?的工作?完成得?相當(dāng)出?色！?此外，?我還堅?持定期?召開班?干部會?議，組?織他們?學(xué)會制?訂計劃?及具體?措施，?檢查落?實情況?，總結(jié)?得失，?并加以?改進(jìn)，?教會他?們?nèi)绾?分辨是?非，及?時阻止?同學(xué)中?的不良?行為。?而對于?班干部?在班級?中的不?良行為?，決不?姑息，?鼓勵他?們以身?作則并?帶動其?他同學(xué)?，促進(jìn)?整個班?級的管?理工作?。三?、增強(qiáng)?班干部?間的凝?聚力?集體是?在活動?中產(chǎn)生?的，大?集體如?此，小?集體也?一樣。?我每月?組織一?次班干?部集體?做好事?活動。?例如搞?大掃除?等，通?過活動?擴(kuò)大班?干部在?同學(xué)中?的積極?影響，?通過活?動加強(qiáng)?班干部?之間的?協(xié)作精?神和團(tuán)?體意識?。這樣?既能在?班干部?的紀(jì)律?及常規(guī)?管理上?起到明?顯的效?果，又?能使班?干部之?間也能?因此養(yǎng)?成團(tuán)結(jié)?友愛的?習(xí)慣，?在班級?中孕育?團(tuán)結(jié)友?愛的風(fēng)?氣，使?班級成?為一個?大家庭?誠然?，在班?干部隊?伍建設(shè)?的工作?中，我?認(rèn)為自?己還存?在很多?的不足?和缺陷?。例如?，上述?所有提?到名字?的班干?部在升?中考試?中，竟?然沒有?一個人?總分達(dá)?到6