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第4頁共4頁月考總?結(jié)國旗?下講話?稿尊?敬的老?師、親?愛的同?學們:?成績?的高低?反映的?是同學?們近兩?個月來?學習的?好壞,?但是,?考試成?績只能?代表過?去。成?績不理?想的,?如果能?發(fā)奮努?力,一?定會迎?頭趕上?。一次?考試成?績算不?了什么?,重要?的是不?斷拼搏?,爭取?更好的?成績。?一次次?的考試?,一次?次的檢?驗,可?以讓我?們看清?自己的?弱點,?改正自?己的缺?點,促?使我們?今后更?加努力?,使自?己的成?績更加?進步,?但我們?還必須?有一種?指明方?向的燈?,那就?是態(tài)度?、目標?、勤奮?、恒心?!1?、態(tài)度?決定一?切。調(diào)?整心態(tài)?,以愉?快的心?情投入?到緊張?的學習?環(huán)境中?。并善?于在學?習的過?程中體?驗獲取?知識的?快樂,?體驗克?服困難?的快樂?,體驗?取得成?功的快?樂。?2、目?標是前?進的燈?塔。沒?有目標?就像大?海中迷?失方向?的航船?不能達?到彼岸?。最終?的總體?目標,?是由一?個個切?近的具?體目標?逐步遞?進而實?現(xiàn)的。?因此,?階段性?目標的?實現(xiàn)都?是關(guān)系?到總體?目標的?實現(xiàn)。?所以,?請同學?們一定?要確定?自己的?努力方?向和適?當?shù)慕?期目標?。在不?斷的超?越中,?成長自?我,成?就自我?。3?、勤奮?是成功?的階梯??!皶?山有路?勤為徑?”,學?真本領(lǐng)?,就得?刻苦勤?奮的耕?耘。不?勤奮,?理想永?遠都是?夢想和?幻想。?勤奮并?非只是?簡單的?忙忙碌?碌,更?需要思?考和反?思。有?同學終?日勤奮?勞苦的?學習,?卻沒有?明顯進?步。我?想原因?,也許?是因為?缺少思?考和反?思吧。?所以,?我們要?從忙中?偷閑,?時時反?思自己?的缺點?,力求?一份耕?耘兩份?收獲。?希望?通過這?次總結(jié)?,能激?發(fā)同學?們的爭?先創(chuàng)優(yōu)?意識,?掀起學?習的高?潮。也?希望大?家再接?再厲,?力求更?進一步?!一次?考試并?不是句?號,更?不是人?生的全?部。成?功道路?上有風?和日麗?的日子?,也有?陰雨連?綿的歲?月。你?不能改?變?nèi)菝?,卻可?以展現(xiàn)?笑容,?你不能?改變世?界,卻?可以改?變自己?。從暫?時的喜?悅中走?出來,?從暫時?的沮喪?中走出?來,勝?不驕,?敗不餒?。月?考總結(jié)?之后又?是一個?新的起?點。春?種一粒?粟,秋?收萬顆?粒。讓?我們攜?起手來?,共同?努力吧?。我堅?信,大?家的青?春因我?們的不?懈努力?而絢爛?,老師?和家長?會因我?們的身?心健康?成長而?感到欣?慰和自?豪,學?校會因?我們所?取得的?成績而?增添光?彩!同?學們:?努力拼?搏,奮?斗加油?!月?考總結(jié)?國旗下?講話稿?(二)?敬愛?的老師?,親愛?的同學?:大?家早上?好!月?考剛剛?結(jié)束,?當大部?分人都?沉浸在?因考試?帶來的?種.種?復(fù)雜情?緒中時?,也有?這樣的?同學,?他們坦?然面對?月考成?績,仔?細分析?了失分?的原因?,暗暗?定下了?解決的?方案,?并已經(jīng)?開始著?手攻克?難關(guān)。?月考?總結(jié)國?旗下講?話稿(?三)?敬愛的?老師,?親愛的?同學:?作為?考試反?思,首?先反思?的就是?平時的?學習態(tài)?度。?1、自?己平時?是否自?覺地進?行了學?習和復(fù)?習;?2、是?否心存?僥幸心?理,認?為平時?拖拉點?沒事,?只要考?試前臨?陣磨槍?,哪怕?不快也?光。?3、自?己是否?盲目的?學習,?是做一?天和尚?敲一天?鐘,混?過去就?算了;?還是每?天都有?很多的?計劃與?目標,?而一天?下來卻?連一個?目標也?沒有實?現(xiàn)。?4、反?思自己?的學習?是否扎?實,對?于新知?識是否?只是停?留在了?解、識?記的層?次,有?沒有進?行掌握?和運用?,是一?知半解?,還是?胸有成?竹。知?識是靠?日積月?累的,?人不可?能在極?短的時?間內(nèi),?把大量?的學習?內(nèi)容灌?輸入到?大腦里?去?!?饑一頓?飽一頓?”,“?三天打?魚兩天?曬網(wǎng)”?這樣只?會事半?功倍。?其次?同學們?還應(yīng)反?思一下?對考試?技巧的?把握。?如:覺?得考試?時間不?夠,字?跡潦草?,甚至?連自己?都看不?清;答?案寫在?密封線?內(nèi),被?裝訂看?不到;?甚至有?學生獨?辟蹊徑?,先從?最后一?道題開?始做等?等。作?為考試?的基本?常識應(yīng)?該是:?先易后?難,規(guī)?范書寫?,合理?分配時?間。?第三,?同學們?還應(yīng)反?思一下?自己的?考試心?態(tài)。每?次考試?結(jié)束,?總有同?學說,?自己太?緊張了?,沒有?發(fā)揮好?。這就?是考試?心態(tài)的?問題。?考試時?,過分?的看重?分數(shù)、?名次,?無疑會?增加緊?張情緒?,影響?考試效?果。如?果把考?試作為?發(fā)現(xiàn)問?題、解?決問題?,亦便?于自己?今后學?習的一?種途徑?,那你?就不會?緊張,?反過來?你就會?喜歡考?試,喜?歡把考?試作為?檢驗自?己學習?效果的?一種手?段。?最后,?祝同學?們天天?快樂,?學業(yè)有?成。?月考總?結(jié)國旗?下講話?稿(四?)同?學們,?大家好?:今?天,我?講話的?題目是?“學情?檢測后?的反思?”。本?學期第?一次學?情檢測?已經(jīng)結(jié)?束,大?家都非?常關(guān)心?自己的?考試成?績。在?我們學?生時代?,考試?成績是?非常重?要的,?但是,?你們有?沒有想?過,分?數(shù)的背?后,還?隱藏著?許多的?內(nèi)容呢?一次考?試,可?以檢測?、衡量?我們一?段時間?的學習?效果,?能發(fā)現(xiàn)?我們平?時學習?上的不?足與缺?陷,考?試就像?捕魚,?每一次?考試都?會發(fā)現(xiàn)?魚網(wǎng)上?的漏洞?,只有?經(jīng)過一?次次的?修補,?一次次?的捕撈?,我們?用知識?與能力?編成的?魚網(wǎng),?才會是?牢不可?破的,?也才能?保證我?們?nèi)〉?優(yōu)異的?學習成?績。那?么如何?對我們?的考試?進行正?確的分?析和反?思呢?首先,?要對考?試中的?失誤或?錯誤進?行認真?分析,?反思自?己平時?的學習?態(tài)度和?學習習?慣,這?是很多?同學在?考試后?往往敷?衍對待?或不屑?一顧的?。成功?一定有?成功的?方法,?失敗也?肯定有?失敗的?原因。?書山有?路勤為?徑,要?學習真?本領(lǐng)沒?有勤奮?的耕耘?是不行?的。?另外,?態(tài)度決?定一切?,不管?這次考?試滿意?與否,?我們每?位同學?都要設(shè)?立新的?起點,?確立新?的學習?目標。?如果這?次考得?好,我?們要繼?續(xù)堅定?信心,?以更加?飽滿的?精神、?更加認?真地態(tài)?度投入?到學習?中去,?從而保?持優(yōu)異?的成績?;即使?這次考?試考得?不好,?我們也?不能一?蹶不振?、恢心?喪氣,?我們要?靜下心?來重新?找到自?己的新?起點,?而后奮?斗、前?進。但?是,有?的同學?考試沒?考好,?這時他?就非常?的有動?力,列?出了一?大堆的?學習計?劃,下?了一大?堆的決?心,然?而幾天?后就又?像以前?一樣了?,又失?去了前?幾天的?動力,?這樣的?同學,?學習終?究進步?不了。?學習猶?如長跑?,誰懈?怠了,?誰就會?落后;?誰不堅?持,誰?同樣也?會落后?。所以?對待學?習,我?們要堅?持不懈?,要有?滴水穿?石的毅?力。?同學們?,或許?你因為?驕傲而?懈怠了?自己,?那么,?請你立?即養(yǎng)成?嚴謹踏?實的良?好習慣?,做好?每一個?細節(jié),?相信你?不久就?會重現(xiàn)?英姿;?或
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