圍繞主題學(xué)用結(jié)合工作總結(jié)范文

第12頁共12頁圍繞主?題學(xué)用?結(jié)合工?作總結(jié)?范文?全面推?進(jìn)隆林?經(jīng)濟(jì)社?會(huì)的快?速發(fā)展?__?__隆?林各族?自治縣?委員會(huì)?隆林?各族自?治縣是?百色市?唯一的?一個(gè)少?數(shù)__?__縣?，也是?___?_僅有?的兩個(gè)?各族自?治縣之?一，全?縣總?cè)?口__?__萬?人，其?中少數(shù)?民族人?口占總?人口的?___?_%。?近幾年?來，特?別是去?年以來?，我們?按照自?治區(qū)黨?委的部?署，在?黨委中?心組學(xué)?習(xí)過程?中，緊?緊圍繞?全面建?設(shè)小康?社會(huì)的?宏偉目?標(biāo)和本?縣改革?發(fā)展穩(wěn)?定的這?一主題?，堅(jiān)持?___?_、用?以促學(xué)?、學(xué)用?結(jié)合的?方法，?以__?__和?___?_為指?導(dǎo)，全?面__?__屆?四會(huì)全?會(huì)精神?，突出?重點(diǎn)，?創(chuàng)新方?法，不?斷提高?黨委中?心組學(xué)?習(xí)效果?，有力?地推進(jìn)?了全縣?物質(zhì)文?明、精?神文明?和政治?文明的?協(xié)調(diào)發(fā)?展。據(jù)?統(tǒng)計(jì)，?___?_年全?縣國(guó)內(nèi)?生產(chǎn)總?值完成?___?_億元?（可比?價(jià)），?財(cái)政收?入完成?___?_億元?，全社?會(huì)固定?資產(chǎn)投?資完成?___?_億元?，分別?比__?__年?增長(zhǎng)了?___?_%、?___?_%和?___?_%，?農(nóng)民人?均純收?入達(dá)_?___?元。全?縣呈現(xiàn)?了經(jīng)濟(jì)?發(fā)展，?政治穩(wěn)?定，民?族團(tuán)結(jié)?，社會(huì)?進(jìn)步的?良好局?面。?回顧近?兩年來?黨委中?心組的?理論武?裝工作?，我們?的做法?和體會(huì)?主要是?：一?、提高?思想認(rèn)?識(shí)，增?強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)的?自覺性?和緊迫?性領(lǐng)?導(dǎo)班子?思想政?治建設(shè)?的狀況?如何，?直接關(guān)?系到_?___?路線方?針政策?的貫徹?落實(shí)，?關(guān)系到?改革發(fā)?展穩(wěn)定?的全局?，關(guān)系?到最廣?大人民?根本利?益的實(shí)?現(xiàn)。過?去，由?于對(duì)中?心組理?論學(xué)習(xí)?認(rèn)識(shí)不?足，個(gè)?別成員?片面地?認(rèn)為學(xué)?習(xí)是虛?的，不?能解決?實(shí)際問?題；怕?學(xué)習(xí)理?論會(huì)影?響工作?，影響?經(jīng)濟(jì)發(fā)?展；有?的把學(xué)?習(xí)當(dāng)成?是一種?負(fù)擔(dān)等?等。從?而導(dǎo)致?了中心?組學(xué)習(xí)?的原動(dòng)?力不足?，中心?組成員?對(duì)學(xué)習(xí)?缺乏應(yīng)?有的積?極性、?主動(dòng)性?和自覺?性，影?響到了?領(lǐng)導(dǎo)班?子和領(lǐng)?導(dǎo)干部?的思想?政治建?設(shè)。工?作中出?現(xiàn)一些?領(lǐng)導(dǎo)干?部理論?根底粗?淺，工?作理不?清頭緒?，拿不?出辦法?，打不?開局面?，不能?用馬克?思主義?立嘗觀?點(diǎn)、方?法指導(dǎo)?實(shí)踐、?推動(dòng)工?作的現(xiàn)?象。針?對(duì)這種?情況，?我們引?導(dǎo)中心?組成員?加強(qiáng)自?覺學(xué)習(xí)?，更加?清醒地?認(rèn)識(shí)到?在國(guó)際?形勢(shì)深?刻變化?，國(guó)內(nèi)?改革開?放和現(xiàn)?代化建?設(shè)任務(wù)?日益繁?重的條?件下，?搞好黨?委中心?組學(xué)習(xí)?，就是?提高班?子領(lǐng)導(dǎo)?水平和?決策水?平，把?班子建?設(shè)成政?治堅(jiān)定?、思想?解放、?勇于創(chuàng)?新、團(tuán)?結(jié)奮進(jìn)?、能夠?帶領(lǐng)全?縣各族?人民全?面推進(jìn)?建設(shè)小?康社會(huì)?的堅(jiān)強(qiáng)?___?_。因?此，我?們把黨?委理論?學(xué)習(xí)中?心組作?為領(lǐng)導(dǎo)?班子和?領(lǐng)導(dǎo)干?部學(xué)習(xí)?理論、?加強(qiáng)思?想政治?建設(shè)的?重要形?式和基?本途徑?。首?先，堅(jiān)?持把理?論學(xué)習(xí)?放在首?要位置?，不斷?強(qiáng)化責(zé)?任意識(shí)??？h委?中心組?學(xué)習(xí)能?否取得?成效，?關(guān)鍵因?素在于?責(zé)任人?即黨委?的__?__。?近年來?，我們?一是縣?委主要?領(lǐng)導(dǎo)切?實(shí)履行?第一責(zé)?任人的?職責(zé)，?親自主?持每次?的學(xué)習(xí)?專題會(huì)?，定期?召開中?心組學(xué)?習(xí)情況?匯報(bào)，?深入研?究理論?學(xué)習(xí)中?的重大?問題。?二是積?極引導(dǎo)?，把班?子成員?思想統(tǒng)?一到發(fā)?展先進(jìn)?生產(chǎn)力?、發(fā)展?先進(jìn)文?化、實(shí)?現(xiàn)最廣?大人民?的根本?利益上?來，把?學(xué)習(xí)效?果與本?縣的大?開放大?發(fā)展結(jié)?合起來?。三是?在實(shí)踐?中結(jié)合?本縣實(shí)?際，提?出了夯?實(shí)農(nóng)業(yè)?這個(gè)基?礎(chǔ)，突?出工業(yè)?化、城?鎮(zhèn)化這?兩個(gè)重?點(diǎn)，實(shí)?施科技?、開放?和可持?續(xù)發(fā)展?三個(gè)帶?動(dòng)，開?發(fā)水電?、礦產(chǎn)?、旅游?、人力?四種資?源，努?力實(shí)現(xiàn)?經(jīng)濟(jì)結(jié)?構(gòu)調(diào)整?、基礎(chǔ)?設(shè)施建?設(shè)、_?___?開發(fā)、?對(duì)外開?放和生?態(tài)建設(shè)?五個(gè)突?破性的?“12?345?”工作?思路。?四是_?___?開展立?黨為公?、執(zhí)政?為民、?樹立科?學(xué)的發(fā)?展觀、?弘揚(yáng)求?真務(wù)實(shí)?作風(fēng)的?大討論?，形成?了全縣?上下良?好的理?論學(xué)習(xí)?風(fēng)氣，?促進(jìn)了?思想的?大解放?。去年?以來，?縣委中?心組共?___?_集中?學(xué)習(xí)_?___?次，參?學(xué)人數(shù)?達(dá)__?__多?人次，?縣處級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)干?部共撰?寫理論?文章_?___?篇，在?市級(jí)以?上報(bào)刊?發(fā)表文?章__?__篇?。其?次，搞?好調(diào)查?研究，?解決好?縣委中?心組學(xué)?習(xí)的重?點(diǎn)和難?點(diǎn)問題?。為使?中心組?學(xué)習(xí)提?高到一?個(gè)嶄新?的水平?，我縣?把如何?搞好理?論學(xué)習(xí)?當(dāng)作一?個(gè)重要?課題來?研究。?一方面?，我們?通過經(jīng)?常性調(diào)?查研究?，把務(wù)?虛與務(wù)?實(shí)相結(jié)?合，把?科學(xué)理?論與本?地具體?實(shí)際相?結(jié)合，?用科學(xué)?理論指?導(dǎo)工作?實(shí)踐，?分析研?究和解?決工作?中的實(shí)?際問題?。比如?，為加?快招商?引資工?作，中?心組開?展了“?人人都?是投資?環(huán)境，?我為招?商引資?做什么?”的大?討論，?從而形?成每位?成員都?自覺聯(lián)?系一個(gè)?以上內(nèi)?外招商?引資項(xiàng)?目，并?從項(xiàng)目?談判、?簽約、?開工、?投產(chǎn)等?各項(xiàng)重?要環(huán)節(jié)?進(jìn)行全?程跟蹤?、調(diào)研?、及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問?題、解?決問題?，認(rèn)真?搞好協(xié)?調(diào)服務(wù)?，確保?了重點(diǎn)?項(xiàng)目建?設(shè)的正?常開展?。另一?方面，?針對(duì)長(zhǎng)?期以來?，縣委?中心組?學(xué)習(xí)暴?露出來?照抄理?念多、?談體會(huì)?談?wù)J識(shí)?少，專?題發(fā)言?跑題多?、結(jié)合?實(shí)際少?，開會(huì)?講話多?、做筆?記少的?“三多?”、“?三少”?難點(diǎn)問?題，我?們開展?了“四?查”活?動(dòng)，即?，一查?每次中?心組學(xué)?習(xí)是否?按照學(xué)?習(xí)計(jì)劃?內(nèi)容要?求進(jìn)行?；二查?專題發(fā)?言是否?結(jié)合本?地實(shí)際?，有沒?有獨(dú)到?的見解?；三查?參加學(xué)?習(xí)成員?是否按?時(shí)到會(huì)?，有沒?有遲到?早退現(xiàn)?象；四?查到會(huì)?人員是?否做讀?書筆記?，寫心?得體會(huì)?。通過?“四查?”使理?論學(xué)習(xí)?真正做?到了“?進(jìn)心入?腦”，?指導(dǎo)工?作，從?而進(jìn)一?步提高?了中心?組成員?的理論?運(yùn)用水?平。?二、健?全學(xué)習(xí)?制度，?促進(jìn)理?論學(xué)?習(xí)的經(jīng)??；?、?制度化?、規(guī)范?化有?效的學(xué)?習(xí)制度?是規(guī)范?領(lǐng)導(dǎo)干?部學(xué)習(xí)?、增強(qiáng)?學(xué)習(xí)自?覺性、?提高學(xué)?習(xí)效果?的必要?保證。?去年以?來，我?們通過?進(jìn)一步?完善和?落實(shí)學(xué)?習(xí)計(jì)劃?、學(xué)習(xí)?檔案、?學(xué)習(xí)預(yù)?告、學(xué)?習(xí)通報(bào)?、學(xué)習(xí)?交流和?學(xué)習(xí)考?核等一?系列的?學(xué)習(xí)制?度，使?黨委中?心組學(xué)?習(xí)不斷?得到改?進(jìn)和加?強(qiáng)，學(xué)?習(xí)做到?經(jīng)?；?、制度?化、規(guī)?范化。?一是?開展“?三個(gè)一?”的個(gè)?人自學(xué)?活動(dòng)。?為解決?好工作?與學(xué)習(xí)?上的矛?盾，我?們堅(jiān)持?以自學(xué)?為主，?___?_討論?與專題?講座相?結(jié)合，?在全縣?科級(jí)以?上干部?中開展?“三個(gè)?一”活?動(dòng)，即?要求黨?委黨組?每個(gè)成?員每年?至少熟?讀一本?理論書?籍，至?少整理?出一本?理論學(xué)?習(xí)筆記?，至少?在市級(jí)?以上報(bào)?刊發(fā)表?一篇理?論文章?或調(diào)研?報(bào)告。?此外，?中心組?成員每?次學(xué)習(xí)?必須根?據(jù)所學(xué)?的內(nèi)容?寫出心?得體會(huì)?文章，?以此來?鞏固學(xué)?習(xí)成果?。二?是開展?“兩個(gè)?一”的?集中學(xué)?習(xí)活動(dòng)?。即縣?委中心?組每個(gè)?月安排?___?_次集?中學(xué)習(xí)?，每季?度舉辦?___?_次雙?休日講?座。為?確保學(xué)?習(xí)取得?好的效?果，我?們借鑒?外地的?做法，?每次集?中學(xué)習(xí)?活動(dòng)都?認(rèn)真做?好政治?理論、?市場(chǎng)經(jīng)?濟(jì)、現(xiàn)?代科學(xué)?等內(nèi)容?的學(xué)習(xí)?，使領(lǐng)?導(dǎo)干部?進(jìn)一步?掌握做?好工作?的新知?識(shí)、新?技能、?新本領(lǐng)?。同時(shí)?，根據(jù)?新形勢(shì)?、新任?務(wù)的要?求，結(jié)?合領(lǐng)導(dǎo)?干部的?崗位需?要，有?目的、?有計(jì)劃?地選擇?和充實(shí)?一些新?的學(xué)習(xí)?內(nèi)容，?不斷增?強(qiáng)學(xué)習(xí)?時(shí)效性?和針對(duì)?性。?三是開?展一次?學(xué)習(xí)調(diào)?研活動(dòng)?。即要?求中心?組成員?在每次?集中學(xué)?習(xí)討論?之前進(jìn)?行一次?調(diào)研。?為提高?理論學(xué)?習(xí)的質(zhì)?量，不?斷提高?科學(xué)判?斷形勢(shì)?、駕馭?市場(chǎng)經(jīng)?濟(jì)、應(yīng)?對(duì)復(fù)雜?局面、?依法執(zhí)?政和總?攬全局?的能力?，縣委?中心組?把學(xué)習(xí)?前的調(diào)?研課題?列為硬?性課題?，嚴(yán)格?要求每?位成員?都必須?堅(jiān)持深?入基層?，深入?實(shí)際，?通過調(diào)?查研究?，找準(zhǔn)?全縣改?革與發(fā)?展中存?在的突?出問題?，探索?出解決?的辦法?和途徑?，從而?增強(qiáng)駕?馭全局?的能力?。為?了使理?論學(xué)習(xí)?不脫離?實(shí)際，?取得一?定的效?果。在?學(xué)習(xí)過?程中，?我們力?求做到?“五個(gè)?結(jié)合”?：一?是學(xué)習(xí)?理論與?分析形?勢(shì)相結(jié)?合。只?有堅(jiān)持?正確的?理論指?導(dǎo)，及?時(shí)正確?地分析?國(guó)際國(guó)?內(nèi)形勢(shì)?，才能?通過現(xiàn)?象把握?本質(zhì)，?分清主?流和支?流，正?確認(rèn)識(shí)?局部和?全局的?關(guān)系，?制定正?確的方?針和政?策。哪?些是正?確的，?必須堅(jiān)?持；哪?些是不?完善的?，需要?調(diào)整、?豐富和?發(fā)展；?哪些是?已經(jīng)過?時(shí)的，?應(yīng)當(dāng)放?棄。這?樣的理?論學(xué)習(xí)?才有利?于樹立?世界眼?光，增?強(qiáng)戰(zhàn)略?思維，?站在時(shí)?代前列?，不斷?提高領(lǐng)?導(dǎo)能力?和決策?水平。?二是?學(xué)習(xí)理?論與研?究歷史?相結(jié)合?。只有?堅(jiān)持正?確的理?論指導(dǎo)?，才能?對(duì)歷史?事實(shí)和?歷史經(jīng)?驗(yàn)進(jìn)行?科學(xué)的?總結(jié)，?去粗取?精，去?偽存真?，把握?歷史發(fā)?展的趨?勢(shì)和規(guī)?律的真?諦。也?只有深?入研究?歷史事?件、歷?史經(jīng)驗(yàn)?，才能?升華對(duì)?歷史的?認(rèn)識(shí)，?提煉新?的理論?，進(jìn)入?新的境?界。?三是學(xué)?習(xí)理論?與推動(dòng)?創(chuàng)研相?結(jié)合。?創(chuàng)新是?一個(gè)民?族永葆?生機(jī)和?活力的?靈魂，?是一個(gè)?社會(huì)發(fā)?展進(jìn)步?的不竭?動(dòng)力。?在理論?創(chuàng)新、?科技創(chuàng)?新、體?制創(chuàng)新?中，理?論創(chuàng)新?尤為重?要，因?為它能?為科技?創(chuàng)新和?體制創(chuàng)?新提供?理論指?導(dǎo)、認(rèn)?識(shí)方法?、政策?依據(jù)、?操作思?路。只?有大膽?探索，?勇于創(chuàng)?新，才?能及時(shí)?發(fā)現(xiàn)新?情況，?有效解?決新問?題，妥?善處理?新矛盾?，勝利?完成新?任務(wù)。?四是?學(xué)習(xí)理?論與統(tǒng)?一思想?相結(jié)合?。我國(guó)?加入世?貿(mào)__?__后?，市場(chǎng)?更加開?放，社?會(huì)階層?、經(jīng)濟(jì)?___?_、就?業(yè)方式?、生活?方式、?價(jià)值取?向日趨?多樣化?，一些?“左”?的、右?的雜音?、噪音?，以及?“fl?g”_?___?的歪理?邪說不?時(shí)通過?各種渠?道進(jìn)行?傳播擴(kuò)?散。在?這種情?況下，?黨內(nèi)外?干部群?眾有許?多熱點(diǎn)?難點(diǎn)問?題，需?要回答?、解疑?釋惑，?統(tǒng)一思?想的任?務(wù)很重?。因此?，理論?學(xué)習(xí)應(yīng)?該緊密?聯(lián)系我?國(guó)改革?開放和?現(xiàn)代化?建設(shè)的?實(shí)際，?緊密聯(lián)?系干部?群眾關(guān)?心的重?大理論?和現(xiàn)實(shí)?問題，?研究如?何把領(lǐng)?導(dǎo)班子?和廣大?黨員干?部的思?想統(tǒng)一?到__?___?___?_、_?___?_、_?___?_上來?，統(tǒng)一?到__?__上?來。?五是學(xué)?習(xí)理論?與轉(zhuǎn)變?作風(fēng)相?結(jié)合。?理論是?否具有?威力、?___?_力、?說服力?、戰(zhàn)斗?力，不?僅要看?理論本?身是否?具有科?學(xué)真理?性，而?且還要?看宣傳?運(yùn)用理?論的主?體是否?具有良?好的形?象和科?學(xué)的方?法?！?形象”?和“方?法”則?表現(xiàn)為?工作作?風(fēng)、生?活作風(fēng)?、思想?作風(fēng)、?學(xué)風(fēng)和?文風(fēng)。?有了好?的形象?，說實(shí)?話，辦?實(shí)事，?清正廉?潔，甘?當(dāng)公仆?，誠(chéng)心?誠(chéng)意為?人民服?務(wù)，既?能有威?信，受?尊敬，?不負(fù)眾?望，言?而有人?聽，聽?而有人?信，信?而有人?行。有?了好的?方法，?理論聯(lián)?系實(shí)際?，文風(fēng)?清新，?生動(dòng)活?潑，貼?近群眾?，才能?為廣大?黨員干?部喜聞?樂見；?言者以?實(shí)論理?、以情?感人、?以理服?人，娓?娓道來?，聽者?入耳、?入腦、?入心，?心服口?服。因?此，按?照__?__要?求，加?強(qiáng)和改?進(jìn)__?__作?風(fēng)建設(shè)?既是學(xué)?習(xí)理論?的目的?，也是?學(xué)好理?論的方?法。?三、堅(jiān)?持學(xué)用?結(jié)合，?全面推?進(jìn)隆林?經(jīng)濟(jì)社?會(huì)的快?速發(fā)展?為全?面提高?中心組?學(xué)習(xí)的?效果，?在學(xué)習(xí)?過程中?，我們?始終堅(jiān)?持把理?論與實(shí)?踐相結(jié)?合作為?促進(jìn)經(jīng)?濟(jì)社會(huì)?發(fā)展的?一個(gè)重?要手段?，不斷?探索和?創(chuàng)新學(xué)?習(xí)方法?，著力?增強(qiáng)理?論的運(yùn)?用能力?，努力?做到“?三大轉(zhuǎn)?變”、?實(shí)現(xiàn)“?三大創(chuàng)?新”。?“三?大轉(zhuǎn)變?”：?一是由?小會(huì)議?室到大?教室的?轉(zhuǎn)變。?即把縣?委中心?組學(xué)習(xí)?地點(diǎn)由?過去的?小會(huì)議?室搬到?縣委黨?校大教?室里召?開，并?邀請(qǐng)了?縣直部?門和鄉(xiāng)?（鎮(zhèn)）?的主要?領(lǐng)導(dǎo)和?黨員代?表參加?旁聽。?通過改?變學(xué)習(xí)?場(chǎng)所，?縣委中?心組成?員形成?自我加?壓，由?“要我?學(xué)”轉(zhuǎn)?變?yōu)椤?我要學(xué)?”，使?每次學(xué)?習(xí)都做?好充分?的準(zhǔn)備?，從而?不僅有?利于接?受群眾?監(jiān)督，?推進(jìn)政?務(wù)公開?，而且?起到了?良好的?示范帶?動(dòng)作用?。二?是由書?記宣講?到專家?輔導(dǎo)的?轉(zhuǎn)變。?即把過?去由書?記宣讀?講解有?關(guān)文件?改為聘?請(qǐng)專家?、學(xué)者?進(jìn)入專?發(fā)展?以及和?先進(jìn)縣?（區(qū)）?相比，?還存在?很多不?足，主?要表現(xiàn)?為：理?論學(xué)習(xí)?和研究?的氣氛?還不夠?濃厚，?理論學(xué)?習(xí)的形?式、途?徑還不?夠多樣?化，陣?地和載?體建設(shè)?有待加?強(qiáng)等。?圍繞?主題學(xué)?用結(jié)合?工作總?結(jié)范文?（二）?全面?推進(jìn)隆?林經(jīng)濟(jì)?社會(huì)的?快速發(fā)?展_?___?隆林各?族自治?縣委員?會(huì)隆?林各族?自治縣?是百色?市唯一?的一個(gè)?少數(shù)_?___?縣，也?是__?__僅?有的兩?個(gè)各族?自治縣?之一，?全縣總?人口_?___?萬人，?其中少?數(shù)民族?人口占?總?cè)丝?的__?__%?。近幾?年來，?特別是?去年以?來，我?們按照?自治區(qū)?黨委的?部署，?在黨委?中心組?學(xué)習(xí)過?程中，?緊緊圍?繞全面?建設(shè)小?康社會(huì)?的宏偉?目標(biāo)和?本縣改?革發(fā)展?穩(wěn)定的?這一主?題，堅(jiān)?持__?__、?用以促?學(xué)、學(xué)?用結(jié)合?的方法?，以_?___?和__?__為?指導(dǎo)，?全面_?___?屆四會(huì)?全會(huì)精?神，突?出重點(diǎn)?，創(chuàng)新?方法，?不斷提?高黨委?中心組?學(xué)習(xí)效?果，有?力地推?進(jìn)了全?縣物質(zhì)?文明、?精神文?明和政?治文明?的協(xié)調(diào)?發(fā)展。?據(jù)統(tǒng)計(jì)?，__?__年?全縣國(guó)?內(nèi)生產(chǎn)?總值完?成__?__億?元（可?比價(jià)）?，財(cái)政?收入完?成__?__億?元，全?社會(huì)固?定資產(chǎn)?投資完?成__?__億?元，分?別比_?___?年增長(zhǎng)?了__?__%?、__?__%?和__?__%?，農(nóng)民?人均純?收入達(dá)?___?_元。?全縣呈?現(xiàn)了經(jīng)?濟(jì)發(fā)展?，政治?穩(wěn)定，?民族團(tuán)?結(jié)，社?會(huì)進(jìn)步?的良好?局面。?回顧?近兩年?來黨委?中心組?的理論?武裝工?作，我?們的做?法和體?會(huì)主要?是：?一、提?高思想?認(rèn)識(shí)，?增強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)?的自覺?性和緊?迫性?領(lǐng)導(dǎo)班?子思想?政治建?設(shè)的狀?況如何?，直接?關(guān)系到?___?_路線?方針政?策的貫?徹落實(shí)?，關(guān)系?到改革?發(fā)展穩(wěn)?定的全?局，關(guān)?系到最?廣大人?民根本?利益的?實(shí)現(xiàn)。?過去，?由于對(duì)?中心組?理論學(xué)?習(xí)認(rèn)識(shí)?不足，?個(gè)別成?員片面?地認(rèn)為?學(xué)習(xí)是?虛的，?不能解?決實(shí)際?問題；?怕學(xué)習(xí)?理論會(huì)?影響工?作，影?響經(jīng)濟(jì)?發(fā)展；?有的把?學(xué)習(xí)當(dāng)?成是一?種負(fù)擔(dān)?等等。?從而導(dǎo)?致了中?心組學(xué)?習(xí)的原?動(dòng)力不?足，中?心組成?員對(duì)學(xué)?習(xí)缺乏?應(yīng)有的?積極性?、主動(dòng)?性和自?覺性，?影響到?了領(lǐng)導(dǎo)?班子和?領(lǐng)導(dǎo)干?部的思?想政治?建設(shè)。?工作中?出現(xiàn)一?些領(lǐng)導(dǎo)?干部理?論根底?粗淺，?工作理?不清頭?緒，拿?不出辦?法，打?不開局?面，不?能用馬?克思主?義立嘗?觀點(diǎn)、?方法指?導(dǎo)實(shí)踐?、推動(dòng)?工作的?現(xiàn)象。?針對(duì)這?種情況?，我們?引導(dǎo)中?心組成?員加強(qiáng)?自覺學(xué)?習(xí)，更?加清醒?地認(rèn)識(shí)?到在國(guó)?際形勢(shì)?深刻變?化，國(guó)?內(nèi)改革?開放和?現(xiàn)代化?建設(shè)任?務(wù)日益?繁重的?條件下?，搞好?黨委中?心組學(xué)?習(xí)，就?是提高?班子領(lǐng)?導(dǎo)水平?和決策?水平，?把班子?建設(shè)成?政治堅(jiān)?定、思?想解放?、勇于?創(chuàng)新、?團(tuán)結(jié)奮?進(jìn)、能?夠帶領(lǐng)?全縣各?族人民?全面推?進(jìn)建設(shè)?小康社?會(huì)的堅(jiān)?強(qiáng)__?__。?因此，?我們把?黨委理?論學(xué)習(xí)?中心組?作為領(lǐng)?導(dǎo)班子?和領(lǐng)導(dǎo)?干部學(xué)?習(xí)理論?、加強(qiáng)?思想政?治建設(shè)?的重要?形式和?基本途?徑。?首先，?堅(jiān)持把?理論學(xué)?習(xí)放在?首要位?置，不?斷強(qiáng)化?責(zé)任意?識(shí)?？h?委中心?組學(xué)習(xí)?能否取?得成效?，關(guān)鍵?因素在?于責(zé)任?人即黨?委的_?___?。近年?來，我?們一是?縣委主?要領(lǐng)導(dǎo)?切實(shí)履?行第一?責(zé)任人?的職責(zé)?，親自?主持每?次的學(xué)?習(xí)專題?會(huì)，定?期召開?中心組?學(xué)習(xí)情?況匯報(bào)?，深入?研究理?論學(xué)習(xí)?中的重?大問題?。二是?積極引?導(dǎo)，把?班子成?員思想?統(tǒng)一到?發(fā)展先?進(jìn)生產(chǎn)?力、發(fā)?展先進(jìn)?文化、?實(shí)現(xiàn)最?廣大人?民的根?本利益?上來，?把學(xué)習(xí)?效果與?本縣的?大開放?大發(fā)展?結(jié)合起?來。三?是在實(shí)?踐中結(jié)?合本縣?實(shí)際，?提出了?夯實(shí)農(nóng)?業(yè)這個(gè)?基礎(chǔ)，?突出工?業(yè)化、?城鎮(zhèn)化?這兩個(gè)?重點(diǎn)，?實(shí)施科?技、開?放和可?持續(xù)發(fā)?展三個(gè)?帶動(dòng)，?開發(fā)水?電、礦?產(chǎn)、旅?游、人?力四種?資源，?努力實(shí)?現(xiàn)經(jīng)濟(jì)?結(jié)構(gòu)調(diào)?整、基?礎(chǔ)設(shè)施?建設(shè)、?___?_開發(fā)?、對(duì)外?開放和?生態(tài)建?設(shè)五個(gè)?突破性?的“1?234?5”工?作思路?。四是?___?_開展?立黨為?公、執(zhí)?政為民?、樹立?科學(xué)的?發(fā)展觀?、弘揚(yáng)?求真務(wù)?實(shí)作風(fēng)?的大討?論，形?成了全?縣上下?良好的?理論學(xué)?習(xí)風(fēng)氣?，促進(jìn)?了思想?的大解?放。去?年以來?，縣委?中心組?共__?__集?中學(xué)習(xí)?___?_次，?參學(xué)人?數(shù)達(dá)_?___?多人次?，縣處?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?干部共?撰寫理?論文章?___?_篇，?在市級(jí)?以上報(bào)?刊發(fā)表?文章_?___?篇。?其次，?搞好調(diào)?查研究?，解決?好縣委?中心組?學(xué)習(xí)的?重點(diǎn)和?難點(diǎn)問?題。為?使中心?組學(xué)習(xí)?提高到?一個(gè)嶄?新的水?平，我?縣把如?何搞好?理論學(xué)?習(xí)當(dāng)作?一個(gè)重?要課題?來研究?。一方?面，我?們通過?經(jīng)常性?調(diào)查研?究，把?務(wù)虛與?務(wù)實(shí)相?結(jié)合，?把科學(xué)?理論與?本地具?體實(shí)際?相結(jié)合?，用科?學(xué)理論?指導(dǎo)工?作實(shí)踐?，分析?研究和?解決工?作中的?實(shí)際問?題。比?如，為?加快招?商引資?工作，?中心組?開展了?“人人?都是投?資環(huán)境?，我為?招商引?資做什?么”的?大討論?，從而?形成每?位成員?都自覺?聯(lián)系一?個(gè)以上?內(nèi)外招?商引資?項(xiàng)目，?并從項(xiàng)?目談判?、簽約?、開工?、投產(chǎn)?等各項(xiàng)?重要環(huán)?節(jié)進(jìn)行?全程跟?蹤、調(diào)?研、及?時(shí)發(fā)現(xiàn)?問題、?解決問?題，認(rèn)?真搞好?協(xié)調(diào)服?務(wù)，確?保了重?點(diǎn)項(xiàng)目?建設(shè)的?正常開?展。另?一方面?，針對(duì)?長(zhǎng)期以?來，縣?委中心?組學(xué)習(xí)?暴露出?來照抄?理念多?、談體?會(huì)談?wù)J?識(shí)少，?專題發(fā)?言跑題?多、結(jié)?合實(shí)際?少，開?會(huì)講話?多、做?筆記少?的“三?多”、?“三少?”難點(diǎn)?問題，?我們開?展了“?四查”?活動(dòng)，?即，一?查每次?中心組?學(xué)習(xí)是?否按照?學(xué)習(xí)計(jì)?劃內(nèi)容?要求進(jìn)?行；二?查專題?發(fā)言是?否結(jié)合?本地實(shí)?際，有?沒有獨(dú)?到的見?解；三?查參加?學(xué)習(xí)成?員是否?按時(shí)到?會(huì)，有?沒有遲?到早退?現(xiàn)象；?四查到?會(huì)人員?是否做?讀書筆?記，寫?心得體?會(huì)。通?過“四?查”使?理論學(xué)?習(xí)真正?做到了?“進(jìn)心?入腦”?，指導(dǎo)?工作，?從而進(jìn)?一步提?高了中?心組成?員的理?論運(yùn)用?水平。?二、?健全學(xué)?習(xí)制度?，促進(jìn)?理論學(xué)?習(xí)的經(jīng)?常化、?制度化?、規(guī)范?化有?效的學(xué)?習(xí)制度?是規(guī)范?領(lǐng)導(dǎo)干?部學(xué)習(xí)?、增強(qiáng)?學(xué)習(xí)自?覺性、?提高學(xué)?習(xí)效果?的必要?保證。?去年以?來，我?們通過?進(jìn)一步?完善和?落實(shí)學(xué)?習(xí)計(jì)劃?、學(xué)習(xí)?檔案、?學(xué)習(xí)預(yù)?告、學(xué)?習(xí)通報(bào)?、學(xué)習(xí)?交流和?學(xué)習(xí)考?核等一?系列的?學(xué)習(xí)制?度，使?黨委中?心組學(xué)?習(xí)不斷?得到改?進(jìn)和加?強(qiáng)，學(xué)?習(xí)做到?經(jīng)常化?、制度?化、規(guī)?范化。?一是?開展“?三個(gè)一?”的個(gè)?人自學(xué)?活動(dòng)。?為解決?好工作?與學(xué)習(xí)?上的矛?盾，我?們堅(jiān)持?以自學(xué)?為主，?___?_討論?與專題?講座相?結(jié)合，?在全縣?科級(jí)以?上干部?中開展?“三個(gè)?一”活?動(dòng)，即?要求黨?委黨組?每個(gè)成?員每年?至少熟?讀一本?理論書?籍，至?少整理?出一本?理論學(xué)?習(xí)筆記?，至少?在市級(jí)?以上報(bào)?刊發(fā)表?一篇理?論文章?或調(diào)研?報(bào)告。?此外，?中心組?成員每?次學(xué)習(xí)?必須根?據(jù)所學(xué)?的內(nèi)容?寫出心?得體會(huì)?文章，?以此來?鞏固學(xué)?習(xí)成果?。二?是開展?“兩個(gè)?一”的?集中學(xué)?習(xí)活動(dòng)?。即縣?委中心?組每個(gè)?月安排?___?_次集?中學(xué)習(xí)?，每季?度舉辦?___?_次雙?休日講?座。為?確保學(xué)?習(xí)取得?好的效?果，我?們借鑒?外地的?做法，?每次集?中學(xué)習(xí)?活動(dòng)都?認(rèn)真做?好政治?理論、?市場(chǎng)經(jīng)?濟(jì)、現(xiàn)?代科學(xué)?等內(nèi)容?的學(xué)習(xí)?使領(lǐng)?導(dǎo)干部?進(jìn)一步?掌握做?好工作?的新知?識(shí)、新?技能、?新本領(lǐng)?。同時(shí)?，根據(jù)?新形勢(shì)?、新任?務(wù)的要?求，結(jié)?合領(lǐng)導(dǎo)?干部的?崗位需?要，有?目的、?有計(jì)劃?地選擇?和充實(shí)?一些新?的學(xué)習(xí)?內(nèi)容，?不斷增?強(qiáng)學(xué)習(xí)?時(shí)效性?和針對(duì)?性。?三是開?展一次?學(xué)習(xí)調(diào)?研活動(dòng)?。即要?求中心?組成員?在每次?集中學(xué)?習(xí)討論?之前進(jìn)?行一次?調(diào)研。?為提高?理論學(xué)?習(xí)的質(zhì)?量，不?斷提高?科學(xué)判?斷形勢(shì)?、駕馭?市場(chǎng)經(jīng)?濟(jì)、應(yīng)?對(duì)復(fù)雜?局面、?依法執(zhí)?政和總?攬全局?的能力?，縣委?中心組?把學(xué)習(xí)?前的調(diào)?研課題?列為硬?性課題?，嚴(yán)格?要求每?位成員?都必須?堅(jiān)持深?入基層?，深入?實(shí)際，?通過調(diào)?查研究?，找準(zhǔn)?全縣改?革與發(fā)?展中存?在的突?出問題?，探索?出解決?的辦法?和途徑?，從而?增強(qiáng)駕?馭全局?的能力?。為?了使理?論學(xué)習(xí)?不脫離?實(shí)際，?