材料學院防災減災工作總結(jié)

第4頁共4頁材料學?院防災?減災工?作總結(jié)?學院?始終把?加強安?全教育?和維護?校園穩(wěn)?定工作?置于各?項工作?的首位?，明確?提出了?學院和?諧發(fā)展?要以和?諧校園?為前提?，和諧?校園必?須以平?安校園?為基礎(chǔ)?的理念?，常抓?不懈。?一、?加強組?織領(lǐng)導?完善制?度建設(shè)?院黨?委本著?分工負?責，職?責明確?的原則?，進一?步完善?學院維?護穩(wěn)定?工作小?組、綜?合治理?領(lǐng)導小?組、消?防委員?會等相?關(guān)領(lǐng)導?機構(gòu)，?并在各?班級、?各實驗?室設(shè)立?治保員?、消防?員、心?理委員?等義務?兼職人?員，在?維護校?園穩(wěn)定?工作中?充分發(fā)?揮作用?。為?創(chuàng)建安?全、穩(wěn)?定、和?諧的校?園環(huán)境?，為學?院整體?發(fā)展和?深入改?革營造?良好的?教書育?人環(huán)境?，學院?堅持院?黨政一?把手負?總責，?堅持“?預防為?主，懲?防結(jié)合?”的方?針。為?了預防?各類事?故的發(fā)?生，及?時排除?不安全?、不穩(wěn)?定因素?，學院?出臺了?<重點?監(jiān)控對?象管理?辦法>?、<學?生家長?聯(lián)系制?度>、?<材料?學院大?學生安?全穩(wěn)定?工作辦?法>、?<學生?節(jié)假日?外出登?記匯報?制度>?、<學?生請銷?假制度?>、<?班級信?息上報?制度>?、<學?生集中?的大型?活動請?示制度?>、<?網(wǎng)絡(luò)安?全制度?>、<?節(jié)假日?值班制?度>、?<安全?使用電?梯制度?>、<?門衛(wèi)制?度><?防范突?發(fā)事件?工作預?案>等?，通過?制度的?制定和?有效的?實施，?積極預?防各類?事故的?發(fā)生，?及時排?除不穩(wěn)?定因素?。二?、加強?思想政?治工作?，強化?學生日?常管理?。我?院的學?生思想?政治工?作在校?黨政及?其相關(guān)?部門的?領(lǐng)導下?，專職?思想政?治隊伍?建設(shè)取?得很大?成效，?兼職思?想政治?工作隊?伍主體?穩(wěn)定，?并逐步?完善了?縱橫的?工作網(wǎng)?絡(luò)。從?縱向看?，我院?有院領(lǐng)?導—學?工辦—?政治輔?導員—?學生班?級為主?線的學?生思想?政治教?育梯隊?;使我?院的學?生管理?體制得?到進一?步加強?。從橫?向看，?我院有?學院黨?政辦—?學工辦?—院團?委—院?學生會?等思想?政治工?作的中?堅力量?，努力?發(fā)揮其?積極作?用。形?成了縱?橫交錯?，以學?工辦為?樞紐的?思想政?治教育?格局，?并根據(jù)?現(xiàn)在學?生的特?點，逐?步調(diào)整?各種有?效的教?育途徑?和管理?方法，?在工作?中因材?施教，?針對高?低年級?的不同?層次和?研究生?、本科?生不同?類別的?實際，?積極探?索學生?思想政?治工作?的新思?路、新?方法，?高度重?視學生?維護安?全穩(wěn)定?的意識?，使學?生能自?覺珍惜?我們來?之不易?的和平?發(fā)展環(huán)?境。?三、強?化安全?防范，?加大投?入力度?學院?對于特?殊學生?、特殊?事件一?直從安?全穩(wěn)定?的角度?予以高?度重視?，本著?特事特?辦的原?則，成?功消除?了一些?安全隱?患。去?年夏天?，地震?事件發(fā)?生后，?學院在?安撫學?生情緒?、處理?善后事?宜的同?時，結(jié)?合學校?組織的?針對輔?導員和?主要學?生干部?進行消?防、地?震避險?方面的?培訓，?積極組?織整理?有關(guān)內(nèi)?容的，?要求輔?導員和?學生干?部通過?召開班?會、填?答試卷?等形式?，深入?班級、?宿舍普?及防災?避險知?識，收?到了良?好的效?果。?四、加?強消防?工作防?患于未?然學?院領(lǐng)導?十分重?視我院?的消防?安全工?作，指?定專人?對學院?消防器?材進行?管理，?并經(jīng)常?督促檢?查，確?保消防?設(shè)備無?丟失，?消防器?材無故?障。對?各重點?部門人?員落實?了防火?責任制?，學院?除了組?織相關(guān)?人員參?加學校?的預防?地震和?消防安?全的應?急演練?外，還?專門對?實驗室?相關(guān)人?員和門?衛(wèi)值班?人員進?行了消?防安全?培訓。?在工作?中嚴格?實行責?任制，?堅決貫?徹執(zhí)行?“消防?工作，?預防為?主，消?防結(jié)合?，誰主?管，誰?負責”?的原則?。特?別是對?于人員?密集的?學生宿?舍和檢?查發(fā)現(xiàn)?有消防?隱患的?實驗室?進行重?點的檢?查與督?促，使?師生在?思想上?時刻繃?緊消防?安全的?弦，在?工作中?時刻注?意消防?安全的?事。同?時，我?們十分?重視對?消防知?識的宣?傳，除?了配合?學校保?衛(wèi)處進?行校園?宣傳外?，還專?門購置?了消防?知識掛?圖，并?制作消?防安全?的宣傳?版面，?在全院?進行宣?傳教育?，使師?生的消?防意識?等到了?很大的?提高。?___?_年_?___?月，積?極組織?學院_?___?級學生?___?_名參?加學校?消防演?練，并?邀請?zhí)?原市萬?柏林區(qū)?消防支?隊崔寧?為同學?們進行?消防安?全知識?講座。?這些做?法，強?化了廣?大師生?的消防?意識，?豐富師?生的消?防知識?，使大?家做到?了未雨?綢繆，?防患于?未然。?__?__月?___?_日至?___?_日為?“防災?減災宣?傳周”?。我院?領(lǐng)導高?度重視?，精心?組織，?周密安?排，堅?持以人?為本的?思想，?積極開?展了豐?富多彩?的“防?災減災?宣傳周?”系列?教育活?動。通?過“防?災減災?”的主?題宣傳?教育活?動，突?出了安?全工作?為學院?工作的?重中之?重，狠?抓了學?生安全?防范，?提高了?學生安?全自護?能力，?普及推?廣防災?減災和?自救互?救的技?能，確?保校園?安全穩(wěn)?定。?一、提?高認識?，加強?領(lǐng)導管?理建?立以院?黨委書?記為組?長的學?院“應?急避險?大演練?”和“?防災減?災宣傳?周”活?動領(lǐng)導?小組;?制定了?“應急?避險大?演練”?和“防?災減災?宣傳周?”活動?方案。?二、?廣泛宣?傳，開?展系列?活動?___?_、_?___?月__?__日?，我院?印發(fā)了?<樹立?正確防?災減災?意識，?提高應?急避險?自救能?力-致?全院學?生倡議?書>，?進一步?營造防?災減災?的宣傳?氛圍，?引起廣?大師生?對防災?減災工?作的高?度重視?，增強?防災減?災意識?。_?___?、__?__月?___?_日學?院邀請?太原市?政安消?防培訓?中心的?老師對?學院各?年級消?防員進?行題為?<校園?防火及?逃生急?救>的?專題培?訓。?3、學?院團委?學生會?等各部?門利用?各種宣?傳陣地?，如板?報、櫥?窗以及?院報<?材料時?空>普?及防災?救災的?知識。?4、?學院各?專業(yè)班?級召開?“防災?減災、?自救自?護”的?主題班?會，讓?學生們?互相交?流自救?互救知?識。?5、學?院給每?個宿舍?印發(fā)<?防災減?災測試?題>，?普及防?災救災?的知識?。6?、預計?在__?__月?底舉辦?“材料?學院應?急避險?大演練?活動”?，開展?演練。?此次逃?生演習?，進一?步提高?了師生?自救、?自護的?能力，?提高了?師生應?對緊急?突發(fā)事?件的能?力。?三、取?得效果?1、?通過對?各種災?害避險?知識的?學習，?拓寬了?學生的?安全知?識面，?加強了?學生們?的安全?意識，?提高了?學生的?自我保?護能力?。2?、學院?安全管?理機制?更加完?善，教?育責任?到人，?落實到?位，形?成了“?安全工?作重于?泰山”?的良好?氛圍。?總之?，通過?“防災?減災”?宣傳周?，特別?是逃生?演練這?一契機?，大大?加強了?對學生?的安全?教育，?建立起?了一個?安全的?學習環(huán)?境。這