義教學(xué)校校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)交流方案

第第頁(yè)義教學(xué)校校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)交流方案為進(jìn)一步增強(qiáng)縣任務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化校長(zhǎng)隊(duì)伍構(gòu)造，加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍的活力和生機(jī)，提高校長(zhǎng)指導(dǎo)程度和治理才能，推進(jìn)全縣任務(wù)教育平衡發(fā)展，依據(jù)《任務(wù)教育法》、《教員法》及省、市、縣人民縣政府關(guān)于推進(jìn)任務(wù)教育平衡發(fā)展的要求，結(jié)合我縣實(shí)踐，制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以實(shí)踐和“三個(gè)代表”主要思想為指導(dǎo)，結(jié)實(shí)堅(jiān)持和具體落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫實(shí)《任務(wù)教育法》和各級(jí)中小學(xué)校長(zhǎng)治理的有關(guān)規(guī)則，以提高本質(zhì)、優(yōu)化構(gòu)造、增強(qiáng)交流、促進(jìn)平衡為主旨，具體提高任務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)治理程度和業(yè)務(wù)才能,努力推進(jìn)全縣任務(wù)教育平衡發(fā)展。

二、目的任務(wù)

經(jīng)過(guò)優(yōu)化校長(zhǎng)隊(duì)伍構(gòu)造、加大培訓(xùn)治理力度、落實(shí)審核獎(jiǎng)懲準(zhǔn)則、擴(kuò)展交流輪崗范圍等辦法，具體提高任務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)隊(duì)伍本質(zhì)，促進(jìn)全縣教育平衡發(fā)展。到2012年，全縣任務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)悉數(shù)持證上崗，校長(zhǎng)隊(duì)伍學(xué)歷及格率達(dá)100%，治理才能遍及提高。

三、工作辦法

（一）深化校長(zhǎng)選拔任用準(zhǔn)則改革。進(jìn)一步完善校長(zhǎng)選拔任用機(jī)制。嚴(yán)把校長(zhǎng)任職資歷和前提。依照“革命化、年青化、常識(shí)化、專業(yè)化”的選拔方針和德才兼?zhèn)涞臏?zhǔn)則，加大校長(zhǎng)公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗的工作力度。努力建設(shè)一支政治堅(jiān)決、具有開辟認(rèn)識(shí)、改革創(chuàng)新精神較強(qiáng)的校長(zhǎng)隊(duì)伍。進(jìn)一步完善任務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)任期治理機(jī)制。從年起，具體履行任務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)任期制，每屆任期為3—5年，可以連聘蟬聯(lián)，但在統(tǒng)一所學(xué)校任職普通不超越兩屆。教育局在校長(zhǎng)每屆任職時(shí)，都要與校長(zhǎng)簽定任期目的治理責(zé)任書，增強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)任期的進(jìn)程治理，堅(jiān)持健全校長(zhǎng)任期審核檔案，嚴(yán)格依照《縣任務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)任期目的審核細(xì)則》，執(zhí)行任期年度審核和任期屆滿審核。還，儲(chǔ)藏一批年齡在35歲以下、才能強(qiáng)、有奮發(fā)向上、愿干事、本質(zhì)高的校長(zhǎng)后備隊(duì)伍。

（二）增強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍的政治思想教育。堅(jiān)持政管治論學(xué)習(xí)，不斷提高任務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)隊(duì)伍的政管治論素養(yǎng)。合時(shí)組織中小學(xué)校長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐、“三個(gè)代表”主要思想及科學(xué)發(fā)展觀等主要闡述，增強(qiáng)思想政治教育，打造一支恪守規(guī)律、顧全安排、能打硬仗的校長(zhǎng)隊(duì)伍。各校按期開展政管治論學(xué)習(xí)活動(dòng)，并組織考評(píng)。增強(qiáng)業(yè)務(wù)常識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高校長(zhǎng)的治理才能和程度。要學(xué)習(xí)并把握學(xué)校治理、新課程、教育司法法律等方面的業(yè)務(wù)常識(shí)，不斷提高本身業(yè)務(wù)程度。校長(zhǎng)要從嚴(yán)自我要求，不斷熟習(xí)教育政策法律和治理業(yè)務(wù)，不斷順應(yīng)教育情勢(shì)的轉(zhuǎn)變，著力加強(qiáng)實(shí)行崗位職責(zé)所需的技藝和業(yè)務(wù)常識(shí)，爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型”和“考慮型”干部。教育局將把校長(zhǎng)的學(xué)習(xí)狀況納入校長(zhǎng)任期目的審核的內(nèi)容中。增強(qiáng)崗位常識(shí)培訓(xùn)，不斷坦蕩校長(zhǎng)的辦學(xué)眼界。改革業(yè)務(wù)培訓(xùn)方法辦法，加強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、適用性、實(shí)效性。經(jīng)過(guò)實(shí)地觀賞和調(diào)查，坦蕩校長(zhǎng)視野。經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)經(jīng)歷交流，不斷提高校長(zhǎng)治校程度。穩(wěn)固和完善全縣中小學(xué)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)和持證上崗的準(zhǔn)則，對(duì)現(xiàn)有中小學(xué)校出息行全員培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)每3年承受累計(jì)不少于240學(xué)時(shí)的提高培訓(xùn)要求。

（三）完善對(duì)校長(zhǎng)的審核治理準(zhǔn)則。落實(shí)校長(zhǎng)考勤準(zhǔn)則和外出申報(bào)準(zhǔn)則。增強(qiáng)校長(zhǎng)任期工作審核準(zhǔn)則。執(zhí)行校長(zhǎng)學(xué)年度和任期屆滿審核準(zhǔn)則，完善校長(zhǎng)績(jī)效工資審核方法，審核后果作為校長(zhǎng)任免、獎(jiǎng)懲、續(xù)聘及績(jī)效工資發(fā)放的主要根據(jù)。堅(jiān)持校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)宣傳和引薦機(jī)制。每年評(píng)選一次優(yōu)異校長(zhǎng)，加大對(duì)優(yōu)異校長(zhǎng)的宣傳推介力度。對(duì)因主觀原因不能按期完成年度工作任務(wù)和任期目的的執(zhí)行問(wèn)責(zé)。完善校長(zhǎng)廉政治理機(jī)制?？h教育局對(duì)校長(zhǎng)工作不按期開展檢查和督導(dǎo)，學(xué)校要經(jīng)過(guò)學(xué)校教代會(huì)、校務(wù)公開等方法開展監(jiān)督，保證各項(xiàng)工作公開通明。完善校長(zhǎng)述職述廉準(zhǔn)則，每年開展一次校長(zhǎng)述職述廉活動(dòng)。

（四）加大校長(zhǎng)交流輪崗力度。堅(jiān)持校長(zhǎng)任期交流輪崗準(zhǔn)則。校長(zhǎng)在統(tǒng)一學(xué)校延續(xù)任職滿兩屆的，準(zhǔn)則上必需進(jìn)行交流輪崗。還，依據(jù)工作需求，還要采取其它方式的交流。校長(zhǎng)交流輪崗工作分三個(gè)層面施行，即城區(qū)單薄學(xué)校校長(zhǎng)與優(yōu)質(zhì)學(xué)校校長(zhǎng)的對(duì)口交流、城區(qū)學(xué)校校長(zhǎng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校校長(zhǎng)之間的交流、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校校長(zhǎng)之間的交流。校長(zhǎng)交流的時(shí)間由教育局依據(jù)實(shí)踐狀況確定。交流時(shí)期要制訂幫扶和學(xué)習(xí)目的任務(wù)，期滿后由教育局進(jìn)行審核。審核后果作為研討決定其聘用（任用）去向的主要根據(jù)。

四、保證機(jī)制

（一）增強(qiáng)指導(dǎo)?？h教育局成立校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)與交流輪崗工作指導(dǎo)小組，局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分局管指導(dǎo)為副組長(zhǎng)，局行政班子其他成員及股室負(fù)責(zé)人成員。指導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事股。指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)與交流輪崗工作的規(guī)劃，精心組織，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，實(shí)時(shí)研討處理突出問(wèn)題。

（二）增強(qiáng)督導(dǎo)。將單薄學(xué)校