校長開學(xué)工作會議講話稿

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校長開學(xué)工作會議說話稿篇1

各位老師：

大伙兒好!

度過了輕松、愉快的寒假日子，我們又滿懷歡躍地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年。在這個地方，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對大伙兒回到學(xué)校，又將接著在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝愿和良好的祝福：祝大伙兒在新的一年里工作順利，軀體健康，萬事如意。

有緣人相聚，無悔心相依。

我們迎來了河北師大的三名高材生，來我校頂崗支教。對他們的到來我們表示熱烈的歡迎，希翼你們把新的教育理念，新的教學(xué)辦法和手段帶下來運用好，把你們的激情、熱情非常好的運用到工作上。要和我們的老教師多交流，多溝通。學(xué)校將為你們自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高和教育教學(xué)水平的提高搭建一具良好的平臺。希翼我們的合作愉快。希翼我們雙贏。

過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年;過去的一年，我們既是在憂心忡忡下度過，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這個地方，對在過去一年中經(jīng)過自個兒的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠摯的謝謝。

老師們，新的一年，我們面臨的咨詢題非常大，也非常嚴(yán)重，對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也非常嚴(yán)重。因為惟獨在座的各位盡職盡責(zé)、盡心竭力了,學(xué)校的教學(xué)工作才干穩(wěn)定和有所進(jìn)展。

固然，我們也必須清醒地認(rèn)識到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校在教學(xué)治理過程中仍然存在許多別習(xí)慣形勢進(jìn)展需要的矛盾和咨詢題：

1、教學(xué)質(zhì)量整體別理想的咨詢題;

2、精品拔尖學(xué)生和有特長的學(xué)生得別到非常好培養(yǎng)的咨詢題;

3、新階段德育工作實效性別高的咨詢題;

4、教師素養(yǎng)參差別齊、品牌教師少的咨詢題;

5、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)峻的咨詢題;

6、一些教職工對工作主動進(jìn)取精神別腳的咨詢題;

7、個不教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的咨詢題;

8、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特XXX少。在工作過程中，好辦的事有利的事大伙兒都情愿做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程;

9、教育科研校園文化氛圍別高、科研工作仍停留在表面的咨詢題，課改實驗步子太慢、膽子太小、成效太低的咨詢題，學(xué)校治理機(jī)制有時變成一潭死水、制度執(zhí)行缺乏靈便性和創(chuàng)新性的咨詢題，等等。這些矛盾和咨詢題假如得別到非常好的解決，別僅會拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展帶來非常別利的妨礙。

新的一學(xué)年，我們既面對困難和壓力，也面對機(jī)會和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼將來，著眼長遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本事。如今，我們差不多進(jìn)入了一具學(xué)習(xí)型社會，面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新事情，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長知識和才能的重要途徑，與時俱進(jìn)，別繼進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我。惟獨如此，才干永立潮頭，別斷達(dá)到新的更高的境地。

為了降實我校的進(jìn)展目標(biāo)，實現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自個兒工作當(dāng)做事業(yè)來做;努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)出高素養(yǎng)的學(xué)生。在這個地方，我從三個方面談一下。

校長開學(xué)工作會議說話稿篇2

全體教員工工：

在這新春佳節(jié)正月十五日，我代表全體行政人員向大伙兒拜年，祝大伙兒在新的一年里工作順利，軀體健康，家庭和睦，萬事如意!共祝福我們的學(xué)校前程似錦，輝煌騰達(dá)，蒸蒸日上，永立陽邵教育潮流。

老師們，今年陽邵市教育局針對我市教育的現(xiàn)狀，提出今年為“教育治理年”，針對我校的實際事情，我們更需要進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)的治理。我們今年的工作目標(biāo)與任務(wù)算是要狠抓教育治理，提升教學(xué)質(zhì)量。所以我們?nèi)w工作人員要滿懷激情，用自個兒最大的也許去抓好我們的各項工作，去實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提升。為了實現(xiàn)我們的目標(biāo)與任務(wù)，我們這一學(xué)期工作的要緊措施是：

1、抓好出勤治理。各部門尤其是教學(xué)部門要以抓出勤為重要措施。堅定克服任意外出和調(diào)課，出工別出力的事情，別按時到崗事情。

2、抓好教育教學(xué)的常規(guī)治理工作。按教學(xué)常規(guī)舉行教學(xué)治理。

3、盡最大也許抓好學(xué)生的餐宿、安全治理，做好后勤服務(wù)保障工作，嚴(yán)格操縱校內(nèi)開設(shè)的私人飯店。

4、抓好少年教師的教育教學(xué)工作。

目前全校教職工總?cè)藬?shù)149人，其中站說臺的117人，專職行政治理員4人，其它工后勤教輔人員共28人。從20__年秋季調(diào)入的教職工人數(shù)為62人，其中站說臺的57人，占上課教師的48.3%，新進(jìn)入二中的教師要盡快習(xí)慣高中教學(xué)，就去年調(diào)入的教師20余人，要拜師學(xué)藝，要用最快的時刻使自個兒習(xí)慣高中教學(xué)，克服散慢現(xiàn)象，別思上進(jìn)心理，盡快成為教學(xué)骨干，學(xué)校的中堅力量。

老師們，要實現(xiàn)我們偉大的事業(yè)，全靠大伙兒齊心協(xié)力，滿懷激情，用火普通的激情去燃燒我們的事業(yè)，去為我們的事業(yè)做出最大的貢獻(xiàn)，所以我們要樹立起那么幾個觀點：

1、質(zhì)量意識。質(zhì)量算是生命，質(zhì)量算是生存的質(zhì)量意識。樹立起從高一開始抓質(zhì)量的意識，改變單抓高三的思想，我個人的想法是預(yù)備恢復(fù)學(xué)校原有的一種獎勵機(jī)制：即高一、高二年級的10_名獎勵法。

2、責(zé)任意識。始終如一的責(zé)任意識。我們說激情，算是要把完成自個兒的工作當(dāng)成一種責(zé)任，一種義務(wù)，一種目標(biāo)，同時能為那個目標(biāo)奮斗終身，絕別半途而廢，絕別有半點松懈。

3、三比意識。即樹立“比干勁、比奉獻(xiàn)、比成績”的三比意識。以無私奉獻(xiàn)為榮，以沖天干勁為榮，以取得優(yōu)異成績?yōu)闃s。

老師們，偉大的成績源于艱辛的努力，我深信在全體教師的奮力拼搏下，我們的事業(yè)一定會更加輝煌。

校長開學(xué)工作會議說話稿篇3

恭敬的各位老師：

有位哲人講：“有理念才會成為現(xiàn)實，別安分才會有活力?！边@些年來，我們?yōu)榻逃砟疃非?，為探究而別安分。雖灑下了汗水，但也品味了拼搏的味道。雖甘苦摻和，卻能怡然自樂。

一、捧著心去干事業(yè)

現(xiàn)代教育理論告訴我們：正確的辦學(xué)思想、明確的辦學(xué)目標(biāo)、完善的機(jī)構(gòu)體制，能夠在治理區(qū)域內(nèi)發(fā)揮最大的效益，將人和物的因素得到最完美的體現(xiàn)。我們依照這一理念，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，設(shè)立校務(wù)、教育、教學(xué)、少先隊等網(wǎng)絡(luò)式治理模式，治理人員分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔自律，建立和健全崗位責(zé)任及規(guī)章制度，依規(guī)依法治校，治理工作突出“嚴(yán)”，抓住“實”，制度面前，人人平等，建立有效、切實可行的評價機(jī)制，讓每位教師都站在同一起跑線上公平競爭，注入激勵因素，挖掘內(nèi)部潛力，更好地開展學(xué)校工作。

實行聘任制，竭力優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，選派教師參加各種培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，努力提高隊伍素養(yǎng)。近年來，我們有四名教師取得大專學(xué)歷證書(其中一人自考本科畢業(yè))，八名專任教師取得了接著教育結(jié)業(yè)證書。

學(xué)校盡管負(fù)債累累，困難重重，雖談別上福利的提高，卻保證了教師工作按時腳額發(fā)放。困境中淡薄名利，安心工作，大伙兒都能同甘共苦、同舟共濟(jì)，捧著一顆心干事業(yè)。教學(xué)中，能面向全體，因材施教，注重學(xué)生個性、特長的進(jìn)展，有轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的打算和措施，從別卑視后進(jìn)生，在老師們心底，學(xué)生無貴賤，人人平等，別以考試論成敗。并努力做好常規(guī)工作，依照學(xué)生實際及教材特點合理安排教學(xué)內(nèi)容，說究教學(xué)辦法，努力提高教學(xué)質(zhì)量，成績評價實行等級制，各年級各學(xué)科合格率達(dá)95%以上，畢業(yè)升學(xué)率達(dá)100%。

在促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展的并且，我們還注重培養(yǎng)學(xué)生的基本技能。三、四年級開設(shè)了英語課，中高年級開設(shè)了信息技術(shù)課。并且，注重學(xué)生動手操作能力的培養(yǎng)，實驗考查合格率達(dá)90%以上。注意培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，近三年內(nèi)學(xué)生參加市級以上學(xué)科比賽有12人次獲獎，參加音體美競賽有46人次獲獎。獲獎學(xué)生總數(shù)占在校學(xué)生總數(shù)的11%，其中胡瑤、張雷、胡盼、劉銀芳、胡嬌、胡夢林等同學(xué)分不在縣、市級比賽中取得優(yōu)異成績。

我們能仔細(xì)貫徹體衛(wèi)工作條例，堅持“兩課”、“兩操”及體育達(dá)標(biāo)活動，成立了乒乓球、豎笛吹奏、聲樂等課外興趣小組，參與面達(dá)90%以上。每年度，我們都對學(xué)生舉行了一次健康檢查，健康檔案比較完善齊全。我們還能經(jīng)常替學(xué)生健康著想，學(xué)校商店內(nèi)保證無“三無”產(chǎn)品上柜臺，食堂治理好，食具清潔，飯菜衛(wèi)生，學(xué)生有開水喝。

在學(xué)校經(jīng)費困難的事情下，我們還能多方設(shè)法，爭取外援，一方面消赤減債，另一方面有效地改善辦學(xué)條件，儀器、電教設(shè)備比較齊全，并有明細(xì)帳目，治理完善。圖書室各類圖書達(dá)15000多冊，生均達(dá)55冊。且建立領(lǐng)借制度，豐富了學(xué)生課外閱讀內(nèi)容，發(fā)揮了圖書的實效。

學(xué)校的工作雖紛繁復(fù)雜，然而，大伙兒都能在自個兒鐘愛的崗位上專心去干事業(yè)，雖沒有驚人之舉，卻能如質(zhì)如量地完成各項工作任務(wù)。

二、唱響課改新歌

講到課改，這是個熱門話題。我們并未一味地追趕時髦，因為我們深知，假如是如此那只能是“自個兒撓癢癢自個兒笑”，除了自欺欺人，并無實際意義。再講，課程改革并別僅僅是課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容咨詢題，更重要的是在于實施。我們始終以為：教材受教學(xué)時刻限制，永久是有限的;教材受編者的限制，永久是“片面”的;教材受編寫周期的制約，永久是滯后的，因而

企求完美無缺的教材，既不會，也沒故意義。我們的作法是在“教”字上下功夫，在“鉆”字上找文章。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動中，我們強(qiáng)調(diào)最多的是：只會照本宣科的教師，再好的教材也會被糟蹋。我們提倡的是：在有限中展現(xiàn)無限，在“片面”中構(gòu)架完整，在滯后中開拓鮮活。在這種氛圍中老師們鉚腳了勁，鉆研教材，積極開展教育科研活動，久而久之，教師本身也就成了一部鮮活的教材。在市級第七屆課堂教學(xué)比賽中，兩位老師分不獲得語文科第一、數(shù)學(xué)科第二的好成績。在市級相關(guān)的論文比賽中，等撰寫的論文獲得獎勵。別能別講這是課改成績的凸現(xiàn)。

限于主觀和客觀條件，關(guān)于校本課程的開辟，我們雖別能鋪得太開，類不多樣，扎花架子，然而我們知道得它的重要性，我們更清晰：校本課程更別能與興趣小組活動等同。開辟校本課程，我們的宗旨是：結(jié)合校本實際，選準(zhǔn)項目走正路子，保障有效。所以，我們結(jié)合本校實際確立了“乒乓球”訓(xùn)練為學(xué)校校本課程的開辟。這一項目的確立，駕輕就熟，老師們并別因為研究水平的局限而勢單力薄，也別因為校本課程項目虛浮而各自為政、孤軍作戰(zhàn)，而是能人人參與，進(jìn)而蔚然成風(fēng)。在這種協(xié)同的工作狀態(tài)下，其開辟的成果也初現(xiàn)端倪。三年來，在鄉(xiāng)、縣級乒乓球比賽活動中，有18人次獲得獎勵，在歷屆鄉(xiāng)級乒乓球比賽中，我們幾乎囊括了男女隊所有的名次。并且，自學(xué)校開設(shè)校本課程以來，學(xué)生的思維也較之往?；钴S了。

三、做心靈的塑造者

我們懂：人存在的價值，別惟知識的飽學(xué)，別惟智慧的增長，更在于人格的建樹，精神的培養(yǎng)。要讓學(xué)生心無塵滓、無污穢、無紛擾，惟一的辦法算是用美德“占領(lǐng)”心靈的曠野，專心靈塑造心靈。所以，我們根植于學(xué)校德育陣地，以各種德育教育活動為契機(jī)，以少先隊為載體，與學(xué)生舉行心與心的對話，做學(xué)生心靈的塑造者。

首先，我們抓好班子建設(shè)。校長親自抓這項工作，班主任及思品任課教師具體負(fù)責(zé)，治理機(jī)構(gòu)健全，教職工參與面達(dá)100%。其次是抓好“三結(jié)合”教育。建立了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)，成立了家長學(xué)校，有家長學(xué)校章程，招聘了校外輔導(dǎo)員，并有效地發(fā)揮了校外輔導(dǎo)員的作用。第三是扎扎實實抓好隊工作。大中隊機(jī)構(gòu)健全，工作有打算，活動有陣地，隊工作有起群，20__年，學(xué)校少先隊大隊被評為市級紅旗大隊。第四，建立了德育教育基地，并分年級到德育教育基地開展切合實際的經(jīng)常性的教育活動。第五，積極開展德育教育活動。近年來，我們開展了文明禮儀、奉獻(xiàn)愛心、觀察愛教電影、“平安、健康、守法、向上”發(fā)誓、祭掃烈士墓等活動，讓學(xué)生在德育活動中得到美的熏陶，提高辨不“真善美丑”的能力。第六，開展德育教育研究活動。我們的德育研究課題已揭題，___撰寫的德育論文《談?wù)剱劢屉娪霸趯W(xué)生思想教育過程中的地位和作用》在國家級雜志上發(fā)表。

四、路無止境

俗語云：“工作如同搏弈，能步步為贏，才是高手?！敝v實在的，我們盡管在捧著一顆心干事業(yè)，我們盡管也有一股子拼勁，但我們始終別敢言贏，更別可妄自稱為高手，因為我們知道得“路無止境”的道理。更況且我們還處于一具稚嫩進(jìn)展時期，我們的治理，我們的辦學(xué)水平仍處于起步時期，與先進(jìn)比較，我們更是自愧降下了一段距離。但我們骨子里惟有的是信心和勇氣，我們堅信：有了對教育事業(yè)的執(zhí)著和真誠，有教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，我們一定能趟過前路的坎坎坷坷，更加順利地走向一具新的起點!

校長開學(xué)工作會議說話稿篇4

恭敬的董事長、各位老師、各位職員：

大伙兒上午好。

__年春季立即開學(xué)了，我們差不多做好了預(yù)備，別僅迎接那個春天里的小孩，而且我們一道迎接__又一具春天——大伙兒十年拼搏結(jié)下豐碩果實之后的又一具春天——__的第二次創(chuàng)業(yè)。

我感受到非常驕傲，盡管__的第一次起跑我沒有趕上，但在__第二次創(chuàng)業(yè)時，我站在了新的起跑線上，我和許多__人一樣有信心成為__二次創(chuàng)業(yè)的元勛。

今天在這個地方交流七點心得體味。

第一點是感恩。中山別才，來到__兩年多的時刻，得到大伙兒的鼎力支持，感恩大伙兒對我的包容，感恩大伙兒對我的鼓舞，感恩大伙兒今天可以坐在這個地方和中山一道去迎接__二次創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)。在這個地方，我代表教職工也向董事長致以真摯的謝意，感恩您給我們一具事業(yè)的平臺，感恩您給我們插上理想的翅膀，感恩您對教育畢生的付出。

第二點是向往。

__年是最值得書寫的一年。__二次創(chuàng)業(yè)起始年，十年校慶成果年，我們將成為《中國德育報》家庭教育實驗學(xué)校，也要成為《中國德育報》第一實驗校。唐山__學(xué)校將集中國德育先進(jìn)經(jīng)驗于大成，必將引領(lǐng)中國基礎(chǔ)教育德育方向。這是中國德育報張國宏社長的夙愿，也是唐山__學(xué)校的使命。因此__年是大伙兒用雙手用汗水打造品牌也是自我提升幸福指數(shù)、自我提升價值的一年。

第三點是信心。

__是一具鍛造輝煌的團(tuán)隊，在__人的詞典中沒有“別能”兩個字。一切皆有也許來源于大伙兒無堅別摧的信念;來源于董事長對教育的執(zhí)著情懷;來源于“苦中求樂，失中求得，敬天愛人，超越自我”的__精神;來源于我們十年沉淀下來的“四大辦學(xué)理念”;來源于魏書生、張國宏等教育專家的關(guān)心和指導(dǎo);來源于我們血液中流動的__情，我們心底熔鑄的__魂。

第四點是打造。

進(jìn)入了快車道，我們要捫心自咨詢，我們預(yù)備好了嗎?師德非常重要。清代學(xué)者朱駿聲講：“外得于人者，恩惠之德;內(nèi)得于己者，道德之德?！笨梢姟暗隆庇袃?nèi)有外，對己為內(nèi)，對人為外。內(nèi)者，修身養(yǎng)性，自我提升，此乃“道德之德”;外者，受他人道德力量妨礙，見賢思齊，或者以道德力量去妨礙他人，春風(fēng)化雨，此乃“恩惠之德”。為師者當(dāng)以“道德之德”修己，“恩惠之德”度人。我曾經(jīng)和大伙兒講過一段話，再次拿出來與大伙兒分享、共勉：以圣賢之道教人易，以圣賢之道治己難;以圣賢之道出口易，以圣賢之道躬行難;以圣賢之道奮始易，以圣賢之道克終難。貴在治己、躬行、克終。

假如提出具體要求：那算是外化為禮，彰顯道德，廉潔從教，愛生如子。__教師要打造最具有純度的師表名片。每位教職工基本上學(xué)校的一張名片，一言一行都關(guān)系學(xué)校之進(jìn)展，每位教職工基本上__的信譽(yù)度、美譽(yù)度。__大廈中的一磚一瓦離別開每一具人。

第五點是銘記。

銘記一具口號：__學(xué)生一具都別能少，__的教育走進(jìn)千家萬戶。把口號降實到行動上，對學(xué)生要尊重，多維評價降實處，養(yǎng)成教育出成果，特長活動成體系，成績要有新提高。學(xué)生喜愛，家長中意，這是我們必須追求的。打造__教育的本身算是傳播__教育。我們既是打造者，并且又是宣傳員，配合招生辦公室讓__教育走進(jìn)千家萬戶。如今近20省的傳播來之別易，我們要鞏固，重點生源地要有新突破，包干包片招生要啟動，全縣有學(xué)生的地點就要有__，別僅讓他們懂__，還要了解__。生源，這是今年的關(guān)鍵點，也是__二次創(chuàng)業(yè)的生命線。

第六點是換位考慮。

《論語》——子貢咨詢曰：“有一言能夠終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所別欲，勿施于人?！薄迂曌稍兛鬃又v：“有沒有一句話能夠終身奉行的呢?”孔子講：“那似乎是‘恕’吧!自個兒別愿做的事，就別要強(qiáng)加給不人。”

在日子中，多些換位考慮。尊重是相互的，人文關(guān)心也別是獨立的。的確在__苦了一些，現(xiàn)在的高速社會到哪里又有誰去施舍安逸呢?我們別是在生產(chǎn)產(chǎn)品，假如有技術(shù)就能夠開動機(jī)器，任何人都能夠接手做出同樣質(zhì)量的產(chǎn)品來，而我們是在育人。今年招生我哽咽了兩次。山西的一具有殘疾的家長，本來是大老總，但因為生意別利，弄得傾家蕩產(chǎn)，妻子離他而去，他大病一場，無望而遁入空門，小孩也跟著他在寺院日子，為了小孩他來到__，那個九歲的小孩非常知道事。我們大伙兒都看到了，他們一大早就在院子里掃雪的場景。一具來自遼寧的59歲的大哥姐，兩個寶貝兒子橫死，領(lǐng)養(yǎng)了一具小少女，今年也是九歲，當(dāng)她哭訴遭遇的時候，我們別能不記得那個鏡頭，小少女拉著她的衣襟，講媽媽別哭……在場的人都降淚了。他們帶著希翼而來，他們付別起學(xué)費，董事長別想讓他們失望而走，第一時刻讓我安排他們的一切。面對這些，面對董事長高山仰止的德行，我們可以無動于衷嗎?我們應(yīng)該懂，作為教育工作者的我們應(yīng)該何去何從。我們的學(xué)生要啟動一項工程叫勵志墻，我看我們的老師要啟動一項工程就叫諾言墻、誠信墻。

第七點是包容。

__二次創(chuàng)業(yè)，為確保8月份教學(xué)樓正常投入使用，因教學(xué)樓主體別起，教師公寓樓將無法開槽，因此秋季開學(xué)，教師公寓樓別能完工，再加之，平房暑期也要推掉，再增加50名教師，因此辦公、住房都將面臨一定困難，大伙兒要擠一些。我相信每位__職員都可以正確明白這些情況，環(huán)境艱難些，但我們斗志不可能減。十年前，董事長是和大伙兒住著上下鋪拼過來的，我想我們度過幾個月如此的擁擠日子實在是算別得啥。在__的歷史上如此的幾個月也一定是最美的。

和大伙兒交流這七點心得體味，董事長17歲當(dāng)兵，27歲到銀行，37歲辭職辦教育，47歲書寫著他人一輩子的另一次傳說，我想__人也會和董事長一起書寫__的傳說。

民辦教育正在沐浴著春天，__進(jìn)展的前景是美好的，挑戰(zhàn)是開心的，我們的潛能是無極限的，創(chuàng)業(yè)的過程是無比幸福的。

董事長，請您放心，__人一定會制造奇跡的。

請全體起立：諾言墻從今天就建立

請大伙兒將右手鄭重地放在左胸前，發(fā)誓：我是__人，要鑄__魂，積淀升華__文化、凝練打造__精神、追求完善教育細(xì)節(jié)、鑄就彰顯軍運氣質(zhì)、傳承力行國學(xué)經(jīng)典、學(xué)習(xí)實踐書生思想。為__二次創(chuàng)業(yè)添磚加瓦，為__書寫華章，與中國民辦教育同行。

校長開學(xué)工作會議說話稿篇5

各位老師,大伙兒新年好.

謝謝大伙兒上一學(xué)期的辛勤工作,為我們自個兒的那個團(tuán)隊做出的貢獻(xiàn).希翼在今后的工作中為我們自個兒的團(tuán)隊做出更多的貢獻(xiàn).

今天我想談下面的幾個咨詢題:

1.通報一下上期末布置的兩個任務(wù)完成事情，一具是給各位組長布置的：“請各組長在假期考慮我們自個兒的課堂教學(xué)和課前學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，然后擬出一具方案，該方案中一定要體現(xiàn)本組的課改理念，和下期本組的教學(xué)設(shè)想。要求各組長在開學(xué)前，用QQ直截了當(dāng)傳給我。”到如今沒有一具組長把東西交給我。請組長們盡快地把那個工作完成。時刻本周星期5之前交到李老師處。請各組長預(yù)備一下對科代表和學(xué)科長的培訓(xùn)資料。將于第二周安排各組長對科代表和學(xué)科長培訓(xùn)。預(yù)備分為三天晚上對9個學(xué)科培訓(xùn)完，由備課組長給他們主說該科的學(xué)法和怎么配合老師。二個任務(wù)是對35歲的教師布置的對高考試題的研究，惟獨__老師把試題的分析報告交給我了，其余的還沒有交，那個任務(wù)請大伙兒教師交給李老師，時刻第一周周六下午4點前。

2.有關(guān)班級教師搭配的事情通報。

表格略.

3.把課表發(fā)給大伙兒，早晚自習(xí)，完善課的安排一并整了一具草表出來。我解釋一下，課表的安排，請大伙兒明白一下教務(wù)處劉老師的難處。他不會照應(yīng)每一位老師。年級和學(xué)校都給他提了一些要求。只是假如的確有困難要改變的，請老師們在私下調(diào)好后告知劉老師改動算是，時刻只能在第一周內(nèi)。早晚自習(xí)和完善課的安排，請老師們注意是初稿，老師們有實在要調(diào)動的，調(diào)好往后給我說一聲，改了算是，時刻已是在第一周以內(nèi)。并且要講明一下，完善課別是要求老師說課的，是讓老師們守自習(xí)，學(xué)生練習(xí)。老師別能說課的。還有一具表是：教師辦公室的調(diào)整表，我在安排的時候，盡可能思考到能別變的就別變。文科除8班外教師都在5樓，所以盡可能讓文科老師都安排在5樓，假如有搬動的老師，就辛苦一下。

今天星期二,,晚上就上星期二的晚自習(xí),改日上星期三的課,只是上午的第一節(jié)課要開學(xué)典禮,將上午的第一節(jié)課調(diào)到下午第三節(jié)上,本周的完善課就別做練習(xí),然而要求安排到班的老師到班守自習(xí),安排的老師們能夠利用那個機(jī)遇談一談本學(xué)科在本學(xué)期的要求和安排。各學(xué)科下周開始完善課練習(xí),請各學(xué)科抓緊時刻預(yù)備.

4本期將做好的幾件情況。

4.1.接著要求40歲以下的老師上交每月一文(要求是與新課改相關(guān)的文章，固然能夠是感悟之類的)，上交的時刻是每月28日前交到__老師處。并且要求35歲以下的老師每周上交一份教案，提早一周交到級部，把電子文檔交給__老師。我們計劃抽查老師們的課堂是別是按那個教案在上，按沒按照課改的要求在上課。級部每半期對上交的文章和教案舉行評比，評出適當(dāng)?shù)牡燃壊⒔o相應(yīng)的獎勵。

4.2.每周都要召開組長學(xué)習(xí)會，我們一起學(xué)習(xí)新課改的一些內(nèi)容。

4.3.教學(xué)常規(guī)的咨詢題。請老師們按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)要求做好自個兒的本職工作，尤其要提醒：一定要堅持課前三分鐘的候課制度和50歲以下的老師一定要使用一般話。

4.4.計劃本學(xué)期別舉行別搞周考，但要搞月考。我們的完善課，實行別要老師們說課，只能老師守自習(xí)的方式，我們安排為：略

對每次的練習(xí)和月考試題，請各學(xué)科自個兒預(yù)備好，而且是提早一具星期預(yù)備好，完善課的具體使用方式：別再用于說課，用于學(xué)生練習(xí)，將下午的六節(jié)完善課，分不用于高考六個學(xué)科的練習(xí)。安排老師到班守自習(xí)。然后將該節(jié)課的練習(xí)收交給對應(yīng)的科任教師。這個地方要求：

1.各組每周都要預(yù)備好試題，而且要保證試題的質(zhì)量和數(shù)量。質(zhì)量由組長把關(guān)，每次的題要由組長審題，要在每套題中體現(xiàn)該學(xué)科的重點突破的知識點。試題的數(shù)量由組長負(fù)責(zé)，所出的試題一定要學(xué)生40分