蘇教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

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小學(xué)五年語(yǔ)文期中質(zhì)檢測(cè)

2016.11得分第部

積運(yùn)

（34分）名姓級(jí)班

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一、選擇題8分，每小題2分）1.下面帶點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（A.協(xié)調(diào)（tiáo）伺（cì）機(jī)滿載（zài）而歸B.嗚咽（yàn）蠕（rú）蟲鳥(niǎo)棲（qī）蟲居C.纖（xiān）弱呼吁（yù）樹(shù)影婆娑（suō）D.教誨（huì）船舷（xuán）戛（jiá）然而止2.下列各組詞語(yǔ)書寫沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（A.炊煙花椒子金碧輝煌兇相必露B.宛惜剎那間迫不急待畫龍點(diǎn)睛C.端祥振林樾翻箱倒柜首屈一指D.值勤霎時(shí)間奸詐貪婪一丸仙藥3.下列句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.褐藻膠有阻止生物腸胃對(duì)放射性鍶的吸收作用，由此可見(jiàn)，海帶是位名副其實(shí)的“海洋大夫B.我們?cè)谌粘Ｉ钪幸獙W(xué)會(huì)換位思考，身臨其境替他人著想。C.他的文章中對(duì)當(dāng)政者有不少影射，所以一發(fā)表就引起軒然大波也為自己惹來(lái)不少麻煩。D.考生們應(yīng)對(duì)考官一連串的發(fā)問(wèn)，有的驚慌失，語(yǔ)無(wú)倫次；有的沉著應(yīng)對(duì)，妙語(yǔ)連珠。4.下列說(shuō)法正確的是（A.“飛機(jī)在高空盤旋，鮮花拌著骨灰，撒向無(wú)垠的大海這句話與原文一致。B.“一回回倒地，一次次躍起，一記記扣殺，點(diǎn)染幾代青春，喚醒大國(guó)夢(mèng)想。因排球而生，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。一把鐵榔頭，一個(gè)大傳奇！”這段頒獎(jiǎng)詞寫的是被國(guó)際排聯(lián)評(píng)為“里約奧運(yùn)會(huì)最有價(jià)值球員”的朱婷。C.“守株待兔、濫竽充數(shù)、聞雞起舞、掩耳盜鈴”都是來(lái)自寓言故事的成語(yǔ)。D敲》講的是唐代詩(shī)人賈島的故事敲”原指推門和敲門，現(xiàn)指在寫詩(shī)和作文時(shí)斟酌文字。二、看拼音寫詞語(yǔ)共6分）jīlìbiāncabiānjiāngyùnlǜjǐnshàngtiānhuā

三、句子練習(xí)6分）1.仿寫每題2分）父親的愛(ài)，藏在粗糙的雙手中，那雙手，不辭辛勞地?fù)纹鹆宋业募遥荒赣H的愛(ài)，藏在，，；的愛(ài)，藏在，，??2．在橫線上填上合適的諺語(yǔ)或歇后語(yǔ)題分）（1）海倫凱勒雙目失明，雙耳失聰，但她自強(qiáng)不息，憑著自己的毅力，終于考上了哈佛大學(xué)，這真是。（2多人只看到明星在舞臺(tái)上光輝的形象來(lái)沒(méi)有想過(guò)“”的艱辛。四、按課文內(nèi)容填空共10分，每空0.5分）品墨香中的童真童趣意欲捕鳴蟬，“入菜花無(wú)處尋歸來(lái)早，由此可見(jiàn)，古代詩(shī)人不僅善于觀察，還善于用筆，塑造了種種可愛(ài)的兒童形象。2探索大自然無(wú)窮奧。讓我們“用明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)，絢麗的色彩描繪，蟬尾脫殼的情景讓我記憶猶新把它已經(jīng)出殼的上半身，又

向前撲來(lái)，再用前腳

用力一抽，

的蟬尾就出來(lái)了3．感杰出人的光輝形象“鄧小平爺爺?shù)挠绊懀?，他不僅屬于，也屬于爾基在他的散文詩(shī)《海燕之歌》中，把革命者比作中膾炙人口的一句話是他不僅積極投身革命斗爭(zhēng)，而且創(chuàng)作了大量作品，如自傳體三部曲》《》等。五、口語(yǔ)交際4）學(xué)?！疤N(yùn)萃之聲”廣播臺(tái)準(zhǔn)備在本周五舉行“小小新聞發(fā)布會(huì)，邀請(qǐng)你做“新聞發(fā)言人請(qǐng)你準(zhǔn)備一條有價(jià)值的新聞，并發(fā)表自己對(duì)這條新聞的看法。新聞標(biāo)題：（不超過(guò)字）看

法：（不少于字）

．．．．．．第部

閱理（一）

（分）楚（周代諸侯國(guó)名，都城在今湖北江陵縣北）人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契（jù）其舟，曰吾劍之所從墜舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！1這篇短文講的是

這個(gè)成語(yǔ)故事分）2聯(lián)系上下文，寫出加點(diǎn)字的意思）舟止是吾劍之所從墜遽契其舟3寫出文中畫橫線的句子的大意）4．請(qǐng)你仿《伊索寓言》的寫法，用一句話寫出這個(gè)故事告訴我們的道理：2分）（二）規(guī)則的美麗那是一個(gè)傍晚，我們乘ch?ngchang）著一輛,從澳大利亞的墨爾本出發(fā),往南端的菲律普島趕。菲律普島是澳洲著名的企鵝島，我們?nèi)ツ莾嚎雌簌Z歸巢的美景。從車子上的收音機(jī)里，我們知道，這個(gè)島上正在舉辦一場(chǎng)大規(guī)模的摩托車賽。司機(jī)和向?qū)Ф际侵袊?guó)人以聽(tīng)到這個(gè)消息后yōuxīchōngchō（因?yàn)楦鶕?jù)估計(jì)，在我們到達(dá)企鵝島之前約一個(gè)小時(shí)，這場(chǎng)大規(guī)模的摩托車賽就要結(jié)束。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，到時(shí)候，觀眾散場(chǎng)，會(huì)有成千上萬(wàn)輛的汽車往墨爾本方向開(kāi)。因?yàn)檫@條路只有兩車道，我們都擔(dān)心會(huì)塞車，而真正可以看到企鵝歸巢的時(shí)間只不過(guò)短短半小時(shí)，如果因塞車而dānwù（）了時(shí)間，我們就會(huì)留下永久的遺憾了。擔(dān)心的時(shí)刻終于來(lái)了。離企鵝島還有60多公里時(shí)，對(duì)面蜂擁而來(lái)大批的車流。其中有汽車，還有無(wú)數(shù)的摩托車。那可是一些特別愛(ài)炫耀自己車技的摩托車迷?。∷麄兇髦摽?，一副耀武揚(yáng)威的樣子。此時(shí)此刻目力所及從北往南開(kāi)的車只有我們一輛是由南往北的卻何止千輛！我們都緊張地盯著所有從對(duì)面來(lái)的車輛。然而，出乎我們的意料的是，我們雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。我們終于開(kāi)始注意到，對(duì)面駛來(lái)的所有車輛，沒(méi)有一輛超過(guò)中線！這是一個(gè)左右極不“平衡對(duì)（chnch車道，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子。然而沒(méi)有一“聰明人試圖去破壞這樣的秩序知道這里是荒涼的澳洲最南端，沒(méi)有警察，也沒(méi)有監(jiān)視器，有的只是車道中間的一道白線，看起來(lái)毫無(wú)任何約束力的白線這“失衡的圖景在視覺(jué)上似乎絲毫沒(méi)有美感可言可是我漸漸地受到一種感動(dòng)，

．．．．我多么希望同樣的場(chǎng)景盡（jǐnjìn）早出現(xiàn)在中國(guó)的土地上！夜幕降臨了，所有的車都打開(kāi)了車燈，看著那來(lái)自對(duì)面一側(cè)的流動(dòng)的燈光，我感到了一種無(wú)言的美我必須說(shuō)是我平生所見(jiàn)過(guò)的最美麗的景觀之一它給我留下印象，色hāntàikějū（）的小企鵝從海浪里浮現(xiàn)出來(lái)，然后搖搖擺擺地踏上沙灘，一路追逐著回到沙丘巢穴——還要深刻。因?yàn)槲覐哪菞l流淌的車燈之河中看到了規(guī)則之美、制度之美，以及人性之美。1．根據(jù)文中拼音，在括號(hào)里寫漢字。(3分)2．給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(3分)3.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(4分)目力所及：然而沒(méi)有一個(gè)“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序明人這是一個(gè)左右極不“平衡稱”的車道：指“失衡”的圖景：指4.去菲律普島看企鵝歸巢的路上，能表現(xiàn)作者心理感受變化的詞依次是(2)5.作者認(rèn)為“平生所見(jiàn)過(guò)的最美麗的景觀之一”指什么？請(qǐng)用“——”畫出。為什么是最美麗的景觀之一？請(qǐng)用“～～”畫出。(2分)6.請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)