蘇教語文八下5.22《散步》導(dǎo)學(xué)案

．．．．．．《散步》．．．．．．班級(jí)

姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)：1掌字詞，有感情的朗讀課文；2、感知課文內(nèi)容，領(lǐng)文章主旨，繼承和發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德；3、欣賞精巧別致，自樸實(shí)的語言。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1尊老愛幼的傳統(tǒng)美德和對(duì)生活使命感。2巧妙的構(gòu)思，精巧的結(jié)構(gòu)；以敘為主，適穿插議論的寫法。3富有表現(xiàn)力的語言。學(xué)習(xí)過程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)。1給加點(diǎn)字注音。分歧()粼粼()一霎時(shí)()栩栩如生()嫩芽()拆散()熬()2、改正下列詞語中的錯(cuò)別字。封瑣辨別

落英繽紛慷慨大方

隨聲附和相形見絀

急燥習(xí)慣

惟妙惟肖中流砥柱

一瀉千里重巒迭嶂3中學(xué)為幫助貧困區(qū)的失學(xué)兒童重返課堂全校開展一獻(xiàn)愛心捐款、捐物、捐書動(dòng)。請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬一條校園標(biāo)語（至少用種修辭手法示例：上一片愛心，托起一希望；①，；②，。4、資料鏈接。1.重詞分歧想、意見、記載等）一致；有差別。粼粼：形容水、等明凈。一霎時(shí)：一會(huì)兒形容時(shí)間很短。2.近詞信服·信任兩個(gè)詞都有“信”的意思。區(qū)別在于服的意思側(cè)重于“佩”的思側(cè)重于“相信而于托付二、學(xué)習(xí)研討。

第一課時(shí)（一入。（檢查交流預(yù)導(dǎo)學(xué)。（三）、指學(xué)生自主學(xué)習(xí)課文，合作交流。1這篇散文寫了一件什么事？請(qǐng)一句話概括來。2結(jié)合課文中的具體語句談?wù)勎娜宋锏男愿?品讀欣賞。①景物描寫請(qǐng)找出文中景的句子，并分別說說它們的作用。②細(xì)節(jié)描寫“母親本愿出來。她了，身體好，遠(yuǎn)一點(diǎn)就得很累我說正因?yàn)槿绱瞬艖?yīng)該走走母親信服點(diǎn)點(diǎn)，便去拿套?！薄耙祸腋械截?zé)任重大?！彼?、理解句含義。我的母親雖然高，然而很瘦，自然不算重；兒雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕但我和妻子都是慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，像我背上的同她背上的加起來，是整個(gè)世界。三、鞏固延：

第二課時(shí)

1尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德不少名言警句育人們要尊老愛幼你累了這方面詩(shī)句或名言了嗎?請(qǐng)?jiān)谙聦憙删?。_______________________________________________________________________________________________________________________________________2、閱讀下文，完成題目。我母親生病要做大手術(shù)，醫(yī)院張口要10萬押金。10萬，對(duì)我這個(gè)剛剛靠借錢買出租車的下崗人員來說，無疑是個(gè)天文數(shù)字。我下了決心，就是把自己賣也要給母親治病是頂著高溫開著車奔于城市的各角落，總算湊了9元。醫(yī)院開恩，收了9萬元后讓母住了進(jìn)去。都說福無雙，禍不單行。這話偏偏就應(yīng)在我身上。那天午，剛拉了一趟活兒的我喜滋滋地抄近路趕著回家，不知是我腦子走神是該著我倒霉，迷迷糊糊地把車開上了人行道。我猛地發(fā)現(xiàn)車前正走著一老太太時(shí)，腳便狠狠地踩在剎車上。吱的一聲，老太太也應(yīng)聲倒下。當(dāng)我跳下車起老太太時(shí)她已昏迷過去怎么辦?我現(xiàn)此時(shí)四周一個(gè)人影兒也沒有一個(gè)想法便閃入我腦海中：跑?？稍趺匆策~不腿，一個(gè)聲音也在耳邊響：還算人嗎眼前要是你母親你也這樣嗎我不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)容不得多想立即將老太太送向附近醫(yī)院。在醫(yī)生搶救下，太太很快蘇醒了過來。還算運(yùn)，老太太只斷了一條腿，別的地方什么事也有。一個(gè)大漢走進(jìn)來大漢看了我兩眼后走近老太說您還記得撞您那人什么模嗎?仔細(xì)想，一會(huì)兒警察來了您就跟他們說了大漢的話，我心里猛地想得還是己先說出實(shí)情為好是我趕緊對(duì)大說，我……”老太太急忙斷我的話指著我對(duì)她兒子說是這位司機(jī)救了我我正懷疑是是我的耳朵出了毛病，那大漢一把就握住了我手，感動(dòng)地說：“兄弟，我我什么也不說了。你的救母之恩，我一定會(huì)報(bào)“我。哎，聽我說，我……”我的話沒說完，又被大漢給了回去么也別說了兄，把你的姓名和地址寫給，過后我一登門重謝腦海里又閃一個(gè)念頭，還留什么姓名和‘地址啊，老太太然沒記住我，溜吧。想到這我邊往外走邊對(duì)大漢說好照顧大媽，我走了完我逃跑似的沖出了院。在回家路上我覺得這事挺走運(yùn)，老太太不但沒認(rèn)出是我撞她，還把我當(dāng)成了救命人可到了晚上心里總是不踏實(shí)我起了母親常我說的話：

什么時(shí)候都心里干凈。心里有鬼的人，遲早會(huì)出事的。于我下了決心，第二天一定要醫(yī)院說清楚。第二天我拿了一堆品和5000元錢，早早來到醫(yī)院?？汕衫咸蝗嗽冢咸娛俏?，挺生氣地說怎么還來?”“大媽，您你知道我是誰嗎?”老太太說道。孩，大媽不糊，眼睛也好使?？吹贸瞿愕男牟粔摹澳恰⒛悄裁床徽f出真相呢”我不解地問?！昂⒆幽隳芗鞍盐宜偷结t(yī)院就足以證明你是好孩子我就知了。我哪能因?yàn)榈囊淮问д`而誤了你的前程呢?說不定好多要緊事正等著你做呢。天下父母的，都是這個(gè)樣……”我的淚水早止不住地流下來，我忘情地叫了一聲媽，便把扎在老太太的懷里，失痛哭起來。(選自《三月風(fēng)刪改)12.第2段開頭說“福無降，禍不單行用簡(jiǎn)潔語言概括出與“禍不單行”相關(guān)的件事。____________________________________________________________________________________________________________________________13.文中的“我”想“跑”卻沒跑”了又返回，你此如何評(píng)價(jià)________________________________________________________________________________________________________________________________________14.文章主要運(yùn)用了__________描寫方法表現(xiàn)老太太__________的優(yōu)秀品質(zhì)。15.給本文擬一個(gè)含有“母親兩字的標(biāo)題不超過8個(gè)字你在課外也一定讀過不少歌母親、表達(dá)母愛的作品，請(qǐng)寫出其中一篇或一本)的題目(或書名)，并注明作者。________________________________________________________________________________________________________________________________________16.文章結(jié)尾說“我忘情地叫了一聲媽，……失聲痛哭起來時(shí)此刻，文中的“我”定有許多話想說，請(qǐng)你發(fā)揮想像，探究一番，后代“我”說幾句得