蘇教版必修四“筆落驚風(fēng)雨”專題檢測(cè)

姓名

文檔批量處理工具必修四“筆落驚風(fēng)雨”檢測(cè)班級(jí)一、閱讀下面的詩(shī)歌，完成題目。16分登高風(fēng)急天高猿嘯哀，。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。萬(wàn)里悲秋常作客，。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。1、在中空格處填寫相應(yīng)的句。4）2、請(qǐng)析詩(shī)中“無(wú)邊”“不”兩個(gè)詞語(yǔ)的妙處。6）3、

結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，寫出“萬(wàn)里悲秋常作客”中“悲”的三層含義。6分①②③二、閱讀下面的詩(shī)歌，完成題目。17分聲聲慢尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積憔悴損如有堪摘？守著窗兒自怎生得黑桐兼細(xì)雨黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？4、開頭十四字“冷冷清清”的是“慘戚戚”寫的是，表現(xiàn)了詞人。（6分5、“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)滴滴”是了，又寫了。（5分6、請(qǐng)簡(jiǎn)析“這次第，怎一個(gè)愁了得？”一句的妙處。6）①②三、閱讀下面的文段，回答問題。12分

描寫，既寫文檔批量處理工具

文檔批量處理工具嗟乎！草木無(wú)情，有時(shí)飄零。人為動(dòng)物，惟物之靈，百憂感其心，萬(wàn)事勞其形，有動(dòng)于中，必?fù)u其精況思其力之所不及其智之所不能其渥然丹者為槁木然者為星星。奈何以非金石之質(zhì)，欲與草木而爭(zhēng)容？念誰(shuí)為之戕賊，亦何恨乎秋聲！7、這段文字的中心是，采用的表達(dá)方式是。（）8、翻譯下列的句子（8分）①百憂感其心，萬(wàn)事勞其形，有動(dòng)于中，必?fù)u其精。。②念誰(shuí)為之戕賊，亦何恨乎秋聲！。四、閱讀下面的詞，回答問題。12分）如令道是梨花不是；道是杏花不是。白白與紅紅，別是東風(fēng)情味。曾記，曾記，人在武陵微醉。9、這首宋詞用了一個(gè)著名的典，它出自誰(shuí)的什么作品？由此可知這首詞抒寫的是什么事物？（分10、就這首詞表達(dá)的感情和運(yùn)的寫法談?wù)勀愕目捶ā?分）五閱讀下面的詩(shī)，回答問題9分暮江吟白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。注釋：這首詩(shī)大約作于白居易赴杭州任刺史途中。當(dāng)時(shí)朝政昏暗，詩(shī)人諳盡了朝官的滋味，自求外任。11、一句中“鋪”字換用“照字，好不好？為什么？3分）12、可憐”意思是（分）13、據(jù)詩(shī)意，寫出作者所抒發(fā)感情。4分文檔批量處理工具

文檔批量處理工具六、閱讀下面兩首詩(shī)歌，回答問題。題都城南莊崔護(hù)去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。生查子歐陽(yáng)修去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見去年人，淚滿春衫袖。14、兩首詩(shī)采用了相似的表現(xiàn)法，請(qǐng)指出來并作簡(jiǎn)要分析。10分七、默寫（分）1、上有六龍回日之高標(biāo)，

。2、連峰去天不盈尺，3、，時(shí)無(wú)聲勝有聲。4、同是天涯淪落

。人，

。5月珠有淚，6、問君能有幾多

。愁？

。7、獨(dú)上高樓，

。8、執(zhí)手相看淚眼，9、今宵酒醒何

。處？10、，秋共長(zhǎng)天一色。11、高地迥，；盡悲來，。

。12、當(dāng)益壯，；窮且益堅(jiān)，。答案：1、略2、“無(wú)邊”“不盡”，使“蕭”“滾滾”更加形象化，不僅使人聯(lián)想到落木窸窣的聲音，長(zhǎng)江洶涌的場(chǎng)景能人在景中品味出韶光易逝人遲暮的感傷下萬(wàn)年”呼應(yīng)，詩(shī)人的羈旅之愁與孤獨(dú)感就像落葉和江水一樣，推排不盡，驅(qū)趕不絕。答出一點(diǎn)即可。3、他鄉(xiāng)作客，一可悲；經(jīng)常作，二可悲；萬(wàn)里作客，三可悲；又當(dāng)蕭瑟的秋天，四可悲；當(dāng)此重九節(jié)有任何飲酒等樂是去登臺(tái)可悲親凋零孤零地獨(dú)自去登臺(tái)，六可悲；身體健旺也還罷了，卻又是扶病去登，七可悲；而這病又是經(jīng)常的多種多樣的，八可悲；光陰可貴，人生不過百年，如今年過半百，只落得這般光景，九可悲。4、外在環(huán)境、內(nèi)心情緒、空虛寞悲苦的情懷。5、細(xì)節(jié)（動(dòng)作）描寫、細(xì)雨的響、靈的孤苦文檔批量處理工具

文檔批量處理工具6、化繁為簡(jiǎn)，化多為少，把所的凄苦，所有的孤獨(dú)，所有的無(wú)奈，所有的紛繁，說不盡的思緒，用一句“怎一個(gè)愁字了得”代了”字之外，到底還有怎樣的心情呢？無(wú)法用言語(yǔ)說得清，戛然而止的寫法，給讀者留下闊大的想象空間，讓人回味不已。7、人事憂勞的傷害比秋氣對(duì)植的摧殘更為嚴(yán)重。議論8、①百種憂慮影響他的心緒，件事情勞累他的形體，心緒波動(dòng)，必然耗損他的精神。②到底是什么引發(fā)了人生的艱辛磨難，又何必去怨恨那秋聲呢？9、“人在武陵微醉”一句用了武陵人”的典故，出自晉代文學(xué)家陶潛的《桃花源記》，由此可知這首詞寫得是桃花。10、首詞表達(dá)了心地高潔、凌世俗的感情。這首詞以物況人白紅紅”，一樹花分紅、白兩色，高標(biāo)逸韻，獨(dú)特別致，作者正是以這“別是東風(fēng)情味”的紅白桃花自況。這首詞還用了映襯對(duì)比手法，以梨花之白、杏花之紅既映襯又對(duì)比，贊美紅白桃花獨(dú)標(biāo)一格，超拔于春天群芳之上。11、陽(yáng)照射在江面上，不說“”，卻用“鋪”，這是因?yàn)椤皻堦?yáng)”已接近地平線，幾乎貼著地面照射，用“鋪”更貼切、形象；或“鋪”字顯得平緩，寫出了秋天夕陽(yáng)的柔和，給人以親切、安閑的感覺。12、愛。13、大自然的喜悅、熱愛之情或詩(shī)人離開朝廷后的輕松愉快之情。14這兩首詩(shī)都采用了今昔對(duì)比手法達(dá)了極為相似的物是人非的感慨詩(shī)人”“桃花作為線索貫串通過去年尋春艷遇和今日重尋不遇同時(shí)