2021年山東威海市中考語文試題及答案_第1頁
2021年山東威海市中考語文試題及答案_第2頁
2021年山東威海市中考語文試題及答案_第3頁
2021年山東威海市中考語文試題及答案_第4頁
2021年山東威海市中考語文試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021年山東威海市中考語文試題及答案

試卷總分值120分〔其中5分為卷面分〕,考試時間120分鐘

一、積累與運用(21分)

1.以下加點字字音、字形正確的一項為哪一項1)。(3

分)

A.析盼(qi)谷穗(sui)鳩占雀巢(quM草長鶯飛[ying)

B.窸窣(sti)筵席(ydn)信手拈來(nidn)鋒芒畢露(lou)

C.隧洞(sui)盤桓(hudn〕雕粱畫棟fliang)普照寰宇[hudn)

D.瑣屑IxiM推揉(sdng)前仆后繼(pit)恢恢欲睡(ydn)

2.根據(jù)提示,用古詩文填空。(8分)

①起舞弄清影,O(蘇軾?水調(diào)歌頭?)

②,寂寞沙洲冷。(蘇軾?卜算子?黃州定

慧院寓居作?

③?門前流水尚能西?。ㄌK軾?浣溪沙?)

④竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?1蘇軾?定風(fēng)波?)

⑤天下英雄誰敵手?曹劉。O〔辛棄疾?南鄉(xiāng)子?登

京口北固亭有懷?)

⑥乘風(fēng)好去,長空萬里,O(辛棄疾?太常引?建

康中秋夜為呂叔潛賦?)

⑦,夢回吹角連營。(辛棄疾?破陣子?為陳同甫賦

壯詞以寄之?)

⑧最喜小兒無賴,O〔辛棄疾?清平樂-村

居?)

3.“我想借用埃德加?斯諾的?紅星照耀中國?一書中的相關(guān)內(nèi)容,在

歷史課上詳細講講“飛奪滬定橋的真實經(jīng)過,元方同學(xué),你認為是否

可行?請幫我分析一下。"(2分)

4.以下表述有誤的一項為哪一項()。(2分)

A.?濟南的冬天?的作者老舍,原名舒慶春,字舍予,北京人,作家。

代表作有?駱駝祥子??四世同堂??茶館?等。

B.?核舟記?中“天啟壬戌秋日"一句中的“天啟壬戌〃是天啟壬戌

年,為干支紀年法。

C.?愚公移山?中“指通豫南,達于漢陰〃中的“漢陰”是指漢水南

岸,“陰”指山的北面,水的南面,與“陽〃相對。

D.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別,像?陳太丘與友期?中的“尊君〃與

“家君〃,前者尊稱對方的父親,后者謙稱自己的父親。

5.以下句子中標點符號運用有誤的一項為哪一項1)。

(2分)

A.在課堂上,老師從魚香肉絲的味道入手,引導(dǎo)學(xué)生們動手研究菜譜

中糖、醋的“少許"、"適量"到底多少。

B.這支以年輕作者為主體的職業(yè)大軍能否擔起傳承文學(xué)精神,履行引

領(lǐng)青少年積極向上的社會責(zé)任?

C.當前仍有一批紅色資源面臨保存風(fēng)險:一些紅色遺址遺跡保護缺

失;局部無名烈士陵園墓地遭到破壞;紅色歷史研究缺乏,英烈生平

事跡宣介缺乏,逐漸湮沒無聞……

D.2021年4月1日,被譽為“中國天眼”(或簡稱"天眼”)的500

米口徑球面射電望遠鏡[FAST)將正式面向全世界開放。

6.將以下句子組成語序恰當?shù)恼Z段,在橫線上寫出序號。(2分)

①先秦文化元典不僅生動記錄了古圣先賢對于生命的理解認知

②為中華民族的生生不息賦予了強大的精神動力

③而且還為人類生命意識的形成提供了源頭活水

④并將中華民族的生命意識康續(xù)傳承,永遠發(fā)揚光大

⑤同時也不斷昭示人們要理解生命真諦、豐富生命內(nèi)涵、創(chuàng)造生命價

7.請根據(jù)母子對話,在橫線處填上一句話,到達“意料之外,情理之

中"的效果。(2分)

兒子:媽媽,我要和同學(xué)一起去看新上映的電影。

媽媽:你是在通知我,還是在向我征求意見?

兒子:________________________________

二、文言文閱讀(12分)

閱讀下面兩個語段,完成8?11題。

(甲)初,權(quán)謂呂蒙日:“卿今當涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中

多務(wù)。權(quán)日:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言

多務(wù),孰假設(shè)孤?孤常讀書,自以為大有所益?!赡耸季蛯W(xué)。及魯

肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!〃蒙

日:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!〃肅遂拜蒙母,

結(jié)友而別。

(乙)初,權(quán)謂蒙及蔣欽曰:“卿今并當涂掌事,宜學(xué)問以自開益。〃

蒙曰:“在軍中??喽鄤?wù),恐不容復(fù)讀書。"權(quán)曰:"孤豈欲卿治經(jīng)

為博士邪?但當令涉獵見往事耳。卿言多務(wù),孰假設(shè)孤?孤少時歷?

詩??書??禮記??左傳??國語?,惟不讀?易?。至統(tǒng)事以來,省三史、

諸家兵書,自以為大有所益。如卿二人,意性朗悟,學(xué)必得之,寧當

不為乎?宜急讀?孫子??六韜??左傳??國語?及三史。孔子言:'終日

不食,終夜不寢以思,無益,不如學(xué)也。‘光武當兵馬之務(wù),手不釋

卷,孟德亦自謂老而好學(xué),卿何獨不自勖助邪?〃蒙始就學(xué),篤志不

倦,其所覽見,舊儒不勝。后魯肅上代周瑜,過蒙言議,常欲受屈。

肅拊蒙背日:“吾謂大弟但有武略耳,至于今者,學(xué)識英博,非復(fù)吳

下阿蒙?!泵稍唬骸笆縿e三日,即更刮目相待……密為肅陳三策。肅

敬受之,秘而不宣。權(quán)常嘆曰:“人長而進益,如呂蒙、蔣欽,蓋不

可及也

8.以下句中加點詞語意思相同的一項為哪一項()。[2

分)

A.①孰假設(shè)孤?②徐公不假設(shè)君之美也

B.①即更舌U目相待②莫說相公癡,更有癡似相公者

C.①在軍中常置多務(wù)②必先苦其心志

D.①自以為大有所益②益慕圣賢之道

9.以下句中加點詞語意義與用法不同的一項為哪一項

()。(2分)

A.①蒙辭以軍中多務(wù)②以錢覆其口

B.①蒙乃始就學(xué)②乃重修重陽樓

C.①結(jié)友面別②成禮而去

D.①蓋不可及也②蓋以誘敵

10.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。(4分)

(1)但當涉獵,見往事耳。

(2)學(xué)必得之,寧當不為乎?

11.如果從文中選擇一人參加你的微信讀書群,你會選擇誰?請結(jié)合

兩個語段概括說明理由(至少兩條)。[4分)

三、現(xiàn)代文閱讀(32分)

(一)閱讀下文,完成12?16題。(16分)

我在教丁香樹開花劉繼榮

①第一次遇見那少年,是初冬。午后的陽光暖得像春天,小小的蛋糕

店里,溢滿了糕點剛出爐的香,仿佛每個人都幸福。

②店旁有所小學(xué),放學(xué)后,煞是熱鬧。此時,顧客不多,店主夫婦悠

閑地聊著天。談到門前那棵不開花的丁香樹,一個打算挖掉重栽,一

個說再等等看。老奶奶的語氣里帶了氣惱:“我六十歲了,又不是六

歲,等不了那么久!〃老爺爺笑:“明天起我就教它開花,保證到春

天就學(xué)會了。”

③我不禁莞爾,拎著盛糕點的紙袋,準備離開。身后突然有人叫道:

“阿姨偷走我們的點心啦!"我大驚,轉(zhuǎn)頭,那位個子高高面龐稚氣

的男孩,正是沖我喊叫的。有位中年人邊向我點頭致歉,邊攬住男孩

的肩,努力安撫道:“你看,我們的點心在這里呀!〃他翻開手中紙

袋,里面的點心與我的一模一樣。少年恍然大悟:“原來,是我們偷

了阿姨的呀!”大家都笑了,連正在生氣的老奶奶也笑得眼睛彎彎。

④那位父親溫和地解釋了很久,再加上我的說明,男孩才弄明白大家

誰都不是小偷。他用雙手蒙住臉,向我抱歉,那模樣似乎只有三歲。

⑤父親平靜地告訴我,兒子十九歲了。他一直都在努力學(xué)習(xí)說話、購

物、坐公交車等技能,希望再有十九年的努力,他能變成一個像大家

一樣的普通人:工作或失業(yè),戀愛或失戀,結(jié)婚或單身。

⑥父親頭發(fā)斑白,語氣平和。這十九年來,他們一定有一段漫長的故

事,有他們共同承當?shù)臒o數(shù)往事,還有點點滴滴積攢起來的勇氣與人

生經(jīng)驗??晌沂裁匆矝]問,只是目送這對父子遠去,那棵丁香樹,默

默與我站在一起。我想:老爺爺將會怎樣教它開花呢?

⑦天越來越冷,丁香樹只余纖纖弱枝。我常常在蛋糕店遇見這對父子,

我發(fā)現(xiàn),兒子沒有平安感,只要離開父親幾步,就會驚慌失措,語無

倫次。爸爸讓他買東西,老夫婦每次都會鼓勵他,他成功后,父親會

向老夫婦以及后面耐心等待的客人再三道謝。他說,兒子特別喜歡這

間店,這是他能記得的最遠的地方。出來的時候,男孩喜歡站在丁香

樹下,與樹比一比身高,老奶奶逗他:"誰高呀?"男孩大聲答復(fù):

“我高!”這時候,他很像很像一個普通人。

⑧爸爸漸漸拉開與兒子的距離,每次似乎只有一步,后來,他退到店

外。兒子時不時扭過身子,見父親就在丁香樹下,便長吁一口氣,抹

抹鼻尖上的汗。

⑨一個春天的周末,男孩居然單獨來到蛋糕店,我不禁一喜,見他忐

忑,又隱隱擔憂,今天顧客特別多,有個小女生過生日,丁香樹下的

兩張桌子被拼到一起,坐滿了笑語盈盈的小伙伴。店主一個人忙,他

說老妻在樓上,怎么叫都不肯下來,又在為丁香樹不開花的事不快樂

了,為了給她個驚喜,已經(jīng)找人來挖樹了。男孩神色愈發(fā)緊張、嘴唇

哆索著,欲言又止,只是搖頭。最后男孩緩緩張開雙臂,蹲下去,再

站起來。一句話哽在胸口,如一朵花哽在枝丫,他只能以這種方式表

達。

⑩突然,男孩的目光充滿驚喜,他的父親出現(xiàn)了,也許,他一直都在

附近。像魔咒被解除,男孩開口,一個字一個字地說:“我在教丁香

樹開花,不要挖掉丁香樹。

?老奶奶匆匆下來了,她氣喘吁吁地向男孩保證:永遠不會挖掉這棵

丁香樹,會一直等著它開花,如果不開,也沒有關(guān)系。

?掌聲、歡呼聲,讓我的鼻子隱隱發(fā)酸。在這座小城里,我們陌生又

熟悉,有時相遇,有時忘記,有時彼此守護,彼此學(xué)習(xí)。

?我們相互學(xué)著開放,學(xué)著搖曳,學(xué)著在經(jīng)歷過最深的恐懼絕望以及

厭倦之后,仍會或羞怯、或放肆地釋放出心里最明凈的溫柔。

(有刪改)

12.文章題目中“丁香樹開花”有哪些含義?(3分)

13.第⑨段中畫線句子反映了男孩、、的

情緒。[3分)

14.縱觀全文,父親用哪些方式幫助兒子成為“一個像大家一樣的普

通人”?(3分)

15.綜觀全文,“我”與周圍人的關(guān)系變化大致經(jīng)歷了三個階段,請

按順序各用一個詞語概括。(3分)

16.結(jié)合全文,解釋第?段中畫線句子的含義。(4分)

我們相互學(xué)著開放,學(xué)著搖曳,學(xué)著在經(jīng)歷過最深的恐懼絕望以及厭

煩之后,仍會或羞怯、或放肆地釋放出心里最明凈的溫柔。

(二)閱讀下面材料,完成17?21題。(16分)

【材料一】

(甲)但愿人皆健,何妨我獨貧。

(乙)何必我千秋不老,但求人百病莫生。

【材料二】

(甲)當動物體接觸到疫苗后,免疫系統(tǒng)會產(chǎn)生針對病原菌的抗體;

當動物體再次接觸到這種病原菌時,免疫系統(tǒng)就會制造更多的抗體來

阻止病原菌的傷害。

(乙)疫苗注入人體,就好比小股敵軍侵入,能夠刺激國內(nèi)進行戰(zhàn)備

發(fā)動,生成自己的軍隊。當再次遭遇大量敵軍時,人體就會生成更多

自己的軍隊,對抗并戰(zhàn)勝敵軍。

【材料三】

(甲)吳孟超,中國肝臟外科的開拓者和創(chuàng)始人。他帶著團隊,20

世紀50年代最先提出中國人肝臟解剖五葉四段新見解;60年代首創(chuàng)

常溫下間歇肝門阻斷切肝法;70年代建立起完整的肝臟海綿狀血管

瘤和小肝癌的早期診治體系;80年代建立了常溫下無血切肝術(shù);90

年代在中、晚期肝癌的基因免疫治療、肝移植等方面取得了重大進展,

研制成功可使免疫系統(tǒng)識別并殺死肝癌細胞的新型疫苗。他70年來

共施行手術(shù)16000余例,幫助無數(shù)人重燃對生命的希望。

(乙)吳孟超說:“我把自己定位為一個醫(yī)生,我的目標和理想是早

一天摘掉戴在中國人頭上的‘肝癌大國'的帽子,讓我們的人民健健

康康地生活!只要能拿動手術(shù)刀,我就要站在手術(shù)臺上;如果真的有

一天倒在了手術(shù)臺上,那也是我今生最大的幸福?!?/p>

(丙)2021年感動中國領(lǐng)獎詞:吳孟超,60年前,他搭建了第一張

手術(shù)臺,到今天也沒有離開,手中一把刀,游刃肝膽,依然精準;心

中一團火,守著誓言,從未熄滅。他是不知疲倦的老馬,要把病人一

個一個馱過河。半個多世紀的嘔心瀝血,吳孟超推動了中國肝臟醫(yī)學(xué)

的起步與開展。

【材料四】

作為疫情發(fā)生以來全球第一個恢復(fù)增長的主要經(jīng)濟體,中國抗疫的重

大戰(zhàn)略成果無疑為世界其他國家抗擊疫情注入了信心。中國市場正在

恢復(fù),國家經(jīng)濟顯現(xiàn)出韌性,中國取得的成果讓世界對抗擊疫情更有

信心。

疫情在全球多點爆發(fā)后,中國在自身疫情防控面臨巨大壓力的情況

下,盡己所有為國際社會提供援助。中國防疫物資已被送往200多個

國家和地區(qū),中國已向32個國家派出34支醫(yī)療專家組,向150個國

家和4個國際組織提供283批抗疫援助。有力支持了全球疫情防控,

以實際行動幫助挽救了全球成千上萬人的生命,為國際社會共同抗擊

疫情提供了堅強保障,堪稱新中國歷史上規(guī)模最大的一次全球緊急人

道行動。

聯(lián)合國秘書長古特雷斯曾指出,在抗擊新冠疫情過程中,中國人民

“為全人類作出了奉獻”。面對新冠疫情這一全球公共衛(wèi)生平安危

機,中國既對本國人民生命平安和身體健康負責(zé),也對全球公共衛(wèi)生

事業(yè)盡責(zé),堅決與世界攜手抗疫,提供了有益經(jīng)驗。

(摘自2021年9月9日新華社客戶端官方賬號)

17.閱讀【材料一】中清代兩位名醫(yī)各自撰寫的對聯(lián),從內(nèi)容上歸納

出二者的共同之處。(2分)

18.學(xué)校要組織入村志愿宣傳活動,講解新冠疫苗抗病原理。作為志

愿者,你會從【材料二】中選擇哪段文字進行解說?請說明理由。(3

分)

19.根據(jù)【材料三】,參照表格中已有內(nèi)容,將其補充完整?!?分〕

材料表達方式內(nèi)容

甲AB

乙描寫目標與理想

丙CD

20.用一句話概括【材料四】的主要內(nèi)容。[3分)

21.閱讀四那么材料,歸納現(xiàn)階段要取得抗疫勝利需要哪些條件。

(4分)

四、寫作[50分)

22.題目:原來,這就是答案

要求:①自選角度,自定文體〔詩歌除外):不少于600字。②文中

不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名。

參考答案

1D

2.①何似在人間②揀盡寒枝不肯棲③誰道人生無再少④一

蓑煙雨任平生⑤生子當如孫仲謀⑧直下看山河⑦醉里挑燈

看劍⑧溪頭臥剝蓮蓬

3.可以。①?紅星照耀中國?是一部用事實說話的紀實作品。②這本書

記錄的是斯諾通過采訪、對話和實地考察得來的“事實",是當時

“紅色中國”正在發(fā)生著的“現(xiàn)實”。(共2分,只答①給1分,答

②給2分)

4B5A

6.①③②⑤④

7.例如:我是在要錢(我是在請您幫我網(wǎng)上訂票;我是在向您發(fā)出邀

請;我是在請您開車送我去)。(意料之外1分,情理之中1分)

8A9D

10.(1)只是應(yīng)當粗略地閱讀,了解以往的事情(或歷史)罷了。(2)

學(xué)習(xí)必然會有收獲,難道不應(yīng)該去學(xué)習(xí)嗎?

11.例如:我選擇孫權(quán)。因為他喜歡讀書并涉獵廣泛;善于鼓勵表揚

他人讀書;能夠有針對性地推薦閱讀書目和讀書方法。

我選擇呂蒙。因為他虛心聽取他人讀書建議,積極付諸行動;讀書專

心致志,持之以恒;學(xué)識淵博,能夠?qū)W以致用。

我選擇蔣欽。因為他虛心聽取他人讀書建議,積極付諸行動。

(每條理由2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論