人教新課標版高一《父母與孩子之間的愛》同步訓(xùn)練題

人教新課標版高一必修四《父母與孩子之間的愛》同步訓(xùn)練題1．下列選項中，每對詞語加點字的讀音完全相同的一組是() A．箴言／甄別誕生／垂涎三尺為虎作倀／悵然若失 B．曠遠／獷悍粗糙／穩(wěn)操勝券濟濟一堂／擠眉弄眼 C．縹緲／剽悍熨帖／鐘靈毓秀殫精竭慮／簞食壺漿 D．翩躚／秈米貽誤／虛與委蛇擢發(fā)難數(shù)／滌蕩邪惡2．下列詞語中沒有錯別字的一組是() A．謳歌閉門羹川流不息工夫不負有心人 D．擅長攙沙子附庸風(fēng)雅天網(wǎng)恢恢，疏而不漏C．資訊炒魷魚張皇失措千金之裘，非一狐之腋D．牟取吊味口披沙檢金失之東隅，收之桑榆3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)①政協(xié)委員們建議市政府要建立與首都地位、作用相適應(yīng)的功能齊全的傳染病救治中心，以突發(fā)公共衛(wèi)生事件。②大型盆景可以用來_____________強烈的視覺感而成為室內(nèi)焦點，在家具較少的客廳里，還可以成為填補空間的重要角色。③像其他國家的大城市一樣，這里也是高樓林立，交通擁擠。大都市的喧囂___________給人以繁華之感，______________有時難免會讓人感到煩躁。 A．應(yīng)付營造即使／也 B．應(yīng)對創(chuàng)造即使／也 C．應(yīng)付創(chuàng)造盡管／但 D．應(yīng)對營造盡管／但4．下列各句中，加點的熟語使用不恰當?shù)囊痪涫?)A．我始終沒來得及按照總編的要求修改這個劇本，幾年來我一直耿耿于懷，深感有負他的囑托。 B．澳門是文化古城，火化市場歷史悠久，與市民文化生活休戚相關(guān)。 C．在現(xiàn)代社會生活中．電視和電腦這一對時代的寵兒，對我們來說幾乎是不可或缺的。 D．這些風(fēng)言風(fēng)語總不會是從天上掉下來的，“無風(fēng)不起浪，無根不長草”嘛。5．下列各句中沒有語病的一項是()A．我們對于“比較文學(xué)”是個陌生的概念，讀讀錢鐘書的《談中國詩》，或許能走出陌生的境地。 B．我們要針對他離校較遠，家務(wù)重，想個辦法幫助他提高學(xué)習(xí)成績。 C．科學(xué)家多年研究發(fā)現(xiàn)，不下三十種的喬木病害是由病毒和類菌原體混合感染而致病。D．一個人如果在6歲之前還沒有享受到幸福，那他這一輩子恐怕就無法享受到幸福了。這句話聽起來有些荒唐，但仔細品味一下，也不是沒有道理。閱讀下面的語段，回答6-8題。為了理解這種變化，必須了解母愛和父愛性質(zhì)上的根本區(qū)別。我們上面已經(jīng)談到過母愛。母愛就其本質(zhì)來說是無條件的。母親熱愛新生兒，并不是因為孩子滿足了她的什么特殊的愿望，符合她的想象，而是因為這是她生的孩子。(我在這里提到的母愛或者父愛都是指“理想典型”，也就是馬克斯·韋伯提到了的或者榮格的方式愛孩子。我更多的是指在母親和父親身上體現(xiàn)的那種本質(zhì)。)無條件的母愛不僅是孩子，也是我們每個人最深的渴求。從另一個角度來看通過努力換取的愛往往會使人生疑。人們會想：也許我并沒有給那個應(yīng)該愛我的人帶來歡樂，也許會節(jié)外生枝——總而言之人們害怕這種愛會消失。此外靠努力換取的愛常常使人痛苦地感到：我之所以被人愛是因為我使對方快樂，而不是出于我自己的意愿——歸根結(jié)蒂我不是被人愛，而是被人需要而已。鑒于這種情況，因此我們所有的人，無論是兒童還是成年人都牢牢地保留著對母愛的渴求，是不足為奇的。同父親的關(guān)系則完全不同。母親是我們的故鄉(xiāng)，是大自然、大地和海洋。而父親不體現(xiàn)任何一種自然淵源。在最初幾年內(nèi)孩子同父親幾乎沒有什么聯(lián)系，在這個階段父親的作用幾乎無法同母親相比。父親雖然不代表自然世界，卻代表人類生存的另一個極端：即代表思想的世界，人所創(chuàng)造的法律、秩序和紀律等事物的世界。父親是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。同父親作用緊密相關(guān)的是另一個同社會經(jīng)濟發(fā)展有關(guān)的作用。隨著私有制以及財產(chǎn)由一個兒子繼承的現(xiàn)象出現(xiàn)，父親就對那個將來要繼承他財產(chǎn)的人特別感興趣。父親總是挑選他認為最合適的兒子當繼承人，也就是與他最相像，因而也是最得他歡心的那個兒子。父愛是有條件的愛。父愛的原則是：“我愛你，因為你符合我的要求，因為你履行你的職責，因為你同我相像。”正如同無條件的母愛一樣，有條件的父愛有其積極的一面，也有其消極的一面。消極的一面是父愛必須靠努力才能贏得，在辜負父親期望的情況下，就會失去父愛。父愛的本質(zhì)是：順從是最大的道德，不順從是最大的罪孽，不順從者將會受到失去父愛的懲罰。父愛的積極一面也同樣十分重要。因為父愛是有條件的，所以我可以通過自己的努力去贏得這種愛。與母愛不同，父愛可以受我的控制和受我努力的支配。6．作者認為母愛和父愛在性質(zhì)上有什么根本區(qū)別?7．母愛和父愛各有什么積極面和消極面?8．聯(lián)系實際對作者的看法作一番評價。參考答案1．C解析：C中每對詞均相同。A第二對分別讀為dàn／xián，第三對分別讀為chāng／chàng；B第一對分別讀為kuàng／guǎng；D第三對分別讀為zhuó／dí。2．C解析：A“工”應(yīng)作“功”；B“攙”應(yīng)作“摻”；D“味”應(yīng)作“胃”，“撿”應(yīng)作“揀”。3．D解析：應(yīng)付：①對人對事采取措施；②敷衍、將就(帶賓語)，是被動的。應(yīng)對：主動采取措施。創(chuàng)造：強調(diào)創(chuàng)新。營造：經(jīng)營制造。即使／也：表示條件關(guān)系；盡管／但：表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。4．B解析：休戚相關(guān)：歡樂憂愁彼此相連，形容雙方在福禍、吉兇方面有相同的利害關(guān)系。此處應(yīng)用“息息相關(guān)”。耿耿于懷：不能忘懷，牽縈于心。不可或缺：不能缺少。無風(fēng)不起浪，無根不長草：比喻事情發(fā)生總有個原因。5．D解析：A主客體倒置，應(yīng)該是“比較文學(xué)”對于我們來說是個陌生的概念。B介詞“針對”缺少賓語。C句式雜糅。6．①母親代表自然世界，父親代表思想世界。②母愛就其本質(zhì)來說是無條件的，而父愛是有條件的。③母親從身體和心理上給孩子以愛和關(guān)懷，給孩子以生活上的安全感；父親是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。7．母愛的積極面：它是世界上最偉大的愛，是每個人內(nèi)心深處最渴求的。消極面：母愛不能用努力去換取，而且根本無法贏得。父，愛的積極面：父愛可以通過自己的努力去贏得，可以受我的控制和支配。消極面：父愛必須靠努力才能贏得，在辜負父親期望的情況下，可能會失去父愛