新人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第7章《力》復(fù)習(xí)教案

教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與能力；過(guò)程與方法；情感態(tài)度與價(jià)值觀）

力復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、知力的定義及力的單位，以及力的作用是相互的，會(huì)畫力的示意圖。2、知什么彈力，理解拉了越大彈簧伸得越長(zhǎng)，會(huì)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力。3、知什么是重力理解重力質(zhì)量的關(guān)系解重力的方向總是向下的及其應(yīng)用。教材分析

重點(diǎn)難點(diǎn)

彈力與重力的概念與力的三要素的理解。力的示意圖的畫法。教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程

本課以梳理式教學(xué)模式為主，結(jié)合問(wèn)題法、演示法、啟發(fā)法、歸納法、多媒體輔助法等教學(xué)方法。

一、自主梳理本章知識(shí)點(diǎn)，把空白補(bǔ)充完整。1.什是力，他的單位是什么？2、力的作用是的舉例說(shuō)明。力的作用效果是什么？3畫放在斜面上重5牛方體物塊受到重力的示意圖4、什叫彈性、塑性、脆性、什么教彈力？5、彈的伸長(zhǎng)與拉力有什么關(guān)系，怎樣正確使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力（觀察什么，正確使用注意事項(xiàng)）。6、什是重力，它的大小與質(zhì)量有什么關(guān)系，方向是怎樣的有什么應(yīng)用？7、什是重心，重心和物體的穩(wěn)定程度有什么關(guān)系？二、我檢測(cè)我提高：1、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變是指物的改變、改或它們同時(shí)改變要改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)必對(duì)它施加

作用力對(duì)物體的作用效果除了與力的大小、方向有關(guān)外，還與力的有關(guān)。2、運(yùn)動(dòng)員踢球時(shí)，對(duì)球施力的體是，這時(shí)

也受到球的作用力；人用手拍桌面，手會(huì)感到痛，這是因?yàn)椤?、如圖(a)、(b)中的景表示力的作用效果，其(a)主要表示力能使物體的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的

發(fā)生改變；圖（）說(shuō)明力的有關(guān)；新授

5、如圖14所示的彈簧測(cè)力計(jì)的數(shù)________N。6、一質(zhì)量為0.2kg的蘋從樹上下落，是因?yàn)樗艿街亓Φ淖饔?，重力的大小為N,向總是。g取10N/kg）7、兩個(gè)物體間有力的作用時(shí)（）A.一要相互接觸B.可以不接觸C.互接觸，并要發(fā)生形變D.相接觸并發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)8、下說(shuō)法不正確的是（）A.力物體對(duì)物體的作用。B.受物體同時(shí)也一定是施力物體。C.只相互接觸的物體，才可能有力的作用。D.力大小、方向、作用點(diǎn)都能夠影響力的作用效果。9、以下是我們生活中可見(jiàn)到的種現(xiàn)象①用力揉面團(tuán)面形狀發(fā)變化；②籃球撞擊在籃板上被彈回；③用力握小皮球，球變癟了；④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖儎?dòng)狀態(tài)的是()A．①②B．②③C．③④．②④10、如圖所示，下列選項(xiàng)中對(duì)各解釋錯(cuò)誤的是（）圖是腳踢球使球飛出去，說(shuō)明力是維持體運(yùn)動(dòng)的原因

（）圖是球拍對(duì)球的作用力改變了球的運(yùn)動(dòng)方向（）圖是瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變（）丁圖是魚線的拉力使釣魚桿發(fā)生形變12甲乙兩個(gè)同學(xué)沿相反的方拉測(cè)力計(jì)，各用力200牛則測(cè)力計(jì)的示數(shù)(）A、牛B、牛C、0牛D、400牛13、有一把彈簧秤，秤鉤上不受時(shí)，指針不是指在零刻度位置指在0.2N的置上，此時(shí)用手拉彈簧秤的秤鉤，使彈簧秤的示數(shù)為N，則手拉彈簧的力是（）A．．NB．3．NC4N．無(wú)法判斷14、踢到空中的足球,受到哪些的作用)A.受到腳的作用力和重力B.到重力的作用C.只受到腳的作有力D.沒(méi)有受到任何力的作用15、如所示的情景中，物體受重力的示意圖正確的是16、假如地球上沒(méi)有重力，下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是（）A．小學(xué)生單手舉起卡車

B.黃河照奔流不息C．熟透的蘋果從樹上落下拋出去的石頭會(huì)落回地面17、下列圖像中，能正確表示物所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是19、圖10是一吊燈掛在天花板示意圖，在該圖中畫出吊燈受力的示意圖。20、畫出足球被踢出，所受的力的示意圖。（忽略空氣阻力）24彈簧測(cè)力的量程是________N1大格表示，每1小格表示__________N。經(jīng)調(diào)零后測(cè)量，從圖中指針的位置可知它受到向下的拉力是______N。（用簧測(cè)力計(jì)前先檢指針是否指____________線位置不此處，應(yīng)請(qǐng)老師調(diào)節(jié)后再使用。（）簧測(cè)力計(jì)上最大刻度值就是彈簧測(cè)力計(jì)_______________，用彈簧測(cè)力計(jì)所測(cè)量的力的大小___________（“可以”或“不可以”）超過(guò)這個(gè)值。25、小羅同學(xué)做探究彈簧長(zhǎng)度與受拉關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，試

分析回答下列問(wèn)題：(1)分析表中數(shù)據(jù)，找出其中規(guī)，并用恰當(dāng)?shù)奈锢碚Z(yǔ)言加以表達(dá)：(2)如果用這根彈簧做成了彈簧測(cè)力計(jì)，那么這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)稱量的有效范圍是-_______，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量eq\o\ac(△,L)eq\o\ac(△,)與所受拉力之間關(guān)系可表示為F=keq\o\ac(△,L)eq\o\ac(△,)，中的k=_______．26、小李在課外探究彈簧的長(zhǎng)度外力的變化關(guān)系，利用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：（）項(xiàng)研究在