2023-2024學年黑龍江省齊齊哈爾市小學語文三年級期末自我評估考試題_第1頁
2023-2024學年黑龍江省齊齊哈爾市小學語文三年級期末自我評估考試題_第2頁
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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。

1.柳絮紛紛yánɡyánɡ(

)地飄luò(

),這時候我liúyì(

)到小孩子最喜歡用柳樹枝做dí(

)子,吹出悠揚的旋律。

2.假期到了,小紅chuāndài(

)整齊去草原lǚ(

)行,看小朋友tiàowǔ(

)時,她十分認真,毫不zuò(

)聲。二、填空題2、按要求填表。加點的字部首再查幾畫選擇字典中的解釋,在序號上打“√”蔚藍

①文采華美;②晴朗的天空的顏色。長途跋涉

①經(jīng)歷;②牽沙;(③徒步過水,泛指從水上經(jīng)過。驟降

①(馬)奔跑;②急速;③突然,忽然。規(guī)律

①法律,規(guī)則;②約來;③韻律。

3、辨字組詞。

狀(

)

酒(

)

理(

)

止(

)

壯(

)

灑(

)

貍(

)

扯(

)

取(

)

幻(

)

付(

)

辨(

)

聚(

)

幼(

)

符(

)

瓣(

)三、信息匹配4、選擇合適的詞語填空。

A.爭先恐后B.七上八下C.四面八方

(1)人們從(

)趕來,一起迎接這個偉大的吋刻。

(2)有一次,我做錯了事,我的心里(

)的。

(3)老師剛說完問題,同學們就(

)地舉起了手。四、選擇題5、下列詞語中字形書寫和讀音完全正確的一項是()A.點燃(rán)剛才告訴B.噴香(pēn)作聲答應C.斧(fǔ)子胃口濕和D.猶豫(yǜ)咱們作夢五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪(zhuǎ

zhǎo)相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似(sì

shì)乎都在游動,真像活了一樣。1.給文中劃線的字選擇正確的讀音,畫“√”。

2.文中畫橫線的句子,在文章結(jié)構(gòu)上所起的作用是(

)(A.引出下文B.承上啟下),這段話用欄板上精美的圖案將趙州橋的“___________”寫清楚了。(引號處的橫線上用文中的詞語填空)

3.這座橋是隋朝石匠_________設計并參加建造的,我還知道東漢的蔡倫改進了___________,北宋張擇端畫了一幅名揚中外的《_______________》。

4.學習這段話的表達方式,以“今天真_______啊!”開頭,寫一段不少于30字的話。先在橫線處填個詞語,然后圍繞這個詞描寫清楚具體的情景。

________________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文回答問題。①從前有一只小老鼠,總覺得自己了不起,對別人很不禮貌。②有一次,它去上學,一只蝸(wō)牛迎面走了過來,擋住了它的去路。小老鼠兇巴巴地說:“小不點兒,滾開,別擋我的路!”說著,小老鼠一腳踢了過去,把蝸牛踢得很遠。③一天晚上,小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,就趾(zhǐ)高氣揚地說:“誰給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”說著,它狠狠踢了過去?!班亍钡囊宦暎±鲜笳锰叩叫∝i的腳上,小豬倒沒什么事,小老鼠卻“哎喲,哎喲”地叫了起來,原來它的腳上腫(zhǒng)起了一個大包。④小豬站起來對小老鼠說:“你對別人傲慢無禮,絲毫不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧!記?。褐挥凶鹬貏e人,才能獲得別人的尊重?!毙±鲜罂粗軅哪_,羞愧(xiūkuì)地低下了頭。1.第②自然段畫線句“小不點兒,滾開,別擋我的路!”應讀出怎樣的語氣?(

)A.喜悅B.悲傷C.傲慢D.焦急2.運用學到的理解詞語的方法寫出下列詞語的意思。

趾高氣揚:_____________________________

3.給短文擬一個合適的題目。

4.這個故事告訴我們什么道理?(請用文中的話回答)

_____________________________________

5.你喜歡這只小老鼠嗎?為什么?

_____________________________________七、語言表達8、想一想,填一填。

1.如果實行班干部輪流制,你想當?shù)陌喔刹渴莀______。

2.你覺得怎么樣才能當好班干部?

______________________________________________________________________

3.你支不支持實行班干部輪流制?請說明理由。

______________________________________________________________________八、想象作文9、習作。

如果有一天,你擁有了一瓶神奇的藥水,當你喝下它時,你竟然能聽懂動植物的語言。在故事中,你對動植物有了和之前不一樣的了解和認識,想象一下,你會遇見誰,發(fā)生了什么,展開豐富的想象,寫下來吧。

要求:(

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