教務(wù)處教學(xué)工作年終總結(jié)范文

第8頁共8頁教務(wù)處?教學(xué)工?作年終?總結(jié)范?文本?學(xué)期在?中心小?學(xué)的領(lǐng)?導(dǎo)下，?在市教?研室的?指導(dǎo)下?，教務(wù)?處根據(jù)?學(xué)校整?體工作?計劃，?規(guī)范常?規(guī)管理?，營造?教育特?色，努?力提高?新課程?的實施?水平，?教務(wù)處?教學(xué)工?作年終?總結(jié)。?通過深?化課堂?教學(xué)模?式改革?，提高?課堂教?學(xué)效率?，促進?學(xué)生綜?合素質(zhì)?的全面?提高。?以教學(xué)?質(zhì)量為?中心，?努力提?高教學(xué)?成績。?為了更?好地發(fā)?揚成績?、總結(jié)?教訓(xùn)，?現(xiàn)對本?學(xué)期工?作總結(jié)?如下：?（一?）本學(xué)?期主要?工作及?收獲：?1.?堅持以?法治教?學(xué)校?按上級?規(guī)定開?齊課程?，上足?課時，?重視非?統(tǒng)考學(xué)?科、活?動類課?程的開?設(shè)，規(guī)?范課程?計劃管?理，確?保課程?計劃及?課程表?的嚴(yán)肅?性。?2.繼?續(xù)推進?新課程?改革。?（1?）利用?教研活?動開展?新課程?教學(xué)研?討。?___?_開展?新課程?教學(xué)的?學(xué)習(xí)研?討活動?，使全?體教師?了解新?課程的?教學(xué)理?念，新?課程背?景下教?師教學(xué)?方式和?學(xué)生學(xué)?習(xí)方式?的轉(zhuǎn)變?，課堂?教學(xué)過?程中體?現(xiàn)新課?程教學(xué)?理念，?體現(xiàn)學(xué)?生的自?主學(xué)習(xí)?，合作?學(xué)習(xí)，?探究學(xué)?習(xí)等教?學(xué)思想?，控制?教師單?向授課?時間，?規(guī)定常?規(guī)課堂?教學(xué)中?每堂課?要留出?一定時?間讓學(xué)?生練習(xí)?，加強?備課組?內(nèi)的相?互聽課?活動。?（2?）加強?教師交?流學(xué)習(xí)?活動。?本學(xué)?期我校?派徐華?昌老師?赴婺源?參加了?第__?__屆?小學(xué)語?文名師?教學(xué)觀?摩活動?，并在?中心小?學(xué)__?__的?全鎮(zhèn)小?學(xué)教師?中期培?訓(xùn)活動?中作了?匯報。?新課?程理念?要通過?課堂教?學(xué)來體?現(xiàn)，因?此，學(xué)?校利用?五課功?活動，?讓每一?位教師?都上一?堂公開?課，并?互相交?流。?3.規(guī)?范教學(xué)?過程管?理（?1）實?行教學(xué)?質(zhì)量目?標(biāo)管理?。各年?級期初?均制訂?教學(xué)質(zhì)?量目標(biāo)?，根據(jù)?質(zhì)量目?標(biāo)將三?項指標(biāo)?落實到?班級、?學(xué)生。?期中考?試后，?各年級?均進行?了質(zhì)量?分析總?結(jié)會，?分析存?在的不?足，研?究下半?學(xué)期的?工作措?施。同?時，做?好提優(yōu)?補差工?作，中?自習(xí)不?提倡教?師整班?上課，?鼓勵教?師對學(xué)?生進行?有針對?性的個?別輔導(dǎo)?。（?2）加?強對六?年級的?質(zhì)量監(jiān)?控工作?。六年?級教學(xué)?管理是?學(xué)校的?中心工?作，為?此，根?據(jù)不同?階段的?情況，?教務(wù)處?多次_?___?了小型?的專題?會議，?對發(fā)現(xiàn)?的問題?及時采?取措施?解決，?如教學(xué)?質(zhì)量獎?勵的設(shè)?想等，?通過討?論，_?___?師的思?想，使?全體教?師安心?工作。?同時?，加強?了學(xué)生?管理工?作，由?各班主?任牽頭?，加強?學(xué)生學(xué)?習(xí)目的?性教育?，培養(yǎng)?學(xué)生良?好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣?。取得?了良好?的效果?。4?.繼續(xù)?做好教?研組、?備課組?建設(shè)：?（1?）重視?學(xué)習(xí)研?討、創(chuàng)?建學(xué)習(xí)?型、研?究型教?研組、?備課組?：對教?研活動?提出了?比較規(guī)?范的要?求，如?學(xué)習(xí)教?學(xué)理論?，研究?教學(xué)中?遇到的?實際問?題，開?展公?開教學(xué)?及評課?活動，?從本學(xué)?期的活?動情況?看，教?研活動?全組集?中不夠?正常，?而以教?研組指?導(dǎo)下的?備課組?活動相?對比較?正常。?（2?）__?__學(xué)?習(xí)中考?說明。?利用教?研活動?，指導(dǎo)?各教研?組學(xué)習(xí)?各學(xué)科?中考說?明，明?確該考?什么，?什么是?重點，?命題的?走向等?，進一?步提高?了教師?教學(xué)的?針對性?。（?3）重?視檢查?督促。?定期對?教研組?、備課?組工作?進行檢?查，對?教研組?、備課?工作提?出建設(shè)?性的意?見。?（4）?明確工?作要求?。明確?各備課?組長人?選、備?課組工?作要求?，要求?在備課?組內(nèi)達?到幾個?統(tǒng)一，?提倡_?___?備課，?資料使?用統(tǒng)一?、教學(xué)?進度統(tǒng)?一、教?學(xué)要求?統(tǒng)一。?5、?重視對?教師的?培養(yǎng)?（1）?青年教?師培養(yǎng)?。教務(wù)?處對新?教師有?重點地?___?_有關(guān)?教師進?行聽課?檢查，?督促他?們切實?做好教?學(xué)六認?真工作?。（?2）樹?立骨干?教師群?體。對?工作有?一定經(jīng)?驗，且?有一定?教學(xué)風(fēng)?格教師?通過引?路子、?壓擔(dān)子?，創(chuàng)設(shè)?教師成?長的良?好環(huán)境?，目前?，學(xué)校?已經(jīng)有?學(xué)術(shù)、?學(xué)科帶?頭人_?___?名，市?級教學(xué)?能手_?___?名，校?級教學(xué)?能手_?___?名。?鼓勵教?師參加?各類評?優(yōu)競賽?活動，?有多名?教師在?各級各?類競賽?中獲獎?。如：?徐文娟?、徐華?昌老師?參加了?鎮(zhèn)中心?小學(xué)舉?行的國?學(xué)講壇?比賽，?并分別?獲得了?二、三?等獎;?吳海丹?老師參?加了中?心小學(xué)?舉行的?演講比?賽，獲?得三等?獎;徐?文娟等?老師參?加了中?心小學(xué)?舉行的?導(dǎo)學(xué)案?設(shè)計比?賽，獲?得了二?等獎。?（3?）做好?教師的?繼續(xù)教?育培訓(xùn)?工作。?6、?積極開?展各項?教學(xué)教?研活動?：學(xué)?生方面?主要有?。慶國?慶書畫?展;國?學(xué)默寫?比賽;?講誠信?故事比?賽;精?讀百書?讀后感?比賽。?教師?方面主?要有。?國學(xué)講?壇比賽?;班主?任工作?交流;?導(dǎo)學(xué)案?設(shè)計比?賽;教?學(xué)反思?比賽。?7.?做好體?育、藝?術(shù)、衛(wèi)?生各項?工作。?能夠按?照兩個?《條例?》要求?做好體?育衛(wèi)生?各項工?作，衛(wèi)?生室能?定期出?刊衛(wèi)生?知識的?黑板報?，普及?衛(wèi)生知?識。?努力做?好學(xué)生?的健康?教育工?作，提?高學(xué)生?對健康?知識的?知曉率?。8?.開展?綜合實?踐活動?及第二?課堂活?動，培?養(yǎng)了學(xué)?生的學(xué)?習(xí)興趣?，拓寬?了知識?面。?9.加?強資料?建設(shè)。?認真做?好各次?考試的?成績統(tǒng)?計工作?，各種?資料，?注意各?類資料?的歸檔?工作，?充分利?用現(xiàn)有?條件，?使各類?資料電?子化，?提高了?工作效?率。?回顧一?年的工?作，還?存在一?些不足?的地方?。教務(wù)?處工作?的系統(tǒng)?性，規(guī)?范性，?針對性?還有待?加強;?對教學(xué)?環(huán)節(jié)的?過程管?理，精?細化管?理還未?能完全?到位;?創(chuàng)新工?作有待?進一步?加強。?在新的?學(xué)年，?教務(wù)處?將與其?它部門?緊密配?合，團?結(jié)協(xié)?教務(wù)處?教學(xué)工?作年終?總結(jié)范?文（二?）本?學(xué)期來?，我校?在上級?教育主?管部門?領(lǐng)導(dǎo)和?關(guān)懷下?，依靠?全體教?師努力?，始終?堅持教?育、教?學(xué)理論?的學(xué)習(xí)?，積極?參加各?項教研?活動和?探索課?堂教學(xué)?新模式?，不斷?的完善?和改進?教學(xué)方?法，提?高教師?的專業(yè)?素養(yǎng)。?繼續(xù)堅?持以學(xué)?校工作?意見和?計劃為?指導(dǎo)，?積極營?造教學(xué)?即研究?的科研?氛圍，?遵循教?育科研?___?_學(xué)生?、親近?教師、?走進課?堂、成?長師生?的原則?，把解?決教學(xué)?中的實?際問題?作為研?究重點?，把促?進教師?專業(yè)成?長作為?歸宿。?以下?就針對?本學(xué)期?教研的?工作做?如下總?結(jié);?一、認?真做好?抓實校?本培訓(xùn)?，提升?教師的?專業(yè)素?養(yǎng)本學(xué)?期我們?根據(jù)實?際情況?，有計?劃、有?步驟進?行校本?培訓(xùn)，?措施得?力，目?標(biāo)明確?，形式?多樣。?1、?本學(xué)期?進行了?___?_次的?校本培?訓(xùn)，_?___?次是培?訓(xùn)是以?講座形?式開展?《營造?高效課?堂的幾?點做法?》《如?何備課?》《怎?樣記聽?課筆記?》《崗?位練兵?手冊第?四單元?指導(dǎo)》?，在每?次的培?訓(xùn)前我?用心的?思考—?老師們?在哪些?方面需?要提高?。認真?的查資?料，做?課件。?同時傳?遞給老?師的信?息是認?真的工?作態(tài)度?。兩次?是微機?培訓(xùn)，?學(xué)習(xí)內(nèi)?容《電?子表格?的制作?》。學(xué)?習(xí)中全?體成員?比較認?真。?2、用?心思考?，努力?認真，?團結(jié)協(xié)?作做好?本校的?校本教?材的開?發(fā)工作?。__?__月?下旬開?始校本?教材的?開發(fā)工?作：_?___?月__?__日?___?_我校?___?_位語?文教師?開了動?員會議?，主題?是探討?校本教?材的定?向內(nèi)容?。__?__月?初定下?了__?__年?級以課?外閱讀?的校本?教材。?在下旬?收集小?學(xué)__?__冊?語文書?出現(xiàn)?的古詩?。利用?每一周?的教研?活動參?與一個?年級的?校本教?材的研?究。?二、認?真的做?好本學(xué)?期各科?考試工?作。?1、做?好管局?教育局?___?_的學(xué)?子聯(lián)盟?考試工?作，?在__?__月?接到通?知后，?我做了?如下工?作。?（1）?4、_?___?年級教?師開了?動員會?（2）?進行了?報名工?作（3?）語數(shù)?教師網(wǎng)?上閱卷?的培訓(xùn)?（4）?___?_月_?___?日__?__一?次教育?局的布?置的考?前學(xué)生?試卷的?演練工?作，進?行了考?場，監(jiān)?考人員?的布置?，在這?之前_?___?一次4?、__?__年?級單元?試卷答?題卡的?訓(xùn)練，?為了讓?學(xué)生熟?悉這種?形式。?這一次?的__?__工?作讓我?查找到?了自己?的不足?。規(guī)劃?性和執(zhí)?行力還?需進一?步的學(xué)?習(xí)和提?高。?2、做?好期末?的小文?子科目?和不聯(lián)?考語數(shù)?英科目?的考試?工作和?試卷批?卷，分?析試卷?工作?___?_月中?旬我用?了__?__天?時間將?文字科?目的試?卷出出?來，下?旬認真?的__?__安?排文字?科目的?考試工?作和評?卷工作?。_?___?月中旬?認真的?做好了?___?_年級?語數(shù)英?科目的?考試工?作和試?卷批卷?，分析?試卷工?作。?3、_?___?好管局?的聯(lián)考?科目的?考試工?作_?___?月初管?局的聯(lián)?考科目?一下來?，（四?年級數(shù)?學(xué)和五?年級科?學(xué)）我?校很重?視，就?對聯(lián)考?年級教?師開了?會，讓?大家做?好充足?的準(zhǔn)備?。本?次的聯(lián)?考成績?比較好?，四年?級數(shù)學(xué)?，五年?級科學(xué)?居管局?上游。?三、?扎實有?效的做?好青年?教師的?培養(yǎng)工?作1?、繼續(xù)?開展青?年教師?的賽課?，同時?做好每?個教研?組的評?課活動?。本?學(xué)期_?___?-__?__月?開展了?青年教?師賽課?，共有?___?_位老?師參加?。賽課?前對?全體教?師提出?了一個?要求。?是什么?學(xué)科的?公開課?，有關(guān)?教師要?參加，?并認真?寫好評?語。這?些老師?的課受?到校領(lǐng)?導(dǎo)的好?評，此?次活動?開展的?提升了?教師的?業(yè)務(wù)能?力。?周五的?教研活?動按教?研組活?動，主?要是對?本周賽?課內(nèi)容?進行評?課，評?課中進?行三個?環(huán)節(jié)：?一是?由賽課?者說（?設(shè)計本?課的意?圖，制?定教學(xué)?目標(biāo)的?理由，?重難點?如何突?破，達?成度如?何，講?課反思?有哪些?不足）?二是?由聽課?者評（?聽課者?都談自?己見解?，從本?課的最?大的亮?點和不?足）三?是由全?組成員?議（改?進措施?，同時?暢談大?家在教?學(xué)此類?學(xué)課的?困惑，?交流好?的經(jīng)驗?）。研?討時間?都在_?___?小時以?上，大?家本著?負責(zé)的?態(tài)度，?暢所欲?言、認?真點，?氣氛活?躍，教?師之間?相互取?長補短?，互相?學(xué)習(xí)，?真正做?到優(yōu)質(zhì)?資源共?享。?2、指?導(dǎo)青年?教師的?工作?本學(xué)期?，學(xué)校?將繼續(xù)?開展師?徒結(jié)對?子活動?，共有?___?_位老?師對_?___?名青年?教師進?行課堂?教學(xué)的?指導(dǎo)。?他們每?月要完?成__?__節(jié)?聽課任?務(wù)。在?課堂，?在教室?，在備?課室隨?時隨地?都能看?到她們?共同交?流的身?影，她?們共同?探討教?材的教?法和學(xué)?法，努?力提高?駕馭新?教材的?能力，?并取得?了一定?的成效?。四?、做好?日常的?教學(xué)管?理工作?對于?日常的?教學(xué)管?理工作?，我可?以說從?零學(xué)起?，在戰(zhàn)?主任的?平日的?提醒和?指導(dǎo)下?，逐漸?的學(xué)會?勤于善?于思考?問題。?如：教?師臨時?請假?戰(zhàn)主任?告訴我?后，我?要合理?的安排?臨時的?代課教?師，有?時需要?考慮周?全。有?一周有?___?_位主?科教師?請假，?人員安?排不開?，我便?為二年?___?_個班?和四年?二上了?