小學(xué)2023學(xué)年藝術(shù)教育發(fā)展年度報告

XXXX小學(xué)2023學(xué)年藝術(shù)教育發(fā)展年度報告2023學(xué)年度，學(xué)校繼續(xù)推進了素質(zhì)教育實施，實現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)，學(xué)生多元成長、教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，建設(shè)生態(tài)、文明、健康的校園文化，全面推進藝術(shù)課程建設(shè)，豐富學(xué)生校園生活，讓學(xué)生學(xué)玩結(jié)合，充分展現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。我校將學(xué)校美育作為立德樹人的重要載體，以提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)為目標(biāo)，弘揚中華傳統(tǒng)文化，健全面向人人的學(xué)校美育育人機制，努力縮小城鄉(xiāng)差距和校際差距，鼓勵特色發(fā)展，形成“一校一品”、“一校多品”的學(xué)校美育發(fā)展新局面?；仡櫼荒甑乃囆g(shù)教育活動開展情況,取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后藝術(shù)教育活動搞得更好特對本學(xué)年度總結(jié)如下：一、藝術(shù)課程建設(shè)情況科學(xué)定位課程目標(biāo)。義務(wù)教育小學(xué)階段注重激發(fā)學(xué)生藝術(shù)興趣，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美趣味，幫助學(xué)生掌握1至2項藝術(shù)特長。義務(wù)教育小學(xué)階段在開好音樂、美術(shù)、書法等課程的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)校開設(shè)象舞蹈、剪紙等藝術(shù)課程。本學(xué)年我校藝術(shù)教育課程開設(shè)同學(xué)校綠色課程建設(shè)融合，設(shè)置了三個層面四大類的藝術(shù)教育課程。三個層次分別為校級、年級、班級。四個類別為書法藝術(shù)類、體育技能類、閱讀思維類、運用創(chuàng)新類。此藝術(shù)教育活動建構(gòu)完成后，社團做到了全員覆蓋，學(xué)生參與率100%。二、藝術(shù)教師配備情況根據(jù)學(xué)校藝術(shù)課程設(shè)置和工作需要，配備藝術(shù)教師。形成事業(yè)單位招聘、特崗教師招聘等教師補充機制，目前學(xué)校現(xiàn)有專職教師14名，基本滿足學(xué)校藝術(shù)教學(xué)需要。在教學(xué)中，各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強教學(xué)意識,提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下藝術(shù)教育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。加強對藝術(shù)老師的培訓(xùn)，盡可能的安排外出培訓(xùn)和觀摩學(xué)習(xí)，開展藝術(shù)教師教學(xué)大賽，提高藝術(shù)教師的教學(xué)能力。三、藝術(shù)教育管理情況逐步完善藝術(shù)教育的督導(dǎo)評價，要求學(xué)校全面貫徹教育方針，自覺推進學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育。按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置藝術(shù)教育課程。定期開展藝術(shù)教育課程的聽課評課活動。.以學(xué)生發(fā)展為本，學(xué)校藝術(shù)教育活動的研究與開發(fā)藝術(shù)教育活動必須認真考慮學(xué)生的需要、興趣與經(jīng)驗，一切從學(xué)生的健康發(fā)展出發(fā)。.充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育活動對學(xué)生發(fā)展的不同價值作用，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色。.學(xué)校藝術(shù)教育的形式要重視學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，盡可能的采用合作、參與、探究和體驗等有助于學(xué)生主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。四、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設(shè)施設(shè)備情況完善場地器材建設(shè)配備，加大藝術(shù)教育經(jīng)費的投入。新建教學(xué)樓按照辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)需要設(shè)置音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育教室。學(xué)校音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室各一間，音樂器材室、美術(shù)器材室各一間。雖然藝術(shù)教育場地不太充足，但是我校充分利用場地，組織學(xué)生開展藝術(shù)教育活動。配備必要的藝術(shù)教學(xué)設(shè)備、器材，以滿足藝術(shù)教育教學(xué)工作需要。我校將保障經(jīng)費作為學(xué)校藝術(shù)教育工作的重點，采取公用經(jīng)費率先保障學(xué)校藝術(shù)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保障各項藝術(shù)教育活動的正常開展。學(xué)校對藝術(shù)教育設(shè)備投入和經(jīng)費投入逐年增加。我校在改善藝術(shù)教育設(shè)施環(huán)境上也做出了很大的努力。五、課外藝術(shù)活動情況學(xué)校積極拓展課程資源，建構(gòu)了聲樂、器樂、舞蹈、手工、繪畫、書法等多個學(xué)生藝術(shù)社團。學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好進行自主選擇。為讓每個孩子都能展現(xiàn)自己的個性與特長。一方面扎實推進社團活動開展，一方面，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)交流展示的平臺。廣泛開展班級、年級、校級等群體性展示交流。校園廣播站、國旗下講話、藝術(shù)大賽等成為系列傳統(tǒng)活動，充分地展示著學(xué)生多彩的成長歷程。六、校園文化藝術(shù)環(huán)境情況學(xué)校深入挖掘校園文化，努力讓校園每個角落都成為藝術(shù)教育的可利用資源，使之對學(xué)生藝術(shù)教育起到潛移默化的作用。盡力營造讓墻壁說話，讓文化設(shè)施啟智的人文環(huán)境,為使學(xué)生更多地了解藝術(shù)知識，把各種藝術(shù)名人名言、學(xué)生藝術(shù)作品等張貼在教室、宣傳板、樓梯、走廊的文化墻上,讓孩子們在濃郁的文化氛圍里受到藝術(shù)的熏陶，從而提高藝術(shù)修養(yǎng)。七、重點項目推進以及藝術(shù)教育工作自評情況深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園的文化教育，努力打造一批獨具特色的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)項目，如古詩聯(lián)唱、繪畫、書法、剪紙、武術(shù)等項目。提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。根據(jù)上級要求，逐步健全教育督導(dǎo)評價制度，把藝術(shù)課程開設(shè)情況、學(xué)校開展藝術(shù)教育工作情況、開展藝術(shù)實踐活動情況、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)情況等納入督導(dǎo)評估范圍。.每學(xué)期校藝術(shù)教育活動結(jié)束后，學(xué)校將評選出優(yōu)秀活動，進行交流與推廣。.學(xué)校鼓勵優(yōu)秀藝術(shù)教育活動