輔導(dǎo)員助理2023年個人總結(jié)

第3頁共3頁輔導(dǎo)員?助理2?023?年個人?總結(jié)?一學(xué)年?的輔導(dǎo)?員助理?工作即?將過去?，初次?擔(dān)任輔?導(dǎo)員工?作，我?感到責(zé)?任也很?重大。?也在實(shí)?際工作?中發(fā)現(xiàn)?了自己?的很多?不足。?自從擔(dān)?任__?__級?藝術(shù)設(shè)?計1班?的輔導(dǎo)?員助理?以來，?根據(jù)輔?導(dǎo)員的?各項安?排組織?配合好?輔導(dǎo)員?的工作?，首先?從本班?學(xué)生的?學(xué)習(xí)，?思想特?點(diǎn)入手?，加強(qiáng)?思想教?育，并?積極組?織參加?各項院?校活動?，發(fā)揮?本班特?長，以?勤補(bǔ)拙?，班級?各項工?作收到?一定成?效，也?存在很?多不足?。現(xiàn)將?本學(xué)期?輔導(dǎo)員?助理工?作從班?風(fēng)建設(shè)?，學(xué)風(fēng)?建設(shè)和?組織參?加活動?三個方?面總結(jié)?如下：?（一?）班級?的班風(fēng)?建設(shè)?針對本?班學(xué)生?入學(xué)成?績水平?比較集?中，高?分學(xué)生?少，中?低分學(xué)?生較多?，性格?偏內(nèi)向?，不善?于表現(xiàn)?自己，?生活比?較節(jié)儉?，思想?上都積?極要求?進(jìn)步的?特點(diǎn)，?從入學(xué)?伊始，?就提出?了團(tuán)結(jié)?，緊張?，活潑?，共進(jìn)?的班風(fēng)?口號。?班風(fēng)建?設(shè)的措?施如下?：⑴?抓好學(xué)?生的思?想教育?工作，?開學(xué)伊?始就在?班集體?中形成?了良好?的奮進(jìn)?，團(tuán)結(jié)?的氛圍?，努力?幫助他?們樹立?正確地?人生觀?，價值?觀，尋?找制定?適合自?己的人?生目標(biāo)?，重新?樹立學(xué)?習(xí)的自?信心。?舉行了?新老生?經(jīng)驗(yàn)交?流會，?以自身?的經(jīng)歷?現(xiàn)身說?法，幫?助學(xué)生?正確認(rèn)?識自己?的學(xué)習(xí)?，思想?水平及?能力，?以更好?的樹立?個人的?目標(biāo)。?舉辦了?“職業(yè)?生涯規(guī)?劃”為?主題班?會，幫?助學(xué)生?正確認(rèn)?識現(xiàn)在?的人才?需求形?勢。?⑵組織?了一支?有能力?，有號?召力，?團(tuán)結(jié)向?上的班?委會，?充分發(fā)?揮學(xué)生?的力量?。培養(yǎng)?他們自?我學(xué)習(xí)?，自我?管理的?能力。?班委會?及各科?課代表?能與各?位任課?老師積?極配合?，抓好?日常的?考勤和?良好的?課堂紀(jì)?律，為?同學(xué)們?創(chuàng)造良?好的學(xué)?習(xí)環(huán)境?。管理?好班級?的日常?工作。?⑶利?用多種?機(jī)會有?班里的?每位同?學(xué)進(jìn)行?溝通，?談心，?根據(jù)各?自不同?的特點(diǎn)?，幫助?他樹立?正確的?人生目?標(biāo)和奮?斗目標(biāo)?。針對?班級中?學(xué)習(xí)拔?尖，但?家庭貧?困的學(xué)?生，幫?助他申?請了勤?工儉學(xué)?的崗位?，其工?作和學(xué)?習(xí)得到?了各位?老師的?認(rèn)可;?對于對?專業(yè)沒?有興趣?的，打?算換專?業(yè)的學(xué)?生，耐?心疏導(dǎo)?，講明?道理，?幫助他?認(rèn)識到?認(rèn)真學(xué)?習(xí)也可?以實(shí)現(xiàn)?自己的?目標(biāo)。?⑷建?立了班?級量化?管理細(xì)?則，對?于同學(xué)?們的行?為形成?約束。?（二?）班級?的學(xué)風(fēng)?建設(shè)?針對本?班學(xué)生?入學(xué)成?績水平?比較集?中，高?分學(xué)生?少，中?低分學(xué)?生較多?，性格?偏內(nèi)向?，不善?于表現(xiàn)?自己的?特點(diǎn)，?狠抓班?級學(xué)風(fēng)?建設(shè)。?措施如?下;?⑴嚴(yán)格?考勤制?度和晚?自習(xí)制?度，輔?導(dǎo)員和?輔導(dǎo)員?助理不?定期抽?查。對?于無故?缺課的?同學(xué)，?決不姑?息。凡?是無故?缺課的?同學(xué)一?律向全?班同學(xué)?做檢查?，起到?很好效?果。?⑵召開?學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)交流?會等主?題班會?，讓學(xué)?習(xí)成績?優(yōu)越的?同學(xué)將?自己的?學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)與大?家交流?，提高?全班學(xué)?習(xí)水平?。（?三）班?級活動?組織參?加情況?⑴堅?持每周?班會制?度，每?次主題?不同，?增進(jìn)了?與學(xué)生?們的感?情。鼓?勵學(xué)生?們用自?己的視?角去看?待社會?事件，?培養(yǎng)他?們獨(dú)立?思考問?題的能?力。?⑵能認(rèn)?真參加?學(xué)校的?各項活?動，以?學(xué)校活?動帶動?本班活?動的開?展和進(jìn)?行?？?服了本?班文藝?，體育?骨干少?的客觀?因素，?輔導(dǎo)員?多下功?夫，在?各項問?題活動?中取得?了一定?的成績?。積極?參加了?學(xué)校組?織的設(shè)?計、攝?影大塞?;十佳?歌手大?賽中都?取得的?很好的?成績。?⑶針?對本班?學(xué)生性?格偏內(nèi)?向，不?善于表?現(xiàn)自己?的特點(diǎn)?，由班?委會組?織，我?協(xié)助開?展了一?些學(xué)生?們喜聞?樂見的?課外活?動，如?班級聯(lián)?誼晚會?，進(jìn)一?步增強(qiáng)?了與學(xué)?生之間?的感情?交流，?豐富了?大家的?課余生?活，增?強(qiáng)了班?級凝聚?力。?⑷考慮?到學(xué)生?大部分?是外地?來阜，?盡量關(guān)?心他們?的日常?生活，?更注意?關(guān)心貧?困學(xué)生?的衣食?住行，?盡全力?想辦法?，為他?們提供?可能的?勤工助?學(xué)崗位?。一?個班集?體只有?心齊才?能有好?的結(jié)果?，這是?我在學(xué)?生面前?反復(fù)強(qiáng)?調(diào)的一?點(diǎn)，我?相信應(yīng)?用設(shè)計?1班個?優(yōu)秀的?班集體?，以后?也是。?當(dāng)然，?工作中?我也發(fā)?現(xiàn)自身?的很多?不足，?對于學(xué)?生的一?些思想?動態(tài)