福建省羅源一中12學(xué)年高二第一次月考模擬試題語(yǔ)文

2022---2022學(xué)年度第一學(xué)期羅源一中第一次月考高中二年語(yǔ)文科試卷完卷時(shí)間：150分鐘滿分：150分一、基礎(chǔ)知識(shí)（18分每小題3分）1、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音全正確的一項(xiàng)是（）A．祈禱（qídǎo）地殼（qiào）央浼（miǎn）搠倒(shuò)酒饌（zhuàn）B．尷尬（gāngà）赍（jī）發(fā)儺（tān）戲泅（qiú）水糍（cí）粑C．拮據(jù)（jiéjū）埋（mái）怨蚱（zhà）蜢悖（bèi）時(shí)角隅（ǒu）D．慫恿(sǒng)玉扃（jiōng）躑躅（zhú）迤（yǐ）儷譏誚（qiào）2、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．安然無(wú)恙陶治力能扛鼎氽著B(niǎo)．哀聲嘆氣儼然六神不安綽約C．戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢體統(tǒng)悶悶不樂(lè)縈紆D．垂頭喪氣讒言誠(chéng)皇誠(chéng)恐伶俐3、對(duì)各句中“以”字的用法分類正確的是（）（1）云無(wú)心以出岫（2）木欣欣以向榮（3）樂(lè)琴書(shū)以消憂（4）聊乘化以歸盡（5）請(qǐng)息交以絕游（6）問(wèn)征夫以前路（7）農(nóng)人告余以春及（8）眄庭柯以怡顏A.（1）（2）/（3）（4）（5）/（6）（7）/（8）B.（1）（2）/（3）（4）（8）/（5）/（6）（7）C.（1）（2）（4）/（3）（8）/（5）/（6）（7）D.（1）（2）（4）/（3）/（5）（8）/（6）（7）4、下列加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛

：

乖違、不順

B.無(wú)路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠：

等到

C.阮籍猖狂，豈效窮途之哭

：

狂放、不拘禮法

D.云銷雨霽，彩徹區(qū)明

：

日光５、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．國(guó)家文化部已正式同意與浙江省政府共同主辦、并由紹興市政府承辦2022年公祭大禹陵典禮，這標(biāo)志著紹興公祭大禹陵典禮將升格為國(guó)家級(jí)祭輿B．要人力培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和宣傳在工作實(shí)踐中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型人物，激勵(lì)干部，樹(shù)立榜樣，展示干部隊(duì)伍的主體形象C．法國(guó)外交部長(zhǎng)布拉齊2007年3月2日說(shuō)，中國(guó)、美國(guó)、俄羅斯、英國(guó)、法國(guó)和德國(guó)已經(jīng)對(duì)于制裁伊朗的聯(lián)合國(guó)新決議草案框架達(dá)成一致意見(jiàn)D．走最有效地利用資源和保護(hù)環(huán)境為基礎(chǔ)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)之路,不斷提高人民的生活水平和質(zhì)量，這才是可持續(xù)發(fā)展的終極目標(biāo)6、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．陶淵明，字元亮，號(hào)靖節(jié)先生，東晉著名詩(shī)人著有《桃花源記》等優(yōu)美散文其山水詩(shī)對(duì)后世影響極大B．契訶夫是19世紀(jì)后期俄國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，一生著述頗豐，深刻揭露了俄國(guó)社會(huì)各種病態(tài)，猛烈抨擊了沙皇專制統(tǒng)治C．沈從文，現(xiàn)代小說(shuō)家，散文家，他的作品有中篇小說(shuō)《邊城》長(zhǎng)篇小說(shuō)《長(zhǎng)河》等D．王勃，字子安，初唐詩(shī)人與楊炯、盧照鄰、王駱賓合稱“初唐四杰”代表作《滕王閣序》二、古代詩(shī)文閱讀（一）．文言文閱讀（共15分）

游東山記[明]楊士奇洪武乙亥，余客武昌武昌蔣隱溪先生，年已八十余，好道家書(shū)其子立恭，能詩(shī)皆意度闊略然深自晦匿，不妄交游，獨(dú)與余相得也

是歲三月朔，余三人者，攜童子四五人，載酒肴出游天未明東行，過(guò)洪山寺二里許，折北，穿小徑可十里，度松林，涉澗澗水澄澈，深處可浮小舟旁有盤(pán)石，客坐十?dāng)?shù)人松柏竹樹(shù)之陰，森布蒙密時(shí)風(fēng)日和暢，草本之葩爛然，香氣拂拂襲衣，禽鳥(niǎo)之聲不一類遂掃石而坐

坐久，聞雞犬聲余招立恭起，東行數(shù)十步，過(guò)小岡，田疇平衍彌望，有茅屋十?dāng)?shù)家，遂造焉一叟可七十余歲，素發(fā)如雪，被兩肩，容色腴澤，類飲酒者延余兩人坐牖下有書(shū)數(shù)帙，立恭探得《列子》，余得《白虎通》，皆欲取而難于言叟識(shí)其意，曰：“老夫無(wú)用也”各懷之而出

還坐石上，指顧童子摘芋葉為盤(pán)，載肉立恭舉匏壺注酒，傳觴數(shù)行立恭賦七言近體詩(shī)一章，余和之酒半，有騎而過(guò)者，余故人武昌左護(hù)衛(wèi)李千戶也，駭而笑，不下馬，徑馳去須臾，具盛饌，及一道士偕來(lái)，遂共酌遭士出《太乙真人圖》求詩(shī)余賦五言古體一章，書(shū)之立恭不作，但酌酒飲道士不已道士不能勝，降跽謝過(guò)，眾皆大笑李出琵琶彈數(shù)曲立恭折竹，竅而吹之，作洞簫聲隱溪歌費(fèi)無(wú)隱《蘇武慢》道士起舞蹁躚，兩童子拍手跳躍隨其后已而道士復(fù)揖立恭曰：“奈何不與道士詩(shī)?”立恭援筆書(shū)數(shù)絕句，語(yǔ)益奇，遂復(fù)酌，余與立恭飲，少皆醉

已而夕陽(yáng)距西峰僅丈許，隱溪呼余還，曰：“樂(lè)其無(wú)已乎？”遂與李及道士別中道隱溪指道旁岡麓顧余曰：“是吾所營(yíng)樂(lè)丘①處也”又指道旁桃花語(yǔ)余曰：“明年看花時(shí)索我于此”

既歸，立恭曰：“是游宜有記”屬未暇也

是冬，隱溪卒，余哭之明年寒食，與立恭豫約詣墓下及期余病，不果行未幾，余歸廬陵，過(guò)立恭宿別，始命筆追記之未畢，立恭取讀，慟哭；余亦泣下，遂罷然念蔣氏父子交好之厚，且在武昌山水之游屢矣，而樂(lè)無(wú)加乎此，故勉而終記之手錄一通，遺立恭

既游之明年，八月戊子記（選自《東里集》，有刪節(jié)）[注]①丘：墳?zāi)?/p>

7．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．延余兩人坐

延：邀請(qǐng)

B．降跽謝過(guò)

謝：感謝

C．過(guò)立恭宿別

過(guò)：拜訪

D．而樂(lè)無(wú)加乎此

加：超過(guò)

8．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（3分）

A．遂掃石而坐

B．有茅屋十?dāng)?shù)家，遂造焉

棄甲曳兵而走

積土成山，風(fēng)雨興焉

C．樂(lè)其無(wú)已乎

D．遂與李及道士別

其孰能譏之乎

今君與廉頗同列

9．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．隱溪隱匿避世，在交友方面非常謹(jǐn)慎，樂(lè)觀曠達(dá)，對(duì)生死也很淡然；雖然年事已高，還能怡情山水

B．立恭性情率真，能飲酒，好讀書(shū)，擅長(zhǎng)詩(shī)歌寫(xiě)作，與作者有著很深的交往，對(duì)已逝的父親充滿懷念

C．立恭提議出游后應(yīng)該有游記，可是作者因?yàn)槭聞?wù)繁忙，一直未能寫(xiě)作，直到次年八月才動(dòng)筆寫(xiě)成

D．文章主要記述了游東山的情況，表現(xiàn)了作者與隱溪父子的深厚友情，流露出對(duì)老友逝去的感傷

10．把原文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（6分，各3分）

（1）叟識(shí)其意，曰：“老夫無(wú)用也”各懷之而出

譯文：

（2）

已而道士復(fù)揖立恭曰：“奈何不與道士詩(shī)？”

譯文：

（二）、古代詩(shī)歌閱讀（5分）白云泉白居易天平山上白云泉，云自無(wú)心水自閑何必奔沖山下去，更添波浪向人間11、簡(jiǎn)要分析詩(shī)中抒情主人公的形象特點(diǎn)2分12、本詩(shī)在藝術(shù)手法上有何突出特點(diǎn)？試簡(jiǎn)要分析3分（三）、默寫(xiě)名句名篇（7分）13、，風(fēng)飄飄而吹衣問(wèn)征夫以前路，《歸去來(lái)兮辭》14、木欣欣以向榮，《歸去來(lái)兮辭》15、，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑！《歸去來(lái)兮辭》16、，秋水共長(zhǎng)天一色《滕王閣序》17、鶴汀鳧渚，；桂殿蘭宮，《滕王閣序》三、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀（16分）（一）．文學(xué)名著閱讀（10分）18.下列各項(xiàng)中，對(duì)作品故事情節(jié)的敘述有誤的兩項(xiàng)是（）（5分）A.孫堅(jiān)私藏玉璽離開(kāi)，袁紹大怒，派人送信給荊州刺史劉表，讓他半路上截?fù)魧O堅(jiān)劉表派兵截?fù)魧O堅(jiān)，孫堅(jiān)在眾將保護(hù)下，殺出重圍，回到江東，從此孫堅(jiān)與劉表結(jié)怨后來(lái)孫堅(jiān)起兵攻打荊州，結(jié)果中計(jì)，死于劉表軍士亂石、飛箭之下，年止三十七歲B.公孫瓚被袁紹部將文丑追殺，被趙云所救趙云本是袁紹部將，見(jiàn)袁紹無(wú)忠君救民之心，于是棄袁紹而投了公孫瓚，但在公孫瓚手下也沒(méi)有發(fā)揮他的才能，后來(lái)見(jiàn)到劉備，二人相見(jiàn)恨晚，趙云便馬上離開(kāi)公孫瓚而投靠劉備玄德與趙云分別，執(zhí)手垂淚，不忍相離云嘆曰：“某曩日誤認(rèn)公孫瓚為英雄；今觀所為，亦袁紹等輩耳！”玄德曰：“公且屈身事之，相見(jiàn)有日”灑淚而別C.為了除掉董卓，司徒王允巧使連環(huán)計(jì)，讓董卓和呂布為爭(zhēng)奪歌伎貂蟬而發(fā)生沖突：他把歌伎貂蟬納為義女，將董卓請(qǐng)到家中，把貂蟬作為歌伎獻(xiàn)給董卓；幾天后，他請(qǐng)呂布到家，把貂蟬許給呂布為妾之后，他就把貂蟬送到董卓府中D.董卓懷疑呂布貂蟬二人在鳳儀亭幽會(huì)，便急急趕入后園，正見(jiàn)呂布和貂蟬在鳳儀亭下共語(yǔ)，畫(huà)戟倚在一邊董卓憤怒，大喝一聲呂布看見(jiàn)董卓來(lái)到，大驚，回身便跑董卓搶了畫(huà)戟，挺著趕來(lái)呂布走得快，董卓肥胖趕不上，擲戟刺呂布呂布打戟落地董卓拾戟再趕，呂布已經(jīng)跑遠(yuǎn)E.李傕、郭汜等人趕走呂布，殺了王允之后，下令追尋董卓尸首，選擇吉日，遷葬郿塢臨葬之期，天降大雷雨，平地水深數(shù)尺，霹靂震開(kāi)其棺，尸首提出棺外李傕候晴再葬，是夜又復(fù)如是三次改葬，皆不能葬，零皮碎骨，悉為雷火消滅19.簡(jiǎn)答題（二選一，100字左右）（5分）（1）劉備為什么要種菜，關(guān)張是如何看待這件事的？（2）歇后語(yǔ)周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨，說(shuō)的是什么事？請(qǐng)簡(jiǎn)述這個(gè)故事（二）、文化經(jīng)典閱讀6分閱讀下面的《孟子》選段，回答問(wèn)題梁惠王曰：“晉國(guó)，天下莫強(qiáng)焉，叟之所知也及寡人之身，東敗于齊，長(zhǎng)子死焉；西喪地于秦七百里；南辱于楚寡人恥之，愿比死者一灑之，如之何則可？”孟子對(duì)曰：“地方百里，而可以王王如施仁政于民，省刑罰，薄稅斂，深耕易耨，壯者以暇日修其孝、悌、忠、信，入以事其父兄，出以事其長(zhǎng)上，可使制梃以撻秦、楚之堅(jiān)甲利兵矣彼奪其民時(shí)，使不得耕耨以養(yǎng)其父母，父母凍餓，兄弟妻子離散彼陷溺其民，王往而征之，夫誰(shuí)與王敵？故曰：‘仁者無(wú)敵’王請(qǐng)勿疑”《孟子·梁惠王上》20.下面各項(xiàng)對(duì)原文的分析不正確的一項(xiàng)（）3分A．粱惠王再三戰(zhàn)敗，一心一意只想雪恥復(fù)仇，“愿比死者一灑之”體現(xiàn)了其愛(ài)民之心B．在文中，孟子認(rèn)為只有法治清明，刑期無(wú)刑；降低稅率，藏富于民，才能使人民安居樂(lè)業(yè)，努力稼穡，增加生產(chǎn)這體現(xiàn)了其“養(yǎng)民”的政治思想C．人民飽食暖衣之余，就要提高其教育水準(zhǔn)，為此孟子提出“壯者以暇日修其孝、悌、忠、信”這體現(xiàn)了其“仁政”思想的另一個(gè)主要方面“教民”D．孟子通過(guò)對(duì)“彼奪其民時(shí)”一針見(jiàn)血的分析，得出結(jié)論：只有采取愛(ài)民的行為方式的人才無(wú)敵于天下這不僅是指秦、楚、齊等國(guó)，其實(shí)也直指梁惠王21.結(jié)合文本并聯(lián)系歷史簡(jiǎn)要說(shuō)明你對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法3分四、現(xiàn)代文閱讀（15分）閱讀下面的文字，完成22～24題郭木匠斧子是個(gè)能人，從小就是斧子是家中老大，下面一溜弟弟妹妹八個(gè)，他只能在十歲那年退學(xué)斧子看看家中里里外外沒(méi)件像樣的家什，就想跟著絕戶五爺學(xué)打草鞋五爺不想把吃飯的手藝讓出去，冷個(gè)臉不說(shuō)話斧子去清水河的冰上撬開(kāi)一個(gè)洞，蹲在那里等等來(lái)兩條鯉魚(yú)，每條一斤多重，晚上提到五爺家五爺尿盆還沒(méi)拿進(jìn)來(lái)，斧子將魚(yú)放進(jìn)水缸里，返回身去茅廁里拿尿盆，放到五爺炕腳五爺說(shuō)，小子，明晚來(lái)，跟我學(xué)打草鞋！兩個(gè)月后，斧子草鞋打的像模像樣拿到集市去賣，都來(lái)買小孩子的草鞋上都染幾線紅，呈燕子狀或小狗小貓樣，討人稀罕五爺說(shuō)，這斧子，人精！斧子用草鞋錢給娘買針頭線腦，給爹買煙葉每次買煙葉，也都有五爺一份斧子十五歲，清水鎮(zhèn)回來(lái)了外出十年靠手藝掙錢的楊木匠，嫁姑娘娶媳婦的人家請(qǐng)了去，好酒好煙好飯食招待，還要看楊木匠臉色斧子要拜楊木匠做師傅，頂著大雪在楊家門口跪了一天楊木匠怕招人罵，只得應(yīng)下楊木匠多了徒弟，日子更滋潤(rùn)飯有人做，衣有人洗，尿盆有人倒，煙葉有人買他愛(ài)吃小鯽魚(yú)，小徒弟也能去清水河里捉，不讓他斷頓只一件，楊木匠不用的邊角料，斧子總舍不得丟，花番心思用上背著主家看不見(jiàn)，楊木匠罵過(guò)打過(guò)，不管用，只好隨他斧子十八歲，三年師滿，不愿走，瞅著楊木匠手邊的畫(huà)筆楊木匠說(shuō)：“咋了，這個(gè)也學(xué)？貓教老虎還要留一手，我還指望這手藝吃飯呢”楊木匠送走這個(gè)倔頭倔腦的徒弟，雖然沒(méi)人侍候了，卻也好像松了一口氣誰(shuí)知一年以后，竟少有人來(lái)請(qǐng)自己做家具一晚，楊木匠坐在院子里喝悶茶，聽(tīng)街上人跟斧子打招呼：“郭木匠，打的家具真結(jié)實(shí)，姑娘婆家都說(shuō)好！”“郭木匠，明年我外甥結(jié)婚，讓我先告訴一聲，到時(shí)候請(qǐng)你別忘了啊！”斧子就答：“結(jié)婚的家具我可不敢打，我不會(huì)描金花，還是讓你外甥請(qǐng)我?guī)煾赴伞蹦侨苏f(shuō)：“金花好看是好看，咱怕用不起小家小戶，省著過(guò)呀”徒弟搶了師傅的飯碗，楊木匠罵一聲“白眼狼”，恨恨一跺腳，喝個(gè)酩酊大醉第二天醒來(lái)，剛在院里梧桐樹(shù)下泡壺茶，院門吱呀一聲，斧子提著兩盒精致的月餅進(jìn)來(lái)見(jiàn)楊木匠坐木凳上慢條斯理地喝茶不理他，也不難為情，將月餅輕輕放石桌上，雙膝跪地，磕兩個(gè)頭：“給師傅請(qǐng)安了”又從腰間解下一個(gè)布包，“秋了，怕老寒腿整治師父，給您買了條狗皮護(hù)膝，裹著膝蓋少受罪”見(jiàn)楊木匠不說(shuō)話，放下東西，走人那日楊木匠去姑娘家，見(jiàn)姑娘家新做了時(shí)興的衣柜，還沒(méi)有上清漆正要開(kāi)口罵，姑娘看出了顏色，趕緊說(shuō)：“爹，我本來(lái)要請(qǐng)你打衣柜，師兄怕累著你，抽空給我打了這不，您說(shuō)的木料，他除給我打個(gè)衣柜，還多打出一個(gè)飯桌就是差您的金花，師兄說(shuō)這活兒他做不來(lái)，等您給描上呢”楊木匠左瞅瞅，右看看，心里嘆一聲，這小子，比自己打得精致結(jié)實(shí)，還省木料那心里的火氣，不覺(jué)慢慢消了后來(lái)，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親拿著木料都來(lái)?xiàng)钅窘臣覘钅窘澈透右褜⑽鲙框v出，成了專門加工家具的地兒斧子做大頭，楊木匠只打墨線，量尺寸，再將打好的家具描幾枝淡雅的金花工錢呢，五五開(kāi)有人替斧子不平，做的活兒多，憑啥拿錢一樣多？斧子笑笑說(shuō)，我?guī)煾改枪P金花，讓家具有了精氣神兒，我描不來(lái)?xiàng)钅窘沉髩勰翘欤茸砹说降资抢狭?，這一醉竟得了偏癱，半年后才歪歪斜斜拄著拐杖站起來(lái)走到西廂，斧子正在棺材上描金花，還剩最后一筆斧子見(jiàn)師父進(jìn)來(lái)，吃一驚，訥訥站一邊不說(shuō)話“斧子，啥時(shí)候?qū)W會(huì)的？”“……跟著您老學(xué)徒的時(shí)候會(huì)的”“咋一直沒(méi)描呢？”“怕您老生氣呢”“咋這就不怕我生氣了呢？”“五爺要咽氣了，想要描金花的棺材”楊木匠臉色就緩和下來(lái)，從斧子手中接過(guò)筆，把最后一筆填上有男人來(lái)看家具，剛好撞見(jiàn)，忍不住夸贊：楊木匠，把吃飯的家底都教給徒弟，好心胸喲?。ㄟx自《百花園》2022年第11期上，作者郭凱冰，略有刪改）22、下列對(duì)作品的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（）（）（5分）A.斧子因生活所迫，打鯉魚(yú)端尿盆，終于拜五爺為師，學(xué)到打草鞋的手藝藝成之后，又因?yàn)椴菪獠缓枚D(zhuǎn)投楊木匠學(xué)藝B.斧子學(xué)藝時(shí)，總是把楊木匠不用的邊角料，花番心思用上，最終煉就了一手比師傅用料更省，家具卻精致結(jié)實(shí)的好手藝C.對(duì)于斧子搶了自己的生意的事，楊木匠一開(kāi)始很不高興，后來(lái)看在斧子白給自已女兒打了一套家具的份上，終于原諒了他D.斧子是一位普通的木匠，他身上有著許多農(nóng)民式的純樸品性，如孝順師長(zhǎng)、心地善良、勇?lián)?zé)任、精明能干等E.本篇小說(shuō)小巧精致、情節(jié)緊湊具有敘事干凈利落，寫(xiě)人形神俱佳，語(yǔ)言長(zhǎng)短有致的突出特點(diǎn)23、小說(shuō)開(kāi)頭用了大量篇幅描寫(xiě)“斧子拜五爺為師”的故事，有何作用？（4分）24、請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)情節(jié)、主題，探究一下作者以“有男人來(lái)看家具，剛好撞見(jiàn)，忍不住夸贊：楊木匠，把吃飯的家底都教給徒弟，好心胸喲！”為結(jié)局的用意（6分）五、語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀下面的材料，回答問(wèn)題（4分）本報(bào)訊昨天，全國(guó)政協(xié)委員、重慶陶然居飲食文化(集團(tuán))有限公司總裁嚴(yán)琦表示，將在今年全國(guó)兩會(huì)期間，提交關(guān)于關(guān)閉社會(huì)網(wǎng)吧的提案嚴(yán)琦稱，目前網(wǎng)吧已成社會(huì)頑疾，“針對(duì)頑疾，就應(yīng)該下猛藥”對(duì)此，據(jù)各大門戶網(wǎng)站調(diào)查，約有60%的網(wǎng)友反對(duì)此提案據(jù)媒體報(bào)道，嚴(yán)琦說(shuō)，全國(guó)兩會(huì)召開(kāi)前夕，她收到一位母親的來(lái)信稱，這位母親的孩子上小學(xué)成績(jī)一直很好，但上初中后卻迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至因此逃課、餓肚子攢錢買游戲裝備這封信觸動(dòng)了嚴(yán)琦，她說(shuō)，盡管全國(guó)各地均針對(duì)社會(huì)網(wǎng)吧出臺(tái)各種管理措施，但推行效果并不理想嚴(yán)琦在實(shí)地調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，不少小學(xué)生在網(wǎng)吧打游戲或?yàn)g覽不良網(wǎng)站，持卡上網(wǎng)的規(guī)定成了空文她研究《2022年中國(guó)青少年網(wǎng)癮數(shù)據(jù)報(bào)告》時(shí)發(fā)現(xiàn)，對(duì)在押未成年犯及勞教未成年人員的調(diào)查中，%的未成年人違法犯罪與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)，其中，35%的涉網(wǎng)違法犯罪基于缺少上網(wǎng)費(fèi)用產(chǎn)生作案動(dòng)機(jī)，%由于網(wǎng)絡(luò)淫穢色情信息、暴力游戲的影響引發(fā)產(chǎn)生了作案沖動(dòng)，“說(shuō)明很多社會(huì)問(wèn)題的產(chǎn)生都和網(wǎng)吧有關(guān)”同時(shí)，考慮到還有部分家庭買不起電腦，嚴(yán)琦建議政府出資開(kāi)辦公共網(wǎng)吧她表示，公辦網(wǎng)吧有便于監(jiān)管、可安裝不良信息過(guò)濾器、在規(guī)定時(shí)限內(nèi)營(yíng)業(yè)等好處關(guān)閉社會(huì)網(wǎng)吧的同時(shí)，政府應(yīng)出臺(tái)系列措施幫助網(wǎng)吧從業(yè)者就業(yè)，并為關(guān)閉網(wǎng)吧而產(chǎn)生的損失買單（《京華時(shí)報(bào)》2010年03月03日）25、你如何看待政協(xié)委員建議關(guān)閉社會(huì)網(wǎng)吧？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述（100字左右）答：六、寫(xiě)作（70分）

臺(tái)灣漫畫(huà)家蔡志忠說(shuō)：“如果拿橘子來(lái)比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會(huì)報(bào)怨酸，拿到甜的又會(huì)報(bào)怨小而我拿到小橘子會(huì)慶幸它是甜的，拿到酸橘子會(huì)感謝它是大的”

要求：把握材料的主旨，自行確定立意、角度、標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字議論文2022---2022學(xué)年度第一學(xué)期羅源一中第一次月考參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（6*3=18分）二、古代詩(shī)文閱讀（一）．文言文閱讀（15分）11、本詩(shī)抒情主人公是一個(gè)胸懷淡泊、精神閑適、渴望擺脫俗務(wù)，具有出世歸隱思想的仕人（2分）12、詩(shī)人運(yùn)用象征手法寫(xiě)景寓志，以云水的逍遙自在象征詩(shī)人恬淡的胸懷和閑適的心情，用泉水激起的自然風(fēng)浪象征社會(huì)風(fēng)浪，言淺意深，理趣盎然（3分）（三）、默寫(xiě)名句名篇（7分）13、舟遙遙以輕飏恨晨光之熹微14、泉涓涓而始流15、聊乘化以歸盡16、落霞與孤鶩齊飛17、窮島嶼之縈回即岡巒之體勢(shì)三、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀（16分）（一）文學(xué)名著閱讀（10分）（二）、文化經(jīng)典閱讀6分20.A（報(bào)仇雪恨的基礎(chǔ)就是要?jiǎng)訂T民眾為他打仗，這就是只顧自己的利益而不顧百姓的利益了；“愿比死者一灑之”實(shí)際上是一種霸權(quán)統(tǒng)治的行為方式）（3分）21.孟子反對(duì)為了滿足國(guó)君開(kāi)疆拓土的私欲而“陷溺其民”的戰(zhàn)爭(zhēng)，認(rèn)為只有施仁政于民，讓人民安居樂(lè)業(yè)，這樣才能得民心；否則人民必然叛離，國(guó)君將成獨(dú)夫（結(jié)合文本闡述觀點(diǎn)1分）自古以來(lái)，為了滿足侵略野心，發(fā)動(dòng)世界大戰(zhàn)的許多獨(dú)夫如希特勒、墨索里尼、日本軍閥，盡管逞其淫威暴虐于一時(shí)，但是最后的下場(chǎng)都很凄慘，莫不自食惡果，敗國(guó)喪身當(dāng)今凡是大權(quán)在握的政治、軍事領(lǐng)袖應(yīng)該以此為鑒戒(聯(lián)系現(xiàn)實(shí)2分)四、現(xiàn)代文閱讀（15分）22.、答案AC（5分）解析A項(xiàng)，“因?yàn)椴菪獠缓谩痹谠闹腥鄙僖罁?jù)；C項(xiàng)，楊木匠不是因?yàn)楦影捉o自已女兒打家具才原諒的，而應(yīng)是因?yàn)楦拥募夹g(shù)青出藍(lán)而勝于藍(lán)23、答案①內(nèi)容上，表現(xiàn)了斧子的堅(jiān)韌、精明能干、孝順師長(zhǎng)的性格特征，豐富了人物形象；②結(jié)構(gòu)上，為下文寫(xiě)斧子拜楊木匠為師作了必要的鋪墊；并呼應(yīng)了后文“斧子為五爺棺材描金花”的描寫(xiě)（4分）24、答案①這一結(jié)局呼應(yīng)了前文關(guān)于斧子“不會(huì)描金花”的描寫(xiě)，使小說(shuō)的情節(jié)更加合理②這一結(jié)局更能突出地表現(xiàn)斧子心胸寬廣的性格，斧子學(xué)徒時(shí)就已學(xué)會(huì)描金花，卻擔(dān)心搶了楊木匠的生意而遲遲不愿在他人面前展現(xiàn)③這一結(jié)局升華了小說(shuō)的主題，給讀者留下了思考想象的空間，讓讀者能夠想見(jiàn)師徒和諧、社會(huì)和諧的那一幕（6分）五、語(yǔ)言文字運(yùn)用4分25、參考答案示例一：反對(duì)網(wǎng)吧是一個(gè)新興的文化產(chǎn)業(yè)，它承載著信息化建設(shè)和傳播先進(jìn)文化的期望社會(huì)網(wǎng)吧固然對(duì)青少年有負(fù)面影響，但也不能否定其正面意義正是萬(wàn)萬(wàn)千千的社會(huì)網(wǎng)吧，使青少年及早觸網(wǎng)，從網(wǎng)上學(xué)到新的知識(shí)打開(kāi)眼界相關(guān)部門對(duì)于社會(huì)網(wǎng)吧應(yīng)采取措施對(duì)社會(huì)網(wǎng)吧加強(qiáng)管理，比如，安裝不良信息過(guò)濾器，限制青少年上網(wǎng)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)違規(guī)操作的網(wǎng)吧進(jìn)行嚴(yán)肅處理等采取簡(jiǎn)單的方法一關(guān)了之，無(wú)異于因噎廢食答案示例二：贊成網(wǎng)吧已成社會(huì)頑疾，對(duì)青少年學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了很多負(fù)面影響在社會(huì)網(wǎng)吧泛濫的大背景下，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、黃毒、暴力等衍生的社會(huì)問(wèn)題肆虐，無(wú)疑成為社會(huì)的一大“毒瘤”政府出資開(kāi)辦公共網(wǎng)吧，以國(guó)家之名對(duì)網(wǎng)吧進(jìn)行監(jiān)控，在減少不良信息的傳播上或許能有“事半功倍”之功效全面整頓網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣，過(guò)濾網(wǎng)絡(luò)信息，審核網(wǎng)絡(luò)游戲，為網(wǎng)民提供一個(gè)健康的上網(wǎng)環(huán)境，自然也能使整個(gè)社會(huì)的文明度更上一層樓六、作文（70分）閱讀下列文字，給根據(jù)要求作文

臺(tái)

灣漫畫(huà)家蔡志忠說(shuō)：“如果拿橘子來(lái)比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會(huì)報(bào)怨酸，拿到甜的又會(huì)報(bào)怨小而我拿到小橘子會(huì)慶幸它是甜的，拿到酸橘子會(huì)感謝它是大的”把握材料的主旨，自行確定立意、角度、標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字議論文1、健康心理陽(yáng)光人生2、知足，所以常樂(lè)

例文：

健康心理陽(yáng)光人生蕓蕓眾生，雖在地位、財(cái)富、成就上有很大差異，但選擇的人生態(tài)度不過(guò)只是悲觀、樂(lè)觀和達(dá)觀選擇的不同，也會(huì)造成人生歷程的不同

三者之中，切不可沾染的恐怕是悲觀了報(bào)上時(shí)有某著名高校學(xué)子自殺的報(bào)道也許是他們對(duì)于自己的未來(lái)太過(guò)悲觀了吧！雖十年寒窗，上了別人所羨慕的重點(diǎn)大學(xué)，但社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，因而選擇了自殺其實(shí)，花開(kāi)花落,月缺月圓，人生不能十全十美，自殺的大學(xué)生不可能不明白這些道理有困難就得去面對(duì)，沒(méi)困難當(dāng)然就不用擔(dān)心了悲觀，讓那些社會(huì)的寵兒放棄了生命，放棄了本可以十分精彩的人生，實(shí)在令人嘆息

與之相比，樂(lè)觀則是人生的另一境界對(duì)什么都充滿信心，精力充沛，傾注心血去完成既定的目標(biāo)前進(jìn)的路上也有荊棘，只是無(wú)所畏懼即使被刺扎傷，也不會(huì)氣餒這些人不一定都有多大的成就，不過(guò)省卻了許多不必要的煩惱充滿快樂(lè)的人生是幸福的樂(lè)觀的人微笑著面對(duì)世界，發(fā)現(xiàn)世界也總在對(duì)著自己微笑

不過(guò)，人生的最高境界應(yīng)該是達(dá)觀達(dá)觀之人，能超然物外，站在一個(gè)常人不能及的高度看待這個(gè)世界范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，就是對(duì)達(dá)觀之人最好的概括不論榮辱得失，總能擁有平靜的心情，坦然地去面對(duì)不對(duì)人生有大徹大悟之人，是不可能有達(dá)觀的心態(tài)的那些遭到了打擊依然擁有平常心的人，常常讓人深深地折服大文豪蘇東坡官場(chǎng)失意，但豁達(dá)的胸襟，豪放的詞風(fēng)，使他在中國(guó)歷史上占有重要位置隱居田園的陶淵明，自然是想逃避黑暗的社會(huì)但他辭官后就用心經(jīng)營(yíng)桃源，與功利庸俗的東西徹底劃清界限可見(jiàn)，他認(rèn)識(shí)到了政治的腐敗，自己與之格格不入，又無(wú)力改變，索性跳出污泥，找一塊清靜的地方隱居起來(lái)，去親近自然，享受自然，也勉強(qiáng)算是達(dá)觀之人吧！

遠(yuǎn)離悲觀，人將少一份憂愁；學(xué)會(huì)樂(lè)觀，你將多一份快樂(lè)；學(xué)會(huì)達(dá)觀，你會(huì)多一份冷靜和智慧選擇一種好的心態(tài)，獲得一種成功的人生

知足常樂(lè)

幸福是靈魂的香味

——羅曼羅蘭

要怎么擁有一道彩虹/要怎么擁抱一夏天的風(fēng)/天上的星星笑地上的人/總是不能懂不能知道足夠/……

一首五月天的《知足》，唱出了現(xiàn)如今人們最真實(shí)的感受知足常樂(lè)，才是對(duì)幸福定義最完美的詮釋

四年前的雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔，成為世界的焦點(diǎn)“我的運(yùn)動(dòng)生涯才剛剛開(kāi)始，以后還有無(wú)數(shù)輝煌要等待著我去創(chuàng)造”這句話，讓世界人民記錄了這個(gè)中國(guó)田徑史乃至亞洲田徑史上的奇跡四年后的北京奧運(yùn)會(huì)上，人們坐在那“黃牛票”已經(jīng)炒至100倍的110米欄比賽場(chǎng)地，看著他痛苦地撕下2號(hào)號(hào)碼牌轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，萬(wàn)民落淚他說(shuō)，不到萬(wàn)不得己的時(shí)候，是不會(huì)退賽的可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的他的跟踺是多么劇痛這，也許就是一種知足吧！不會(huì)為了一次的比賽而犧牲自己的健康，犧牲自己的運(yùn)動(dòng)生涯，這不是懦弱，不是膽怯，而是以一種知足的方式去面對(duì)生活，看待生命！知足常樂(lè)，劉翔的放棄是一種超越，是失敗的英雄！同樣，中國(guó)人民從20年前對(duì)本片失利的奇刻，到如今對(duì)劉翔退賽的理解，也正是一種對(duì)他人知足的思想態(tài)度的轉(zhuǎn)變

而在1908年英國(guó)倫敦的奧運(yùn)會(huì)上，在馬拉松的比賽中，瘦小的意大利運(yùn)動(dòng)員第一個(gè)跑進(jìn)了賽場(chǎng)途中他多次摔倒，在最后的15m撲倒在地兩名醫(yī)護(hù)人員將他攙扶著中過(guò)了沖刺線最后，這句運(yùn)動(dòng)員的金牌被取消了，因?yàn)椴门姓J(rèn)為他不是憑借著自己的力量到達(dá)終結(jié)的英國(guó)的彼得太主教在頒獎(jiǎng)典禮上說(shuō)：“參賽比金牌重要”而這名運(yùn)動(dòng)員也很釋然，雖然沒(méi)有得到金牌，卻讓所有的人看到了自己的努力這，就是知足

因?yàn)橹?，所以常?lè)

李娜在前日比賽中，未能進(jìn)入澳網(wǎng)8強(qiáng)她滿臉笑容的接受了訪問(wèn)；王楠在奧運(yùn)會(huì)上不敵張怡寧獲得亞軍，卻微笑著與家人擁抱，為自己的運(yùn)動(dòng)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)只有人心知足了，靈魂富裕了，豐盈的芳香才會(huì)從心底溢出，彌漫幸福！

當(dāng)來(lái)自地中海岸邊，圣火點(diǎn)燃華夏地火紅的熱，當(dāng)綿延不斷的熱情渲染了五千年璀璨耀眼的天空，讓圣火，去傳遞那知足常樂(lè)的幸福，讓世界充滿靈魂的香味，知足，常樂(lè)