4.23世界讀書日倡議書

第頁共頁4.23世界讀書日建議書4.23世界讀書日建議書一個(gè)國家是否有廣泛的群眾閱讀，是否有樂于讀書的社會(huì)風(fēng)氣，決定了人們能否主動(dòng)吸收各種文化的營養(yǎng)，在潛移默化的滋養(yǎng)中，提升國民素質(zhì)，營造文明氣氛，引領(lǐng)先進(jìn)文化。下面我們來看看4.23世界讀書日建議書，借鑒。4.23世界讀書日建議書1高爾基曾說過：“熱愛書吧這是知識(shí)的泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才可以使我們在精神上成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人，成為可以真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不連續(xù)的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美妙果實(shí)的人?！薄x書吧！我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)闀侨祟惖木窦Z食，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。在書的海洋里遨游，會(huì)使我們開闊視野，增長才智，充分享受快樂與愉悅。讀書將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加安康?！x書吧！我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樽x書不是一朝一夕的事，而是終身的事業(yè)。開卷有益，學(xué)無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)?！x書吧！我們倡導(dǎo)讀書，無論你們是什么人，希望你們每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇你所喜歡的書籍，參加到讀書的活動(dòng)中來！讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中進(jìn)步生活品位；在讀書中成長成才。——讀書吧！我們倡導(dǎo)讀書，讓我們在讀書中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科技知識(shí)；在讀書中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神；在讀書中理論與創(chuàng)新；在濃濃的書香氣氛中我們掌握知識(shí)；讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定根底，為開拓與拼搏注入活力；讀書吧！在這萬物生長的季節(jié)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓我們一生受用于這種偉大的習(xí)慣。4.23世界讀書日建議書2親愛的讀者：書籍是人類共同的精神財(cái)富，閱讀是與圣賢智者在時(shí)空上進(jìn)展的談話。1995年11月，結(jié)合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是安康，都能享受閱讀的樂趣。”在這春意盎然的四月，我們又迎來了“世界讀書日”。到了第24個(gè)“世界讀書日”的今天，您是否發(fā)現(xiàn)，我們的眼睛，被一塊塊屏幕所占據(jù)；我們的手指，日日游走在挪動(dòng)終端；我們周邊的世界愈發(fā)眼花繚亂，我們被繁雜的工作絆住腳步，難以喘息我們似乎已經(jīng)很久沒有靜下心來好好讀一本書。古人云，人不讀書，那么塵俗生其間，對(duì)人言語無味，面目可憎。曾幾何時(shí)還在校園的我們，能安心坐在圖書館里靜靜地看上一天書，那時(shí)一本好書可以照亮我們前行的道路，一本好書也能溫暖我們的心靈。而今讀書仿佛是一個(gè)與我們無關(guān)的詞語，如此熟悉而生疏。高爾基曾說過：“熱愛書吧，這是知識(shí)的泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才可以使我們在精神上成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人，成為可以真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不連續(xù)的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美妙果實(shí)的人?！敝荡耸澜缱x書日之際，圖書館在此向全體教職工發(fā)出建議，讓經(jīng)典陪伴成長，書香溢滿校園；讓我們盡享閱讀樂趣，共建書香黨校；讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，放下手中的手機(jī)，重拾書本，重拾那失落已久的精神家園！在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中進(jìn)步生活品位，成長成才；在讀書中塑造自己的氣質(zhì)，塑造一個(gè)民族的精神。同時(shí)，我們建議您將所讀到的好書分享給別人，書籍的分享不僅是分享書本和知識(shí)與別人，更是將更多的人帶入到全民閱讀中來，讓更多人回歸書本，回歸高尚的精神生活，一起分享閱讀的快樂。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這條困難而又偉大的道路上，文化建立是不可或缺的重要環(huán)節(jié)，文化是民族的血脈，是人民的精神家園。一個(gè)國家是否有廣泛的群眾閱讀，是否有樂于讀書的社會(huì)風(fēng)氣，決定了人們能否主動(dòng)吸收各種文化的營養(yǎng)，決定了整個(gè)社會(huì)的文化素養(yǎng)。人間四月美景天，最是書香能致遠(yuǎn)。同志們，讓我們行動(dòng)起來，投身全民閱讀的行動(dòng)中，以書為師，以書為伴，以書為友，讓濃濃書香飄溢在我們生活的方方面面，讓讀書點(diǎn)亮我們市委黨校的每個(gè)角落，來吧，世界因你讀書而美妙！4.23世界讀書日建議書3尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：早上好!我是五四班的語文老師，很快樂，今天站在國旗下與大家暢談讀書的事情。2023年春天，我們將迎來了第24個(gè)“世界讀書日”。它使閱讀具有了一種神圣的意義。閱讀是掌握知識(shí)和技能的重要手段，是理解世界、開闊視野的智慧之門。閱讀才能是一個(gè)人學(xué)習(xí)才能的核心，一個(gè)熱愛讀書的'學(xué)生一定是優(yōu)秀的學(xué)生。寒假里，我們每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出了閱讀天使，他們是我們學(xué)習(xí)的好典范!新學(xué)期開場了，讀書活動(dòng)又掀開了新的篇章。我建議大家，按照老師的閱讀方案，認(rèn)真落實(shí)，做一個(gè)真正的讀書人，在前人的智慧中“讀出人生的充實(shí)與美麗”。在此，我受學(xué)校委托，提出以下建議：一、必讀書和選讀書，可以借，可以買，每人擁有一本。能做到嗎?二、提倡親子閱讀。和父母同讀一本書。可以是大人讀給孩子聽，也可以是孩子讀給大人聽，也可以是自己讀給自己聽，然后互相討論;和家長一道享受閱讀的過程，分享閱讀的樂趣。三、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。1、“不讀書報(bào)不休息”：養(yǎng)成每天自主、自覺、全神貫注讀書閱報(bào)的習(xí)慣。每天課外閱讀時(shí)間不少于一小時(shí)。2、“不動(dòng)筆墨不讀書”：一些好詞佳句要及時(shí)摘抄下來，閱讀筆記書寫時(shí)要標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)真、干凈、整潔。3、“熟讀成誦”：課內(nèi)外古詩詞，都是學(xué)校老師們精心挑選的，膾炙人口的經(jīng)典的詩篇，希望大家要高聲、自信、有感情地誦讀，到達(dá)純熟背頌的程度。4、讀書貴在求精：我們讀書不要三心二意，要根據(jù)自己的需要，選擇重點(diǎn)，反復(fù)精讀。比方讀一篇經(jīng)典美文，要考慮主題是怎樣表達(dá)的，段與段之間是如何銜接的，作者是怎樣遣詞造句的等等。此所謂“舊書不厭百回讀，書讀精思子自知”。四、國旗下讀書演講，歡送同學(xué)們，大膽展示自我，積極與全校師生進(jìn)展交流，展示讀書成果。五、讀寫結(jié)合，積極創(chuàng)作。南陽詩詞協(xié)會(huì)今年五一節(jié)舉辦詩詞創(chuàng)作大獎(jiǎng)賽，歡送同學(xué)、家長和老師，投稿。只要作品內(nèi)容安康，反映時(shí)代精神。舊體詩詞、新詩都可以。六、建議老師們：研讀教育名著，做學(xué)習(xí)型老師，走專業(yè)化成長的道路!每天擠出一點(diǎn)時(shí)間，每學(xué)期精選一兩本教育名著，細(xì)細(xì)研讀，漸漸品味，日積月累，就會(huì)學(xué)有所得，自己的東西