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第頁共頁2023社會理論報告支教2023社會理論報告支教少年智那么中國智,新一代的青少年代表了祖國明天的希望。無論是家庭、學校還是社會于情于理都要為之傾注宏大的關(guān)心和幫助。為了幫助貧困的孩子,為了讓祖國的花朵開得更加燦爛,同時也是為了實現(xiàn)自己的價值,在2023年8月,我們決定去偉民學校為那里的孩子們解除他們的疑難。時間如白駒過隙,短短二十天的時間轉(zhuǎn)眼稍縱即逝。第一次站上講臺的沖動,那一聲親切的“陳老師”,那一張張執(zhí)著的面容,而今回首內(nèi)心的那份悸動仍記憶猶新。這次支教時間雖短,但這卻是我度過的非常有價值的一個暑期,我從這些孩子身上學到的遠比我授予他們的還要多。支教的日子是辛苦的,農(nóng)村生活條件和教學條件的艱辛是我們不曾想象到的,還記得到學校的第一天,我們用磚頭搭起了一個灶,做了我們的第一次大鍋飯,很多生活用品都要自己準備,住的是那里學生宿舍,晚上睡的是鐵架床,條件非常簡陋。從來沒吃過這種苦的我們,一開場實在覺得委屈,但我們還是堅持了下來。支教對我們每個支教老師來說,應(yīng)是一次磨練,畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,要求我們要具備吃苦耐勞的精神。而且支教的日子里雖然很辛苦,但也是快樂的。這里的孩子給我們帶來太多的感動,讓我們覺得再辛苦也得堅持下去。一開場,孩子們有些靦腆,顯得有些拘謹??墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o法遮掩的,和他們在一起可以勾起許多兒時回憶。我們和這些孩子年齡本來相差不大,就像他們的哥哥姐姐一樣,他們會在課余時間來寢室和我們聊天,會和我們說他們的心里話。雖然他們叫我老師,但我知道,他們早就把我們當成了哥哥姐姐,他們用那么純樸的方式表達著他們對我們的喜歡,摘下家里長的最好的水果送給我們吃,放了學就賴著不走還纏著我們一起去逛他們的家鄉(xiāng),跟我們一起聊天、談心。孩子們總是有貪玩的心理,包括我們?nèi)缃?,能有誰敢拍案而立說自己不愛玩,沒有惰性呢?給孩子們安排活動的時間這項舉措很科學,只有得到休息的大腦才能更靈敏的解決問題,就像彈簧有了必要的松弛才會永遠保持富有彈性一樣。在這次支教中,我體會到當一名老師難,要當一位讓學生喜歡的老師就更難,因為在這其中我們需要付出很多很多。老師不僅要在上課之前備好課,同時也要懂得變通,要根據(jù)上課時學生的.反響對自己的課程做一些調(diào)整。在教學過程中,我們試圖翻開學生的視野,開設(shè)了豐富多彩的課程:語文、英語、數(shù)學、勵志、心理安康與教育、感恩課、手工、演講、暑假作業(yè)輔導、體育,書法、醫(yī)療知識等。讓他們通過學習理解外面精彩的世界,學會以一種更加開放、包容的心態(tài)對待生活、對待人生、對待自己生活的環(huán)境。外面的世界不是伊甸園,但也絕不是洪水猛獸。我們希望學生能更加自信,從厭惡學習到喜歡學習。其間,我擔任的是數(shù)學老師,同學們的根底很差,這對于沒有一點教學經(jīng)歷的我來說無疑是一大考驗。不知案該怎么寫,也不知道是怎么個上法。但也沒方法,最后還是回憶了一下以前老師是怎么教我們的,然后根本上就按照老師的方法教。幸好同學們都很配合,不懂的地方也能及時的提出來。為了上好那些課,我除了整理自己幾年來探索出的點點滴滴,我主動向他們老老師學習經(jīng)歷,與支教老師互相交流自己的感受,交流各自的心得,時不時的更不擇時不擇地的“即時研討”學上的困惑,我仔細閱讀,潛心研究,認真鉆研,深化考慮,從理論上武裝了自己。通過學習和總結(jié),我的理論程度有了長足進步;通過理論和反思,業(yè)務(wù)程度有了很大的進步。我覺得作為一個人,出了工作以外肯定還要處理很多其他的事,同樣小朋友除了作業(yè)以外還有其他的想法或問題,我們可以充分的利用有限的時間為孩子們解決各種學習上或是生活上的問題,使有限的活動時間得到充分的利用。所以,我們可以劃撥出一份時間給孩子們講講生活,講講我們經(jīng)歷過但是他們沒有經(jīng)歷過的事情,使他們的大腦除了作業(yè)和游戲以外再融入其他的內(nèi)容,使孩子們盡早脫掉稚嫩的外衣,成熟起來,肩負起國家興隆,社會和諧的重任來。二十天的支教工作對于求學路上的孩子來說可謂“杯水車薪”,對于孩子成績的進步是微缺乏道的,對農(nóng)村的教育更是如九牛一毛,但是我們相信經(jīng)過與他們的交流、溝通,他們明白了些東西,這些東西一定可以幫助他們在將來的路上走得更好。希望我們這次的支教活動能給那些孩子的理想插上翅膀,愿他們能憑借自己的努力飛向外面的世界,在那里展翅翱翔。支教是辛苦的、繁忙的,但也是快樂的、充實的,支
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