《多位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法》 教學(xué)設(shè)計

附件：教學(xué)設(shè)計方案模版教學(xué)設(shè)計方案課程《多位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法》課程標(biāo)準(zhǔn)《多位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法》教案（新課標(biāo)人教版三年級上冊）教學(xué)內(nèi)容分析本課時是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第六單元的第一課時：整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算。是在學(xué)生掌握了表內(nèi)乘法、萬以內(nèi)數(shù)的組成的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是學(xué)生學(xué)習(xí)乘法估算和筆算的基礎(chǔ)。這一課時是教材第69頁的內(nèi)容。例1分為兩個小題，第一小題是從表內(nèi)乘法的計算2×9擴(kuò)展到計算2×10，第二小題是任意的整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)?！罢n程標(biāo)準(zhǔn)”對這部分內(nèi)容的要求：讓學(xué)生在具體生動的情境中學(xué)習(xí)計算，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣；引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、合作交流，體驗探究的樂趣；注重學(xué)生對計算過程和方法的理解。教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解和掌握整十、整百等多位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，并能正確的進(jìn)行口算；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計算能力、遷移類推的能力和歸納概括能力。2、使學(xué)生經(jīng)歷整十、整百等多位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法的形成過程，體驗計算方法的多樣性。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生理解并掌握“多位數(shù)乘一位數(shù)”的口算乘法，能比較熟練地進(jìn)行口算。學(xué)情分析本課學(xué)習(xí)是在學(xué)生熟練掌握表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，教師除了要幫助學(xué)生鞏固表內(nèi)乘法的知識，還要注意溝通本課新知與表內(nèi)乘法的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生把整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的乘法轉(zhuǎn)化成表內(nèi)乘法來計算。教學(xué)時，讓學(xué)生在9乘幾的基礎(chǔ)上計算10乘幾，再由10乘幾推出幾十、幾百的數(shù)乘一位數(shù)，這樣學(xué)生就能夠發(fā)現(xiàn)和得出整百、整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的計算規(guī)律，加深對乘法意義的理解。重點、難點1、重點：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，并正確進(jìn)行口算。2、難點：發(fā)現(xiàn)、歸納整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。教與學(xué)的媒體選擇多媒體課件課程實施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動步驟序號名稱課堂教學(xué)環(huán)節(jié)/學(xué)習(xí)活動環(huán)節(jié)長度1一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入學(xué)習(xí)活動環(huán)節(jié)5分鐘2二、情景引入，探究新知學(xué)習(xí)活動環(huán)節(jié)5分鐘3三、學(xué)習(xí)新知，合作交流課堂教學(xué)環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)活動環(huán)節(jié)15分鐘4四、鞏固練習(xí)學(xué)習(xí)活動環(huán)節(jié)10分鐘5五、課堂總結(jié)學(xué)習(xí)活動環(huán)節(jié)5分鐘……教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1：復(fù)習(xí)導(dǎo)入活動目標(biāo)通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，對新知識起鋪墊作用。解決問題乘數(shù)是一位數(shù)的乘法。技術(shù)資源Ppt課件、多媒體教學(xué)平臺常規(guī)資源小黑板、多媒體課件等活動概述通過Ppt課件，出一些乘數(shù)是一位乘法的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)，讓他們總結(jié)計算方法。教與學(xué)的策略講授指導(dǎo)討論觀察反饋評價學(xué)生對乘數(shù)是一位乘法的簡單練習(xí)題掌握得比較好。教學(xué)活動2：情景引入，探究新知活動目標(biāo)讓學(xué)生通過觀察，發(fā)現(xiàn)問題，了解問題。解決問題讓學(xué)生觀察例題1的插圖，讓他們發(fā)現(xiàn)問題，了解問題。技術(shù)資源Ppt課件常規(guī)資源Ppt課件活動概述讓學(xué)生觀察例題1的插圖，讓他們發(fā)現(xiàn)問題，了解問題。教與學(xué)的策略利用教材所提供的教學(xué)資源，學(xué)生根據(jù)畫的內(nèi)容提出教學(xué)問題，讓學(xué)生親自參與，主動探索，以合作的方式總結(jié)出口算，整十、整百數(shù)乘法的方法，讓學(xué)生經(jīng)歷知識主生