讀書活動方案模板合集九篇

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為迎接其次十個世界讀書日，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強圖書館與讀者之間的溝通和聯(lián)系，提倡全民閱讀，建設書香校內，特制定學院第七屆"讀書月"系列活動方案。

一、活動主題

悅讀與幻想

二、活動時間

20xx年4月21日—20xx年6月10日

三、主辦單位

圖書館、院團委、學生工作處、宣揚統(tǒng)戰(zhàn)部

四、協(xié)辦單位

各院（系）團總支、讀者協(xié)會

五、活動支配

1.宣揚發(fā)動

利用電子顯示屏、校內網、微博、微信、黑板報、廣播等方式，宣揚"世界讀書日"和學院第七屆"讀書月"系列活動。

活動時間：4—5月

活動組織：圖書館、宣揚統(tǒng)戰(zhàn)部、院團委、學生工作處

2.參與湖南省長沙市高職院校第六屆"讀者之星"演講競賽

選派2名讀者參與湖南省長沙市高職院校第六屆"讀者之星"演講競賽，加強與各高職院校之間的溝通和學習。

活動時間：4月28日

活動組織：圖書館

3."品讀國學經典，弘揚傳統(tǒng)文化"之《三國演義》學問競賽

弘揚傳統(tǒng)文化，提高學生閱讀經典的愛好，加強對民族文化經典作品的相識，感悟經典的魅力。

活動時間：4—5月

活動組織：院團委、圖書館、各院（系）團總支

4."悅讀與幻想"讀書月主題班會

利用政團活動時間，各班召開主題班會，共享讀書感悟，溝通讀書方法，共敘青春幻想。

活動時間：4月21日

活動組織：院團委、圖書館

5."悅讀與幻想"讀書倡議簽名活動

宣揚"世界讀書日",提倡多讀書，讀好書，營造良好的校內閱讀氛圍。

活動時間：4月23日

活動組織：圖書館

6."喚醒沉睡的借閱證"—圖書館為您免超期款

活動期間對全部的過期圖書免收超期款，喚回滯留在讀者手中的圖書，同時激勵讀者來館借閱，激發(fā)讀者的閱讀愛好，為讀者供應優(yōu)質的借閱服務。

活動時間：4月22日—24日

活動組織：圖書館

7."我身邊的圖書館"學習參觀活動

組織讀者代表前往湖南圖書館參觀學習，并參與湘圖講壇主題講座。

活動時間：5月

活動組織：圖書館

8."共享·誠信·溝通"圖書漂流

為讀者搭建一個學習溝通的平臺，漂流學問和文明的同時傳遞誠信和友情。

活動時間：4—5月

活動組織：圖書館

9."書海尋寶"搜書技能大比拼

通過競賽的方式，促使讀者嫻熟駕馭查找圖書的基本方法和技巧，提高讀者對文獻信息資源的檢索和利用實力。

活動時間：5月

活動組織：圖書館

10."十佳讀者"、"悅讀之星"評比活動

依據讀者借閱圖書數(shù)量、誠信借閱、愛惜圖書等狀況，從全院師生讀者中評比出10名優(yōu)秀讀者，授予"十佳讀者"稱號；對入館次數(shù)最多的讀者授予"悅讀之星"稱號。

活動時間：6月上旬

活動組織：圖書館

11.活動總結表彰

活動時間：6月上旬

活動組織：圖書館、院團委、學生工作處、宣揚統(tǒng)戰(zhàn)部

詳細活動方案及細則，請關注圖書館主頁或關注湖南生物機電職院圖書館公眾微信。歡迎廣闊讀者主動參加！

讀書活動方案篇2

一、活動主題：美文共觀賞，心得大家談！

二、活動目的：加強企業(yè)文化建設，增加企業(yè)凝合力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個相互溝通和溝通的學習氛圍。

三、主辦單位：企劃部四、活動時間：3月17日——4月15日五、參與對象：集佳科技全體員工六、活動內容及細則：

1、公司每個員工可以把自己曾經讀過的美文佳作（更歡迎自己的原創(chuàng)作品）舉薦給其他員工一起觀賞;

2、全體員工可依據已張貼出來的舉薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會。

3、舉薦文章體裁不限，要求內容健康，主動向上，讀后能給人以啟迪，字數(shù)在兩千字以內；讀后感體裁不限，字數(shù)不限。

4、活動以三個事業(yè)部和一個職能服務部為參賽單位，依據各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇；空調設備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇；職能服務部精品美文和讀后感各3篇；生產制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。

5、征稿時間：（1）舉薦美文時間：3月17日—22日；（2）征集讀后感時間：3月26日—4月2日；

6、3月23日，全部舉薦的美文經主辦單位審核后，以不署名的形式（公布評比結果后再全部署名）將作品張貼在學習欄內，供大家觀賞。

7、4月3日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的`形式（公布評比結果后再全部署名）張貼到學習欄內，相互溝通和學習。

8、4月15日，公布評比結果，實行一個簡短的頒獎儀式。

四、作品評比及獎項設置：1、“最佳舉薦獎”評比方法：讀者在“你最寵愛的文章評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則舉薦人分別獲美文舉薦一、二、三等獎，假如得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。2、“優(yōu)秀心得獎”評比方法：此項評比由兩部份組成：第一、讀者在“你最寵愛的讀后感評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名；其次、由評委小組對前六名不計名投票評定，得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎。（附：評委小組組成人員名單：“空調”代表2名、“電氣代表”2名、“產業(yè)代表”2名、“職能代表”2名）3、獎品支配：（1）優(yōu)秀心得獎第一名，嘉獎價值五十元的獎品；（2）優(yōu)秀心得獎其次名和最佳舉薦獎第一名，各嘉獎價值四十元的獎品；（3）優(yōu)秀心得獎第三名和最佳舉薦獎其次名，各嘉獎價值三十元的獎品；（4）最佳舉薦獎第三名，嘉獎價值二十元的獎品；八、費用預算：獎品費用+獎品機動費用=210+40=250元。

讀書活動方案篇3

一、指導思想

讀書是終生的事情，讀書應重在平常。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素養(yǎng)全面發(fā)展的重要途徑?！白屪x書成為習慣”已是建設“學習型社會”的時代要求。讀書對于全面落實素養(yǎng)教化，加強中學生的思想道德建設，提高教化教學質量，培育中學生的創(chuàng)新精神和實踐實力，具有非常重要的意義。

為活躍校內文化，豐富中學生課余生活，進一步開闊中學生文化視野，抵制不良文化侵襲，度過一個開心、健康、有益的寒假，樹立終身學習的觀念，為此，我校倡議和組織“20xx年寒假學生讀書”活動

本次讀書活動以“書香伴我成長”為主題，凸顯學生主體意識，根據“全員參加、以班為點、輻射家長”的思路和“內容充溢、形式多樣、主動創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展校內讀書活動。通過指導學生制定讀書安排，培育學生讀書的習慣，提高學生的讀書實力;引導老師、學生、家長共同參加，優(yōu)化校內文化環(huán)境，促進學生素養(yǎng)和諧發(fā)展;努力構建學習型校內、學習型家庭、學習型社區(qū)，通過讀書活動，營造和諧的文化氛圍。

二、活動時間

20xx年寒假

三、活動主題

書香伴我成長

四、組織機構

1、主辦：教務處

2、協(xié)辦：各班主任、圖書室

3、指導：語文教研組

五、活動步驟

第一階段：宣揚策劃(寒假前)

1、制訂活動方案。

2、各班級、語文老師組織動員學生，做好打算工作。

其次階段：組織實施(寒假)

1、發(fā)出倡議。

2、各班詳細實施。

第三階段：總結表彰(寒假后)

1、寒假結束后將學生的讀書筆記、心得體會、隨筆等作品收集，由語文組對學生作品進行評比，學校對優(yōu)秀作品賜予表彰嘉獎，并舉薦給相關報刊和網站。

2、對組織較好，學生參加較多，成效顯著的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

六、活動方式

各班級由班主任組織到學校圖書室借閱圖書，盡可能人手一冊，也可以在報刊或網絡上下載經典名著，一本讀完后可以相互交換，讀書過程中要求寫讀書筆記或心得體會或隨筆，寒假結束后交語文組評比。讀書前班主任和語文老師要幫助學生制定讀書安排，指導學生如何讀書。

讀書活動方案篇4

一、指導思想

“以書為友，和書作伴，使讀書成為一種愛好，成為一種習慣，成為一種生活”是我校創(chuàng)辦“書香校內”的宗旨。本著“讀書育人”的理念，引領廣闊老師從書中獲得學問，吸取養(yǎng)分，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，營造濃郁的讀書氛圍。特對全校老師進行讀書筆記評比活動。

二、領導小組

組長：

組員：

三、競賽對象：

1、全體老師

四、競賽時間：1月10日

五、競賽地點：

二年二班教室

六、評比方法：

按評分標準，分別評出一、二、三等獎，并對評比出的獲獎讀書筆記統(tǒng)一擺放進行展覽。

讀書活動方案篇5

一、活動目的

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包含著中華民族最根本的精神基因，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。時值4月23日“世界讀書日”來臨之際，圖書館聯(lián)合團委舉辦征文競賽活動，提倡高校生愛讀書、勤讀書、讀好書、讀經典，激勵高校生閱讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)著作，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮其在育德啟智、陶冶情操、提升修為等方面的作用，并滋養(yǎng)高校生成人成長，促進學生全面發(fā)展。

二、活動主題：

“品經典之作傳中華文化”

三、征文主題范圍：

參賽學生要緊緊圍繞“品經典之作傳中華文化”這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為某部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化著作或其中某一觀點對你相識和了解世界，開啟多角度思索的影響。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經典作品諸如《論語》《道德經》《弟子規(guī)》等，（書目詳見圖書館網站“與經典同行——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀本舉薦一覽表”）結合自己的學習生活及成長經驗抒發(fā)自己的真情實感，闡述閱讀中華傳統(tǒng)經典名著對自身成長的意義與影響。

四、活動對象：全校學生

五、組織單位：

主辦：校圖書館、校團委

協(xié)辦：各系團總支

六、活動時間：20xx年3月—6月

七、活動要求

1.原創(chuàng)文章，文責自負。（各系團總支初選時，先檢索作品，如發(fā)覺作品為抄襲，嚴禁選送。）

2.每篇作品須為單一作者，不接受聯(lián)名投稿。

3.要求征文緊扣主題，主旨突出，情感真實。

4.文體自選（詩歌除外），字數(shù)不少于800字。

5.交稿截止時間：20xx年4月25日

八、參加方式

1.凡本校學生均可參與投稿，同一個人投稿數(shù)量不超過兩篇。

2.投稿地址和方式：采納網上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實姓名、所在院系、年級及聯(lián)系方式發(fā)送至各系團總支，由各系團總支組織初選，將入圍作品（文后附各系入圍作品最少篇數(shù)）集中發(fā)送至：。郵件主題請注明：“世界讀書日”征文，稿件須word格式，以附件形式發(fā)送。

九、獎項設置

5月初，圖書館將邀請有關專家組成評比委員會，依據思想性、文學性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性在參賽作品中評比，分別評比出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。

優(yōu)秀稿件將舉薦到圖書館網站及圖書館宣揚欄展出作品。對獲獎個人和集體將頒發(fā)證書并賜予肯定的物質嘉獎，入圍和獲獎作者還可獲得本學期社會實踐成果嘉獎（嘉獎方法：入圍0.5分，優(yōu)秀獎0.8分，三等獎1分，二等獎1.2分、一等獎1.5分）。

十、頒獎儀式（待定）

1.時間：20xx年6月

2.地點：校圖書館四樓報告廳

3.頒獎人員支配：校圖書館領導、校團委領導等

4.部分獲獎選手獲獎感言

5.校圖書館分管領導

讀書活動方案篇6

一、指導思想

為進一步實行校長室提出的學?！皟群l(fā)展年”的要求，為我校四星創(chuàng)建積淀深厚的文化底蘊，為促進我校師生綜合素養(yǎng)的全面提高，讓濃郁的書香溢滿校內。

二、活動主題

讓閱讀成為習慣，讓習慣伴我成長。

三、活動時間

20xx.5.9——20xx.6.15

四、活動要求

全體老師，高一、高二年級全體學生；內容分必讀和選讀，老師必讀書目為《蒼梧師魂》，學生必讀書目為中學生必讀書目32套中任一套。

五、活動內容及支配

日期活動內容及工作支配要求備注

5月9日

其次屆讀書節(jié)宣揚啟動

通過校內網、校內廣播、國旗下講話、班會課等形式廣泛宣揚發(fā)動

舉辦《藤花盛開的地方》發(fā)放儀式

5月10日

網上公布其次屆讀書節(jié)活動方案

5月11日

網上公布“中華文學經典朗誦會”競賽規(guī)則

以班級為單位，全員參與，可利用晨讀，早讀，跑操前練習。

競賽地點：勵志廣場

5月15日

中華文學經典圖書舉薦周

圖書室

5月16日

上交校內書吧創(chuàng)建方案及申請

格擋，屏風，書架，魚缸，沙發(fā)，飾品約15000元。

圖書室西南約60平方

5月17日

網上公布學生“我的讀書心得”手抄報競賽規(guī)則

精彩詞句段，讀書體會，美文觀賞…

5月25日

舉辦“中華文學經典朗誦會”競賽

高一，高二年級每班1-2篇，全年級一篇。評出校優(yōu)秀朗誦班集體

地點：勵志廣場

5月26日

舉辦“我最觀賞的名言名句”書法競賽

老師

地點：“圖書室

6月1日

舉辦“我的讀書心得”手抄報競賽

6月8日

舉辦“名師伴我成長”老師讀書沙龍活動

語文教研組+部分骨干老師

地點：書吧

探討書目：蒼梧師魂

6月9日

讀書筆記檢查結果公布

6月15日

優(yōu)秀讀書筆記展

6月15日

其次屆老師讀書活動總結表彰暨舉辦“讀書談教學”講座。

外請名師

z開發(fā)區(qū)高級中學信息中心

讀書活動方案篇7

一、活動目的：

讀書，讓我們更有思想。為促進老師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的提升，培育良好的閱讀習慣，促進教學教研活動，提升老師的理論意識，江臨中學教科室確定于12月15日開展老師讀書沙龍活動，共享溝通本學期讀書心得。

一、活動主題：

閱讀、溝通、共享——“閱讀，讓我們走得更遠”

二、活動時間：

20xx年12月15日第xx周星期一下午其次節(jié)課后

三、活動內容：

1、五個學科教研小組組內共享讀書心得（時間為12月1日—12月12日），推選一位優(yōu)秀老師參與全校讀書沙龍共享；

2、12月15日五位優(yōu)秀老師就自己讀書心得進行發(fā)言，發(fā)言時間為15分鐘，要求制作ppt。

四、活動要求：

1、各位老師請按時參與讀書沙龍活動，特別狀況不能參與者履行請假手續(xù)。

2、參與沙龍活動的老師帶好筆記本，做好記錄。

讀書活動方案篇8

一、活動主旨

4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等很多聞名的作家都在這一天誕生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于11015年將每年的這一天定為“世界讀書日”，激勵人們發(fā)覺讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為很多國家讀者的一個節(jié)日。4月23日正值我校"唱讀講傳"活動期間，為此，我們借助世界讀書日的東風，再次推動我校師生讀書新高潮。通過“4.23”世界讀書日系列活動，弘揚敬重學問、崇尚文明的閱讀理念，培育讀者良好的閱讀習慣，營造文明的學習氛圍。

二、活動主題

“我讀書，我歡樂”

三、活動時間：

4月23日上午

四、活動形式

1.發(fā)告家長書，宣揚世界讀書日，借此推動全民讀書。

2.親子閱讀《我是90后》

3.我最喜愛的一句古文并解說

4.宣讀：《閱讀，讓全民族精神起來——全民族閱讀宣言》

5.全校讀書時間，師生共同靜靜閱讀一小時

參賽和評比方式

（1）參與對象：太原城市學院電藝1011班學生。

（2）活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月X日止。

評比階段：4月25日以前。

公示階段：20xx年4月30日。

（3）參賽方式和要求

1、在班干部XX報名；

2、選擇抽簽排隊

3、班主任做公證人

4、參賽文要是讀書的心得或是筆記；

5、參賽人要親自脫稿演講

評比人：各班級的全體學生以及班主任老師。

獎金設置

一等獎：價值101元左右的名著

二等獎：價值50元左右的名著

三等獎：價值20元左右的名著

注：獎金由班費供應，請各位同學主動踴躍參加本次的“世界讀書日活動”。

讀書活動方案篇9

活動目標：

1、培育孩子的閱讀愛好，感受閱讀的樂趣和重要性。

2、通過活動為家長供應相互溝通的平臺，豐富家長的育兒閱歷，促進親子關系。

活動時間：20xx年4月18日上午9：00——11：00

參加人員：園內家長及孩子

場地支配：