新版粵教粵科版小學(xué)科學(xué)一年級上冊科學(xué)9. 鉛筆和彩筆 教學(xué)設(shè)計(jì)

Mark鉛筆彩教學(xué)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】《鉛筆和彩筆》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材一年級上冊第22--23頁【設(shè)計(jì)理念】本節(jié)課是讓學(xué)生通過自主探究、合作學(xué)習(xí)來獲得對身邊事物的理解，進(jìn)而培養(yǎng)觀察、操作、合作與交流能力，提高其科學(xué)素養(yǎng)過活動，讓學(xué)生理解到鉛筆和彩筆不同的痕跡解兩者的用途。同時學(xué)以致用，選用合適的筆在廢舊物品上畫畫，讓學(xué)生在樂趣中學(xué)習(xí)?！窘滩姆治觥壳耙还?jié)課中已認(rèn)識文具此基礎(chǔ)上本節(jié)課是讓學(xué)生通過自己的活動同學(xué)合作流，使他們加深對鉛筆和彩筆認(rèn)識道筆和彩筆的區(qū)別和用途課的學(xué)習(xí)將為后續(xù)進(jìn)一步研究文具打下基礎(chǔ)?！緦W(xué)情分析】學(xué)生在上一節(jié)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上已經(jīng)知道具用途和文具的特征年的學(xué)生對文具已有初步的了解，也使用過一些常見的文具，但對于鉛筆種類、彩筆種類區(qū)分尚不明確。【教學(xué)目標(biāo)】通過教讓學(xué)生認(rèn)識鉛筆和彩筆習(xí)使用它們。

教學(xué)生不亂涂亂畫畫筆、畫紙、保持畫面的干凈整潔?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】初步認(rèn)幾種常見的鉛筆，會認(rèn)識彩色鉛筆、蠟筆、水彩筆，初步感知其特征，會辨認(rèn)這幾種筆的筆跡。培養(yǎng)學(xué)良好的繪畫習(xí)慣。知道功相同的鉛筆或彩筆有不同的使用效果。【教學(xué)準(zhǔn)備】教具準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)設(shè)備、實(shí)物投影、教學(xué)PPT課學(xué)具準(zhǔn)備：2B、、H類的鉛筆，彩筆、蠟筆、彩色鉛筆和紙張【教學(xué)過程】一、開始部分組織學(xué)坐端正，師生相互問好。教師談，引出課題。你們知道我們平時寫字的鉛筆是什么鉛筆嗎？（提示2B還HB）

Mark【設(shè)計(jì)意圖】通過詢問，了解學(xué)生對鉛筆的認(rèn)識程度。引出鉛筆的不同類型，區(qū)分條件。二、認(rèn)識鉛筆的痕跡介紹2BHB、等型的鉛筆。指導(dǎo)學(xué)用不同類型的鉛筆涂一涂，再用橡皮擦一擦，仔細(xì)觀察筆跡，說說自己的所見所思。請你們拿出自己準(zhǔn)備的鉛筆用們分別在紙上畫一條橫線察一下你們所畫的幾條橫線，有什么不同。引導(dǎo)學(xué)說出不同，教師相機(jī)進(jìn)行歸納?，F(xiàn)在請同學(xué)老說一說，你發(fā)現(xiàn)這幾條線有什么不一樣？誰來說一說?！驹O(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生初步了解鉛筆的類型，知道區(qū)分的條件親操作，觀察不同類型鉛筆寫出不同的痕跡。學(xué)生自己說出痕跡的不同別色的深淺。通過照片的歸納學(xué)生明白越高，顏色越深。三、認(rèn)識彩筆的痕跡介紹彩、蠟筆和彩色鉛筆。出示三分別用彩筆、蠟筆和彩色鉛筆所畫的同一內(nèi)容的畫，讓學(xué)生觀察。請看老準(zhǔn)備了一幅畫。畫里有三片葉子，分別用了不同的顏色筆去畫。你們覺得這三片葉子有什么不一樣？學(xué)生交所觀察的想法，教師相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生從深淺、粗細(xì)、色彩等方面來交流。指導(dǎo)學(xué)認(rèn)識不同顏色和平時在生活中各種事物的顏色。我們都生活在一個五彩繽紛的世界里生活中我們經(jīng)常見到不同顏色的東西比如有紅領(lǐng)巾、綠色的水杯、白色的紙巾、藍(lán)色的袋子……讓學(xué)生出所準(zhǔn)備的紙張，用不同的彩筆涂顏色，觀察繪畫效果有什么不同?，F(xiàn)在請家拿出你們準(zhǔn)備的彩家一起在紙上用不同的筆畫出樹葉觀察不同的筆畫出的樹葉到底有什么不一樣。小小畫家們，手動起來吧。教育學(xué)愛護(hù)彩筆，愛護(hù)桌面，不在桌面上亂畫，不撕紙張。你們畫的畫真是美極了畫之我們應(yīng)該將畫存放好畫筆收起來保桌面整潔愛環(huán)境人人夸，你們真棒?！驹O(shè)計(jì)意圖步解彩筆的痕學(xué)發(fā)現(xiàn)不同彩筆畫出不同效果生直觀的感受，讓他們從深淺、粗細(xì)、色彩了解彩筆。結(jié)合不同事物了解彩筆。激發(fā)學(xué)生動手操作的熱情，在實(shí)踐中明白真理。聯(lián)系生活，愛護(hù)環(huán)境。

Mark四、教師歸納小結(jié)這節(jié)課我們認(rèn)識了各種類型的鉛筆到水彩筆和彩色鉛筆在繪畫效果上的不同。五、布置作業(yè)：和爸媽媽一起挑一件廢舊物品，選用合適的筆在上面畫一幅圖畫。【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生在家庭中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。親子合作活動，讓學(xué)生更好地成長?！景鍟O(shè)