【語(yǔ)文】北京市朝陽(yáng)區(qū)育新小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題

【語(yǔ)文】北京市朝陽(yáng)區(qū)育新小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題神話故事中，女?huà)zxiūbǔ尊敬；生活在20shìjì了天上的大窟窿，贏得了人們的ɡǎnjī和的人類更jìnɡpèi科學(xué)家，他們們用科學(xué)jìshù使我們的生活變得更加shūshì和便捷。2．下列書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（）A．橫堅(jiān)手舞足蹈B．暮色通情達(dá)禮C．立即無(wú)可耐何D．大概騰云駕霧3．下列句中加點(diǎn)的詞運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．今天的接力賽，老師破天荒地我讓跑第一棒。．．．B．我們需要的是能挑．．．大梁的人，所以選拔人才這件事一定要慎重。C．老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“老師今天讓你打頭陣．．．，是相信你的實(shí)力，你也要相信自己?！盌．足球教練告訴我們驕兵必?cái)?，任何時(shí)候都不能輕視對(duì)手，否則就會(huì)占上風(fēng)。．．．4．把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。視死如()鐵()無(wú)私()存高遠(yuǎn)（1）“這位檢察官_____________，辦案公正，被群眾稱為‘當(dāng)代包青天’。”（2）狼牙山五壯士面對(duì)敵軍______________，成功掩護(hù)大部隊(duì)撤退。（3）只有___________________，積極奮進(jìn)，才有可能實(shí)現(xiàn)大標(biāo)。5．下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．菜園里種了很多蔬菜，有黃瓜、茄子、西瓜。B．樹(shù)上結(jié)滿了許許多多又大又紅的桃。C．電腦的作用非常廣大。D．我們的生活水平有了很大的提高。6．用“”畫(huà)出括號(hào)里正確的詞語(yǔ)。（1）漁夫整天出海捕魚(yú)，才勉強(qiáng)（保持維持）一家人的生活。（2）松鼠（機(jī)警機(jī)靈）地望著四周。（3）我很想認(rèn)識(shí)蘇珊，認(rèn)識(shí)這個(gè)從未（見(jiàn)面謀面）卻如同我第二個(gè)母親的人。（4）天色微明，晨霧如輕紗般（漂浮飄蕩）在黃海灘涂上。7．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．這篇文章的作者是王大銘先生寫(xiě)的。B．他雖然消瘦了，但是精神很好。C．經(jīng)過(guò)一次又一次的檢查，我終于改正并發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤。D．花園里開(kāi)滿了五顏六色的紅玫瑰。8．口語(yǔ)交際。爸爸說(shuō)：“明天別去玩了，我?guī)闳ツ棠碳??！边^(guò)了一會(huì)兒，你的好朋友約你明天出去玩，你會(huì)怎么和你的朋友說(shuō)？（轉(zhuǎn)述爸爸的話）“對(duì)不起，明天我去不了，因?yàn)榘职终f(shuō)，_____________________?！?．口語(yǔ)交際。一個(gè)人遇到不順心的事，心里往往會(huì)很難過(guò)。此時(shí)，如果有人安慰他一下，心情肯定會(huì)好一些。下面這種情況，如果是你的朋友，你會(huì)怎樣去安慰她呢？（要求（1）選擇適合的方式和語(yǔ)言，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的感情；（2）語(yǔ)句通順，意思表述清楚；（3）用上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。）◎由于父母工作變動(dòng)，小麗要轉(zhuǎn)學(xué)了，她舍不得離開(kāi)相處了近四年的老師和同學(xué)們。_______________________________________10．按課文內(nèi)容填空。（1）返景入深林，_________________________。（2）_______________________，雪卻輸梅一段香。（3）博學(xué)之，____________，慎思之，_______________，篤行之。（4）莫愁前路無(wú)知己，______________________。（5）生當(dāng)作人杰，________________________。（6）機(jī)不可失，_________________________。（7）這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了許多故事，認(rèn)識(shí)了各種人物，有__________的盤(pán)古，有___________的扁鵲，還有志存高遠(yuǎn)的周恩來(lái)，他從小立下的遠(yuǎn)大的志向是________________。閱讀下面文章，完成問(wèn)題。的豬籠草奶奶家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了很多花草，我最喜歡的是那盆會(huì)捉蟲(chóng)的豬籠草。豬籠草長(zhǎng)得很奇特。筆直的主干上沒(méi)有分枝，兩側(cè)伸出很長(zhǎng)很長(zhǎng)的葉柄，葉柄上端是又寬又平的假葉。假葉尖伸出一根又細(xì)又長(zhǎng)的卷須，卷須上還有一個(gè)會(huì)捉蟲(chóng)的花罐，花罐口上長(zhǎng)著一片桃形的葉子。花罐內(nèi)壁光溜溜的，底部積了一些“水”，聽(tīng)奶奶說(shuō)，這些“水”還會(huì)吃蟲(chóng)子呢！豬籠草不會(huì)走動(dòng)，怎么能捉到蟲(chóng)子呢？一個(gè)星期天的中午，我偷偷地躲在陽(yáng)臺(tái)上觀看豬籠草捉蟲(chóng)。一會(huì)兒，一只蝴蝶不．．．．慌不忙地落在花罐口，盡情地吮吸著什么，吸著吸著，突然掉進(jìn)了花罐里，花罐口上的那片葉子馬上將它蓋住。我趕緊跑過(guò)去，掀開(kāi)“蓋子”一看，只見(jiàn)蝴蝶正在花罐底部的“水”面上無(wú)力地拍打著翅膀……我好奇地在花罐口摸了，又把手指頭放進(jìn)嘴里吮了吮。哦，我明白了，原來(lái)豬籠草能分泌出又香又甜的蜜汁來(lái)招引昆蟲(chóng)。昆蟲(chóng)只要嘴饞，就會(huì)招來(lái)殺身之禍。即使是飛翔本領(lǐng)很高的昆蟲(chóng)也無(wú)法逃脫。．．．．自那以后，我常常去看那盆有趣的豬籠草。11、結(jié)合短文內(nèi)容將題目補(bǔ)充完整，填寫(xiě)在前面橫線上。12、理解下面詞語(yǔ)的意思。不慌不忙：__________________________殺身之禍：________________________13、要把事物的特點(diǎn)寫(xiě)清楚，需要多觀察。小作者經(jīng)過(guò)細(xì)致觀察，覺(jué)得豬籠草長(zhǎng)得________，從第2自然段中它的主干、________、________、________、________、________這些地方可以看出來(lái)。14、小作者偷偷地躲在陽(yáng)臺(tái)上觀看豬籠草捉蟲(chóng)，終于明白了豬籠草能捉蟲(chóng)子是因?yàn)椋篲_________________。15、讀了短文，你還有哪些體會(huì)或疑問(wèn)，請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幫瓿梢惶幣?。閱讀下面文章，完成問(wèn)題。其實(shí)你也有問(wèn)題有一則小故事是這樣的：有位太太多年來(lái)不斷指責(zé)對(duì)面太太很懶惰，“那個(gè)女人的衣服，永遠(yuǎn)洗得不干凈，看，她晾在院子里的衣服，總是有斑點(diǎn)，我真的不知道，她怎么連洗衣服都洗成那個(gè)樣子……”直到有一天，有個(gè)明察秋毫的朋友到她家，才發(fā)現(xiàn)不是對(duì)面的太太衣服洗得不干凈。細(xì)心的朋友拿了一塊抹布，把這個(gè)太太的窗戶上的灰漬抹掉，說(shuō)：“看，這不就干凈了嗎？”原來(lái)，是自己家里的窗戶臟了。每一個(gè)人都曾經(jīng)遇到過(guò)不少憤世嫉俗的人，或者，你也有過(guò)些看什么都不順眼、永遠(yuǎn)覺(jué)得命運(yùn)對(duì)自己比較壞的朋友，但在傾聽(tīng)他們的怨言之后之人，必有可恨之處?？吹酵饷娴膯?wèn)題，總比看到自己內(nèi)在的問(wèn)題容易些；錯(cuò)怪別人，也比檢討自己來(lái)得容易，于是，憤世嫉俗的人常從年輕憤怒到年老，遇到有人過(guò)得好，都想，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有句老話說(shuō)得很妙：可憐咬他一口，斜視久了的眼睛看什么都不順眼。16、聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語(yǔ)。（1）明察秋毫：_________________（2）憤世嫉俗17、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。懶惰——()容易——()：_________________細(xì)心——()18、對(duì)面太太的衣服洗不干凈是因?yàn)槭裁矗縚_______________________19、舉例說(shuō)明“可憐之人，必有可恨之處”。________________________20、讀了這篇短文，你明白一個(gè)什么道理？_____________________21、習(xí)作。題目：我當(dāng)______提示：（1）在學(xué)習(xí)和生活中，你一定當(dāng)過(guò)“小老師”“小演員”“小廚師”“小導(dǎo)游”……請(qǐng)你以“我當(dāng)____________”為題，寫(xiě)一篇作文。先把題目補(bǔ)充完整，再寫(xiě)出事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受。（2）字跡工整，字?jǐn)?shù)350左右。1．【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字“修”“佩”“舒”的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．D【解析】D【詳解】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。A項(xiàng)，“橫堅(jiān)”改為“橫豎”；B項(xiàng)，“通情達(dá)禮”改為“通情達(dá)理”。C項(xiàng)，“無(wú)可耐何”改為“無(wú)可奈何”。D項(xiàng)，正確。3．D【解析】D【詳解】本題考查詞語(yǔ)的正確使用，學(xué)生要首先分析句子，判斷該語(yǔ)境下，應(yīng)使用哪些詞語(yǔ)。其次，要明白所給詞語(yǔ)的意思，這樣才能判斷該詞語(yǔ)使用是否正確。破天荒：指從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的事。挑大梁：泛指承擔(dān)重要的、起支柱用作的工作。打頭陣：在先頭作戰(zhàn)，比喻臨事當(dāng)先。占上風(fēng)：保持優(yōu)越位置。故在這里第四項(xiàng)使用不對(duì)，應(yīng)使用“栽跟頭”。4．歸面志鐵面無(wú)私視死如歸志存高遠(yuǎn)【詳解】考查了補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ)和選詞填空。補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ)要注意平時(shí)多積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫(xiě)錯(cuò)誤。鐵面無(wú)私：形容公正嚴(yán)明，不怕權(quán)勢(shì)，不講情面。視死如歸：把死看得好像回家一樣。形容為了正義的事業(yè)，不怕死。志存高遠(yuǎn)：追求遠(yuǎn)大的理想、事業(yè)上的抱負(fù)。（1）根據(jù)“辦案公正，被群眾稱為‘當(dāng)代包青天’?！笨芍?，選填“鐵面無(wú)私”。（2）根據(jù)“狼牙山五壯士成功掩護(hù)大部隊(duì)撤退。”可知，選填“視死如歸”。（3）根據(jù)“積極奮進(jìn)，才有可能實(shí)現(xiàn)大標(biāo)?！笨芍?，選填“志存高遠(yuǎn)”。5．D【解析】D【詳解】考查了修改病句，修改病句，首先從語(yǔ)法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)。語(yǔ)序是否合理，意思有無(wú)重復(fù)。其次，語(yǔ)言表達(dá)合不合事理，最后再?gòu)恼Z(yǔ)言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲，逐一分析。A．有語(yǔ)病，“蔬菜”不包括“西瓜”，去掉“西瓜”；B．有語(yǔ)病，意思重復(fù)，去掉“許許多多”；C．有語(yǔ)病，用詞不當(dāng)，“廣大”改為“大”；D．正確。6．（1）維持（2）機(jī)警（3）謀面（4）漂浮本題考查詞近義詞辨析，認(rèn)真讀句子結(jié)合語(yǔ)境作答。（1）“保持”意為維持（原狀），使不消失或減弱?！熬S持”意為使繼續(xù)存在下去；保持；保護(hù)；維護(hù)支持。句子表達(dá)的是漁夫整天出海捕魚(yú)，才能使一家人的生活繼續(xù)下去。故選“維持”。（2）“機(jī)警”意為對(duì)情況的變化覺(jué)察得快?！皺C(jī)靈”意為聰明伶俐；機(jī)智；不呆板。句子表達(dá)的是對(duì)情況的變化覺(jué)察得快。故選“機(jī)警”。（3）“見(jiàn)面”意為彼此對(duì)面相見(jiàn)?！爸\面”意為彼此見(jiàn)面，相識(shí)。句子表達(dá)的是“我”和蘇珊彼此從未見(jiàn)過(guò)面。故選“謀面”。（4）“漂浮”意為停留在流體表面或懸浮在流體中；不踏實(shí)。?！帮h蕩”意為在空中隨風(fēng)擺動(dòng)或在水面上隨波浮動(dòng)。句子表達(dá)的是晨霧像輕紗一懸樣浮在黃海灘涂上。故選“漂浮”。7．B【解析】B本題考查的修改語(yǔ)病，仔細(xì)閱讀選項(xiàng)，找出相應(yīng)的語(yǔ)病問(wèn)題所在即可。A項(xiàng)中本句話的問(wèn)題是語(yǔ)義重復(fù)，“作者是”和“XXX寫(xiě)的”相重復(fù)。去掉一個(gè)即可。C項(xiàng)中本句話的問(wèn)題是語(yǔ)序顛倒，應(yīng)該是先發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后改正。D項(xiàng)中本句話的問(wèn)題是前后矛盾，前面寫(xiě)五顏六色，后面又寫(xiě)紅玫瑰。相矛盾。8．他帶我去奶奶家這道題考查學(xué)生直述句轉(zhuǎn)換為轉(zhuǎn)述句的能力。轉(zhuǎn)述句就是把別人說(shuō)的話轉(zhuǎn)達(dá)出來(lái)，直述句改為轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換方法如下：①標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的改變，冒號(hào)要改為逗號(hào)，雙引號(hào)要去掉，再加上句號(hào)；②把第一、二人稱改成第三人稱。即：“對(duì)不起，明天我去不了，因?yàn)榘职终f(shuō)，他帶我去奶奶家?！?．小麗，不要難過(guò)，雖然你要和老師、同學(xué)們分開(kāi)了，但是，現(xiàn)代科技這么發(fā)達(dá)，你可以每天通過(guò)視頻來(lái)聊天。繼續(xù)保持你們的友誼啊。而且在新的地方你也會(huì)遇到新的同學(xué)和老師，你的生活會(huì)更豐富多彩，希望你開(kāi)開(kāi)心心擁有新的生活?！窘馕觥勘绢}考查口語(yǔ)交際。題目要求安慰要轉(zhuǎn)學(xué)的小麗?？梢詮霓D(zhuǎn)學(xué)后有新的生活、可以通過(guò)手機(jī)聯(lián)系這些角度作答。注意語(yǔ)句要通順，邏輯要清晰，語(yǔ)氣要真誠(chéng)。可以跟小麗說(shuō)會(huì)遇到好的新老師和同學(xué)，積極交流，生活會(huì)變得更加豐富，要開(kāi)心，要學(xué)會(huì)去面對(duì)新的生活等等。如：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，只要心中不忘，再遠(yuǎn)的距離也不能把我們的情誼分散，希望你可以開(kāi)心迎接新的生活，遇到有趣的朋友，開(kāi)啟多姿多彩的生活。答案不唯一，言之有理即可。10．復(fù)照青苔上梅須遜雪三分白審問(wèn)之明辨之天下誰(shuí)人不識(shí)君死亦為鬼雄時(shí)不再來(lái)勇于獻(xiàn)身醫(yī)術(shù)高明為中華之崛起而讀書(shū)11、有趣的12、不慌張，不忙亂。形容態(tài)度鎮(zhèn)定，或辦事穩(wěn)重、踏實(shí)。自身性命遭殺害的大禍。13、很奇特葉柄假葉卷須花罐葉子14、豬籠草能分泌出又香又甜的蜜汁來(lái)招引昆蟲(chóng)。15、讀了短文，你有哪些啟示？我們要學(xué)習(xí)作者。細(xì)心觀察的態(tài)度和善于思考的精神【分析】11、本題考查的知識(shí)點(diǎn)為標(biāo)題。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要注意積累標(biāo)題相關(guān)方面的知識(shí)。標(biāo)題是標(biāo)明文章、作品等內(nèi)容的簡(jiǎn)短語(yǔ)句，它可以使讀者了解到文章的主要內(nèi)容和主旨。同學(xué)們想要做好此類題目，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)歸納、總結(jié)，概括出文章的主旨。12、本題考查的知識(shí)點(diǎn)為詞語(yǔ)解釋。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要識(shí)記常見(jiàn)字詞的字音及一些常見(jiàn)詞語(yǔ)的組成形式及意思，還要注意要聯(lián)系上下文。不慌不忙，漢語(yǔ)成語(yǔ)，釋義：形容態(tài)度鎮(zhèn)定，或辦事穩(wěn)重、踏實(shí)。出自《襄陽(yáng)會(huì)》。殺身之禍，漢語(yǔ)成語(yǔ)，意思是自身性命遭殺害的大禍。出自《老殘游記》。13、本題考查的知識(shí)點(diǎn)為理解文章含義。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。通過(guò)分析可知，小作者經(jīng)過(guò)細(xì)致觀察，覺(jué)得豬籠草長(zhǎng)得很奇特，從第2自然段中它的主干、葉柄、假葉、卷須、花罐、葉子這些地方可以看出來(lái)。14、本題考查的知識(shí)點(diǎn)為從文中提取信息。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會(huì)從文中提取信息。通過(guò)分析可知，豬籠草能捉蟲(chóng)子是因?yàn)椋贺i籠草能分泌出又香又甜的蜜汁來(lái)招引昆蟲(chóng)，等昆蟲(chóng)來(lái)食用這些蜜汁時(shí)，將這些昆蟲(chóng)捕捉到，然后消化掉。15、本題考查的知識(shí)點(diǎn)為理解文章含義。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。通過(guò)分析可知，這是一道開(kāi)放性試題，同學(xué)們言之有理即可。我們?cè)谧龃祟}時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，注意聯(lián)系上下文。我們要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，將自己想象到的問(wèn)題及解答表達(dá)出來(lái)，要語(yǔ)句通順，表意明確，符合題目要求。16、視力好到能辨清秋天鳥(niǎo)獸的羽毛。比喻目光敏銳，能洞察一切。（明：視力。秋毫：秋天鳥(niǎo)獸新生出的細(xì)毛。）對(duì)現(xiàn)實(shí)17、勤快困難粗心18、是因?yàn)檫@個(gè)太太自家窗戶臟，所有以為別人的衣服洗得不干凈。19、那些手腳齊全的乞丐，看上去很可憐，但這種境遇實(shí)際上是由于他們的懶惰造成的。20、人要多檢討自己，少指責(zé)別人。社會(huì)和習(xí)俗表示憤恨憎惡?！窘馕觥?6、本題考查的是詞語(yǔ)解釋。結(jié)合詞語(yǔ)的含義以及語(yǔ)境的特點(diǎn)進(jìn)行分析，寫(xiě)出詞語(yǔ)的本義和文中義即可。本題中“明察秋毫”比喻目光敏銳，連極小的事物都看得很清楚?！皯嵤兰邓住睂?duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和不良的習(xí)俗表示憤恨、憎惡。17、本題考查的是找出文段中的反義詞。反義詞是表示意思相反的詞語(yǔ)，本題中“懶惰”意思是偷懶；不喜歡費(fèi)體力或腦力；不勤快。反義詞是努力、勤勞、勤奮、用功、積極?！叭菀住弊銎饋?lái)不費(fèi)事的。反義詞是繁難、難得、麻煩、困難、色難、復(fù)雜、艱難?！凹?xì)心”（形）用心仔細(xì)。反義詞是大意、粗心、馬虎、冒失、魯莽、莽撞、含糊。18、本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和概括。結(jié)合原文的內(nèi)容：直到有一天，有個(gè)明察秋毫的朋友到她家，才發(fā)現(xiàn)不是對(duì)面的太太衣服洗得不干凈。細(xì)心的朋友拿了一塊抹布，把這個(gè)太太的窗戶上的灰漬抹掉，說(shuō)：“看，這不就干凈了嗎？”可以得出對(duì)面太太的衣服洗不干凈是因?yàn)檫@個(gè)太太自家窗戶臟，所有以為別人的衣服洗得不干凈。19、本題考查的是開(kāi)放性題目。結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行分析，通過(guò)具體的例子寫(xiě)出“可憐之人，必有可恨之處”的事，情這句話的意思是用通常道德標(biāo)準(zhǔn)衡量，一個(gè)貌似可憐之人現(xiàn)實(shí)的不如意，一定是由于之前的過(guò)錯(cuò)造成的或咎由自取，知道自己錯(cuò)了還屢教不改和咎由自取即是此類人的可恨之處。所寫(xiě)的內(nèi)容圍繞這個(gè)方面來(lái)回答即可。20、本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容道理的理解分析。本題中結(jié)合原文的內(nèi)容“看到外面的問(wèn)題，總比看到自己內(nèi)在的問(wèn)題容易些；錯(cuò)怪別人，也比檢討自己來(lái)得容易，于是，憤世嫉俗的人常從年輕憤怒到年老，遇到有人過(guò)得好，都想咬他一口，斜視久了的眼睛看什么都不順眼?！笨梢悦靼椎牡览韲@“人要多檢討自己，少指責(zé)別人?！边@個(gè)方面來(lái)展開(kāi)描寫(xiě)即可。21、范文：我當(dāng)小老師【解析】范文：我當(dāng)小老師今天我非常開(kāi)心，因?yàn)榻裉斓陌嚓?duì)課是由我來(lái)上。這可是我第一次當(dāng)老師，所以我在前一天晚上激動(dòng)得睡不著覺(jué)。時(shí)間像流水一樣奔騰，不一會(huì)兒就到了班隊(duì)課的時(shí)間。丁零零，上課鈴打響了，我迫不及待地跳上講臺(tái)，笑嘻嘻地站著。一瞬間，同學(xué)們的眼睛都齊刷刷地看著我，把我愉悅的心情變得十分緊張，嚇得我直冒冷汗。班隊(duì)儀式后，同學(xué)們